4 彩虹 课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版

彩虹 年 级：二年级 学 科：语文（统编版） 主讲人：杨飞 学 校：湖南省祁阳市七里桥镇中心小学 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 本单元围绕“儿童生活”这一人文主题编排了三篇课文。《彩虹》这篇课文主要通过展现儿童的纯真想象，传递了关爱家人的美好情感，在立德树人方面体现了家庭亲情教育，与社会主义核心价值观中的“友善紧密相关。 彩虹是阳光通过空气中的水滴发生折射、反射和色散形成的自然现象。当阳光进入水滴时，不同颜色的光因折射角度不同被分解，形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的连续光谱。 彩虹 图片来源于网络 3 初读课文 ◎借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。 ◎标出文章自然段。 素材来源于教材 复习巩固 彩虹 浇花 水壶 提着 洒水 挑水 镜子 拿着 系鞋带 dàng 荡来荡去 裙子 jiāo sǎ hú tiāo tí jìnɡ ná jì qún 识记生字 虹 甲骨文 “虹”大家看它的甲骨文，古人觉得彩虹总是雨后出现，像一条能呼风唤雨的“大虫”，从天空垂下头到黄河喝水，这叫“虹饮于河”，所以，“虹”字用“虫”做了偏旁。 hónɡ 氵 识记生字 扌 浇 洒 提 挑 识记生字 合手为“拿 图片来源于网络 认识偏旁 衣字旁 示字旁 衣字旁的两点想象成衣服的两个袖子。 通常与衣服、布料有关。 如：裙、被、衫、裤 一般都跟祭祀，礼仪有关 如：神、福、祖、礼 视频来源于柚子愛写字 视频来源于小红书大渔玩启蒙动画 彩虹是什么形状的？ 弯弯的 图片来源于网络 随文识字，理解内容 （ ）的彩虹 好像（ ） 弯弯 桥 一座 图片来源于网络 “我”发现了这座美丽的彩虹桥之后，我想为哪些家人做事？请自由朗读2-4自然段找一找我都想为谁做事。 自主探究 2 爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？ 圈一圈“我”做的动作。 提着它 走到桥上 把水洒下来 "我"真的提着那把爸爸的水壶吗？ 你从哪个词语知道的？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 这都是我美好的想象。 “我”为什么要站在彩虹桥上洒水？ 你就不用挑水去浇田了，您高兴吗？ 关爱爸爸 图片来源于网络 3 妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？ 关爱妈妈 图片来源于网络 4 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 关爱哥哥 图片来源于网络 学完课文，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？ 纯真烂漫 关爱家人 如果你走上彩虹桥，你想为谁做什麽呢？ 爷爷，您每天都要看的报纸呢？如果我拿着它，走到桥上，大声读给您听，那不就成了天上的小喇叭？您就不用费力看报纸了，您开心吗？ 结构梳理 彩虹 提着水壶替爸爸浇田。 拿着镜子让妈妈照着梳头。 荡秋千逗哥哥高兴。 纯真浪漫 关爱他人 $