第二单元第一课《壁上风神》课件 2025-2026学年人美版初中美术八年级下册

2026-05-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版八年级下册
年级 八年级
章节 1 壁上风神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 350.88 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

第二单元《相映生辉的中外绘画》第1课 人美版·艺术美术·八年级下册 第1课时 课堂导入 内蒙古自治区阴山岩画之群虎图 阿尔塔米拉洞窟壁画(局部)  西班牙 仔细观察,猜一猜:这两幅画可能是用什么材料画的?画的是什么场景? 古人为什么要把 画留在墙壁上? 走进经典 敦煌莫高窟是丝绸之路上的一座艺术宝库。在千百年持续营建的过程中,它将东西方文化兼容并蓄,尽显建筑、雕塑、壁画之多元风姿。 思 考 你对壁画有哪些了解?作为世界性画种,中外壁画又有哪些共性和差异? 壁画艺术跨越时空,展现了不同文化的审美和信仰。 共性在于都用于装饰和传达故事, 差异则体现在风格、技法和主题上。 壁画早于文字,史前绘画主要绘制于岩洞、墙壁之上,是先人留下的宝贵艺术遗产。无论哪个时期、哪个国家和地区的壁画,都反映了创作时的人文历史、宗教信仰、审美风格等,展现着精彩绝伦的“壁上风神”。21世纪教育独家资源 内蒙古自治区 《阴山岩画之群虎图》 阿尔塔米拉洞窟壁画(局部)  西班牙 史前的人们用壁画传达着对自然的敬畏,而位于丝绸之路上的敦煌莫高窟壁画,则构建了一个跨越宗教、政治与日常生活的视觉宇宙。 走 进 经 典 敦煌莫高窟壁画包括佛像画、经变画、故事画、供养人像等,凭借精致的勾摹、浓郁的色彩和深刻的寓言性而蜚声四海。 敦煌莫高窟159窟·普贤变 敦煌莫高窟第 172 窟壁画 观无量寿经 (局部)  唐 敦煌莫高窟第 112 窟壁画反弹琵琶(局部)  唐 敦煌莫高窟壁画包括佛像画、经变画、故事画、供养人像等,凭借精致的勾摹、浓郁的色彩和深刻的寓言性而蜚声四海。 敦煌莫高窟159窟·普贤变 敦煌莫高窟第 217 窟壁画(局部)  唐 走进这些壁画,仿佛穿越时空,亲眼见证了古代社会的繁荣与变迁。统治者的奢华生活、劳动人民的辛勤耕耘、热闹的市井交易、多彩的文化交流...每一幅画面都是历史的见证,文化的传承。 📚敦煌壁画不仅是艺术的殿堂,更是历史的书房。它以其精美的壁画、生动的彩塑,以及珍贵的佛经、文书,构建了一个无与伦比的文化遗产宝库。 🏠这里不仅是人类艺术宝库,也是历史文献宝库。莫高窟以其大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像,和极其珍贵的大量佛经、文书等珍贵历史文献,堪称世界zui珍贵的历史文化遗产宝库之一。 这些壁画多采用长卷式构图,多个情节并列呈现,在互相衔接的同时描绘出了完整的故事内容。 敦煌莫高窟159窟·普贤变 敦煌莫高窟第 220 窟壁画 舞乐图(局部)  唐 走进敦煌壁画 视频时长5:46 敦煌莫高窟是丝绸之路上 的一座艺术宝库。在千百年持 续营建的过程中,它将东西方 文化兼容并蓄,尽显建筑、雕 塑、壁画之多元风姿。敦煌莫 高窟壁画包括佛像画、经变画、 故事画、供养人像等,凭借精 致的勾摹、浓郁的色彩和深刻 的寓言性而蜚声四海。这些壁 画多采用长卷式构图,多个情 节并列呈现,在互相衔接的同 时描绘出了完整的故事内容。 敦煌莫高窟第 112 窟壁画(局部)  唐 敦煌莫高窟第 217 窟壁画(局部)  唐 敦煌莫高窟第 172 窟壁画(局部)  唐 敦煌莫高窟第 112 窟壁画(局部)  唐 分析:(线条、色彩、构图、节奏感) 舞者居于画面视觉中心,动态夸张,成为绝对焦点。伴奏者分列,形成众星捧月之势,主次分明。 构图: 节奏感: 通过飘带的弧线、人物动态的捕捉,将瞬间的舞姿凝固,赋予画面强烈的节奏感和音乐性。 探索实践与情感升华 现在,让我们也拿起笔, 感受一下敦煌画师笔下线条的灵动。 敦煌莫高窟第 220 窟壁画(局部)  唐 敦煌遗韵・法海遗珍 佛传故事 经变 本生故事 供养人像 丰富的题材 1 临摹体验 任务: 学生用铅笔尝试临摹其动态轮廓线,重点体验“S”形曲线带来的韵律感和飘逸感。教师巡回指导,提示线条的流畅与弹性。 看视频,思考:面对时间的侵蚀,我们现代人可以用哪些‘高科技’来保护这些壁画?保护壁画,保护的究竟是什么? 我们努力保护的,是历史的记忆、文明的基因、艺术的瑰宝和民族的根脉。每一幅壁画都是一扇通向过去的窗口,失而不可复得。这是一种文化责任。 保护,是为了让过去的光辉照亮未来。那么,壁画这门古老的艺术,在今天我们的城市里,又以怎样的新面貌‘活’着呢? 敦煌遗韵・法海遗珍 独特的构图 2 敦煌莫高窟第 220 窟壁画(局部)  唐 敦煌莫高窟第257窟的北魏时期的壁画 《鹿王本生》 多采用长卷式构图,情节连续,主次分明。 了解壁画的基本特征 壁画艺术大致可分为绘画型壁画、工艺型壁画、雕刻型壁画三大类,其中绘画型壁 画又分为干壁画和湿壁画。 散花飞天(干壁画,局部)  唐  敦煌莫高窟第 39 窟 利比亚女先知(湿壁画,局部) 米开朗琪罗(意大利)  西斯廷教堂(梵蒂冈) 壁画,这门最古老的艺术,始终与人类文明同行。它从神圣的殿堂走入公共的生活,不变的,是人类对美的追求、对故事的渴望、对墙壁的装饰本能。希望你们今后无论走到哪里,都能成为‘壁上风神’的发现者和解读官。 敦煌概念餐厅 敦煌插画 西安地铁站装饰墙 干壁画是由颜料在干燥、坚固的基底上绘制而成的。 湿壁画是以粗灰泥涂层为基底,经过抹灰、磨光、刷浆等步骤后再绘制。这种颜料与墙体混合碳化的过程使得湿壁画更加持久牢固。 敦煌遗韵・法海遗珍 色彩艳丽 描摹细致 3 窟第172窟的壁画《西方净土经变》 运用本课所学,为你理想的公共空间(如图书馆、社区中心)设计一幅壁画的主题小稿,并写出你的设计说明。 课后拓展任务(选做) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf59.14.100 $

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