精品解析：2026年江苏南通市初中毕业、升学模拟考试试物理试题

**基本信息** 以二维金属、新能源汽车等科技前沿，《天工开物》传统文化及生活实践为情境，通过密度计制作、PM2.5传感器模型等探究活动，融合物理观念与科学探究，体现学科育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|12题/90分|力学（杠杆滑轮、浮力）、电学（电路计算、传感器）、光学（光的反射）|21题密度计制作结合实验数据处理，培养科学思维；22题PM2.5传感器跨学科实践，渗透科学态度与责任|

2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第I卷（选择题共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 如图所示，在试管中加入少量的水，对着试管口吹气使其发出声音，保持吹气力度等其他条件不变，仅改变试管中的水量可以改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．响度由振幅决定，题干说明保持吹气力度不变，振幅不变，因此响度不变，故A错误；  B．对着试管口吹气时，发声体是试管内的空气柱。改变试管中水量，会改变空气柱的长度，空气柱长度改变后振动频率改变，音调由振动频率决定，因此声音的音调改变，故B正确； C．音色由发声体的材料、结构决定，本题中发声体的材料、结构没有变化，因此音色不变，故C错误； D．声速由介质种类和温度决定，本题介质、温度均不变，因此声速不变，故D错误。 故选 B。 2. 二维金属是一种新型材料，它具有高导电性、低功耗、超灵敏探测及良好的柔软性等性质，该材料不适合制作（　　） A. 小灯泡的灯丝 B. 芯片里的导线 C. 手机的折叠屏 D. 空气监测传感器 【答案】A 【解析】 【详解】A．小灯泡的灯丝依靠电流的热效应发热发光，需要电阻大的材料，二维金属导电性强、电阻率小，工作时产热少，无法满足灯丝的工作要求，不适合制作，故A符合题意； B．芯片导线需要高导电性、低功耗，符合二维金属的特性，适合制作。故B不符合题意； C．手机折叠屏需要材料具备良好的柔软性，符合二维金属的特性，适合制作。故C不符合题意； D．空气监测传感器需要超灵敏探测的特性，符合二维金属的性质，适合制作。故D不符合题意。 故选A。 3. 小明对“从粒子到宇宙”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 汤姆孙 B. 分子可分 C. 原子核模型 D. 地心说 【答案】A 【解析】 【详解】A．电子是汤姆孙发现的，故A正确； B．发现电子证明原子可分，不是分子可分，故B错误； C．卢瑟福通过α粒子散射实验提出的是原子的核式结构模型，不是“原子核模型”，故C错误； D．哥白尼提出的是日心说，不是地心说，故D错误。 故选A。 4. 《天工开物》记载了“灌钢法”铸造农耕工具的技术。下列图中，与其生产过程中物态变化相同的是（　　） A. 碘的颜色变化 B. 传统手工糖塑 C. 青藏铁路热棒 D. 冻衣直接晾干 【答案】B 【解析】 【详解】铸造农耕工具过程的物态变化是熔化、凝固； A．实验中是固态碘受热升华成气态碘，气态碘遇冷凝华成固态碘，物态变化为升华、凝华，故A不符合题意； B．制作时先将固态糖加热熔化为液态糖浆，塑形后液态糖冷却凝固为固态糖塑，物态变化是先熔化后凝固，和灌钢法的物态变化一致，故B符合题意； C．青藏铁路热棒的工作原理是热棒内物质下端汽化吸热、上端液化放热，物态变化为汽化、液化，故C不符合题意； D．冻衣直接晾干是固态冰直接升华成水蒸气，物态变化为升华，故D不符合题意。 故选 B。 5. 如图所示，小明利用杠杆、滑轮匀速提升20N的重物，滑轮重为2N，不计摩擦、绳重及杆重，、始终沿竖直方向，以下说法正确的是（　　） A. 先变小后变大 B. 杠杆是省力杠杆 C. 可能大于11N D. 滑轮机械效率约91% 【答案】D 【解析】 【详解】A．杠杆转动过程中，​和阻力（重物重力）都沿竖直方向，动力臂与阻力臂的比值始终不变，根据杠杆平衡条件，阻力不变，因此​大小保持不变，故A错误； B．由图可知，杠杆支点在中间，动力臂小于阻力臂，因此杠杆是费力杠杆，故B错误； C．不计摩擦绳重时，动滑轮拉力 不可能大于11N，故C错误； D．动滑轮的机械效率 故D正确。 故选 D。 6. 如图所示是船闸工作某个时刻的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 下游河道与船闸闸室构成连通器 B. 闸室内的货船正在等待驶向下游 C. 上游河道底部所受水的压强较大 D. 上游水流入闸室表明分子在运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．下游阀门关闭，下游河道与闸室未连通，不满足“上端开口、底部连通”的连通器条件，故A错误； B．上游阀门开启，闸室水位最终会与上游持平，说明货船正等待驶入上游，故B错误； C．由可知压强与水深h成正比，上游河道水位高于下游，故上游底部所受压强较大，故C正确； D．上游水流入闸室是重力驱动下的宏观流动，非分子无规则运动，故D错误。 故选C。 7. 小军向大家展示了一项实验：在桌面上放一个透明空水杯，将两根外形完全相同但颜色不同的蜡烛并排竖直立在水杯后面，向水杯中注入清水，适当调整水杯到蜡烛的距离，透过水杯发现两根蜡烛下半身刚好“互换”，并与上半身完美相接，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 该现象的成因与小孔成像相同 B. 蜡烛到水杯的距离小于二倍焦距 C. 此时将水杯远离蜡烛，蜡烛的像变细 D. 该现象的成因与投影仪的成像规律相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像的成因是光沿直线传播，而小军演示的实验成因是凸透镜成像，原理是光的折射，故A错误； B．注入清水的水杯相当于凸透镜，由凸透镜成像规律可知，当成倒立、等大的实像时，物距等于二倍焦距，不是小于二倍焦距，故B错误； C．根据凸透镜成实像的规律“物远像近像变小”，当水杯远离蜡烛，物距变大，像会变小，所以蜡烛的像会变细，故C正确； D．投影仪成的是倒立、放大的实像，而本题中像与物等大，和投影仪成像规律不同，故D错误。 故选C。 8. 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（　　） A. 该实验探究物体动能大小与质量的关系 B. 该实验探究物体动能大小与高度的关系 C. 如果水平面光滑，本实验能达到探究目的 D. 该实验结论可以解释为什么对机动车限速 【答案】D 【解析】 【详解】A．探究动能与质量的关系需要改变物体质量，本实验小球质量不变，故A错误； B．改变斜面高度是为了改变小球到达水平面的速度，实验探究的是动能和速度的关系，不是动能和高度的关系，故B错误； C．如果水平面光滑，木块被撞击后会一直做匀速直线运动，无法通过木块移动距离比较动能大小，不能达到实验目的，故C错误； D．实验结论为：质量相同时，物体速度越大，动能越大。机动车质量不变，限速就是因为速度越大动能越大，刹车后越难停下，更容易引发事故，该结论可以解释这个现象，故D正确。 故选 D。 9. 如图所示，轻质弹簧竖直立在水平地面上，一个铁球从其正上方自由下落，铁球从接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中（忽略空气阻力），下列说法中正确的是（　　） A. 铁球的动能逐渐减小 B. 铁球所受合力先减小后增加 C. 弹簧的弹性势能逐渐减小 D. 铁球减小的机械能大于弹簧增加的弹性势能 【答案】B 【解析】 【详解】铁球从刚接触弹簧到弹力等于重力：重力大于弹力，向下的合力大小为 ​，随着弹力增大，合力逐渐减小，方向向下，铁球速度持续增大； 弹力等于重力到弹簧压缩至最短：弹力大于重力，向上的合力大小为 ，随着弹力继续增大，合力逐渐增大，方向向上，铁球速度逐渐减小到0。 A．铁球速度先增大后减小，因此动能是先增大后减小，不是逐渐减小，故A错误； B．根据上面的分析，合力先减小到0，之后反向增大，因此合力先减小后增加，故B正确； C．弹簧压缩量越来越大，弹性形变程度越来越大，因此弹簧的弹性势能逐渐增大，故C错误； D．题目说明忽略空气阻力，铁球减小的机械能全部转化为弹簧的弹性势能，因此铁球减小的机械能等于弹簧增加的弹性势能，故D错误。 故选 B。 10. 小明设计的“压强计”电路原理如图甲所示，电源电压4.5V、电流表（0~30mA）、电压表（0~3V）、为定值电阻，压敏电阻R的阻值随压强p变化图线如图乙所示。由电压表改制的“压强计”标有对应的压强值，其中2.5V刻度线处标有Pa。下列说法正确的是（　　） A. 定值电阻的阻值为80Ω B. 整个电路的最小功率为0.08W C. 电源电压降低，测得的压强值偏大 D. “压强计”的量程为~Pa 【答案】D 【解析】 【详解】由图甲可知，与压敏电阻R串联，电流表测电路电流，电压表测R两端电压。由图乙得R与压强p的关系为 已知当电压表的示数时，，代入得此时 电源电压U=4.5V，根据串联电路规律，​两端电压 电路电流 因此 A．计算得定值电阻=100Ω，不是80Ω，故 A 错误。 B．电源电压不变，电路总电阻越大，功率越小。电压表最大量程为0∼3V，因此R两端最大电压，此时电流最小 电路最小功率 故 B 错误。 C．实际压强不变时，R阻值不变，电源电压降低，根据，U减小则​减小。电压表读数对应的电阻值偏小，因此对应的压强值比实际压强偏小，故 C 错误。 D．最大压强：当电压表达到最大量程时 代入R与p的关系得 最小压强：电流表量程为0∼30mA，最大电流=0.03A，总电阻 最小 代入得 因此压强计量程为 故 D 正确。 故选D 。 第II卷（非选择题共110分） 第II卷共17小题，共110分。答案请按要求书写在答题卡上。 11. 小红在家中使用笤帚扫地，笤帚柄上的花纹是为了______；小红发现，酱油滴入热水比滴入冷水时扩散更快，是因为温度越高分子运动越______；洗完碗后，让抹布在厨房中干的更快，可行的操作是______。 【答案】 ①. 增大摩擦力 ②. 剧烈 ③. 将抹布摊开放在通风处 【解析】 【详解】[1]笤帚柄上的花纹通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，便于更好地握持笤帚。 [2]根据分子动理论，分子在永不停息地做无规则运动，温度是影响分子热运动快慢的关键因素，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，因此热水中酱油扩散速度更快。 [3]蒸发的快慢与液体表面积、空气流速、温度有关。要加快抹布晾干，可通过增大抹布的表面积（如摊开抹布）、加快抹布周围空气流速（如放在通风处）、提高环境温度（如放在靠近暖气的地方）等方式，任选一种合理操作即可。 12. “创新小组”利用刻度尺、秒表探究“影响纸锥下落速度大小因素”的实验。实验表格的“路程”栏、“______”栏用来记录测量数据。他们让纸锥从不同高度由静止开始下落，测得多组数据，其目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。纸锥下落过程中机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”），若以下落纸锥为参照物，地面______（选填“向上”或“向下”）运动。 【答案】 ①. 时间t/s ②. 寻找普遍规律 ③. 变小 ④. 向上 【解析】 【详解】测量速度的原理是​，已知需要测量路程，因此还需要测量纸锥下落的时间，对应表格栏应为时间。 本实验是探究规律的探究性实验，测多组数据的目的是避免偶然性，寻找普遍规律。 纸锥下落过程受空气阻力，克服阻力做功，部分机械能转化为其他形式的能量，因此机械能变小。 纸锥向下运动，以下落的纸锥为参照物，地面相对纸锥的位置向上变化，因此地面是向上运动的。 13. 国产某品牌新能源汽车拥有领先世界的“闪充”技术，闪充电压为800V，9min可将电池存储的电能从10%提升至97%，它配备的刀片电池可存储60 kW·h电能，则闪充功率是______kW，闪充电流是______A。若用家庭充电桩充电，电压220V，电流30A，充电效率80%，则存储的电能从10%提升至54%需要______h，充电前电能表的示数如图所示，则完成上述充电后的电能表的示数变为______ kW·h。 【答案】 ①. 348 ②. 435 ③. 5 ④. 5680.8 【解析】 【详解】9min充入电池的电能 充电时间 由功率公式可知，闪充功率是 由功率公式可知，闪充电流是 从10%到54%，电池需要获得的电能  因此充电桩需要输出的总电能 由功率公式可知，家庭充电桩功率 充电时间 电能表初始示数为5647.8 kW·h，本次充电消耗总电能为33 kW·h，因此充电后示数为 14. 如图所示，我国S2000浮空风力发电系统悬停在2000m高空，利用风能发电。已知整个系统（浮空囊体、发电机等）的总质量，浮空囊体总体积，某时刻发电机功率密度（即发电机功率与其质量之比）为10kW/kg，发电机功率为。 （1）风能属于______能源，发电机是利用______原理工作的，系统悬停时，缆绳对系统竖直向下的拉力约为______N；（g取10N/kg） （2）发电机的质量为______kg，某次运行一共发电400 kW·h，若火力发电的效率为50%，相当于节约了______kg的煤炭。（） 【答案】（1） ①. 可再生 ②. 电磁感应 ③. （2） ①. 360 ②. 96 【解析】 【小问1详解】 [1]风能可以源源不断从自然界获取，属于可再生能源； [2]发电机的工作原理是电磁感应，通过电磁感应将机械能转化为电能； [3]系统总重力 根据阿基米德原理，浮空囊受到的空气浮力（取空气密度）   悬停时受力平衡：​，因此缆绳拉力   【小问2详解】 [1]发电机功率密度为，因此发电机的质量  [2]发电量为 火力发电效率，煤炭需要放出的总热量 由得，节约煤炭质量 15. 小明向电水壶中注入1000mL的水，将温度传感器的探头插入水中，闭合开关，观察水的温度变化和水中发生的现象。（） （1）壶中水的温度从升至，吸收的热量为______J；水中的气泡如图甲所示，表明此时水______（选填“未”或“正在”）沸腾； （2）由图乙可知，水沸腾前升温快慢的特点是______，沸点高于的原因是______； （3）实验中水温达到后，水壶底部的气泡明显变得密集且体积也更大，但水升温明显变慢，结合以上现象，提出一个合理的猜想：______。 【答案】（1） ①. ②. 正在 （2） ①. 先快后慢 ②. 水壶内气压高于1标准大气压，气压越高，沸点越高 （3）水温升高后，汽化加快，散失的热量变多，因此升温变慢 【解析】 【小问1详解】 水的体积 水的质量 温度变化 代入吸热公式得 【小问2详解】 从图乙图像可知，相同时间内，水温升高的幅度逐渐减小，因此沸腾前升温特点是先快后慢。 沸点随气压升高而升高，1标准大气压下水的沸点为，电水壶为密闭容器，内部气压高于1标准大气压，因此沸点高于。 【小问3详解】 水温升高到后，产生大量气泡，说明汽化变快，水汽化会吸收大量热量，同时水温度越高，与外界的温差越大，向外界散失的热量也越多，相同时间内电水壶提供的热量不变，用于水升温的热量减少，因此升温变慢。 16. 按题目要求作图。 （1）如图甲，物体静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图。 （2）如图乙，请将经过凸透镜后的两条折射光线补充完整。 （3）如图丙，请用笔画线代替导线，将三孔插座、开关和电灯分别接入电路。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在水平桌面的物体受一对平衡力：竖直向下的重力、桌面对物体竖直向上的支持力，二者都作用在物体重心，线段长度相同。 【小问2详解】 平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后过另一侧焦点；过凸透镜光心的光线，传播方向不变。  【小问3详解】 三孔插座：左零右火上接地；左孔接中间导线，说明中间为零线，上方为火线。开关接在火线与灯泡顶端金属点之间，灯泡螺旋套接零线。 17. 小明水平推动小推车，小推车的质量为40kg，车轮与水平地面的总接触面积为小推车前进时受到地面的摩擦力为总重的0.1倍。（g取10N/kg）求： （1）小推车的重力； （2）小推车对地面的压强； （3）匀速推动小推车前进15m，推力所做的功。 【答案】（1） 400N （2） 4×104Pa （3） 600J 【解析】 【小问1详解】 小推车的重力 【小问2详解】 水平地面上，小推车对地面的压力等于自身重力，即 小推车对地面的压强 【小问3详解】 小推车匀速前进时，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力 故推力 推力所做的功 18. 如图所示是保温板的简化电路图，R1、R2为加热电阻，R1=220Ω，开关S位于“2”时，电路的功率为440W。求： （1）加热电阻R2的阻值； （2）开关S位于“1”时，通过R1的电流； （3）产生6.6×105J热量至少需要多少时间。 【答案】（1） 110Ω （2） 0.67A （3） 1500s 【解析】 【小问1详解】 当开关S位于“2”时，只有R2接入电路，根据电功率公式可得加热电阻R2的阻值 【小问2详解】 当开关S位于“1”时，R1与R2串联，串联总电阻 根据欧姆定律，串联电路电流处处相等，通过R1的电流 【小问3详解】 根据，产生热量一定时，电路功率越大，所需时间越短。电源电压不变，由可知，电阻越小功率越大，因此开关接“2”时功率最大，时间最短。将变形得 19. 在“探究光的反射定律”的实验中： （1）如图甲，将一束光射向平面镜，反射光在光屏上形成一个光斑，保持激光笔位置不变，转动激光笔，要使光屏上的光斑向上移动，应让入射点______（选填“左”或“右”）移。 （2）如图乙，让一束光贴着白板斜射到平面镜上，转动白板，直至白板上同时出现______，此时白板与镜面的位置关系为______。为便于测量和研究，接着在白板上画出______，接着测量出反射角和入射角。改变入射角，多次实验，发现反射角等于入射角。当入射光线和法线重合时，反射角等于______。 （3）光热电站利用计算机控制定日镜的方向，持续地将太阳光反射到吸热器上，加热其中的熔盐用于发电。图丙是上午9时的光路示意图，随着太阳的运动，上午9时到中午12时，定日镜应该______时针旋转，才可使反射光始终射向吸热器。 【答案】（1）左 （2） ①. 入射光线和反射光线 ②. 垂直 ③. 法线 ④. （3）顺 【解析】 【小问1详解】 保持激光笔位置不变，入射点左移时，入射光线更靠近法线，入射角减小，根据光的反射定律，反射角也随之减小，反射光线向上偏转，因此光斑向上移动，故填左。 【小问2详解】 本实验中，转动白板直至白板上同时出现入射光线和反射光线，才能验证反射光线、入射光线共面；由于法线始终垂直于平面镜，且法线在白板所在平面，因此此时白板与镜面一定垂直；为了方便测量角度，需要在白板上画出法线，再测量反射角和入射角；当入射光线与法线重合时，入射角为，由反射角等于入射角，可知反射角也为。 【小问3详解】 上午9时到中午12时，太阳位置逐渐升高，入射光线绕定日镜的入射点顺时针偏转，要求反射光线始终射向吸热器（方向不变），根据反射角等于入射角的规律，定日镜需要顺时针旋转。 20. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材有电源电压为4.5V、定值电阻6只、滑动变阻器A（0~10Ω）、滑动变阻器B（0~20Ω）、电流表、电压表、开关及导线。 （1）图甲中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线将其正确连接； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，但电流表无示数，则故障可能是______； （3）排除故障后，将定值电阻从大到小依次接入电路进行实验，并画出如图乙所示的图像。用20Ω的电阻实验时，需使其两端的电压为______V，电路中的电流为______A。为顺利完成实验，应选用滑动变阻器______（选填“A”或“B”）； （4）实验中，再接入50Ω的定值电阻后，小雨发现无论怎么移动滑片，都不能使电压表示数达到，为了完成本次实验，下列措施不可行的是（　　） A. 调高电源电压 B. 串一个10Ω的电阻 C. 更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器 （5）同组的小华选用了、两个定值电阻进行实验，将接入电路调节滑片使电压表示数为，然后断开开关，用替换接入电路，直接闭合开关，发现电流表的示数变为原来的两倍，则的阻值是______Ω。 【答案】（1） （2）定值电阻断路 （3） ①. 3 ②. 0.15 ③. B （4）A （5）20 【解析】 【小问1详解】 由图可知，电压表正负接线柱接反，定值电阻和电压表被短路，改成电压表与定值电阻并联，如图所示 【小问2详解】 电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明电压表两端可连通电源，因此故障可能为与电压表并联的定值电阻断路。 【小问3详解】 [1][2]探究电流与电阻关系时控制定值电阻电压不变，由乙图取点得 当R2=20Ω时，此时电流为 [3]电源电压4.5V，滑动变阻器需分压 当接入最大定值电阻30Ω时，由串联分压得 滑动变阻器需要的最大阻值 因此选最大阻值20Ω的滑动变阻器B。 【小问4详解】 接入50Ω定值电阻时，要保持电压为，需要滑动变阻器最大阻值 现有滑动变阻器最大只有20Ω，分压不足，定值电阻两端电压始终高于3V， A. 调高电源电压会让定值电阻两端电压更高，更无法达到3V，故A不可行，符合题意； B. 额外串联10Ω电阻，总分压最大电阻 可完成实验，故B可行，不符合题意； C. 更换最大30Ω的滑动变阻器，，可完成实验，故C可行，不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 设滑动变阻器接入阻值为​，电源电压不变，由​得 化简得 又原电路调节后两端电压为3V，串联分压得，即​； 联立上式得​ 结合实验所用电阻规格(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω)，只有、符合关系，因此。 21. 某校“悟理”实践小组在设计制作简易密度计的过程中，经历了以下三个探究活动，请结合所学知识完成相关问题。（g取10N/kg） 活动一：制作简易密度计。取一根长30cm的塑料吸管，下端塞入配重并将其密封。调整配重，使其竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离H，如图所示。已知该密度计的质量为8g，底面积为。 （1）该密度计漂浮时受到浮力为______N，吸管下端到水面的距离H=______cm。 活动二：探究密度计浸入深度的影响因素。制作了长度、质量、底面积不同的密度计，放入水或酒精中均能使其竖直漂浮，测出吸管下端到液面的距离H、h，并记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 长度l/cm 30 20 20 20 30 30 30 30 质量m/g 8 8 8 8 12 12 12 16 底面积S/ 0.6 0.6 0.8 1 0.6 0.8 1 1 浸入水中的深度H/cm 13.3 13.3 10 8.0 20.0 15.0 12.0 16.0 浸入酒精中的深度h/cm 16.7 16.7 12.5 10.0 25.0 18.8 15.0 20.0 （2）分析1、2组数据可知，密度计下端浸入水的深度与密度计的长度______（选填“有关”或“无关”）；分析2、3、4组数据可知，质量相同，漂浮在同种液体中的密度计，其下端浸入液体的深度与底面积成______比。 活动三：研究密度计的测量范围及准确程度。 （3）以上密度计竖直漂浮时，能够测量的最小密度为______；为了表征密度计的准确程度，请你选取有关密度计的长度、质量、底面积等物理量，引入新物理量，值越大，准确程度越高，写出定义式：A=______；初中物理中采用此类方法定义的物理量有：__________（列举一个）。 【答案】（1） ①. 0.08 ②. 10 （2） ①. 无关 ②. 反 （3） ①. 0.33 ②. ③. 密度##速度##压强##功率 【解析】 【小问1详解】 [1]密度计漂浮，浮力等于自身重力 [2]根据阿基米德原理，整理得 【小问2详解】 [1]分析1、2组数据：密度计长度不同，但浸入水中深度相同，说明密度计浸入深度与长度无关。 [2]分析2、3、4组数据：密度计质量相同，漂浮在同种液体中，底面积越大，浸入深度越小，且为定值，说明浸入深度与底面积成反比。 【小问3详解】 [1]密度计漂浮于液体中，根据阿基米德原理及漂浮条件可得，故液体的密度为，可见密度计的质量越小、底面积与浸入深度乘积越大，测量的液体密度越小，分析以上9次实验数据可知，活动一中的密度计全部浸入液体中时，能够测量的密度最小，为 [2][3]准确程度越高，说明相同密度差对应的深度变化量越大。由可得，与​成正比，因此定义，越大准确程度越高，这是比值定义法，初中物理中用比值法定义的物理量有密度、速度、压强、功率等。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——了解PM2.5传感器并制作模型 【任务要求】了解PM2.5的概念，会使用PM2.5传感器进行测量并了解其工作原理；制作简易模型，模拟空气质量变化，进一步认识其测量原理，并对模型的设计制作、实验测量过程等进行交流评价。 【自主学习】PM2.5是指空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，它能被吸入人体，对健康有害。PM2.5浓度常用微克每立方米（）为单位，生活中常利用PM2.5传感器测量，数值越大表示污染越严重，PM2.5浓度低于时空气质量为优。 某PM2.5传感器的工作原理如图甲所示，传感器内部有红外发光二极管和光敏接收器，出气口处用排气泵排出气体室内的空气，外界空气在大气压的作用下从进气口进入气体室并流过检测区，其中的颗粒物会遮挡红外光，使得到达光敏接收器的光强减弱。光敏接收器将光强转换为电压信号输出，输出电压随PM2.5浓度的增加均匀增加。该传感器最大功率0.3W，量程为，对应输出电压。 （1）关于PM2.5和传感器，下列说法正确的是______。 A. PM2.5颗粒与铀原子的大小相当 B. 其原理主要利用了红外线的热效应 C. 其示数为50时表示空气质量为优 D. 气体室内的气压小于外界的大气压 （2）传感器工作10min，最多消耗电能______J，若某次测量时输出电压为2V，对应的PM2.5浓度为______μg/m3。 【设计制作】同学们设计并制作了简易PM2.5传感器模型，其原理如图乙所示。控制电路中，电源电压且保持不变，电流表量程为，定值电阻的阻值为6Ω，电磁铁线圈电阻不计，R为光敏电阻，其阻值随光照强度变化的关系如下表所示。当控制电路中的电流小于0.4A时，受控电路中的小灯泡L停止工作，同时电铃发出警报声。我们可以根据电流表的示数及小灯泡或电铃的工作情况了解空气的污染程度。 光照强度/lux 400 100 70 40 10 0 光敏电阻R/Ω 1 2 4 8 16 1000 电流表示数 - 【实验测量】同学们将遮光板向左逐步拉出，模拟PM2.5浓度均变小，光照强度变大，电流表示数也逐渐增大。 【交流评价】同学们对模型的设计、性能进行评价和改进。 等级 优秀 良好 合格 不合格 评价指标 原理 相同 基本相同 可类比 无可比性 测量 准确测量光照强度的值 监测教室空气的质量变化 监测教室里光照强度的变化 无法探测空气质量的优劣 （3）简易传感器模型工作时，电磁铁的上端为______（选填“N”或“S”）极；当电流表示数为0.6A时，则对应的光照强度为______lux；若光照强度为40lux时，受控电路中的用电器______（选填“灯泡”或“电铃”）处于工作状态。 （4）实验测试完成后，同学们对模型存在的问题和需要改进的地方进行了交流。 ①你认为模型设计中存在的明显错误是______，你提供的解决方案是______； ②纠正以上错误后，同学们针对模型与实用传感器的原理及实际使用情况，制定了评价表，根据评价指标你认为该模型的等级为______。 【答案】（1）D （2） ①. 180 ②. 125 （3） ①. S ②. 70 ③. 灯泡 （4） ①. 电路最大电流超过电流表量程，会损坏电流表 ②. 换用量程更大的电流表##在控制电路中串联一个合适的保护电阻 ③. 合格 【解析】 【分析】因为判断受控电路工作用电器，所以先根据光照强度找到光敏电阻阻值，计算控制电路电流，再与0.4A比较，确定电磁铁磁性状态，进而判断受控电路通断情况；分析模型设计错误时，需紧扣PM2.5浓度与光照强度的实际对应逻辑。 【小问1详解】 A．PM2.5颗粒直径为2.5μm，铀原子直径为纳米级，远小于PM2.5，故A错误； B．传感器原理是颗粒物遮挡红外线，将光强变化转化为电信号，不是利用红外线的热效应，故B错误； C．材料明确说明PM2.5浓度低于才是优，示数50大于35，不属于优，故C错误； D．排气泵排出气体室内空气后，气体室内气压小于外界大气压，外界空气才能在大气压作用下进入，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 工作时间，传感器工作10min，最多消耗电能 输出电压随PM2.5浓度均匀变化，1V对应浓度0，5V对应浓度，因此2V对应的浓度 【小问3详解】 由图乙知，电流从电磁铁下端流入，根据安培定则，右手握住螺线管，四指沿电流方向，大拇指向下，因此上端为S极。 当电流时，总电阻 光敏电阻 查表得对应光照强度为。 光照强度为时，，总电阻 电流 题目规定电流小于0.4A时灯泡才停止工作，因此灯泡处于工作状态。 【小问4详解】 光照强度最大时，光敏电阻，总电阻，电流 超过电流表的量程，会损坏电流表，通过换量程或串联保护电阻可解决；该模型原理和实际传感器基本相同，可以监测空气质量的变化，符合评价表中“合格”的标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第I卷（选择题共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 如图所示，在试管中加入少量的水，对着试管口吹气使其发出声音，保持吹气力度等其他条件不变，仅改变试管中的水量可以改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 2. 二维金属是一种新型材料，它具有高导电性、低功耗、超灵敏探测及良好的柔软性等性质，该材料不适合制作（　　） A. 小灯泡的灯丝 B. 芯片里的导线 C. 手机的折叠屏 D. 空气监测传感器 3. 小明对“从粒子到宇宙”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 汤姆孙 B. 分子可分 C. 原子核模型 D. 地心说 4. 《天工开物》记载了“灌钢法”铸造农耕工具的技术。下列图中，与其生产过程中物态变化相同的是（　　） A. 碘的颜色变化 B. 传统手工糖塑 C. 青藏铁路热棒 D. 冻衣直接晾干 5. 如图所示，小明利用杠杆、滑轮匀速提升20N的重物，滑轮重为2N，不计摩擦、绳重及杆重，、始终沿竖直方向，以下说法正确的是（　　） A. 先变小后变大 B. 杠杆是省力杠杆 C. 可能大于11N D. 滑轮机械效率约91% 6. 如图所示是船闸工作某个时刻的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 下游河道与船闸闸室构成连通器 B. 闸室内的货船正在等待驶向下游 C. 上游河道底部所受水的压强较大 D. 上游水流入闸室表明分子在运动 7. 小军向大家展示了一项实验：在桌面上放一个透明空水杯，将两根外形完全相同但颜色不同的蜡烛并排竖直立在水杯后面，向水杯中注入清水，适当调整水杯到蜡烛的距离，透过水杯发现两根蜡烛下半身刚好“互换”，并与上半身完美相接，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 该现象的成因与小孔成像相同 B. 蜡烛到水杯的距离小于二倍焦距 C. 此时将水杯远离蜡烛，蜡烛的像变细 D. 该现象的成因与投影仪的成像规律相同 8. 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（　　） A. 该实验探究物体动能大小与质量的关系 B. 该实验探究物体动能大小与高度的关系 C. 如果水平面光滑，本实验能达到探究目的 D. 该实验结论可以解释为什么对机动车限速 9. 如图所示，轻质弹簧竖直立在水平地面上，一个铁球从其正上方自由下落，铁球从接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中（忽略空气阻力），下列说法中正确的是（　　） A. 铁球的动能逐渐减小 B. 铁球所受合力先减小后增加 C. 弹簧的弹性势能逐渐减小 D. 铁球减小的机械能大于弹簧增加的弹性势能 10. 小明设计的“压强计”电路原理如图甲所示，电源电压4.5V、电流表（0~30mA）、电压表（0~3V）、为定值电阻，压敏电阻R的阻值随压强p变化图线如图乙所示。由电压表改制的“压强计”标有对应的压强值，其中2.5V刻度线处标有Pa。下列说法正确的是（　　） A. 定值电阻的阻值为80Ω B. 整个电路的最小功率为0.08W C. 电源电压降低，测得的压强值偏大 D. “压强计”的量程为~Pa 第II卷（非选择题共110分） 第II卷共17小题，共110分。答案请按要求书写在答题卡上。 11. 小红在家中使用笤帚扫地，笤帚柄上的花纹是为了______；小红发现，酱油滴入热水比滴入冷水时扩散更快，是因为温度越高分子运动越______；洗完碗后，让抹布在厨房中干的更快，可行的操作是______。 12. “创新小组”利用刻度尺、秒表探究“影响纸锥下落速度大小因素”的实验。实验表格的“路程”栏、“______”栏用来记录测量数据。他们让纸锥从不同高度由静止开始下落，测得多组数据，其目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。纸锥下落过程中机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”），若以下落纸锥为参照物，地面______（选填“向上”或“向下”）运动。 13. 国产某品牌新能源汽车拥有领先世界的“闪充”技术，闪充电压为800V，9min可将电池存储的电能从10%提升至97%，它配备的刀片电池可存储60 kW·h电能，则闪充功率是______kW，闪充电流是______A。若用家庭充电桩充电，电压220V，电流30A，充电效率80%，则存储的电能从10%提升至54%需要______h，充电前电能表的示数如图所示，则完成上述充电后的电能表的示数变为______ kW·h。 14. 如图所示，我国S2000浮空风力发电系统悬停在2000m高空，利用风能发电。已知整个系统（浮空囊体、发电机等）的总质量，浮空囊体总体积，某时刻发电机功率密度（即发电机功率与其质量之比）为10kW/kg，发电机功率为。 （1）风能属于______能源，发电机是利用______原理工作的，系统悬停时，缆绳对系统竖直向下的拉力约为______N；（g取10N/kg） （2）发电机的质量为______kg，某次运行一共发电400 kW·h，若火力发电的效率为50%，相当于节约了______kg的煤炭。（） 15. 小明向电水壶中注入1000mL的水，将温度传感器的探头插入水中，闭合开关，观察水的温度变化和水中发生的现象。（） （1）壶中水的温度从升至，吸收的热量为______J；水中的气泡如图甲所示，表明此时水______（选填“未”或“正在”）沸腾； （2）由图乙可知，水沸腾前升温快慢的特点是______，沸点高于的原因是______； （3）实验中水温达到后，水壶底部的气泡明显变得密集且体积也更大，但水升温明显变慢，结合以上现象，提出一个合理的猜想：______。 16. 按题目要求作图。 （1）如图甲，物体静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图。 （2）如图乙，请将经过凸透镜后的两条折射光线补充完整。 （3）如图丙，请用笔画线代替导线，将三孔插座、开关和电灯分别接入电路。 17. 小明水平推动小推车，小推车的质量为40kg，车轮与水平地面的总接触面积为小推车前进时受到地面的摩擦力为总重的0.1倍。（g取10N/kg）求： （1）小推车的重力； （2）小推车对地面的压强； （3）匀速推动小推车前进15m，推力所做的功。 18. 如图所示是保温板的简化电路图，R1、R2为加热电阻，R1=220Ω，开关S位于“2”时，电路的功率为440W。求： （1）加热电阻R2的阻值； （2）开关S位于“1”时，通过R1的电流； （3）产生6.6×105J热量至少需要多少时间。 19. 在“探究光的反射定律”的实验中： （1）如图甲，将一束光射向平面镜，反射光在光屏上形成一个光斑，保持激光笔位置不变，转动激光笔，要使光屏上的光斑向上移动，应让入射点______（选填“左”或“右”）移。 （2）如图乙，让一束光贴着白板斜射到平面镜上，转动白板，直至白板上同时出现______，此时白板与镜面的位置关系为______。为便于测量和研究，接着在白板上画出______，接着测量出反射角和入射角。改变入射角，多次实验，发现反射角等于入射角。当入射光线和法线重合时，反射角等于______。 （3）光热电站利用计算机控制定日镜的方向，持续地将太阳光反射到吸热器上，加热其中的熔盐用于发电。图丙是上午9时的光路示意图，随着太阳的运动，上午9时到中午12时，定日镜应该______时针旋转，才可使反射光始终射向吸热器。 20. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材有电源电压为4.5V、定值电阻6只、滑动变阻器A（0~10Ω）、滑动变阻器B（0~20Ω）、电流表、电压表、开关及导线。 （1）图甲中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线将其正确连接； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，但电流表无示数，则故障可能是______； （3）排除故障后，将定值电阻从大到小依次接入电路进行实验，并画出如图乙所示的图像。用20Ω的电阻实验时，需使其两端的电压为______V，电路中的电流为______A。为顺利完成实验，应选用滑动变阻器______（选填“A”或“B”）； （4）实验中，再接入50Ω的定值电阻后，小雨发现无论怎么移动滑片，都不能使电压表示数达到，为了完成本次实验，下列措施不可行的是（　　） A. 调高电源电压 B. 串一个10Ω的电阻 C. 更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器 （5）同组的小华选用了、两个定值电阻进行实验，将接入电路调节滑片使电压表示数为，然后断开开关，用替换接入电路，直接闭合开关，发现电流表的示数变为原来的两倍，则的阻值是______Ω。 21. 某校“悟理”实践小组在设计制作简易密度计的过程中，经历了以下三个探究活动，请结合所学知识完成相关问题。（g取10N/kg） 活动一：制作简易密度计。取一根长30cm的塑料吸管，下端塞入配重并将其密封。调整配重，使其竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离H，如图所示。已知该密度计的质量为8g，底面积为。 （1）该密度计漂浮时受到浮力为______N，吸管下端到水面的距离H=______cm。 活动二：探究密度计浸入深度的影响因素。制作了长度、质量、底面积不同的密度计，放入水或酒精中均能使其竖直漂浮，测出吸管下端到液面的距离H、h，并记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 长度l/cm 30 20 20 20 30 30 30 30 质量m/g 8 8 8 8 12 12 12 16 底面积S/ 0.6 0.6 0.8 1 0.6 0.8 1 1 浸入水中的深度H/cm 13.3 13.3 10 8.0 20.0 15.0 12.0 16.0 浸入酒精中的深度h/cm 16.7 16.7 12.5 10.0 25.0 18.8 15.0 20.0 （2）分析1、2组数据可知，密度计下端浸入水的深度与密度计的长度______（选填“有关”或“无关”）；分析2、3、4组数据可知，质量相同，漂浮在同种液体中的密度计，其下端浸入液体的深度与底面积成______比。 活动三：研究密度计的测量范围及准确程度。 （3）以上密度计竖直漂浮时，能够测量的最小密度为______；为了表征密度计的准确程度，请你选取有关密度计的长度、质量、底面积等物理量，引入新物理量，值越大，准确程度越高，写出定义式：A=______；初中物理中采用此类方法定义的物理量有：__________（列举一个）。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——了解PM2.5传感器并制作模型 【任务要求】了解PM2.5的概念，会使用PM2.5传感器进行测量并了解其工作原理；制作简易模型，模拟空气质量变化，进一步认识其测量原理，并对模型的设计制作、实验测量过程等进行交流评价。 【自主学习】PM2.5是指空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，它能被吸入人体，对健康有害。PM2.5浓度常用微克每立方米（）为单位，生活中常利用PM2.5传感器测量，数值越大表示污染越严重，PM2.5浓度低于时空气质量为优。 某PM2.5传感器的工作原理如图甲所示，传感器内部有红外发光二极管和光敏接收器，出气口处用排气泵排出气体室内的空气，外界空气在大气压的作用下从进气口进入气体室并流过检测区，其中的颗粒物会遮挡红外光，使得到达光敏接收器的光强减弱。光敏接收器将光强转换为电压信号输出，输出电压随PM2.5浓度的增加均匀增加。该传感器最大功率0.3W，量程为，对应输出电压。 （1）关于PM2.5和传感器，下列说法正确的是______。 A. PM2.5颗粒与铀原子的大小相当 B. 其原理主要利用了红外线的热效应 C. 其示数为50时表示空气质量为优 D. 气体室内的气压小于外界的大气压 （2）传感器工作10min，最多消耗电能______J，若某次测量时输出电压为2V，对应的PM2.5浓度为______μg/m3。 【设计制作】同学们设计并制作了简易PM2.5传感器模型，其原理如图乙所示。控制电路中，电源电压且保持不变，电流表量程为，定值电阻的阻值为6Ω，电磁铁线圈电阻不计，R为光敏电阻，其阻值随光照强度变化的关系如下表所示。当控制电路中的电流小于0.4A时，受控电路中的小灯泡L停止工作，同时电铃发出警报声。我们可以根据电流表的示数及小灯泡或电铃的工作情况了解空气的污染程度。 光照强度/lux 400 100 70 40 10 0 光敏电阻R/Ω 1 2 4 8 16 1000 电流表示数 - 【实验测量】同学们将遮光板向左逐步拉出，模拟PM2.5浓度均变小，光照强度变大，电流表示数也逐渐增大。 【交流评价】同学们对模型的设计、性能进行评价和改进。 等级 优秀 良好 合格 不合格 评价指标 原理 相同 基本相同 可类比 无可比性 测量 准确测量光照强度的值 监测教室空气的质量变化 监测教室里光照强度的变化 无法探测空气质量的优劣 （3）简易传感器模型工作时，电磁铁的上端为______（选填“N”或“S”）极；当电流表示数为0.6A时，则对应的光照强度为______lux；若光照强度为40lux时，受控电路中的用电器______（选填“灯泡”或“电铃”）处于工作状态。 （4）实验测试完成后，同学们对模型存在的问题和需要改进的地方进行了交流。 ①你认为模型设计中存在的明显错误是______，你提供的解决方案是______； ②纠正以上错误后，同学们针对模型与实用传感器的原理及实际使用情况，制定了评价表，根据评价指标你认为该模型的等级为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $