第9课 坚特依宪治国 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第9课 坚持依宪治国 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我国的根本法是（ ） A. 《民法典》 B. 《宪法》 C. 《刑法》 D. 《劳动法》 2. 坚持依宪治国的核心是（ ） A. 维护宪法权威 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 3. 下列关于宪法的地位，说法正确的是（ ） A. 宪法是其他法律的总和 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与普通法律具有同等法律效力 D. 宪法不具有最高法律效力 4. 中职生践行依宪治国，首先要做到（ ） A. 参与宪法修改 B. 学习宪法知识，增强宪法意识 C. 监督宪法实施 D. 制定宪法相关法律 5. 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等，这体现了宪法的（ ） A. 最高法律效力 B. 根本性 C. 规范性 D. 强制性 6. 下列行为中，符合依宪治国要求的是（ ） A. 违反宪法规定，滥用权利 B. 自觉维护宪法权威，遵守宪法规定 C. 忽视宪法，不履行宪法规定的义务 D. 破坏宪法实施，损害宪法尊严 7. 我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 保障公民基本权利 B. 维护国家统一 C. 实现国家长治久安 D. 规范国家权力运行 8. 下列关于宪法与普通法律的关系，说法正确的是（ ） A. 普通法律是宪法的立法基础 B. 宪法是普通法律的具体化 C. 普通法律不得与宪法相抵触 D. 宪法的制定和修改程序与普通法律相同 9. 坚持依宪治国，要求国家机关工作人员（ ） A. 只遵守普通法律，无需遵守宪法 B. 带头遵守宪法，维护宪法权威 C. 可以随意行使职权 D. 忽视宪法规定的职责 10. 中职生作为新时代青年，在坚持依宪治国中应承担的责任是（ ） A. 漠视宪法，专注专业学习 B. 学习宪法、认同宪法、践行宪法 C. 随意发表否定宪法的言论 D. 不履行宪法规定的公民义务 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 坚持依宪治国的重要意义包括（ ） A. 有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定 B. 有利于保障公民的基本权利和自由 C. 有利于规范国家权力运行，推进国家治理现代化 D. 有利于弘扬宪法精神，营造尊宪守法的良好氛围 12. 宪法的主要内容包括（ ） A. 国家的性质和根本制度 B. 公民的基本权利和义务 C. 国家机构的组织和活动原则 D. 国家的根本任务 13. 中职生学习宪法，应做到（ ） A. 认真学习宪法条文，理解宪法精神 B. 认同宪法价值，树立宪法信仰 C. 自觉践行宪法规定，维护宪法权威 D. 主动宣传宪法知识，带动身边人尊宪守法 14. 下列关于宪法最高法律效力的说法，正确的有（ ） A. 宪法是其他法律的立法依据和基础 B. 普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触 C. 一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则 D. 宪法的最高法律效力体现在它是所有法律的总和 15. 坚持依宪治国，需要（ ） A. 加强宪法宣传教育，提升全民宪法意识 B. 完善宪法实施和监督制度 C. 国家机关带头遵守宪法、执行宪法 D. 每个公民自觉践行宪法，维护宪法尊严 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分） 16. 宪法是国家的________，具有最高的法律效力。 17. 坚持依宪治国，必须维护宪法________，保证宪法实施。 18. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于________。 19. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是公民________的保障书。 20. 中职生要自觉树立________意识，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 宪法是普通法律的总和，普通法律是宪法的具体化。（ ） 22. 坚持依宪治国，是推进法治中国建设的根本要求。（ ） 23. 宪法只规定国家大事，与中职生的学习和生活无关。（ ） 24. 一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，不得有超越宪法的特权。（ ） 25. 学习宪法知识，不需要践行宪法规定，只要记住条文即可。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述坚持依宪治国的重要意义。 27. 作为中职生，我们应如何践行依宪治国的要求？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：某中职生小林在网上看到有人发表“宪法没用，普通法律才管用”“宪法可以随意修改”等错误言论，他没有及时反驳和纠正，认为“这是别人的想法，与我无关”。同时，小林在日常学习中，经常违反校园规章制度，还认为“违反校规不算违法，更与宪法无关”。 结合材料，回答下列问题： （1）小林的做法和想法存在哪些错误？（3分） （2）请简要说明宪法的地位和作用。（3分） （3）结合材料，谈谈中职生应如何维护宪法权威？（4分） 29. 材料：为深入推进依宪治国，我国每年都会开展“国家宪法日”宣传教育活动，走进校园、社区、企业，通过宪法讲座、模拟宪法宣誓、宪法知识竞赛等形式，普及宪法知识，提升全民宪法意识。中职学校积极响应，组织学生学习宪法条文、开展宪法主题班会，引导学生树立宪法信仰，践行宪法要求。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中开展“国家宪法日”宣传教育活动的目的是什么？（4分） （2）中职学校开展宪法教育活动对学生践行依宪治国有什么作用？（3分） （3）结合材料和自身实际，谈谈我们应如何做宪法的忠实崇尚者和坚定捍卫者？（3分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16.根本法 17.权威 18.人民 19.权利 20.宪法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ①宪法是治国安邦的总章程，坚持依宪治国有利于规范国家权力运行，推进国家治理体系和治理能力现代化；②有利于维护宪法权威，保障公民的基本权利和自由，实现人民当家作主；③有利于弘扬宪法精神，营造全社会尊宪、学法、守法、用法的良好氛围；④有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定，为中国特色社会主义事业发展提供根本法治保障。（每点1分，答出4点即可得满分，言之有理可酌情给分） 27. ①认真学习宪法知识，熟悉宪法条文，理解宪法的核心精神和价值；②认同宪法，树立宪法信仰，自觉维护宪法的尊严和权威；③践行宪法，严格遵守宪法规定，履行宪法赋予的公民义务，依法行使公民权利；④主动宣传宪法知识，带动家人、朋友学习宪法，反驳错误言论，维护宪法实施。（每点1分，答出4点即可得满分，言之有理可酌情给分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）①错误认为“宪法没用”“宪法可以随意修改”，忽视了宪法的根本法地位和最高法律效力，不了解宪法的修改程序极其严格；②认为“违反校规与宪法无关”，没有认识到宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违反校规也是违背宪法精神的表现；③对错误言论不反驳、不纠正，缺乏维护宪法权威的意识和责任。（3分，言之有理可酌情给分） （2）宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程；宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和义务；宪法是其他法律的立法基础和依据，一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。（3分，言之有理可酌情给分） （3）①学习宪法知识，纠正错误认知，明确宪法的地位和作用；②自觉遵守宪法和校园规章制度，将宪法精神融入日常学习和生活；③主动反驳关于宪法的错误言论，积极宣传宪法知识，带动身边人尊宪守法；④树立宪法意识，自觉维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者和坚定捍卫者。（4分，每点1分，言之有理可酌情给分） 29.（1）目的是普及宪法知识，提升全民宪法意识，引导全社会树立宪法信仰；推动宪法实施，维护宪法权威；营造尊宪、学法、守法、用法的良好社会氛围；推进依宪治国，为法治中国建设奠定坚实基础。（4分，每点1分，言之有理可酌情给分） （2）①有利于中职生系统学习宪法知识，理解宪法精神，提升宪法意识和法治素养；②有利于引导中职生认同宪法、践行宪法，将宪法要求融入日常学习和生活；③有利于培养中职生的责任意识，引导学生主动宣传宪法，维护宪法权威，为依宪治国贡献力量。（3分，每点1分，言之有理可酌情给分） （3）①认真参与学校组织的宪法教育活动，主动学习宪法知识，牢记宪法条文；②自觉遵守宪法规定，履行公民义务，依法行使权利，不做违背宪法的事情；③主动宣传宪法知识，向家人、朋友普及宪法理念，带动身边人尊宪守法；④敢于维护宪法权威，反驳错误言论，制止破坏宪法实施的行为。（3分，每点1分，答出3点即可得满分，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $