6.2 萌动的青春情 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

6.2 萌动的青春情 同步练习 一、填空题（共 10 分） 1.进入青春期，男女同学之间会产生莫名的好感与________萌动。 2.青春期情感萌动是身心发展的________现象，不必过分恐慌。 3.男女同学正常交往要坚持自然、适度、真诚、________的原则。 4.青春期要理智对待朦胧情愫，学会理性________情感。 5.过早陷入早恋，容易分散精力，影响________和身心健康。 6.男女同学交往要把握________距离，举止文明、得体大方。 7.我们要把青春好感转化为互相学习、共同________的动力。 8.青春期心智尚未成熟，还不具备承担恋爱________的能力。 9.学会克制青春冲动，树立正确的异性________观念。 10.珍惜青春学习时光，理智处理情感，走好________每一步。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 10 分） 1.青春期男女产生情感萌动属于（） A. 不正常心理 B. 正常身心发展现象 C. 错误行为 D. 病态表现 2.对待青春期朦胧情感，正确态度是（） A. 放任不管、随意发展 B. 理智克制、理性对待 C. 立刻发展为恋爱 D. 刻意回避互不往来 3.男女同学正常交往的原则是（） A. 亲密无界限 B. 自然适度、真诚大方 C. 互不说话 D. 单独私下频繁约会 4.过早早恋最直接的危害是（） A. 促进学习进步 B. 分散精力、影响学业成长 C. 有利于心智成熟 D. 增进人生阅历 5.中职学生面对异性好感，应该（） A. 当作恋爱开始 B. 藏在心里、理智转化为学习动力 C. 大肆宣扬攀比 D. 冲动表白不计后果 6.男女同学交往恰当的方式是（） A. 群体集体交往 B. 单独深夜独处 C. 举止轻浮随意 D. 刻意暧昧 7.青春期不宜早恋的主要原因是（） A. 长得不够好看 B. 心智不成熟，缺乏责任担当 C. 学校不允许而已 D. 没有异性朋友 8.处理青春情感萌动，关键要做到（） A. 随性冲动 B. 自律自控、把握分寸 C. 跟风模仿别人 D. 不顾学业只谈感情 9.下列属于异性同学正确交往行为的是（） A. 互相帮助、共同进步 B. 暧昧拉扯、举止出格 C. 造谣八卦他人关系 D. 沉迷私下聊天 10.青春时光最主要的任务是（） A. 谈恋爱交朋友 B. 学好知识技能、提升自我 C. 只顾玩乐消遣 D. 攀比虚荣 三、判断题（对的打√，错的打 ×，共 10 分） 1.青春期对异性产生好感和情感萌动是正常的心理变化。（） 2.既然有好感，就应该马上确立恋爱关系。（） 3.男女同学交往要把握分寸，保持适当距离。（） 4.早恋只会促进成长，不会影响学习和生活。（） 5.我们可以把异性间的好感转化为互相激励、共同进步的力量。（） 6.异性交往可以举止随意，不用讲究文明礼貌。（） 7.中职学生身心还未完全成熟，不适合过早谈恋爱。（） 8.面对青春情感，要学会克制冲动，理性自律。（） 9.男女同学只能不说话，不能有任何正常交往。（） 10.珍惜青春主业，以学业和技能成长为重，理智对待青春情感。（） 四、简答题（共 3 题） 1.如何正确认识青春期萌动的青春情感？ 2.男女同学之间正常交往应遵循哪些原则？ 3.作为中职学生，应怎样理智对待青春期异性好感、拒绝早恋？ 参考答案 一、填空题 1.情感 2.正常 3.尊重 4.把控 5.学业 6.分寸 7.进步 8.责任 9.交往 10.青春 二、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1.①青春期对异性产生好感与情感萌动，是身心发展的正常心理现象； ②不必自卑、恐慌或刻意压抑，也不能放任冲动； ③要正确看待、理性接纳，不盲目放大、不随意发展为早恋。 2.坚持自然大方、真诚尊重；把握适度分寸、保持恰当距离；集体交往、避免单独私密相处；举止文明、自尊自爱。 3.①认清早恋危害，明白现阶段主业是学习知识、练就专业技能； ②理性接纳青春情感，不冲动表白、不跟风攀比； ③把好感转化为互相鼓励、互帮互助、共同进步的学习动力； ④异性交往坚持集体往来，把握分寸、自尊自爱； ⑤增强自律自控能力，克制情感冲动，专注学业成长，不负青春年华。 学科网（北京）股份有限公司 $