精品解析：湖北大冶市2025-2026学年下学期4月期中八年级综合道德与法治

湖北黄石市大冶市2025-2026学年下学期4月期中八年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分试题和答题卡两部分；考试时间为100分钟；满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。 2．学生在答题前请仔细阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题， 3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。 道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. “对包括雾霾在内的污染宣战，就要铁腕治污加铁规治污。”据此，有同学提出，应该建议全国人大把“治霾”写进宪法。你对这一建议的态度是（ ） A. 赞成，一切个人都必须在宪法范围内活动，可以让所有人重视这一问题 B. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法是普通法律的总和，已经包含了有关“治霾”的法律 【答案】B 【解析】 【详解】A：赞成态度错误。虽然公民必须在宪法范围内活动，但“治霾”属于具体环境治理问题，不属于国家生活中最根本的问题，无需写入宪法，故A说法错误； B：不赞成态度正确。宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本、全局性的问题，而“治霾”属于具体社会治理问题，应由普通法律调整，故B说法正确； C：赞成态度错误。宪法主要规定根本性问题，不直接规定具体领域的惩罚措施，严惩违法犯罪是普通法律的作用，故C说法错误； D：不赞成态度正确，但理由错误。宪法是普通法律的立法基础和立法依据，并不是普通法律的简单总和，宪法也不直接包含具体领域的法律条文，故D说法错误； 2. 2025年，我国继续推进全民医保改革，提高医保报销比例，扩大医保覆盖范围，让更多群众享受到医疗保障福利。这一举措体现了我国宪法规定的（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 公民在法律面前一律平等 C. 公民有维护国家利益的义务 D. 公民的合法的私有财产不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】A：推进全民医保改革，保障群众医疗福利，体现国家尊重和保障人权，故A符合题意； B：公民在法律面前一律平等强调公民平等享有权利、平等适用法律，题干核心是国家保障群众医疗权益，未体现该原则，故B不符合题意； C：题干体现的是国家保障公民权利，而非公民需要履行维护国家利益的义务，主体和内容都不符，故C不符合题意； D：题干举措核心是保障医疗健康权益，和保护公民私有财产权无关，故D不符合题意； 3. 2026年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出：提高合宪性审查、备案审查工作质量。坚持立法全过程、常态化合宪性审查。依法履行备案审查职责，做到有件必备、有备必审、有错必纠。这样做有利于（ ） ①维护国家法制统一 ②坚持依宪治国 ③保障公民权利不受侵犯 ④监督权力运行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：加强备案审查工作，确保法律法规符合宪法，有利于维护国家法制统一，故①符合题意； ②：坚持立法全过程合宪性审查，是落实宪法实施的重要举措，有利于坚持依宪治国，故②符合题意； ③：该举措有利于保障公民权利，但“不受侵犯”说法过于绝对，且题干侧重法制体系完善，故③说法错误； ④：虽然宪法监督涉及权力监督，但题干核心强调的是宪法实施与法制统一，故④不符合题意。 4. 2026年全国两会期间，新当选的国家机关工作人员依法进行宪法宣誓，庄严承诺“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威”。举行宪法宣誓仪式的意义在于（ ） ①杜绝国家机关工作人员的违宪行为 ②增强公职人员的宪法意识和履职责任感 ③彰显宪法的至高地位和神圣权威 ④替代普通法律，规范公职人员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法宣誓仪式有利于预防违宪行为，但“杜绝”夸大了宣誓的作用，①说法错误； ②：举行宪法宣誓仪式有利于增强公职人员的宪法意识和履职责任感，故②符合题意； ③：举行宪法宣誓仪式有利于彰显宪法的至高地位和神圣权威，故③符合题意； ④：宪法是根本法，普通法律是依据宪法制定的，宪法不能替代普通法律，故④说法错误； 5. 某市城管部门在执法中，违法损坏了商贩合法经营的物品。该商贩依法申请并获得相应赔偿。这一案例直接体现了（ ） A. 公民享有政治权利和自由 B. 公民的财产权与获得国家赔偿权 C. 公民享有广泛的经济权利 D. 公民人身自由不受非法侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】B：商贩合法经营的物品属于公民合法私有财产，对应公民的财产权；商贩因国家机关违法行使职权损害自身合法权益，依法获得赔偿，对应公民的获得国家赔偿权，故B符合题意； A：政治权利和自由指选举权和被选举权、政治自由等，材料未涉及相关内容，故A不符合题意； C：设问要求选出案例直接体现的内容，“广泛的经济权利”表述宽泛，不符合设问要求，故C不符合题意； D：材料没有涉及人身自由权利，故D不符合题意。 6. 有同学写下《人生四行笺》小诗：出生证里藏哭声，书包载梦上学堂，军营练就铁臂膀，搀着爸妈看黄昏。对小诗解读正确的是（ ） ①“出生证里藏哭声”——表明每个公民均享有生命权这项人身权利 ②“书包载梦上学堂”——表明受教育权是公民参与管理国家和社会事务的基础 ③“军营练就铁臂膀”——表明依法服兵役既是公民的权利也是义务 ④“搀着爸妈看黄昏”——表明成年子女应履行赡养扶助父母的义务 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“出生证里藏哭声”，表明公民从出生起就享有生命权这项人身权利，生命是享受其他权利的前提，故①说法正确； ②：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础，而非受教育权，故②说法错误； ③：依法服兵役是公民的一项基本义务，不属于公民的权利，故③说法错误； ④：“搀着爸妈看黄昏”，表明成年子女应履行赡养扶助父母的义务，这是宪法和法律规定的责任，故④说法正确； 7. 2025年10月起，国家网信办开展“自媒体内容清朗行动”，查处多起校园类自媒体违规案例。某校园号为博流量，编造“某重点中学取消课后延时服务”谣言，引发家长恐慌。对此，我们应劝诫这类自媒体（ ） ①依法行使言论权，不触碰法律红线 ②校园网络空间是法外之地，无需约束 ③言论自由受保护，但不能扰乱公共秩序 ④发布内容可随意，只要能吸引关注 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务。 ①③：题文中，某校园号为博流量，编造“某重点中学取消课后延时服务”谣言，引发家长恐慌，我们应劝诫这类自媒体依法行使言论权，不触碰法律红线，言论自由受保护，但不能扰乱公共秩序，故①③符合题意； ②：任何网络空间都不是法外之地，必须受法律约束，故②说法错误； ④：发布内容需遵守法律和道德规范，不能为吸引关注随意编造谣言，故④说法错误； 故本题选A。 8. 公民应合法维护自身权利。王某在菜市场购买了一斤变质的猪肉，与摊主李某发生争执。市场监督管理所的工作人员闻讯赶来，对双方进行疏导劝说，最终促使二人自愿达成协议：李某退还王某购货款，并额外赔偿50元。这种解决纠纷的方式属于（ ） A. 诉讼 B. 仲裁 C. 和解 D. 调解 【答案】D 【解析】 【详解】A：诉讼是指向人民法院提起诉讼，由法院依法审理并判决，题干中未涉及法院，故A说法不符合题意； B：仲裁是指双方自愿将争议提交仲裁机构进行裁决，题干中未涉及仲裁机构，故B说法不符合题意； C：和解是指当事人双方自行协商解决问题，没有第三方介入，题干中有市场监督管理所工作人员介入，故C说法不符合题意； D：调解是指通过第三方的疏导劝说，促使当事人自愿达成协议，题干中工作人员疏导劝说促使二人达成协议，符合调解的特征，故D说法符合题意； 9. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 某房地产开发有限公司负责人毛某利用“阴阳合同”隐匿收入，逃避缴纳税款386万余元，毛某被依法追究刑事责任。 《中华人民共和国宪法》第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 A. 法律要求做的事尽力去做 B. 公民应依法履行法定义务 C. 违反法律的行为都是犯罪行为 D. 维护国家安全是公民基本权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律要求做的必须去做，而不是尽力去做，故A说法错误； B：依法纳税是公民的基本义务，案例中毛某因逃税被追究责任，说明公民应依法履行法定义务，故B符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，违反法律的行为不一定都是犯罪行为，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务而非基本权利，且与题干材料无关，故D说法错误。 10. 某校进行“小记者访两会”的活动，以下是小记者们了解到的十四届全国人大三次会议主要议程。结合以下议程，下列理解正确的有（ ） ◇审议政府工作报告。 ◇审议最高人民法院工作报告。 ◇审议最高人民检察院工作报告。 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②国家行政机关、司法机关受国家权力机关监督 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性 ④人民代表大会作为国家权力机关依法行使立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 ①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大是我国最高国家权力机关，通过审议“一府两院”工作报告等形式行使职权，体现了人民代表大会制度这一根本政治制度，故①符合题意； ②：全国人大审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表明国家行政机关、司法机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督，故②符合题意； ③：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故③说法错误； ④：材料中未提及人民代表大会行使立法权，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 某老旧小区因停车位，充电桩严重不足长期困扰居民。对此，社区居委会通过打造小区“议事小长廊”“说事小广场”等居民协商平台，有效引导社区议事从“被动议论”向“主动协商”转变。居委会的这一做法（ ） A. 是人民代表大会制度在基层的生动实践 B. 有利于发展基层民主，激发居民参与热情 C. 彰显人民是国家的主人，积极履行法定义务 D. 体现居委会履行政治协商，参政议政的职能 【答案】B 【解析】 【详解】A：居委会是基层群众性自治组织，体现的是基层群众自治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，二者性质不同，故A说法错误； B：居委会搭建协商平台引导居民主动参与社区事务，保障了居民的民主权利，有利于发展基层民主，激发居民参与热情，故B符合题意； C：居民参与社区议事协商是行使民主权利的表现，题干未涉及履行法定义务的内容，故C说法错误； D：政治协商、参政议政是人民政协的职能，居委会作为基层自治组织不具备此职能，故D说法错误； 12. 作为达州市重点民营企业，川环科技专注于汽车软管及流体连接件研发。2025年8月，据川环科技2025年半年度报告显示，该企业自主研发的“液冷管路技术”通过UL2556认证，打破国外技术垄断，已向某头部液冷服务器企业批量供货，带动企业产值同比增长28%（据达州市经信局“2025年上半年制造业技改企业增速榜”）。这一案例体现出我国基本经济制度的优势在于（ ） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③发挥非公有制经济在科技创新中的重要作用 ④保障国有经济在关键领域的主导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。 ①：这是我国基本经济制度的核心内容，但案例未涉及公有制经济的主体地位或作用，只强调了非公有制经济的贡献，故①不符合题意； ②：国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，为其提供发展环境，案例中企业成果与此直接相关，故②符合题意； ③：川环科技在汽车软管技术领域的突破，展示了非公有制经济在科技创新和产业升级中的关键作用。故③符合题意； ④：案例未涉及国有经济，且题干强调民营企业，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券 B. 某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊 C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场 D. 某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券属于政府宏观调控手段，体现的是“看得见的手”，故A不符合题意； B：某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊属于政府行政监管，体现的是“看得见的手”，故B不符合题意； C：政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场属于政府宏观调控手段，体现的是“看得见的手”，故C不符合题意； D：某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积是生产者根据市场供求变化自发调节生产，体现的是市场机制即“看不见的手”在资源配置中起作用，故D符合题意。 14. 下列现象对应的微点评错误的有（ ） 现象 微点评 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 ①体现了法律是由国家强制力保证实施的 2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定 ②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权 2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表，严格保障学生15分钟课间休息，严禁挤占缩短课间时间 ③体现了对未成年人的学校保护 北京市政协原副主席于某涉嫌受贿，被人民法院以受贿罪追究其刑事责任 ④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校给予记过处分属于校规校纪管理，并非法律制裁，不能体现法律由国家强制力保证实施，故①说法错误，符合题意； ②：全国人民代表大会表决通过法律修改决定，是在行使最高立法权，故②说法正确，不符合题意； ③：教育部办公厅等部门属于政府机关，其规范行为体现的是对未成年人的政府保护，而非学校保护，故③说法错误，符合题意； ④：高官涉嫌犯罪被追究刑事责任，说明公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④说法正确，不符合题意。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 法治护航教育发展 教育是国之大计、党之大计。全面推进教育强国建设，必须健全社会主义法治保障，使教育领域在法治的轨道上运行。阅读材料，回答下列问题。 【材料引言·核心理解】 材料一 某省教育厅发布公告，明确要求全省中小学必须严格执行国家课程方案，不得随意增减课时，严禁组织学生参加未经批准的竞赛活动。 材料二 《中华人民共和国教育法》明确规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况等，依法享有平等的受教育机会。 材料三 班主任李某在班级群里公开表扬遵守纪律的同学，同时也依据校规校纪，对扰乱课堂秩序的学生进行批评教育。 （1）请结合上述三则材料，归纳出我国是如何通过法治护航教育发展的？ 【行为评析·法治友谊】 初中生小明在校期间经常追逐打闹，课堂上大声喧哗、扰乱教学秩序，严重影响了班级学风和其他同学的正常学习。学校老师和部分家长多次沟通劝导，小明却不以为然，甚至说：“我就是不想去学校，谁也管不着。”他的同班好友小晨，虽然不认同小明的做法，但为了“哥们义气”，依然帮他隐瞒逃课行为，并表示永远“挺”他。 （2）小明说：“我就是不想去学校，谁也管不着”，小明的这些行为真的“谁也管不着”么?小晨表示永远“挺”他、可以“挺”他么? 【答案】（1）①行政机关严格执法、依法行政：教育主管部门规范中小学办学行为，维护正常教育秩序； ②国家科学立法完善保障：通过教育领域立法明确公民平等的受教育权，为教育公平提供法律依据； ③教育机构依法依规管理：学校、教师依据校规校纪开展教育管理，保障教育教学活动有序开展。 （2）小明的行为不是“谁也管不着”，小晨也不可以盲目“挺”他。 小明观点错误：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，法定义务具有强制性。小明旷课、扰乱课堂秩序，拒不改正的行为，是不履行受教育义务的违法行为，违反了义务教育相关规定，必须受到管教和约束，因此不是“谁也管不着”。 小晨不能盲目支持小明：友谊不能没有原则，友谊需要忠诚，但不等于不加分辨地包容朋友的错误。帮小明隐瞒逃课、放任错误，不仅会害小明错上加错，也违反校规，不符合交友原则，小晨应该劝阻小明改正错误。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“我国是如何通过法治护航教育发展的”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 省教育厅发布公告，明确要求全省中小学必须严格执行国家课程方案，不得随意增减课时等，可知教育厅属于行政部门依法行政，有利于维护正常教育秩序； 教育法的规定，可知属于科学立法，完善教育领域的法律保障，保障公民平等受教育权； 班主任依据校规批评扰乱课堂秩序的学生，可知教师依规依法管理教育事务，有利于维护正常教学秩序。 【小问2详解】 小明观点错误。因为受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，法定义务具有强制性。 小晨不能盲目支持小明：因为友谊不能没有原则。帮小明隐瞒逃课、放任错误，不仅会害小明错上加错，也违反校规，不符合交友原则。 16. 乡村见闻 暑假，小文和爸爸妈妈回晋北农村看望爷爷奶奶。这里素有“桑干河畔葡萄之乡”的美称，全村家家户户、房前屋后到处都是葡萄园，葡萄栽种历史已有300多年，据爷爷说，在政府的优惠政策和大力扶持之下，这里新建了葡萄大型产业园区，村民的生活有了很大改善，尤其是近些年来外地游客、周边市县游客纷纷到此游玩，采摘、爬山、钓鱼、露营⋯⋯ 【发现问题，共谋发展】 接下来小文通过实地走访，发现了村里存在的问题： ①村里人们卖葡萄的方式还是到村口的公路旁售卖，销售渠道有限； ②村里的古戏台、手工磨豆腐作坊被“遗弃”； ③村容村貌有待改善，尤其是环境卫生方面乱倒垃圾等问题依然存在。 （1）请你从以上问题中任意选两个，并提出行之有效的解决办法? 【总结收获，素养提升】 （2）小文觉得这次的社会实践作业非常有意义，你知道他所说的意义有哪些呢?（80字左右） 【答案】（1）针对问题①：可利用电商平台拓展销售渠道，与超市、水果店合作建立长期供货关系，举办葡萄采摘节吸引游客购买等。 针对问题②：对古戏台进行修缮保护，深入挖掘其历史文化价值，将其打造成乡村文化旅游景点。 针对问题③：加强宣传教育，提高村民的环保意识，在村里合理布局垃圾桶、垃圾站等设施，方便村民投放垃圾等。    （2）有助于了解农村实际情况，将所学知识与实践结合；增强社会责任感，培养解决实际问题的能力；加深对基层治理和国家政策的理解等。      【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“提出行之有效的解决办法”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “卖葡萄的方式还是到村口的公路旁售卖，销售渠道有限”，可知创新电商平台拓展销售渠道的模式，或与超市、水果店合作建立长期供货关系等。 “村里的古戏台、手工磨豆腐作坊被‘遗弃’”，可知对古戏台进行修缮保护，深入挖掘其历史文化价值。 “村容村貌有待改善，尤其是环境卫生方面乱倒垃圾等问题依然存在”，可知加强宣传教育，提高村民的环保意识，完善垃圾桶、垃圾站等设施。 【小问2详解】 本题考查社会实践作业的意义，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 走进乡村生活感受基层治理 山西省某中学八年级开展了以“走进乡村生活感受基层治理”为主题的实践探究活动。下面是八年级（5）班同学遇到的困惑，请你帮助一起来解决。 同学们在村民委员会看到正在召开“村民议事会”，以下是两位村民的发言。 王叔叔：大家的生活越来越好，村里的汽车越来越多了，停车是个大问题。李大爷：是呢！很多人把私家车停在了马路两边，严重影响村民正常出行。 （1）请你为他们想出三个解决方案。 （2）为了把本村建设成为美丽乡村，村委会负责人请第三小组同学为本村制定村规民约。（至少三条） 【答案】（1）①盘活村内闲置集体空地，修建公共停车场；②梳理村内道路，在不影响通行的区域划定规范停车位，清理占道乱停车辆；③安排村民志愿者定期巡查，劝阻乱停占道行为。 （2）①规范停车管理，禁止占道乱停乱放，违规者由村委会批评教育；②保持村容整洁，落实门前三包，不随意倾倒垃圾杂物；③倡导文明乡风，婚丧嫁娶简办，摒弃铺张浪费、赌博等陋习；④爱护公共设施，损坏村庄道路、健身器材要按价赔偿。 【解析】 【小问1详解】 本题为开放性试题，要求方案要贴合村里停车的问题、切实可行即可，可从修建公共停车场、规范停车位、志愿者定期巡查等维度作答。 【小问2详解】 本题为开放性试题，村规民约内容合法积极、符合美丽乡村建设要求，可从规范停车、爱护公共环境卫生、倡导文明乡风、爱护公共设施等维度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北黄石市大冶市2025-2026学年下学期4月期中八年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分试题和答题卡两部分；考试时间为100分钟；满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。 2．学生在答题前请仔细阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题， 3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。 道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） 1. “对包括雾霾在内的污染宣战，就要铁腕治污加铁规治污。”据此，有同学提出，应该建议全国人大把“治霾”写进宪法。你对这一建议的态度是（ ） A. 赞成，一切个人都必须在宪法范围内活动，可以让所有人重视这一问题 B. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 C. 赞成，宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪 D. 不赞成，宪法是普通法律的总和，已经包含了有关“治霾”的法律 2. 2025年，我国继续推进全民医保改革，提高医保报销比例，扩大医保覆盖范围，让更多群众享受到医疗保障福利。这一举措体现了我国宪法规定的（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 公民在法律面前一律平等 C. 公民有维护国家利益的义务 D. 公民的合法的私有财产不受侵犯 3. 2026年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出：提高合宪性审查、备案审查工作质量。坚持立法全过程、常态化合宪性审查。依法履行备案审查职责，做到有件必备、有备必审、有错必纠。这样做有利于（ ） ①维护国家法制统一 ②坚持依宪治国 ③保障公民权利不受侵犯 ④监督权力运行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 2026年全国两会期间，新当选的国家机关工作人员依法进行宪法宣誓，庄严承诺“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威”。举行宪法宣誓仪式的意义在于（ ） ①杜绝国家机关工作人员的违宪行为 ②增强公职人员的宪法意识和履职责任感 ③彰显宪法的至高地位和神圣权威 ④替代普通法律，规范公职人员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某市城管部门在执法中，违法损坏了商贩合法经营的物品。该商贩依法申请并获得相应赔偿。这一案例直接体现了（ ） A. 公民享有政治权利和自由 B. 公民的财产权与获得国家赔偿权 C. 公民享有广泛的经济权利 D. 公民人身自由不受非法侵犯 6. 有同学写下《人生四行笺》小诗：出生证里藏哭声，书包载梦上学堂，军营练就铁臂膀，搀着爸妈看黄昏。对小诗解读正确的是（ ） ①“出生证里藏哭声”——表明每个公民均享有生命权这项人身权利 ②“书包载梦上学堂”——表明受教育权是公民参与管理国家和社会事务的基础 ③“军营练就铁臂膀”——表明依法服兵役既是公民的权利也是义务 ④“搀着爸妈看黄昏”——表明成年子女应履行赡养扶助父母的义务 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 7. 2025年10月起，国家网信办开展“自媒体内容清朗行动”，查处多起校园类自媒体违规案例。某校园号为博流量，编造“某重点中学取消课后延时服务”谣言，引发家长恐慌。对此，我们应劝诫这类自媒体（ ） ①依法行使言论权，不触碰法律红线 ②校园网络空间是法外之地，无需约束 ③言论自由受保护，但不能扰乱公共秩序 ④发布内容可随意，只要能吸引关注 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 公民应合法维护自身权利。王某在菜市场购买了一斤变质的猪肉，与摊主李某发生争执。市场监督管理所的工作人员闻讯赶来，对双方进行疏导劝说，最终促使二人自愿达成协议：李某退还王某购货款，并额外赔偿50元。这种解决纠纷的方式属于（ ） A. 诉讼 B. 仲裁 C. 和解 D. 调解 9. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 某房地产开发有限公司负责人毛某利用“阴阳合同”隐匿收入，逃避缴纳税款386万余元，毛某被依法追究刑事责任。 《中华人民共和国宪法》第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 A. 法律要求做的事尽力去做 B. 公民应依法履行法定义务 C. 违反法律的行为都是犯罪行为 D. 维护国家安全是公民基本权利 10. 某校进行“小记者访两会”的活动，以下是小记者们了解到的十四届全国人大三次会议主要议程。结合以下议程，下列理解正确的有（ ） ◇审议政府工作报告。 ◇审议最高人民法院工作报告。 ◇审议最高人民检察院工作报告。 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②国家行政机关、司法机关受国家权力机关监督 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性 ④人民代表大会作为国家权力机关依法行使立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某老旧小区因停车位，充电桩严重不足长期困扰居民。对此，社区居委会通过打造小区“议事小长廊”“说事小广场”等居民协商平台，有效引导社区议事从“被动议论”向“主动协商”转变。居委会的这一做法（ ） A. 是人民代表大会制度在基层的生动实践 B. 有利于发展基层民主，激发居民参与热情 C. 彰显人民是国家的主人，积极履行法定义务 D. 体现居委会履行政治协商，参政议政的职能 12. 作为达州市重点民营企业，川环科技专注于汽车软管及流体连接件研发。2025年8月，据川环科技2025年半年度报告显示，该企业自主研发的“液冷管路技术”通过UL2556认证，打破国外技术垄断，已向某头部液冷服务器企业批量供货，带动企业产值同比增长28%（据达州市经信局“2025年上半年制造业技改企业增速榜”）。这一案例体现出我国基本经济制度的优势在于（ ） ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③发挥非公有制经济在科技创新中的重要作用 ④保障国有经济在关键领域的主导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券 B. 某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊 C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场 D. 某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积 14. 下列现象对应的微点评错误的有（ ） 现象 微点评 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 ①体现了法律是由国家强制力保证实施的 2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定 ②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权 2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表，严格保障学生15分钟课间休息，严禁挤占缩短课间时间 ③体现了对未成年人的学校保护 北京市政协原副主席于某涉嫌受贿，被人民法院以受贿罪追究其刑事责任 ④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 法治护航教育发展 教育是国之大计、党之大计。全面推进教育强国建设，必须健全社会主义法治保障，使教育领域在法治的轨道上运行。阅读材料，回答下列问题。 【材料引言·核心理解】 材料一 某省教育厅发布公告，明确要求全省中小学必须严格执行国家课程方案，不得随意增减课时，严禁组织学生参加未经批准的竞赛活动。 材料二 《中华人民共和国教育法》明确规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况等，依法享有平等的受教育机会。 材料三 班主任李某在班级群里公开表扬遵守纪律的同学，同时也依据校规校纪，对扰乱课堂秩序的学生进行批评教育。 （1）请结合上述三则材料，归纳出我国是如何通过法治护航教育发展的？ 【行为评析·法治友谊】 初中生小明在校期间经常追逐打闹，课堂上大声喧哗、扰乱教学秩序，严重影响了班级学风和其他同学的正常学习。学校老师和部分家长多次沟通劝导，小明却不以为然，甚至说：“我就是不想去学校，谁也管不着。”他的同班好友小晨，虽然不认同小明的做法，但为了“哥们义气”，依然帮他隐瞒逃课行为，并表示永远“挺”他。 （2）小明说：“我就是不想去学校，谁也管不着”，小明的这些行为真的“谁也管不着”么?小晨表示永远“挺”他、可以“挺”他么? 16. 乡村见闻 暑假，小文和爸爸妈妈回晋北农村看望爷爷奶奶。这里素有“桑干河畔葡萄之乡”的美称，全村家家户户、房前屋后到处都是葡萄园，葡萄栽种历史已有300多年，据爷爷说，在政府的优惠政策和大力扶持之下，这里新建了葡萄大型产业园区，村民的生活有了很大改善，尤其是近些年来外地游客、周边市县游客纷纷到此游玩，采摘、爬山、钓鱼、露营⋯⋯ 【发现问题，共谋发展】 接下来小文通过实地走访，发现了村里存在的问题： ①村里人们卖葡萄的方式还是到村口的公路旁售卖，销售渠道有限； ②村里的古戏台、手工磨豆腐作坊被“遗弃”； ③村容村貌有待改善，尤其是环境卫生方面乱倒垃圾等问题依然存在。 （1）请你从以上问题中任意选两个，并提出行之有效的解决办法? 【总结收获，素养提升】 （2）小文觉得这次的社会实践作业非常有意义，你知道他所说的意义有哪些呢?（80字左右） 17. 走进乡村生活感受基层治理 山西省某中学八年级开展了以“走进乡村生活感受基层治理”为主题的实践探究活动。下面是八年级（5）班同学遇到的困惑，请你帮助一起来解决。 同学们在村民委员会看到正在召开“村民议事会”，以下是两位村民的发言。 王叔叔：大家的生活越来越好，村里的汽车越来越多了，停车是个大问题。李大爷：是呢！很多人把私家车停在了马路两边，严重影响村民正常出行。 （1）请你为他们想出三个解决方案。 （2）为了把本村建设成为美丽乡村，村委会负责人请第三小组同学为本村制定村规民约。（至少三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $