精品解析:2026 年陕西榆林市高新区第一中学八年级初中学业水平全真模拟演练生物学

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-05
| 2份
| 25页
| 267人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练 生物学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共26分) 一、选择题(共13小题,每小题2分,计26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 花生,又名“落花生”,有“地上开花,入地结荚”的特性。花生根部有丰富的根瘤菌,根瘤菌可以固定空气中的氮,增加土壤肥力。某兴趣小组种植花生并观察、记录其生长发育过程,如下图甲所示。请完成下面小题。 1. 阶段Ⅰ为花生种子萌发的过程,要验证花生种子萌发时呼吸作用产生二氧化碳,必须具备的条件是(  ) A. 保持种子的生命力 B. 在光下进行实验 C. 将种子淹没在水中 D. 严格控制无氧环境 2. 阶段Ⅱ花生叶片数量不断增多。图乙是花生叶片横切面结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. ①是上表皮,属于上皮组织 B. ②内含导管,能运输水 C. ③是光合作用的主要部位 D. ④的开闭由保卫细胞控制 3. 花生在阶段Ⅲ“入地结荚”。“荚”是花生果实,下列结构能发育成“荚”的是(  ) A. 受精卵 B. 子房 C. 花药 D. 胚珠 4. 同学们参加花生种植活动后总结了下列做法,其中叙述正确的是(  ) A. 播种花生时应尽可能密集,以提高光合作用,增加产量 B. 移栽花生幼苗补苗时,选择在阴天移栽是为了降低蒸腾作用 C. 花生收获后,可以种植玉米等需氮多的作物,能减少施肥 D. 阴雨天气对农田进行排涝,是为了抑制花生根的呼吸作用 【答案】1. A 2. D 3. B 4. B 【解析】 【分析】图乙中,①上表皮,②叶肉,③叶脉,④气孔,⑤保卫细胞。 【1题详解】 A.呼吸作用是所有活细胞的共同特征,只有保持种子的生命力,种子才能进行呼吸作用。如果种子死亡,其细胞就会失去活性,无法进行呼吸作用,也就不会产生二氧化碳,所以保持种子的生命力是验证花生种子萌发时呼吸作用产生二氧化碳的必要条件,A符合题意。 B.呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,有光无光都能进行。而光合作用需要在光下才能进行,本题是验证呼吸作用产生二氧化碳,与光照无关,所以在光下进行实验不是必要条件,B不符合题意。 C.将种子淹没在水中,种子会因缺乏充足的氧气而进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳(某些植物)或乳酸(动物和部分植物),但这样不能很好地体现种子正常萌发时的呼吸作用情况,且不利于种子萌发,同时也不利于二氧化碳的收集和检测,所以将种子淹没在水中不是必要条件,C不符合题意。 D.种子在萌发过程中主要进行有氧呼吸,有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解,释放出大量的能量,同时产生二氧化碳和水。如果严格控制无氧环境,种子会进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物与有氧呼吸不同,且不能代表种子正常萌发时的呼吸作用情况,所以严格控制无氧环境不是必要条件,D不符合题意。 【2题详解】 A.①是上表皮,上表皮具有保护作用,属于保护组织。而上皮组织是动物体的组织类型,不是植物体的组织类型,A不符合题意。 B.②是叶肉,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;而内含导管,能运输水和无机盐的结构是③叶脉,B不符合题意。 C.③是叶脉,叶脉中含有导管和筛管,导管能运输水和无机盐,筛管能运输有机物,叶脉主要起支持和运输作用;而光合作用的主要部位是②叶肉,叶肉细胞中含有丰富的叶绿体,能够进行光合作用制造有机物,C不符合题意。 D.④是气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,保卫细胞的形状和大小是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合,气孔的开闭由保卫细胞控制。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔闭合,D符合题意。 【3题详解】 A.在花的结构中,胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合形成受精卵,受精卵将来发育成胚,胚是新植物的幼体,是种子的主要部分,而不是发育成果实,A不符合题意。 B.当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等都逐渐凋落,只有子房继续发育。子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,子房发育成果实。花生“荚”是花生的果实,因此能发育成“荚”的是子房,B符合题意。 C.花药是雄蕊的重要组成部分,其主要功能是产生花粉,花粉中含有精子,花药并不参与果实的形成,C不符合题意。 D.胚珠发育成种子,在花生中,花生仁就是种子,它是由胚珠发育而来的,而不是发育成果实(“荚”),D不符合题意。 【4题详解】 A.播种花生时如果尽可能密集,植株之间会相互遮挡阳光,导致叶片不能充分接受光照,从而降低光合作用效率,不利于光合作用的进行,反而会影响产量。合理的密植才能充分利用光照,提高光合作用效率,增加产量,A不符合题意。 B.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在阴天移栽花生幼苗补苗,此时光照较弱,温度较低,植物的蒸腾作用较弱,水分散失较少,有利于移栽植物的成活,所以选择在阴天移栽是为了降低蒸腾作用,B符合题意。 C.花生是豆科植物,其根部有根瘤菌,根瘤菌能与花生共生,将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高土壤肥力。但玉米等需氮多的作物,仅依靠花生收获后土壤中残留的氮元素往往不能满足其生长需求,还是需要适量施肥来保证玉米的正常生长和高产,同时还可以补充除氮以外的无机盐,C不符合题意。 D.阴雨天气对农田进行排涝,是为了增加土壤中的氧气含量。因为植物的根需要进行呼吸作用,呼吸作用需要氧气的参与,如果土壤中积水过多,会导致土壤中氧气含量减少,抑制花生根的呼吸作用,甚至导致根烂掉。排涝是为了促进花生根的呼吸作用,而不是抑制,D不符合题意。 小秦和妹妹小西跟着父母去湿地公园游玩,他们准备了橙子、玉米、牛奶、鸡蛋、核桃、牛肉干、矿泉水等食物。小秦吃饭时和妹妹大声说笑,食物误入气管,作为急救医生的妈妈及时用“海姆立克法”进行了抢救,小秦转危为安。请完成下面小题。 5. 小秦的消化系统对食物进行消化,下列说法正确的是(  ) A. 食物流经胃时,面包开始被消化 B. 胆汁中有蛋白酶,可消化牛奶中的蛋白质 C. 食物消化的主要场所是小肠 D. 玉米中的淀粉在口腔内被消化为葡萄糖 6. 海姆立克急救法的急救方式为先拍背再腹冲,腹冲过程如下图所示,其原理是:冲击被救助者上腹部,使异物排出。在急救过程中,下列关于被救助者体内发生的变化,叙述正确的是(  ) A. 胸腔容积增大 B. 膈顶部上升 C. 肺内气压减小 D. 膈肌收缩 7. 湿地公园中午阳光明媚,有些刺眼。人的瞳孔的大小随入射光线的强弱发生改变,称为瞳孔对光反射,如下图。下列关于瞳孔对光反射的叙述,正确的是(  ) A. 是通过学习和训练形成的反射 B. 视神经属于传出神经 C. 瞳孔括约肌属于效应器的一部分 D. 可增强强光对视网膜的刺激 8. 外出游玩时,小秦准备了晕车药、创可贴等。创可贴可以辅助止血,下列伤口最适合使用创可贴的是(  ) A. 轻微擦伤 B. 动脉出血 C. 伤口溃烂 D. 心脏骤停 【答案】5. C 6. B 7. C 8. A 【解析】 【5题详解】 A.面包主要含淀粉,淀粉在口腔就开始被唾液淀粉酶初步消化,不是胃,故A错误。 B.胆汁不含任何消化酶,仅乳化脂肪,不能消化蛋白质,故B错误。 C.小肠含有多种消化液、消化面积大,是消化和吸收的主要场所,故C正确。 D.淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,最终在小肠才分解为葡萄糖,故D错误。 【6题详解】 上腹挤压使膈顶部上升,胸腔容积缩小、肺内气压升高,呼出气流冲出异物,故B符合题意,ACD不符合题意。 【7题详解】 A.瞳孔对光反射生来就有,属于非条件反射,不需要学习训练,故A错误。 B.视神经负责传导视觉刺激信号,属于传入神经,故B错误。 C.效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉 / 腺体组成,瞳孔括约肌是受神经支配的肌肉,属于效应器,故C正确。 D.强光下瞳孔缩小,减少进光量,减弱强光对视网膜的刺激,起到保护作用,故D错误。 【8题详解】 A.伤口表浅、出血量少,适合用创可贴止血、防护,故A符合题意。 B.血流猛、压力大,创可贴无法止血,需按压近心端急救,故B不符合题意。 C.伤口溃烂需透气、消毒换药,创可贴密闭易加重感染,故C不符合题意。 D.心脏骤停需心肺复苏,和创可贴无关,故D不符合题意。 大豆是我国重要的粮食作物和油料作物。科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内,培育出了新品种,其单不饱和脂肪酸含量明显提高。大豆红蜘蛛聚集在叶背面吸取汁液,严重时整叶片发黄干枯,影响大豆产量。农民常喷洒农药消灭红蜘蛛,有时也通过放养七星瓢虫进行防治。请完成下面小题。 9. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物基本特征是(  ) A. 生活需要物质和能量 B. 具有遗传的特性 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能由小长大 10. 下列关于资料中培育大豆新品种的叙述,正确的是(  ) A. 属于不遗传的变异 B. 没有改变大豆的遗传物质 C. 运用了克隆技术 D. 说明基因能控制生物的性状 11. 农民长期使用农药防治红蜘蛛,红蜘蛛群体中抗药性个体的比例逐渐增加。下列关于这一现象的分析,不符合自然选择学说的是(  ) A. 农药对红蜘蛛的抗药性变异起到了定向选择作用 B. 无抗药性的红蜘蛛在喷药后死亡,从而被淘汰 C. 农药的使用使红蜘蛛产生了抗药性变异 D. 使用农药后,具有抗药性的红蜘蛛更容易存活 【答案】9. B 10. D 11. C 【解析】 【9题详解】 A生活需要物质和能量指生物需获取营养等维持生命,与“种瓜得瓜,种豆得豆”的亲子代相似性无关,故A错误。 B.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲子代之间性状的相似性,属于生物具有遗传的特性,故B正确。 C.能对外界刺激作出反应是生物的应激性,如含羞草受触碰闭合,与题干谚语不符,故C错误。 D.能由小长大是生物的生长特征,和题干描述的亲子代性状相似性无关,故D错误。 【10题详解】 A.该新品种是由于遗传物质发生改变引起的变异,属于可遗传的变异,故A错误。 B.将油菜的OLE1基因导入大豆细胞内,改变了大豆的遗传物质,故B错误。 C.此培育过程运用的是转基因技术,克隆技术是无性生殖,用于复制相同个体,与题干技术不符,故C错误。 D.导入OLE1基因后大豆单不饱和脂肪酸含量明显提高,说明基因能控制生物的性状,故D正确。 【11题详解】 A.农药对红蜘蛛的抗药性变异起到了定向选择作用,使抗药性个体得以存活,符合自然选择学说,故A正确。 B.无抗药性的红蜘蛛在喷药后死亡被淘汰,是自然选择中不适者被淘汰的体现,符合自然选择学说,故B正确。 C.红蜘蛛的抗药性变异在农药使用前就已存在,农药只是选择了具有抗药性的个体,并非使红蜘蛛产生抗药性变异,不符合自然选择学说,故C错误。 D.使用农药后,具有抗药性的红蜘蛛更易存活,是适者生存的体现,符合自然选择学说,故D正确。 青春期身体变化的同时,内心也在剧烈重组。青少年开始关注单眼皮、双眼皮、高矮胖瘦,偷偷比较着自己像谁。这并非肤浅的攀比,而是青少年正发出“我是谁”的追问,而遗传提供了第一份参考答案。每一处身体特征,既是独一无二的自我标记,又是不容否认的家族印记。请完成下面小题。 12. 小西(女)对自己家庭成员单眼皮和双眼皮的遗传进行了调查,结果如下图所示(显、隐性基因分别用A、a表示),下列叙述正确的是(  ) A. 单眼皮为显性性状 B. 小西的一条X染色体可能来自外公或外婆 C. 母亲的基因组成是AA D. 若父母再生一个孩子,这个孩子一定是双眼皮 13. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下图是某地青春期男女生身高增长速度、生殖器官质量的变化情况,从图中可以得出的信息是(  ) A. 男女生均出现肺活量增加的特点 B. 男生身高突增的年龄早于女生 C. 进入青春期后生殖器官迅速发育 D. 睾丸开始发育的时间早于卵巢 【答案】12. B 13. C 【解析】 【12题详解】 A.一对相对性状杂交,子一代隐性未表现,后代可重新出现的性状为隐性性状,父母若为双眼皮,子代出现单眼皮,单眼皮为隐性性状,故A不符合题意。 B.小西为女性,性染色体XX;其中一条X来自母亲,母亲的X染色体可能来自小西的外公或外婆,故B符合题意。 C.子代有单眼皮(aa),必有一个a来自母亲,因此母亲基因型只能是Aa,故C不符合题意。 D.父母基因型均为Aa,后代有概率出现aa单眼皮,并非一定双眼皮,遗传图解如图所示: 故D不符合题意。 【13题详解】 A.题干图表仅展示身高增长、生殖器官质量变化,无肺活量相关信息,无法得出,故A不符合题意。 B.女生青春期发育更早,女生身高突增早于男生,故B不符合题意。 C.图示生殖器官质量快速上升,体现青春期生殖器官快速发育,故C符合题意。 D.如图所示,卵巢(女生生殖器官)发育起始时间早于睾丸,故D不符合题意。 第二部分(非选择题共34分) 二、非选择题(共4小题,计34分) 14. 在校园科技节的生物主题展区,同学们通过一系列活动探索生命科学的奥秘。请分析回答问题: 第一关苹果的微观世界 (1)我们食用的苹果果实属于植物体结构层次中的______。 (2)小秦用显微镜观察苹果果柄(如下图一)切片,他最有可能看到图二中的_____(填字母)。 (3)小秦用解剖刀刮取少量苹果果肉,涂抹在滴有清水的载玻片上。与人的口腔上皮细胞相比,苹果果肉细胞不会吸水涨破,请从植物细胞结构和功能的角度说明原因:_______________。 第二关苹果树健康诊断 (4)一株苹果树上的苹果出现了大小不一的黑色病斑。小秦用解剖针从病斑处挑取了一些菌丝,将其制成临时装片进行观察。观察过程中,保持目镜的放大倍数(10×)不变,将物镜放大倍数由 10×改为 40×,则物像的放大倍数变成_____倍。 (5)小秦在显微镜下观察到如下图三所示病菌,据图判断引起苹果黑色病斑的元凶是一种______(填“细菌”“真菌”或“病毒”)。 第三关食品安全 (6)针对长有黑色病斑的苹果是否可以食用,三位同学有不同的观点,如下图所示,______同学的观点是正确的,请说明原因支持这个观点:______。 【答案】(1)器官 (2)A (3)苹果果肉细胞有细胞壁,细胞壁具有保护和支持作用,能限制细胞过度吸水膨胀,不会涨破 (4)400 (5)真菌 (6) ①. 乙 ②. 腐烂苹果的霉菌毒素会扩散至完好果肉中,切除病斑仍含有害物质,不可食用 【解析】 【小问1详解】 绿色开花植物体结构层次:细胞→组织→器官→个体。苹果果实由多种组织构成,承担繁殖功能,属于生殖器官。 【小问2详解】 苹果果柄主要起运输和支持作用,内部含有大量输导组织(如导管、筛管),A的物像呈现出管状、排列紧密的结构,符合输导组织的细胞特点;而B的细胞形态不规则、排列松散,不符合果柄细胞的特征。 【小问3详解】 动物细胞无细胞壁,易吸水涨破;植物细胞外层有细胞壁,坚韧有支持、保护作用,阻挡细胞无限吸水膨胀。 【小问4详解】 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400倍。 【小问5详解】 该病菌有菌丝结构,有成形细胞核;细菌无菌丝、无成形的细胞核,病毒无细胞结构,因此属于真菌。 【小问6详解】 苹果病斑处的真菌产生的有害物质会扩散到整个果实内部,即使切除腐烂部位,有害物质依然存在,食用后会危害人体健康,因此不建议食用,故乙正确,甲和丙错误。 15. 请阅读下列资料,分析并回答问题: 某湿地自古水质清澈,水生植物丰富,是许多鱼类和鸟类的栖息地。20世纪,①曾因工业污水、生活污水的排入,造成水体质量严重恶化;②因围湖造田3万亩,水体面积持续减少;③60年代还引进了凤眼莲、福寿螺等多种外来生物,导致本地特殊鱼类金线鲃、鳑鲏等物种受到威胁。 鳑鲏(如图)繁殖期,雌性伸出产卵管,将其伸入蚌类的壳内,把卵产在蚌的鳃瓣上,获得稳定的水流和氧气供应;蚌类也会将自己的幼体附着在鳑鲏鱼体表,借助鱼的移动扩散到新环境,发育成小蚌后脱落。 近年来,政府营建湿地公园;修复水草与浅滩,为鳑鲏与河蚌重建家园;动物研究所为极度濒危的金线鲃在精子库中用液氮封存其精子,防止该物种灭绝。 (1)资料中,导致金线鲃、鳑鲏受到威胁的原因中,因生存环境遭到破坏而引起的是______(填序号)。 (2)鳑鲏身体呈流线型,用______呼吸。河蚌体内______(填“有”或“没有”)脊柱。 (3)资料中的具体保护措施中,属于迁地保护的是_____________________。 (4)经过治理后,金线鲃、鳑鲏数量增多,极危物种低斑蜻蜓失而复归,这表明通过生态修复使得该生态系统的结构更加复杂,自动调节能力______(填“增强”或“减弱”)。 【答案】(1)①② (2) ①. 鳃 ②. 没有 (3)在精子库中用液氮封存金线鲃的精子 (4)增强 【解析】 【小问1详解】 ①污水排入造成水体污染、②围湖造田导致水体面积减少,二者都直接破坏了鱼类的生存环境;③外来物种入侵属于生物入侵威胁,并非直接的生存环境破坏。 【小问2详解】 鳑鲏用鳃呼吸;河蚌体内没有脊柱 鳑鲏是鱼类,用鳃呼吸;河蚌属于软体动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物。 【小问3详解】 营建湿地公园、修复水草浅滩属于就地保护;精子库保存物种的遗传物质,属于迁地保护的一种形式。 【小问4详解】 生态系统结构越复杂、生物种类越多,自动调节能力就越强,因此物种增多后生态系统稳定性提升,自动调节能力增强。 16. 人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下列三个病例,回答相关问题: 病例一:可穿戴外骨骼可以帮助下肢残疾的病人恢复行走。如图甲,传感器接收人体运动意图后,将信号传递给中央处理器,生成驱动指令,这些指令再传递给电机产生动力,驱动人行走。 (1)可穿戴外骨骼可产生动力驱动病人运动,其中支架相当于人体运动系统中的______。“我想行走”的指令是由脑中的______(填结构名称)发出的。 病例二:血液透析是用血液透析器替代肾脏工作,是目前治疗尿毒症的首选。下图乙是血液透析过程,图丙是肾单位结构示意图(A、B表示生理过程)。 (2)图乙中的透析器是一个半透膜管道系统,其作用类似于图丙中生理过程______(填字母)。与尿毒症患者流入透析器的血液相比,经过净化的血液中______(填“尿素”或“蛋白质”)的含量明显减少。 病例三:卵圆孔未闭是一种先天性心脏结构异常,卵圆孔在胎儿时期位于左右心房之间。下图丁为患者心脏结构及血液循环过程示意图。 (3)医生会注射含微气泡的生理盐水,以筛查卵圆孔是否闭合。若闭合,气泡最终从呼吸系统排出。若卵圆孔未闭,微气泡随着血液→③→D→A,然后进入______(填“体”或“肺”)循环,利用超声波可以检测出脑部异常气泡信号。 (4)卵圆孔未闭患者在剧烈运动时,会出现“右心房血液向左心房分流(D→A)”的情况。这种现象为何会导致脑部缺氧,引发头晕?请从“运动对氧气的需求”和“分流对血液循环的影响”两方面作答:______________________________。 (5)医生为患者安装封堵器治疗卵圆孔未闭,安装后易触发凝血反应,需服用抗凝血药物,干扰______(填血细胞类型)的功能,防止血栓形成。 【答案】(1) ①. 骨 ②. 大脑(大脑皮层) (2) ①. A ②. 尿素 (3)体 (4)剧烈运动时,身体对氧气的需求增加;卵圆孔未闭导致静脉血(含氧量低)分流到体循环,使脑部供氧不足,引发头晕 (5)血小板 【解析】 【小问1详解】 人体运动系统中,骨起杠杆、支撑作用;肌肉提供动力,关节起支点。外骨骼支架起支撑、杠杆作用,对应骨。产生意识、主观想法(我想行走)的神经中枢位于大脑(大脑皮层)。 【小问2详解】 A为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,B为肾小管的重吸收作用; 透析器半透膜只允许尿素等小分子废物透过,大分子物质不能透过,模拟肾小球滤过作用A。尿素是代谢废物,会通过半透膜排出;蛋白质是大分子,无法透过半透膜,因此净化后血液尿素含量大幅减少。 【小问3详解】 若卵圆孔未闭,微气泡随着血液→③上下腔静脉→D右心房→A左心房,然后进入④主动脉,进而进入体循环。体循环是将富含营养物质和氧气的动脉血输送到全身各处,若有微气泡进入会影响正常血液循环,利用超声波就能检测出脑部异常气泡信号。 【小问4详解】 卵圆孔未闭患者,在剧烈运动时,身体代谢加快,对氧气的需求大幅增加。正常情况下,体循环和肺循环协同工作,为组织器官提供充足氧气。但此时卵圆孔未闭导致右心房血液(含氧量低的静脉血)向左心房分流(D→A),使得进入体循环的血液含氧量降低,而脑部对氧气供应十分敏感,这种分流导致脑部供氧不足,就引发了头晕症状。 【小问5详解】 图中,患者安装封堵器后易触发凝血反应。血小板具有止血和加速凝血的功能,为防止血栓形成,需服用抗凝血药物干扰血小板的功能,从而抑制过度凝血。 17. 某兴趣小组参与了“设计鱼菜共生系统”的项目式学习活动,请你一起参与完成以下任务! 任务一:查阅资料,科学设计 鱼菜共生系统是将水产养殖与水耕栽培结合的生态农业模式。滤食性鱼类能过滤水中微小生物、有机碎屑等并以此为食。沉淀缸中的微生物将鱼类排泄物及残饵中的有机物分解为无机物。硝化池处理能消除氨氮对植物的毒性。鱼菜共生系统示意图如下图所示。 (1)水质是影响鱼、菜生活的______(填“生物”或“非生物”)因素。抽水泵保持水体持续循环的目的之一是保证养殖缸和种植缸有充足的______供应。 (2)养殖缸中,虾以水草为食,黑鱼以虾为食,请据此写出一条食物链:____________。 (3)鱼菜共生系统利用鱼、蔬菜以及微生物之间的平衡,实现了“养鱼不换水、种菜不施肥”。请你结合资料信息分析,“种菜不施肥”是怎么实现的?____________。 任务二:科学探究,优化设计 种植缸应选择根系发达、需氮量高且以叶为主要食用部位的植物,既能更好地净化水质,同时实现蔬菜高产。为了选择出适合种植的蔬菜,兴趣小组种植了空心菜、生菜、油麦菜和韭菜,一段时间后测量相关指标,结果如下表。 蔬菜品种 总氮吸收量(毫克) 总磷吸收量(毫克) 总钾吸收量(毫克) 单株鲜重(克) 空心菜 171 48 353 93 生菜 60 17 95 19 油麦菜 144 52 207 53 韭菜 11 4 6 11 (4)该实验的变量是______。实验中水质、光照强度和水温等因素保持一致,是为了______。 (5)蔬菜通过根尖的______区吸收水中大量的氮、磷、钾等无机盐,从而更好地生长。 (6)分析表格数据,为了能更好地净化水质,同时实现蔬菜高产,最适合种植的一种蔬菜是______。 任务三:生产实践,扩大栽培 (7)某韭菜品种本身产生种子较少,育苗困难,研究人员利用组织培养技术对其进行了快速繁育,该方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖。 (8)科研人员研究了韭菜在晴天的光合速率日变化情况,如下图所示。气孔阻力越大,叶片气孔开放程度越低。 Ⅰ.韭菜光合速率的日变化趋势与气孔阻力的日变化趋势基本呈现______(填“一致”或“相反”)的关系。 Ⅱ.观察图中数据,14:00时韭菜光合速率最低,请分析原因:____________。 【答案】(1) ①. 非生物 ②. 氧气 (2)水草→虾→黑鱼 (3)鱼类排泄物、残饵中的有机物被微生物分解成含氮、磷等的无机物,可供蔬菜吸收利用,无需额外施肥 (4) ①. 蔬菜品种 ②. 控制单一变量 (5)成熟(根毛) (6)空心菜 (7)无性 (8) ①. 相反 ②. 14:00时温度过高,韭菜叶片气孔阻力大、气孔开放程度低,二氧化碳吸收减少,光合作用原料不足,光合速率降低 【解析】 【小问1详解】 生态因素分为生物因素(生物)和非生物因素(阳光、水、温度、水质、空气等),水质属于非生物因素。水体循环可增加水体与空气接触面积,溶解更多氧气,满足鱼类呼吸、植物根呼吸的需求。 【小问2详解】 食物链起点为生产者(水草),终点为最高级消费者,只包含生产者和消费者,不出现分解者与非生物部分,所以食物链为水草→虾→黑鱼。 【小问3详解】 沉淀缸微生物分解鱼的粪便、残饵有机物,转化为植物生长需要的无机盐;硝化池进一步净化水体,无机物供给蔬菜生长,因此种菜不需要额外施肥。 【小问4详解】 实验目的是筛选适合的蔬菜,唯一不同条件是蔬菜品种,为本实验变量。控制水质、光照、水温等条件相同,遵循单一变量原则,排除无关变量对实验结果的干扰。 【小问5详解】 植物根尖成熟区(根毛区)有大量根毛,增大吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问6详解】 净化水质看氮、磷吸收量,高产看单株鲜重;空心菜总氮、总磷吸收量高,且单株鲜重远高于其他蔬菜,综合最优。 【小问7详解】 植物组织培养没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体,属于无性生殖。 【小问8详解】 气孔阻力越小,气孔开放程度越高,二氧化碳进入越多,光合速率越强;二者变化趋势相反。正午高温会导致植物为减少水分散失,气孔关闭(气孔阻力增大),吸收的二氧化碳减少,光合作用原料不足,光合速率下降。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练 生物学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共26分) 一、选择题(共13小题,每小题2分,计26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 花生,又名“落花生”,有“地上开花,入地结荚”的特性。花生根部有丰富的根瘤菌,根瘤菌可以固定空气中的氮,增加土壤肥力。某兴趣小组种植花生并观察、记录其生长发育过程,如下图甲所示。请完成下面小题。 1. 阶段Ⅰ为花生种子萌发的过程,要验证花生种子萌发时呼吸作用产生二氧化碳,必须具备的条件是(  ) A. 保持种子的生命力 B. 在光下进行实验 C. 将种子淹没在水中 D. 严格控制无氧环境 2. 阶段Ⅱ花生叶片数量不断增多。图乙是花生叶片横切面结构示意图,下列叙述正确的是(  ) A. ①是上表皮,属于上皮组织 B. ②内含导管,能运输水 C. ③是光合作用的主要部位 D. ④的开闭由保卫细胞控制 3. 花生在阶段Ⅲ“入地结荚”。“荚”是花生果实,下列结构能发育成“荚”的是(  ) A. 受精卵 B. 子房 C. 花药 D. 胚珠 4. 同学们参加花生种植活动后总结了下列做法,其中叙述正确的是(  ) A. 播种花生时应尽可能密集,以提高光合作用,增加产量 B. 移栽花生幼苗补苗时,选择在阴天移栽是为了降低蒸腾作用 C. 花生收获后,可以种植玉米等需氮多的作物,能减少施肥 D. 阴雨天气对农田进行排涝,是为了抑制花生根的呼吸作用 小秦和妹妹小西跟着父母去湿地公园游玩,他们准备了橙子、玉米、牛奶、鸡蛋、核桃、牛肉干、矿泉水等食物。小秦吃饭时和妹妹大声说笑,食物误入气管,作为急救医生的妈妈及时用“海姆立克法”进行了抢救,小秦转危为安。请完成下面小题。 5. 小秦的消化系统对食物进行消化,下列说法正确的是(  ) A. 食物流经胃时,面包开始被消化 B. 胆汁中有蛋白酶,可消化牛奶中的蛋白质 C. 食物消化的主要场所是小肠 D. 玉米中的淀粉在口腔内被消化为葡萄糖 6. 海姆立克急救法的急救方式为先拍背再腹冲,腹冲过程如下图所示,其原理是:冲击被救助者上腹部,使异物排出。在急救过程中,下列关于被救助者体内发生的变化,叙述正确的是(  ) A. 胸腔容积增大 B. 膈顶部上升 C. 肺内气压减小 D. 膈肌收缩 7. 湿地公园中午阳光明媚,有些刺眼。人的瞳孔的大小随入射光线的强弱发生改变,称为瞳孔对光反射,如下图。下列关于瞳孔对光反射的叙述,正确的是(  ) A. 是通过学习和训练形成的反射 B. 视神经属于传出神经 C. 瞳孔括约肌属于效应器的一部分 D. 可增强强光对视网膜的刺激 8. 外出游玩时,小秦准备了晕车药、创可贴等。创可贴可以辅助止血,下列伤口最适合使用创可贴的是(  ) A. 轻微擦伤 B. 动脉出血 C. 伤口溃烂 D. 心脏骤停 大豆是我国重要的粮食作物和油料作物。科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内,培育出了新品种,其单不饱和脂肪酸含量明显提高。大豆红蜘蛛聚集在叶背面吸取汁液,严重时整叶片发黄干枯,影响大豆产量。农民常喷洒农药消灭红蜘蛛,有时也通过放养七星瓢虫进行防治。请完成下面小题。 9. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物基本特征是(  ) A. 生活需要物质和能量 B. 具有遗传的特性 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能由小长大 10. 下列关于资料中培育大豆新品种的叙述,正确的是(  ) A. 属于不遗传的变异 B. 没有改变大豆的遗传物质 C. 运用了克隆技术 D. 说明基因能控制生物的性状 11. 农民长期使用农药防治红蜘蛛,红蜘蛛群体中抗药性个体的比例逐渐增加。下列关于这一现象的分析,不符合自然选择学说的是(  ) A. 农药对红蜘蛛的抗药性变异起到了定向选择作用 B. 无抗药性的红蜘蛛在喷药后死亡,从而被淘汰 C. 农药的使用使红蜘蛛产生了抗药性变异 D. 使用农药后,具有抗药性的红蜘蛛更容易存活 青春期身体变化的同时,内心也在剧烈重组。青少年开始关注单眼皮、双眼皮、高矮胖瘦,偷偷比较着自己像谁。这并非肤浅的攀比,而是青少年正发出“我是谁”的追问,而遗传提供了第一份参考答案。每一处身体特征,既是独一无二的自我标记,又是不容否认的家族印记。请完成下面小题。 12. 小西(女)对自己家庭成员单眼皮和双眼皮的遗传进行了调查,结果如下图所示(显、隐性基因分别用A、a表示),下列叙述正确的是(  ) A. 单眼皮为显性性状 B. 小西的一条X染色体可能来自外公或外婆 C. 母亲的基因组成是AA D. 若父母再生一个孩子,这个孩子一定是双眼皮 13. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下图是某地青春期男女生身高增长速度、生殖器官质量的变化情况,从图中可以得出的信息是(  ) A. 男女生均出现肺活量增加的特点 B. 男生身高突增的年龄早于女生 C. 进入青春期后生殖器官迅速发育 D. 睾丸开始发育的时间早于卵巢 第二部分(非选择题共34分) 二、非选择题(共4小题,计34分) 14. 在校园科技节的生物主题展区,同学们通过一系列活动探索生命科学的奥秘。请分析回答问题: 第一关苹果的微观世界 (1)我们食用的苹果果实属于植物体结构层次中的______。 (2)小秦用显微镜观察苹果果柄(如下图一)切片,他最有可能看到图二中的_____(填字母)。 (3)小秦用解剖刀刮取少量苹果果肉,涂抹在滴有清水的载玻片上。与人的口腔上皮细胞相比,苹果果肉细胞不会吸水涨破,请从植物细胞结构和功能的角度说明原因:_______________。 第二关苹果树健康诊断 (4)一株苹果树上的苹果出现了大小不一的黑色病斑。小秦用解剖针从病斑处挑取了一些菌丝,将其制成临时装片进行观察。观察过程中,保持目镜的放大倍数(10×)不变,将物镜放大倍数由 10×改为 40×,则物像的放大倍数变成_____倍。 (5)小秦在显微镜下观察到如下图三所示病菌,据图判断引起苹果黑色病斑的元凶是一种______(填“细菌”“真菌”或“病毒”)。 第三关食品安全 (6)针对长有黑色病斑的苹果是否可以食用,三位同学有不同的观点,如下图所示,______同学的观点是正确的,请说明原因支持这个观点:______。 15. 请阅读下列资料,分析并回答问题: 某湿地自古水质清澈,水生植物丰富,是许多鱼类和鸟类的栖息地。20世纪,①曾因工业污水、生活污水的排入,造成水体质量严重恶化;②因围湖造田3万亩,水体面积持续减少;③60年代还引进了凤眼莲、福寿螺等多种外来生物,导致本地特殊鱼类金线鲃、鳑鲏等物种受到威胁。 鳑鲏(如图)繁殖期,雌性伸出产卵管,将其伸入蚌类的壳内,把卵产在蚌的鳃瓣上,获得稳定的水流和氧气供应;蚌类也会将自己的幼体附着在鳑鲏鱼体表,借助鱼的移动扩散到新环境,发育成小蚌后脱落。 近年来,政府营建湿地公园;修复水草与浅滩,为鳑鲏与河蚌重建家园;动物研究所为极度濒危的金线鲃在精子库中用液氮封存其精子,防止该物种灭绝。 (1)资料中,导致金线鲃、鳑鲏受到威胁的原因中,因生存环境遭到破坏而引起的是______(填序号)。 (2)鳑鲏身体呈流线型,用______呼吸。河蚌体内______(填“有”或“没有”)脊柱。 (3)资料中的具体保护措施中,属于迁地保护的是_____________________。 (4)经过治理后,金线鲃、鳑鲏数量增多,极危物种低斑蜻蜓失而复归,这表明通过生态修复使得该生态系统的结构更加复杂,自动调节能力______(填“增强”或“减弱”)。 16. 人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下列三个病例,回答相关问题: 病例一:可穿戴外骨骼可以帮助下肢残疾的病人恢复行走。如图甲,传感器接收人体运动意图后,将信号传递给中央处理器,生成驱动指令,这些指令再传递给电机产生动力,驱动人行走。 (1)可穿戴外骨骼可产生动力驱动病人运动,其中支架相当于人体运动系统中的______。“我想行走”的指令是由脑中的______(填结构名称)发出的。 病例二:血液透析是用血液透析器替代肾脏工作,是目前治疗尿毒症的首选。下图乙是血液透析过程,图丙是肾单位结构示意图(A、B表示生理过程)。 (2)图乙中的透析器是一个半透膜管道系统,其作用类似于图丙中生理过程______(填字母)。与尿毒症患者流入透析器的血液相比,经过净化的血液中______(填“尿素”或“蛋白质”)的含量明显减少。 病例三:卵圆孔未闭是一种先天性心脏结构异常,卵圆孔在胎儿时期位于左右心房之间。下图丁为患者心脏结构及血液循环过程示意图。 (3)医生会注射含微气泡的生理盐水,以筛查卵圆孔是否闭合。若闭合,气泡最终从呼吸系统排出。若卵圆孔未闭,微气泡随着血液→③→D→A,然后进入______(填“体”或“肺”)循环,利用超声波可以检测出脑部异常气泡信号。 (4)卵圆孔未闭患者在剧烈运动时,会出现“右心房血液向左心房分流(D→A)”的情况。这种现象为何会导致脑部缺氧,引发头晕?请从“运动对氧气的需求”和“分流对血液循环的影响”两方面作答:______________________________。 (5)医生为患者安装封堵器治疗卵圆孔未闭,安装后易触发凝血反应,需服用抗凝血药物,干扰______(填血细胞类型)的功能,防止血栓形成。 17. 某兴趣小组参与了“设计鱼菜共生系统”的项目式学习活动,请你一起参与完成以下任务! 任务一:查阅资料,科学设计 鱼菜共生系统是将水产养殖与水耕栽培结合的生态农业模式。滤食性鱼类能过滤水中微小生物、有机碎屑等并以此为食。沉淀缸中的微生物将鱼类排泄物及残饵中的有机物分解为无机物。硝化池处理能消除氨氮对植物的毒性。鱼菜共生系统示意图如下图所示。 (1)水质是影响鱼、菜生活的______(填“生物”或“非生物”)因素。抽水泵保持水体持续循环的目的之一是保证养殖缸和种植缸有充足的______供应。 (2)养殖缸中,虾以水草为食,黑鱼以虾为食,请据此写出一条食物链:____________。 (3)鱼菜共生系统利用鱼、蔬菜以及微生物之间的平衡,实现了“养鱼不换水、种菜不施肥”。请你结合资料信息分析,“种菜不施肥”是怎么实现的?____________。 任务二:科学探究,优化设计 种植缸应选择根系发达、需氮量高且以叶为主要食用部位的植物,既能更好地净化水质,同时实现蔬菜高产。为了选择出适合种植的蔬菜,兴趣小组种植了空心菜、生菜、油麦菜和韭菜,一段时间后测量相关指标,结果如下表。 蔬菜品种 总氮吸收量(毫克) 总磷吸收量(毫克) 总钾吸收量(毫克) 单株鲜重(克) 空心菜 171 48 353 93 生菜 60 17 95 19 油麦菜 144 52 207 53 韭菜 11 4 6 11 (4)该实验的变量是______。实验中水质、光照强度和水温等因素保持一致,是为了______。 (5)蔬菜通过根尖的______区吸收水中大量的氮、磷、钾等无机盐,从而更好地生长。 (6)分析表格数据,为了能更好地净化水质,同时实现蔬菜高产,最适合种植的一种蔬菜是______。 任务三:生产实践,扩大栽培 (7)某韭菜品种本身产生种子较少,育苗困难,研究人员利用组织培养技术对其进行了快速繁育,该方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖。 (8)科研人员研究了韭菜在晴天的光合速率日变化情况,如下图所示。气孔阻力越大,叶片气孔开放程度越低。 Ⅰ.韭菜光合速率的日变化趋势与气孔阻力的日变化趋势基本呈现______(填“一致”或“相反”)的关系。 Ⅱ.观察图中数据,14:00时韭菜光合速率最低,请分析原因:____________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026 年陕西榆林市高新区第一中学八年级初中学业水平全真模拟演练生物学
1
精品解析:2026 年陕西榆林市高新区第一中学八年级初中学业水平全真模拟演练生物学
2
精品解析:2026 年陕西榆林市高新区第一中学八年级初中学业水平全真模拟演练生物学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。