甘肃临夏回族自治州2023-2024学年初中秋季学期期末质量监测九年级语文试卷

参考答案 一、积累与运用（30分） 1. （4分） 河濡（rú）；广袤（mào）；不墨守成规；心存侥（jiǎo）幸。 2. （3分）C（“丰功伟绩”指伟大的功绩，此处形容比赛成绩过大，用词不当） 3. （3分）C（句中“龙辰辰”的引号使用错误，吉祥物名称无需加引号） 4. （4分） （1）余先生曾被自己的生命划分为三个时期：旧大陆、新大陆和一个岛屿。（1分） （2）D（2分） 5. （6分） (1) 戍鼓断人行 (2) 蜡炬成灰泪始干 (3) 千里共婵娟 (4) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (5) 雾凇沆砀 6. （4分） (1) 施耐庵；《大堰河——我的保姆》（2分） (2) 异同点分析： 相同点：都豪爽仗义、嫉恶如仇。 不同点：鲁智深粗中有细、有勇有谋；李逵鲁莽直率、脾气火爆。（2分） 7. （6分） (1) 示例：名言：天行健，君子以自强不息（《周易》）；内涵：天运行刚健有力，人应效法天地，奋发图强、永不松懈。（2分） (2) 示例：请问您在成长过程中，遇到过哪些挫折？您是如何凭借自强不息的精神克服它们的？（2分） (3) 内容错误：缺少活动的具体地点；格式错误：落款应先写单位再写日期（或日期与单位位置颠倒）。（2分） 二、现代文阅读（30分） （一）议论文阅读（10分） 8. （3分）D（本文是“总—分—总”结构，而非“分—总”） 9. （3分）举例论证（1分）。举《北斗牵着我的手》《山海经童话》等例子，具体论证了“聚焦时代新风开展主题创作，能满足孩子们多样化的阅读期待”的观点，使论证更具说服力。（2分） 10. （4分）示例：同学们，书是点亮心灵的灯。寒假里，让我们走进书的世界，读经典、品书香，在文字中遇见更广阔的天地，让阅读成为寒假最美的风景！ （二）记叙文阅读（20分） 11. （3分）①作为线索，串联全文；②设置悬念，吸引读者；③揭示文章主旨，表现深沉的父爱。（每点1分，答出两点即可） 12. （5分） 秘密示例：年轻父亲帮陌生男人隐瞒打工真相，不让女儿担心；黑瘦男人谎称自己在单位食堂吃饭，不让女儿担忧；父亲借钱帮儿子还债，却谎称加班。（3分） 共同之处：都用善意的谎言默默守护孩子，深沉地爱着孩子。（2分） 13. （5分） 描写角度：动作、神态描写（1分）。“站、提、布满脸风霜、张望、迟疑、怯怯地走”等词，写出了黑瘦男人的窘迫与自卑。（2分） 情节作用：为下文年轻父亲帮助他、揭示他的“秘密”做铺垫，推动情节发展。（2分） 14. （4分） 主旨：本文通过三位父亲的“秘密”，展现了父爱的深沉与伟大，歌颂了平凡中动人的亲情。（2分） 比较探究：与《我的叔叔于勒》都写了亲情与谎言，但本文的谎言是善意的守护，充满温暖；而《我的叔叔于勒》的谎言是金钱社会的冷漠，充满讽刺。（2分） 15. （3分）示例：小时候家里穷，父亲总说自己不爱吃鸡腿，每次都把鸡腿夹给我；后来才知道，他是想把最好的留给我。 三、古诗文阅读（20分） （一）古诗阅读（7分） 16. （3分）B（颈联是实写眼前景象，并非虚景，“生机盎然”也与诗句的萧瑟意境不符） 17. （4分）“山雨欲来风满楼”运用双关，既指自然界山雨来临前狂风满楼的景象，也暗示了晚唐社会危机四伏、动荡不安的政治形势，渲染了紧张凄凉的氛围，成为千古名句。 （二）文言文阅读（13分） 18. （4分） (1) 嘱托；(2) 如果没有；(3) 表转折，却；(4) 合适 19. （5分） (1) 不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2分） (2) 竹具有这四种品格，却用“君子”来命名，实在无愧于这个名字。（3分） 20. （4分）示例：①“古仁人”具有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；②“君子”像竹一样，具有正直不阿、坚贞不屈的品格。（每点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 赳中 临夏州2023一2024学年初中秋季学期期末质量监测 九年级语文 本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。 张军 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、考场、座号填写清楚 2.答题请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题纸各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题纸纸面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 妆r 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) 山水画河州，共筑新临夏。母亲河濡()养下的临夏，活力开放、政通人和，在这 片平凡而广mà0()的土地上，正发生着许多不平凡的事。面对新时代历练，临夏不 mò( )守成规、不心存侥()幸，正全力跑出加速度，乡村旅游全面建设发展，“花儿 教p 临夏·在河之州”逐渐成为新晋旅行者的诗意打卡地，像“花儿”一样，临夏也必将绽放绚 烂之姿。 2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(3分) A.听了张老师的讲解，我顿开茅塞，完全领会了这篇文章的中心思想。 #杀 B.新时代我们要有如临深渊的危机感，要有孜孜不倦的探求精神，多充电、多研究、多 创新。 C.杭州亚运会作为2024年巴黎奥运会前的“期中考试”，中国选手创造了一系列丰功 伟绩。 D.曾经屈辱贫弱的中国，而今正坚实地走在繁荣富强的大路上，综合国力与日俱增。 3.下列说法不正确的一项是(3分) A.甘肃，是一柄璀璨夺目的“玉如意”，是一座历史文化的“博物馆”，是一部文旅融合发展 的“交响曲”。（该句运用了比喻和排比） 孙料 B.雨果，法国作家，小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》是其代表作。 语文试题第1页（共8页） C.2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”突出呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。（本 句标点运用正确】 D.即使我们的工作取得了巨大的成绩，也没有任何值得骄傲的理由。（本句是条件复句） 4.阅读下面语段，完成题目。(4分) 那首脍炙人口的《乡愁》，让我们认识了诗人余光中。他一生漂泊，出生在大陆，求学 于美国，任教于中国台湾和中国香港，最终落脚于中国台湾高雄的西子湾畔。余先生曾 被自己的生命划分为三个时期：旧大陆、新大陆和一个岛屿。他的人生就是一段接一段 的刻骨铭心的思念。最初，思念的是台湾：后来，思念的是祖国；再往后，变成对中国文 化、 —汉魂唐魄的无限眷恋。从诗歌艺术上看，余光中被誉为“艺术的多妻主义者”。他 的作品风格极不统一，一般来说， 。表达意志和理想的诗， ,而描写 乡愁和爱情的作品， 。 读他的诗，迎面而来的是一种入骨的苍凉与顽强。 (1)画波浪线的句子有语病，请你写出正确的语句。(1分) 答： (2)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是(3分) ①一般都显得细腻而柔绵 ②他的诗风是因题材而异的 ③一般都显得壮阔铿锵 A.①②③ B.③②① C.③①② D.②③① 5.默写。(6分) (1) ,边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） (2)春蚕到死丝方尽 。 (李商隐《无题》) (3)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》) (4)李白志途歧塞，但不改抱负，遇到挫折，我们也要相信：“ 。”(《行路难（其一）》) (5)张岱在深沉夜色中乘舟独往，看到雪中西湖果然风光不凡： 天 与云与山与水，上下一白。(《湖心亭看雪》) 6.名著阅读。(4分) (1)中国古典小说佳作纷呈，光彩熠熠。元末明初小说家 创作了中国历史上第 一部歌颂农民起义的长篇小说《水浒传》，胡适称赞它是一部永不会磨灭的奇书。中国也 是个诗的国度，名家辈出。艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，成名作是长诗 》,抒发了对他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念之情。(2分) 语文试题第2页（共8页） (2)《水浒传》塑造了一批既有共性也有个性的粗豪侠义的人物，请以鲁智深和李逵为例， 结合图示的故事情节，简要分析他们性格的异同点。(2分) 图一鲁提辖拳打镇关西 图二李逵江州劫法场 答： 7.综合性学习。(6分) 学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请参与并完成下列任务。 (1)【活动一：集名言，明内涵】班级要出一期“自强不息”主题板报，请为“名言板块”写一 个名言警句，并解释其反映的自强不息的精神内涵。(2分) 示例“不怨天，不尤人。”一《论语·宪问》 我搜集的名言： 我理解的内涵： (2)【活动二：寻榜样，我采访】我们身边也不乏自强不息的人，他们是我们学习的榜样。作 为“校园之声”小记者，现在准备去采访其中一位，请你围绕主题设计一个采访问题。(2分) 我采访的问题： (3)【活动三：立志向，我演讲】学校将开展“强国有我 做有担当的青年”演讲活动，校 团委发布了一则通知，请指出内容和格式上各一处错误，并改正。(2分) 通知 全体同学： 在第十个国家公祭日来临之际，学校将于12月12日上午9点开展“强国有我 做有担当的青年”演讲活动，望全体同学准时参加。 2023年12月8日 校团委 内容方面 格式方面： 语文试题第3页（共8页） 二、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文章，完成题目。(10分) 将更多优质图书送至青少年身边 ①不久前，“我与地坛”北京书市在地坛公园举办。这场阔别10年之后归来的爱书人 盛会，吸引了不少小书迷。从书市上淘书，到图书馆借阅，越来越多孩子沉浸书香、感受阅 读之乐，成为一道亮丽风景。 ②人们常说，书籍是给孩子最好的礼物。好的童书，或能开启天马行空的想象世界，或 能揭示浩瀚宇宙的无穷奥秘，或能把历史故事与深刻哲理娓娓道来。书页翻动间，与文字 对话时，一个辽阔的精神世界就此铺展。为儿童创作书籍，宛若点灯，为孩子燃亮智慧之 光：又宛若种树，在心中播下希望之种。让更多好书与儿童相遇，将更多优质图书送至青少 年身边，就是在守护和拓宽他们的成长之路。 ③儿童读物创作，尤须有读者意识。深入把握儿童心理需求、认知能力和审美趣味，坚 持从孩子的视角看世界，才能创作出符合教育规律、受到读者欢迎的优秀作品。比如，广受 好评的第六版《十万个为什么》，当年出版社走访40多所中小学校，发放1万多份问卷，收 到3万多份回答，不少问卷是老师和孩子们自发复印的。图书中收纳的4000余个“为什 么”，部分就选自征集的问题。这部图书改变了以往每个“为什么”只有一个答案的形式，将 科学界的不同说法同时展现。比如，恐龙为何灭绝？除了耳熟能详的小行星撞地球之说， 还会告诉孩子们火山喷发、气温降低等观点，以此来激发孩子们对世界的探究兴趣。认真 倾听孩子的声音，深入了解孩子的精神世界，创作更多丰富而造口的精神食粮，才能更好润 泽幼小的心灵，启迪他们的智慧。 ④近年来，从聚焦时代新风开展主题创作，到对优秀传统文化进行创新表达，一大批贴 近儿童成长环境、蓄积了时代养分、浸润着中华文化、体现着中国精神的儿童读物涌现出 来，满足了孩子们多样化的阅读期待。比如，《北斗牵着我的手》以小说的形式，给孩子讲述 北斗卫星导航系统这一重大科技成就，同时启发小读者自觉关注身边的科技；“山海经童 话”系列为孩子建构中国古典神话的“大宇宙”。把多姿多彩的现实生活，把传统文化中的 美和力量，化作一个个故事和人物形象，让它们走进少年儿童的心中，帮助孩子们更好认识 时代、拓宽视野、提升素养，也能推动中华优秀传统文化与伟大民族精神的代代传承。 ⑤与此同时，还要想更多办法把好书送到孩子们身边。如今，在偏远山乡，一辆辆流动图书 车穿梭在田间地头、乡村校园：在城市书店，一个个“青少年学生阅读空间”带来丰富多样的阅读 体验；各类有声读物和音频平台快速发展，让阅读成为轻松、愉快的“故事时间”…更加多样的 阅读渠道，让越来越多孩子发现阅读、爱上阅读。不断丰富阅读资源供给，打通并创新书籍 走向儿童的路径，更多与书本的奇妙邂逅将在广袤大地上演，也必将为孩子们的心灵成长 提供更多能量。 ⑥“幼而学者，如日出之光”，阅读对于儿童成长的意义不言而喻。从创作、出版、阅读 语文试题第4页（共8页） 推广等多方面努力，让孩子们有书读、读好书，爱读书、善读书，他们就能在书香中看到更大 的世界，拥抱更广阔的天地。 (《人民日报》2023年09月22日，有别改) 8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分) () A.文章开篇从北京举办的一场爱书人盛会摆出读书话题，阐明好的童书的价值。 B.文章标题和第②段的结尾句进行简练概括都可作为文章的中心论点。 C.第③④⑤段，从创作、出版、阅读推广等多方面，层层深入，论证如何让更多优质图书与 孩子们相遇。 D.第⑥段总结全文，深化论证中心论点，可见本文是典型的“分一总”式结构思路。 9.第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 答： 10.学校新进一批好书，作为读书推广大使，请你写一段话，动员同学们在寒假勤阅读、多阅 读。(4分)》 答： (二)阅读下面文章，完成题目。(20分) 父亲的秘密 胡玲 ①街尾的一间小馆子里，小女孩儿一双小手紧抱着大鸡腿，吃得满脸都是。年轻的父 亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。 ②“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈。 妈妈说这些都是垃圾食品。” ③“好！爸爸。我不说，这是咱俩的秘密，是秘密就不能告诉任何人。” ④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上 布满风霜和倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，迟疑了一会儿，才怯怯地 走了进来。 ⑤“请问，这里的米饭多少钱一份？”黑瘦男人问店员。“两元一碗。”店员说。“可以只 点一碗米饭吗？”店员说：“可以。”很快，店员端来一碗热气腾腾的白米饭。黑瘦男人从行李 包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就着米饭，大口大口吃起来。 ⑥年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃 饭。很快，店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称 今晚店里做活动，给进店的前十名客人各送一个莱，免费的。听了后，黑瘦男人一脸感激。 ⑦突然黑瘦男人的手机响了，他急忙放下筷子：“丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好 好吃饭，好好学习。我已经找到工作了，你别担心，现在在单位食堂吃饭呢！吃什么？我正 语文试题第5页（共8页） 吃着青椒肉丝呢！不信？老爸怎么会骗你？视频？下次再视频吧，这会儿同事都在，怪不 好意思的。”黑瘦男人一着急，涨红了脸。 ⑧年轻的父亲见状，急忙走过去，对着黑瘦男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们 还要加班呢！”黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话：“是我同事，叫我 赶紧吃饭…” ⑨黑瘦男人挂掉手机，对年轻父亲说了声谢谢。吃完饭，他提着行李走了。看着黑瘦 男人瘦削的背影走远，年轻父亲的眼晴湿润了。 ⑩“爸爸，你怎么哭了？”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你 爷爷了。”小女孩接着又问：“你和爷爷也有秘密吗？”“当然有。”父亲坚定地说道。“什么秘 密？”小女孩显然很好奇。“这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。”他出 神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。 ①小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了 才回去。 ②读大三那年，他美慕同学有高档手机，借遍同学和朋友，也买了一部。因还不上钱， 被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来， 父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，帮他把账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下 班后帮人送水、送燃气，三个月后才帮他还清。 ⑧大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，过年也没有回家。可是，年后回 去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。 @想到这，泪水从他眼角悄然滑落。 (选自《小小说选刊》，有改动) 11.试分析文章标题“父亲的秘密”的作用。(3分) 答： 12.阅读全文，你分别发现了三位父亲的哪些“秘密”？（每位父亲的“秘密”写出一点即可）》 三位父亲有什么共同之处？(5分) 答： 13.请从人物描写的角度赏析文章第④段，并分析这段描写在情节发展上的作用。(5分) 答： 14.本文主旨丰富，请简要归纳，并与《我的叔叔于勒》的主题作比较探究。(4分) 答： 语文试题第6页（共8页） 15.平凡的生活中，你一定会发现自己的父亲也有“秘密”。请举一个难忘的例子。(3分) 答： 三、古诗文阅读(20分) (一)阅读下面古诗，完成题目。(7分) 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 16.下列对本诗的赏析不正确的一项是(3分) A.首联扣题，抒情写景。一“愁”字领起，奠定全诗情感基调，笔触低沉，景致凄迷，情怀 苍凉伤感。 B.颈联虚实结合，以山雨将至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景，勾勒出一派生机盎然 的景象，暗示诗人对国家扭转颓势还怀有信心。 C.诗歌的额联和颈联对仗工整，给人以纵横开阖而又有构图节奏的美感。 D.尾联作结，融情于景。渭水无语东流的景象中，熔铸着诗人乡思的忧愁和感古伤今的 悲凉。 17.诗句“山雨欲来风满楼”千古传咏，常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，请赏析其妙 处。(4分) 答： (二)阅读下面文言文，完成题目。(13分) 【甲】 岳阳楼记（节选） [宋]范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 。4。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 语文试题第7页（共8页） 【乙】 君子亭记 [明]王守仁 阳明子①既为何陋轩，复因轩之前荣，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：竹有 君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子 之操。应蛰而出，遇伏而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之时。清风时至，玉声珊然：风 止籁静，挺然特立，不挠不屈，若虞廷群后端冕正笏®，而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有 是四者，而以“君子”名，不愧于其名。 (节选自《王阳明散文选译》，有删改) 【注】①阳明子：王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。 ②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④正纺：恭敬地拿着上朝的笏板。 18.解释下列句子中加点的词语。(4分)》 1)属予作文以记之 (2)微斯人 (3)贯四时而柯叶无所改 (4)无所不宜 19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分) (1)不以物喜，不以己悲。(2分) 答： (2)竹有是四者，而以“君子”名，不愧于其名。(3分) 答： 20.结合【甲【乙】两文，请谈一谈你心目中的“古仁人”和“君子”具有哪些美好的品质。（至 少提出2点)(4分) 答： 四、作文(40分) 21.阅读下面材料，完成作文。(40分) 每一颗星星，每一个夜晚，他们都辛勤地提着一盏小灯笼，来照亮一小块夜空。我 们每一个正在长大的孩子，就是一颗星星，有棱有角，努力发光发热，描绘着初中近三年 来一幅幅美丽的星空画卷… 请以“我是一颗别样的星星”为题目完成作文。 要求：①文体不限，诗歌除外，不少于600字； ②不得抄袭、套作； ③书写工整，卷面整洁： ④不得泄露个人相关信息，如需出现本地人名、地名、校名，请用XX代替。 语文试题第8页（共8页）