精品解析:青海昆仑中学等校2025-2026学年高三下学期3月联考历史试卷

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2026-05-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 288 KB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三历史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 据考古发现,在陶寺遗址的大型墓葬中,鼍鼓、石磬、土鼓构成了固定的组合,相隔100多年的墓葬都一直保持着组合不变、数量不变、位置不变。墓葬中漆木器、厨刀、整猪或猪下颌骨等均有意摆放。这反映出陶寺文化时期( ) A. 丧葬习俗复杂 B. 礼制初步形成 C. 国家形态成熟 D. 农耕经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅停留在表面现象,题干核心强调丧葬规则的固定性、等级性,而非习俗本身复杂,并非本质反映,错误。 B.礼制的核心是通过固定的等级规范区分社会身份秩序,陶寺文化处于中华文明起源阶段,这种长期稳定的等级化丧葬规制,说明早期礼制已经初步形成,正确。 C.陶寺文化仅属于早期国家萌芽阶段,仅从墓葬遗存无法得出国家形态成熟的结论,不符合史实,错误。 D.题干围绕丧葬制度展开,与农耕经济发展没有直接关联,错误。 故选B项。 2. 南北朝时期,占据河湟的吐谷浑政权以“永为中国之西藩”自居,其第九代首领阿豺可汗曾登临西嵹山(今青海、甘肃、四川三省交界处),观览垫江源头(今白龙江),发出“水尚知有归,吾虽塞表小国,而独无所归乎”的慨叹,由是遣使入贡南朝宋。这反映出当时( ) A. 南方政权实力占优 B. 华夏认同观念影响深远 C. 贡赐体系开始形成 D. 各民族间贸易日益繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南北朝时期(中国)。根据材料“发出‘水尚知有归,吾虽塞表小国,而独无所归乎’的慨叹,由是遣使入贡南朝宋。”结合所学知识可知,南北朝时期,少数民族政权频繁与中原互动,华夏认同已超越血缘与地域界限,成为各民族政权建构合法性的重要基础,而吐谷浑首领以“中国之西藩”自称,借自然现象表达对中原政权的归附意愿,并通过“遣使入贡”的实际行动强化政治联系。这表明其在文化心理上认同华夏文明的政治秩序,主动融入以中原为中心的天下观体系,侧面证明华夏认同观念影响深远,B项正确;题干未提及南朝宋与北方政权的军事、经济实力对比,仅强调吐谷浑的主动归附,难以得出“南方政权实力占优”的结论,排除A项;贡赐体系是中原王朝与周边民族与政权的传统互动模式,早在商周时期已萌芽,汉代正式制度化,而吐谷浑“遣使入贡”是贡赐体系的延续,而非“开始形成”,排除C项;材料聚焦政治归附,没有涉及经济贸易活动,无法体现“各民族间贸易日益繁荣”,排除D项。故选B项。 3. 据表可推断出,唐代前中期( ) 时间 全国总户数/户 武德年间(618-626年) 200余万 神龙元年(705年) 615万多 天宝十四载(755年) 891万多 A. 人口激增导致均田制瓦解 B. 社会经济发展环境较稳定 C. 赋税征收标准以人丁为主 D. 重农抑商政策得到了落实 【答案】B 【解析】 【详解】A.均田制瓦解发生在唐代中后期(安史之乱后),唐代前中期均田制尚未瓦解;同时表格仅体现户数增长,无法得出“人口激增导致均田制瓦解”的因果关系,错误。 B.从武德年间到天宝十四载,全国总户数从200余万户持续增长到891万多户,户数的稳定增长是社会安定、经济发展环境良好的重要体现,说明唐代前中期社会经济发展环境较稳定,正确。 C.表格仅展示了全国总户数的变化,没有涉及赋税征收标准的相关信息,无法推断出“赋税征收标准以人丁为主”,错误。 D.表格内容仅为户数统计,没有体现重农抑商政策的相关举措或落实情况,错误。 故选B项。 4. 元朝行省实行“群官圆署制”,即多位平级官员共管政事,重要事项需半数以上官员签字才能生效。同时,元朝推行“蒙古人治军政、色目人掌财赋”的种族交叉任职政策。这些举措意在( ) A. 防范地方专权 B. 调和民族关系 C. 规范行政流程 D. 扩大统治根基 【答案】A 【解析】 【详解】A.群官圆署制让多位平级官员共管地方事务,分割了个人权力,避免权力集中;种族交叉任职让不同出身的官员分掌不同核心权力,实现互相牵制。二者共同目的是防范地方官员专权,加强中央对地方的控制,正确。 B.这一政策带有民族分化属性,并非为了调和民族关系,错误。 C.规范行政流程只是客观作用,不是统治者的根本意图,错误。 D.这些举措是对地方权力的分化控制,没有起到扩大统治根基的作用,错误。 故选A项。 5. 明隆庆年间,晋商和俄罗斯商人开展贸易;《尼布楚条约》签订后,对俄贸易长期在晋商活动中占有重要地位。16—17世纪,徽商中的一部分转为海商,他们将徽商的贸易链条延伸到印度洋沿岸;清代广州“十三行”中的茶商也不乏徽商。这反映出,明清商帮的繁荣得益于( ) A. 国际贸易规模的扩大 B. 生产经营方式的革新 C. 闭关自守政策的废除 D. 西方重商理念的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.明清时期晋商开拓对俄陆上贸易、徽商拓展印度洋海上贸易,徽商还参与广州外贸经营,亚欧区域经贸往来不断发展,国际贸易规模持续拓展,为各地商帮跨区域跨国经营提供市场条件,支撑商帮繁荣发展,正确。 B.材料仅记述商帮的贸易范围与对外经营活动,未体现生产模式、经营组织形式的革新调整,错误。 C.明清长期推行海禁与闭关锁国政策,仅保留有限通商口岸,闭关自守政策并未废除,错误。 D.明清商帮对外商贸依托传统商贸理念开展经营,西方重商思想未在国内大范围传播,不会影响本土商帮发展,错误。 故选A项。 6. 鸦片战争后,伴随着新式海关的建立,中国开始征收进出口关税。起初清廷以传统关平银为关税征收标准.但西洋货币银元与关平银的折算存在争论。后来以银元纳税成为常态,并逐渐在沿海各口形成了新的汇兑标准。以银元纳税成为常态体现出( ) A. 晚清财政收入大幅增长 B. 白银外流局面得到了扭转 C. 中国主动融入世界市场 D. 中国半殖民地化程度加深 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅提到以银元纳税成为常态,没有涉及财政收入的具体变化数据,错误。 B.材料中没有涉及白银外流的内容,既没有提到白银外流的状况,也没有提到其扭转的相关表述,错误。 C.鸦片战争是西方列强通过武力打开中国国门,中国是被动卷入世界市场,并非“主动融入”,错误。 D.鸦片战争后,海关被列强控制,关税征收标准也受到西方货币的影响,以银元纳税成为常态,体现了中国经济主权受到侵蚀,半殖民地化程度加深,正确。 故选D项。 7. 近代有外国人谈到中国城市交通时说:“中国的人力车就相当于19世纪美国的马车。城市里的老爷绅士们都雇有一辆专用人力车,在市内,交通工具已经普及,到公共汽车站和火车站去的路上就由人力车代步,在交通不便的地方,人力车便是最可靠的旅途工具。”这反映出近代中国( ) A. 城市化进程曲折艰难 B. 人们的生活方式追求时尚 C. 城市基础设施的完善 D. 市民出行选择趋于近代化 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅描述了城市交通出行工具的使用情况,未涉及城市化推进的阻碍,无法体现“曲折艰难”,错误。 B.人力车是近代中国城市的实用代步工具,并非“时尚追求”的体现,错误。 C.题干提到“交通不便的地方”仍依赖人力车,说明城市交通基础设施并不完善,存在明显短板,错误。 D.人力车是近代城市出现的新式代步工具,同时“去公共汽车站”体现了公共交通的发展,说明市民出行从传统步行、轿子等,逐渐转向人力车、公共交通等近代化方式,正确。 故选D项。 8. 1920年4月,上海护军使卢永祥向国务院报告上海学生宣传在“五一节”举行罢工罢市活动的情况,称:“查阅各日学生会所出传单日刊内,有推翻政府另建民国、罢工、罢市、抗捐、抗税等字样。形同内乱,现正鼓动工人一致罢工。”这折射出当时( ) A. 学生成为革命领导群体 B. 马克思主义得到传播 C. 苏俄支持中国民主革命 D. 学生思想的激进倾向 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知,1920年上海学生在“五一节”的传单中出现“推翻政府另建民国、罢工、罢市、抗捐、抗税等字样”,且鼓动工人一致罢工,这些主张带有鲜明的无产阶级革命色彩,表明五四运动后马克思主义思想在学生群体中传播,并逐渐影响到工人运动,B项正确;当时学生起到先锋作用,但不是领导群体,排除A项;材料未体现苏俄对中国革命态度的信息,无法得出苏俄支持中国民主革命,排除C项;学生这些主张符合当时中国社会要求,并不能体现学生思想激进,排除D项。故选B项。 9. 下表所示为1936——1939年延安市私营商业发展情况。这一情况的出现主要得益于当时( ) 年份 1936 1937 1938 1939 商业户/个 168 204 233 262 10万元以上资本/户 — — — 2 5万元以上资本/户 2 7 10 17 1万元以上资本/户 5 12 18 29 5000元以上资本/户 161 185 205 214 A. 提倡国货运动的推委 B. 陕甘宁边区开展大生产运动 C. 土地革命的深入开展 D. 新民主主义经济政策的施行 【答案】D 【解析】 【详解】A.提倡国货运动主要侧重于抵制外国商品、扶持本国工业产品,与延安私营商业户数和资本规模持续增长的直接关联较小,不能作为主要原因,错误。 B.陕甘宁边区大生产运动主要开始于1941年前后,旨在克服经济困难,错误。 C.土地革命核心是变革农村生产关系、废除封建剥削,主要惠及农民阶层,无法直接推动城市私营商业的快速发展,错误。 D.1936—1939年,中共在陕甘宁边区实行保护和鼓励私营工商业发展的新民主主义经济政策,放宽对商业发展的限制,调动了商人经营积极性,使得私营商业户数和资本额持续增长,正确。 故选D项。 10. 在“翻身要翻心,识字换脑筋”的口号倡导下,1951年全国各地纷纷开展扫盲运动。江西省铜鼓县61岁的罗福秀说,在旧社会穷人莫想读书,女人想读书更是做梦;现在新社会里,男女老少都有书读,当然要努力学习才能懂得国家大事。由此可知,1951年扫盲运动的开展( ) A. 奠定了社会主义工业化基础 B. 实现了男女教育机会平等 C. 提高了人民群众的政治觉悟 D. 加快了社会主义改造进程 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义工业化基础是“一五”计划奠定的,与1951年扫盲运动无关,错误。 B.材料体现新社会女子能读书,但“实现了男女教育机会平等”表述绝对化,不符合当时的实际情况,错误。 C.扫盲运动提出“翻身要翻心,识字换脑筋”,群众通过学习能了解国家大事,说明扫盲运动提高了人民群众的政治觉悟,正确。 D.社会主义改造开始于1953年,1951年尚未开展,时间与史实不符,错误。 故选C项。 11. 考古学家在阿克苏姆发现了几件来自埃及的物品;在阿杜利斯发现了一个像一艘船的埃及玻璃圣甲虫雕刻,时间要追溯到很早以前。据此可知,古代埃及文明( ) A. 历史悠久且传承不断 B. 艺术风格具有多样性 C. 对周边文明影响深远 D. 与古罗马文明相融合 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到埃及物品出现在阿克苏姆、阿杜利斯,没有提供埃及文明“传承不断”的相关信息,无法证明其延续性,错误。 B.材料仅提及“像一艘船的埃及玻璃圣甲虫雕刻”这一种物品,没有展示多种艺术风格的对比或相关描述,错误。 C.在距离埃及较远的阿克苏姆、阿杜利斯地区发现了来自埃及的物品,说明埃及文明的物品和文化传播到了周边区域,体现出其对周边文明的影响力,正确。 D.材料中完全没有提及古罗马文明的相关内容,无法得出两者融合的结论,错误。 故选C项。 12. 中世纪西欧的“公爵”头衔源于古罗马军中负责帝国西部守卫和管理的职位。法兰克王国时期,与王室有血缘关系的一些公爵声望和地位提升,凌驾于侯爵之上,后形成相对独立的势力。13世纪时,法国国王正式承认公爵头衔可以世袭。西欧“公爵”的演变( ) A. 延续了罗马法治传统 B. 适配了封君封臣制度 C. 体现了中央集权趋势 D. 淡化了血缘宗法色彩 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅说明公爵头衔起源于古罗马的职位,并未体现对罗马法治传统的延续,错误。 B.封君封臣制度是中世纪西欧的核心政治制度,以土地分封为纽带,允许封臣世袭享有领地内的权力。题干中公爵演变为相对独立的地方势力,法国国王承认公爵头衔世袭,说明其适配封君封臣制度的发展特征,正确。 C.公爵形成相对独立的地方割据势力,削弱了王权,不符合中央集权的发展趋势,错误。 D.材料明确提到与王室有血缘关系的公爵声望和地位提升,说明血缘宗法色彩加强而非淡化,错误。 故选B项。 13. 14—17世纪,教皇和罗马教廷的赞助和支持,使得许多艺术家、文学家和学者聚集在罗马,如拉斐尔、米开朗琪罗等。在此期间,梵蒂冈博物馆、圣彼得大教堂和西斯廷教堂等著名的艺术和文化遗产也得到了建设和保护。据此可知,当时欧洲( ) A. 宗教改革促进艺术繁荣 B. 文化和艺术中心发生转移 C. 教会助推人文精神传播 D. 艺术创作脱离了世俗需求 【答案】C 【解析】 【详解】A.宗教改革始于16世纪,而题干所述现象主要发生在文艺复兴时期(14—17世纪),其核心动力来自人文主义思潮与教会对艺术的支持,而非宗教改革,错误。 B.题干并未提及文化或艺术中心发生转移,而是强调罗马作为艺术中心的巩固,如梵蒂冈博物馆、圣彼得大教堂等均位于罗马,说明罗马仍是核心,未体现“转移”,错误。 C.教皇和罗马教廷的赞助和支持了拉斐尔、米开朗琪罗等艺术家,这些作品虽具宗教主题,但融入了人文精神,推动了人文主义在艺术中的传播,符合历史事实,正确。 D.文艺复兴时期的艺术创作并未脱离世俗需求,反而更贴近现实人生、情感与审美,许多作品既服务宗教也反映世俗生活,错误。 故选C项。 14. 综合下面信息。最适合探究的历史主题是( ) 会议:1876年国际地理学会议 参会国家:比利时、英国、法国、德国、意大利、沙俄、葡萄牙、奥匈帝国 会议成果:成立国际考察和开发中非协会,并在各国设立分会,确定了各分会在非洲建立据点的范围;与会国相互保证在据点地区有“行动的自由” A. 世界殖民体系的形成与演变 B. 西方列强掀起瓜分非洲浪潮 C. 全球化与国际分工雏形出现 D. 帝国主义国家间的矛盾加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅围绕非洲展开西方列强的相关活动,并非全面涉及世界殖民体系的形成与演变,错误。 B.1876年国际地理学会议上,西方列强成立协会、划分在非洲建立据点的范围并保证“行动自由”,这一系列举措是西方列强瓜分非洲的典型表现,与“西方列强掀起瓜分非洲浪潮”这一主题直接相关,正确。 C.全球化与国际分工雏形出现和题干中列强瓜分非洲的内容无关,错误。 D.材料体现的是列强协调瓜分非洲的行动,而非帝国主义国家间的矛盾加剧,错误。  故选B项。 15. 下图所示是1945年9月26日英国《笨拙》杂志刊载的漫画《三个世界》,漫画中的鹰、狮子、熊各自占据着一个地球,地球上的文字分别为黄金、英镑、领土权,并配文“看上去,要协商一致是一件非常困难的事情”。该漫画( ) A. 反映了战后三足鼎立政治格局的现实 B. 揭示了战后大国利益协调的艰难处境 C. 表达了英国维护殖民霸主地位的诉求 D. 讽刺了战后国际金融秩序的混乱局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.1945年战后初期是美苏两极格局,资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面是20世纪70年代才形成,不符合史实,错误。 B.1945年二战结束后,漫画中鹰代表美国、狮子代表英国、熊代表苏联,三国分别占据对应自身核心利益的“黄金”“英镑”“领土权”,结合配文“要协商一致是一件非常困难的事情”,直接反映了战后各大国利益诉求不同,利益协调十分艰难,正确。 C.漫画核心是反映三大国的利益矛盾,并非单独表达英国的诉求,且二战后英国已经丧失世界殖民霸主地位,错误。 D.漫画不仅涉及金融领域利益,还涉及领土权益,该选项表述片面,错误。 故选B项。 16. 二战结束伊始,英国对英联邦成员继续实行自由移民政策。20世纪六七十年代,随着英国加入欧共体谈判的深入,英国政要提出“建立一个新的单一制度,用于管控所有海外移民”。在其指导下制定的移民法案于英国“入欧”当日正式实施。英国移民政策的调整( ) A. 加速了殖民体系的崩溃 B. 消除了种族歧视的顽疾 C. 顺应了国际形势的变化 D. 削减了公共福利的开支 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国移民政策调整主要是为适应自身外交与欧洲一体化需要,并非加速殖民体系崩溃的主要原因,错误。 B.移民政策变化并不能消除种族歧视这一长期社会问题,错误。 C.二战后英国从重视英联邦转向推动加入欧共体,移民政策随之调整,顺应了国际形势与国家战略的变化,正确。 D.材料仅涉及移民管控政策,未提及削减公共福利开支的相关内容,错误。 故选C项。 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:儒家“六经”在中国古代思想界有着至高无上的神圣地位。李贽提出,经书和史书其实是同一种事物。史书如果不依据经书的道理,就会成为污浊无用的史书,怎么能给后人留下借鉴和告诫呢?‘经书如果不结合史书的事实,就只是说空话,怎么能彰显历史事实呢?所以《春秋》这部经书,就是春秋那个时代的历史;《诗经》《书经》是二帝三王以来的历史;而《易经》又向人们表明经书产生、历史出现的原因,因为道是不断变化的,不能用固定不变的标准来固执看待,所以说六经都是史书也是可以的。 ——摘编自杨艳秋《明中后期的史学思潮》 材料二:清代学者在治学上打通经史之间的间隔,从经史结合的角度思考问题乾嘉汉学家的经史考证,在将(儒家)经典还原为历史文献方面起了至关重要的作用。经书在清儒的考证之下,都转化为史学的内容。经与史之间不可逾越的畛域,在经史考证之下已不复存在,于是经书不断被人们当作寻常的历史材料来运用。清代经学家治经注重文字训诂,反对主观武断发明经义。他们究版本,校文字,阐释字句,洞察事迹,考证天文、地理、职官、名物等问题,在专门和精深上做文章,形成了一套可以操作的,涉及文字、版本、校勘、辨伪等众多学科的庞大的方法体系。他们运用这些方法,考证文献,克服了以往史家依靠个人学识主观先验地凭事理推测、鉴别史料方法的局限 ——摘编自王记录《在学术与社会之间:清代经史关系的嬗变与转向》 (1)根据材料一,概括李贽对经史关系的认识。 (2)根据上述材料并结合所学知识,简述清代学者在推动经史关系转变中所起的作用。 【答案】(1)认识:经史同源,二者本质相通;经书为史书提供理论遵循,史书为经书佐证史实;六经皆为史书,经书随历史发展而变化,不可固守成规。 (2)作用:打破经史之间的学术隔阂,推动经史融合,将经书还原为历史文献;以考证为核心,把经书作为普通历史材料运用,拓展史学研究素材;形成系统的经史考证方法体系,提升史料鉴别与运用的科学性,克服传统史学研究的主观局限;注重文字训诂、版本校勘等实证研究,推动清代史学走向专业化、精深化,为后世史学发展奠定方法基础。 【解析】 【小问1详解】 认识:本小问可从经史的本质、联系等角度进行概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 认识 李贽提出,经书和史书其实是同一种事物 经书和史书其实是同一种事物主张二者本为一体 经史同源,二者本质相通 史书如果不依据经书的道理,就会成为污浊无用的史书 史书不依据经书的道理,就会成为无用的史书说明经书为史书提供价值导向与道德规范 经书为史书提供理论遵循,史书为经书佐证史实 因为道是不断变化的,不能用固定不变的标准来固执看待,所以说六经都是史书也是可以的;经书如果不结合史书的事实,就只是说空话 六经都是史书也是可以的;经书如果不结合史书的事实,就只是说空话体现经书历史化倾向,强调史实是经义落地的载体 六经皆为史书,经书随历史发展而变化,不可固守成规 【小问2详解】 作用:本小问可从经史融合、革新方法论、推动史学进步、奠定近代史学基础等角度概括。解题思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 作用 清代学者在治学上打通经史之间的间隔,从经史结合的角度思考问题乾嘉汉学家的经史考证, 在治学上打通经史之间的间隔从“经史结合”角度,消解“经尊史卑”的界限 打破经史之间的学术隔阂,推动经史融合,将经书还原为历史文献 在将(儒家)经典还原为历史文献方面起了至关重要的作用 将儒家经典还原为历史文献使经书成为可考据、可分析的历史材料 以考证为核心,把经书作为普通历史材料运用,拓展史学研究素材 清代经学家治经注重文字训诂,反对主观武断发明经义。他们究版本,校文字,阐释字句,洞察事迹,考证天文、地理、职官、名物等问题,在专门和精深上做文章,形成了一套可以操作的,涉及文字、版本、校勘、辨伪等众多学科的庞大的方法体系 文字训诂、究版本,校文字,阐释字句,洞察事迹,考证天文、地理、职官、名物等提升史料处理的科学性与客观性,克服前代“主观先验推理”的弊端。 形成系统的经史考证方法体系,提升史料鉴别与运用的科学性,克服传统史学研究的主观局限 他们运用这些方法,考证文献,克服了以往史家依靠个人学识主观先验地凭事理推测、鉴别史料方法的局限 克服了以往史家依靠个人学识主观先验地凭事理推测、鉴别史料方法的局限 使史学研究向实证、考据、跨学科的严谨路径,为现代历史学的史料批判、文献整理提供范式。 注重文字训诂、版本校勘等实证研究,推动清代史学走向专业化、精深化,为后世史学发展奠定方法基础。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 民国初年,“五族共和”的多民族国家建设理念不仅得到了国家法律层面的确认,同时也作为官方话语广为传播。1912年颁布的中华民国首个宪法性文件《中华民国临时约法》,规定“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”“中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海”,还规定“参议员,每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人,青海选派一人;其选派方法,由各地方自定之。参议院会议时,每参议员有一表决权”。北洋政府在自己创办的报纸中使用藏文、蒙文、回文向少数民族同胞宣传“五族共和”的多民族国家理念,以彰显民国的多民族特质。 ——摘编自励轩《超越民族国家:中国近现代以来的国家建设》 材料二 中国共产党始终高度重视民族工作。中华苏维埃共和国中央政府对回族人民的宣言明确提出,“在民族平等的原则上,建立联合的政权,解决回汉两民族共同的问题”。毛泽东在《新民主主义论》一文中指出,中国革命的目的在于“建设一个中华民族的新社会和新国家”。党的七大通过的党章规定,中国共产党“为建立独立、自由、民主、统一与富强的各革命阶级联盟与各民族自由联合的新民主主义联邦共和国而奋斗”。抗日战争时期,各族人民在中国共产党的号召和引领下,取得了民族解放斗争的伟大胜利,为建设中华民族共同体提供了政治保障。 ——摘编自陈金龙《抗战时期中国共产党推进中华民族共同体建设的历史贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出民国时期多民族国家建设理念的内涵。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳抗战时期中国共产党对中华民族共同体建设作出的贡献。 【答案】(1)内涵:各民族一律平等;多民族共同参政;领土完整与国家统一;多元一体的国家认同。 (2)贡献:①指引方向:提出建立“中华民族的新社会和新国家”“各民族自由联合”的目标,为共同体建设提供战略指引。 ②实践凝聚:号召各族人民共同抗日,将共同体意识转化为实际的团结抗战行动。 ③政治奠基:发挥中流砥柱作用,推动民族解放,为中华民族共同体建设奠定政治基础。 【解析】 【小问1详解】 内涵:本小题要求指出民国时期多民族国家建设理念的内涵,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从民族平等、领土完整、少数民族参政、官方理念传播这几个角度分析,结合民国初年的时代背景补充相关内涵。 【小问2详解】 贡献:本小题要求归纳抗战时期中国共产党对中华民族共同体建设作出的贡献,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从理论构建、政权建设主张、动员民族力量、奠定政治基础等角度进行概括。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料:冷战初期,美国为遏制社会主义国家的发展、维持其全球经济霸权,建立并不断调整其全球出口管制体系。杜鲁门政府奠定了该体系的初步框架,继任的艾森豪威尔政府通过四次评估不断调整该政策。具体而言,艾森豪威尔第一任期不再盲目关注管制物项数量的增长,而着眼于多措并举提升出口管制的实际执行效果。其第二任期则针对苏联科学技术发展而将出口管制的重点放在高新技术领域。出口管制政策的调整既显现了美国对国际政治经济战略的考量,也是对内外政策压力的回应。纵观整个艾森豪威尔任职时期(1953—1961年),美国通过单边、多边与双边管制系统实施出口管制政策,其中单边管制构成了制度核心,多边管制扩大了管控范围,双边管制则是前两者的有力补充。即便如此,该体系仍存在明显的内在矛盾,表现为政策目标与实施效果的张力、不同管制系统间的角力及政策调整与执行强度之间的不一致等方面。这些矛盾要求美国不断评估和调整政策,以平衡不同利益。出口管制体系不仅是美国打压社会主义阵营的工具,也是维护其在资本主义阵营霸权的手段,反映出冷战初期国际经济政治局面的复杂性。 ——摘编自陈锐、邓峰《冷战初期美国全球出口管制体系的建立和演变》 (1)根据材料,概括艾森豪威尔政府时期美国全球出口管制体系的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,解读美国全球出口管制体系的内在矛盾,并说明该体系如何反映冷战初期国际经济政治局面的复杂性。 【答案】(1)管制策略动态调整,从注重物项数量转向提升执行效果,后期聚焦高新技术领域;管制体系多元互补,以单边管制为核心,多边管制扩范围,双边管制作补充;政策调整兼顾国际战略考量与内外压力回应;管制体系存在内在矛盾,需持续评估平衡各方利益。(任答3点即可) (2)内在矛盾解读:政策目标(遏制社会主义、维护全球霸权)与实施效果存在张力,管制系统间角力、执行强度不一致导致管控效果打折扣;单边、多边、双边管制系统各有利益侧重,存在操作冲突与协同难题;政策调整滞后于苏联科技发展和国际形势变化,管制重点转变与落地执行存在时间差。 反映的国际局面复杂性:出口管制针对社会主义阵营,体现冷战初期资本主义与社会主义两大阵营的尖锐对立;美国以多边管制绑定盟友,借助盟友力量维护自身霸权,反映了资本主义阵营内部既合作又存在利益分歧的格局;出口管制体系既是政治遏制工具,也是美国维护经济霸权的手段,体现了冷战时期国际政治斗争与经济竞争相互交织的特点;美国因内外压力持续调整出口管制政策,反映了冷战初期国际形势的多变性,以及美国在全球战略中需平衡多方利益的现实。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求概括艾森豪威尔政府时期美国全球出口管制体系的主要特点,需要根据材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,全面准确的概括。根据材料,可以从管制策略的调整、管制体系的完善、政策调整的考量以及管制体系内在矛盾等角度分析。 【小问2详解】 解读:本小题要求解读美国全球出口管制体系的内在矛盾,需要根据材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,全面准确的概括。根据材料,可以从政策目标、管制系统内部的利益侧重、政策发展与技术发展的脱节等角度分析。说明:本小题要求解读美国全球出口管制体系的内在矛盾,需要根据材料,采取划分层次、勾画关键词等方式,全面准确的概括。根据材料,可以从美苏对抗、资本主义阵营内部的分歧、美国管制体系的政治经济双重属性、美国调整管制政策的原因等角度分析归纳。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料:下表改革开放以来中国对外开放的阶段特征 开放阶段 时间跨度 核心举措 特点 以“引进来”为核心 1978—2001年 实施非均衡区域开放,设立经济特区、沿海开放城市、经济开放区;依托加工贸易,吸引外商直接投资 主要停留在政策优惠和要素流动层面,国内制度环境与国际通行规则差距大 以“融入体系”为目标 2001—2013年 履行加入WTO承诺,开展“制度性大扫除”,接受WTO非歧视、透明度、国民待遇等基本原则 遵循国际既有规则,规则制定的话语权不足 以“规则重塑”为方向 2013年至今 设立自贸试验区,打造“制度创新高地”;将制度型开放上升为国家战略,推进规则、规制、管理、标准与国际先进水平接轨 面临国际规则博弈加剧,制度创新的系统集成和全国推广仍在推进 ——摘编自陈家喜等《制度型开放:中国高水平对外开放的战略转型与实践路径》 根据材料并结合所学知识,围绕“中国对外开放历程”,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰。) 【答案】示例一: 论题:中国对外开放历程是一个开放程度不断深化、逐步升级的过程。 阐释:1978年至2001年,中国对外开放以“引进来”为核心,开启了对外开放的初步探索。这一阶段,为打破封闭僵化的发展局面,中国实施非均衡区域开放战略,设立经济特区、沿海开放城市和经济开放区,依托加工贸易吸引外商直接投资,将国外的资金、技术和管理经验引入国内,有效弥补了国内发展的短板。但此时的开放总体上停留在政策优惠和要素流动层面,国内制度环境与国际通行规则存在较大差距,开放的深度和广度有限,尚未形成全方位、多层次的开放格局。2001年加入WTO后,中国对外开放进入以“融入体系”为目标的新阶段。为履行入世承诺,中国开展“制度性大扫除”,主动接受WTO非歧视、透明度、国民待遇等基本原则,推动国内制度与国际规则对接,逐步融入全球经济体系。这一阶段,中国对外开放的范围进一步扩大,开放领域不断拓展,实现了从政策型开放向制度型开放的初步过渡,但中国在全球规则制定中缺乏话语权,难以充分体现自身发展诉求。2013年至今,中国对外开放迈入以“规则重塑”为方向的高水平发展阶段。面对国际形势的深刻变化,中国设立自由贸易试验区,打造“制度创新高地”,将制度型开放上升为国家战略,主动推进规则、规制、管理、标准与国际接轨,积极参与全球规则博弈与重塑。这一阶段,中国的对外开放不再局限于被动适应国际规则,而是主动作为,推动构建更加公正合理的国际经济秩序,但在国际规则博弈加剧制度创新的系统集成和全国推广仍任重道远。 综上所述,中国对外开放的三个阶段相互衔接、逐步升级,从最初的“引进来”弥补发展短板,到“融入体系”适应国际规则,再到“规则重塑”主动参与全球治理,体现了中国对外开放的不断深化与成熟。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“中国对外开放历程”,自拟论题,并加以阐释,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中1978—2001年以“引进来”为核心的初步探索、2001—2013年以“融入体系”为目标的制度接轨、2013年至今以“规则重塑”为方向的高水平开放这三个递进的开放阶段,其核心举措从政策优惠式的要素流动,到制度性对接国际规则,再到主动参与全球规则重塑,开放的深度、广度和主动性不断提升,因此可以拟定论题为中国对外开放历程是一个开放程度不断深化、逐步升级的过程。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从1978-2001年的初步探索阶段、2001-2013年的全面接轨阶段、2013年至今的引领升级阶段等角度进行分析,突出中国对外开放从被动融入到主动引领、从政策型开放到制度型开放的渐进式深化逻辑。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从中国对外开放与国内改革、全球经济治理互动的角度,认识到中国对外开放的三个阶段相互衔接、逐步升级,是立足本国国情、顺应经济全球化浪潮的渐进式发展过程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三历史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 据考古发现,在陶寺遗址的大型墓葬中,鼍鼓、石磬、土鼓构成了固定的组合,相隔100多年的墓葬都一直保持着组合不变、数量不变、位置不变。墓葬中漆木器、厨刀、整猪或猪下颌骨等均有意摆放。这反映出陶寺文化时期( ) A. 丧葬习俗复杂 B. 礼制初步形成 C. 国家形态成熟 D. 农耕经济发达 2. 南北朝时期,占据河湟的吐谷浑政权以“永为中国之西藩”自居,其第九代首领阿豺可汗曾登临西嵹山(今青海、甘肃、四川三省交界处),观览垫江源头(今白龙江),发出“水尚知有归,吾虽塞表小国,而独无所归乎”的慨叹,由是遣使入贡南朝宋。这反映出当时( ) A. 南方政权实力占优 B. 华夏认同观念影响深远 C. 贡赐体系开始形成 D. 各民族间贸易日益繁荣 3. 据表可推断出,唐代前中期( ) 时间 全国总户数/户 武德年间(618-626年) 200余万 神龙元年(705年) 615万多 天宝十四载(755年) 891万多 A. 人口激增导致均田制瓦解 B. 社会经济发展环境较稳定 C. 赋税征收标准以人丁为主 D. 重农抑商政策得到了落实 4. 元朝行省实行“群官圆署制”,即多位平级官员共管政事,重要事项需半数以上官员签字才能生效。同时,元朝推行“蒙古人治军政、色目人掌财赋”的种族交叉任职政策。这些举措意在( ) A. 防范地方专权 B. 调和民族关系 C. 规范行政流程 D. 扩大统治根基 5. 明隆庆年间,晋商和俄罗斯商人开展贸易;《尼布楚条约》签订后,对俄贸易长期在晋商活动中占有重要地位。16—17世纪,徽商中的一部分转为海商,他们将徽商的贸易链条延伸到印度洋沿岸;清代广州“十三行”中的茶商也不乏徽商。这反映出,明清商帮的繁荣得益于( ) A. 国际贸易规模的扩大 B. 生产经营方式的革新 C. 闭关自守政策的废除 D. 西方重商理念的传播 6. 鸦片战争后,伴随着新式海关的建立,中国开始征收进出口关税。起初清廷以传统关平银为关税征收标准.但西洋货币银元与关平银的折算存在争论。后来以银元纳税成为常态,并逐渐在沿海各口形成了新的汇兑标准。以银元纳税成为常态体现出( ) A. 晚清财政收入大幅增长 B. 白银外流局面得到了扭转 C. 中国主动融入世界市场 D. 中国半殖民地化程度加深 7. 近代有外国人谈到中国城市交通时说:“中国的人力车就相当于19世纪美国的马车。城市里的老爷绅士们都雇有一辆专用人力车,在市内,交通工具已经普及,到公共汽车站和火车站去的路上就由人力车代步,在交通不便的地方,人力车便是最可靠的旅途工具。”这反映出近代中国( ) A. 城市化进程曲折艰难 B. 人们的生活方式追求时尚 C. 城市基础设施的完善 D. 市民出行选择趋于近代化 8. 1920年4月,上海护军使卢永祥向国务院报告上海学生宣传在“五一节”举行罢工罢市活动的情况,称:“查阅各日学生会所出传单日刊内,有推翻政府另建民国、罢工、罢市、抗捐、抗税等字样。形同内乱,现正鼓动工人一致罢工。”这折射出当时( ) A. 学生成为革命领导群体 B. 马克思主义得到传播 C. 苏俄支持中国民主革命 D. 学生思想的激进倾向 9. 下表所示为1936——1939年延安市私营商业发展情况。这一情况的出现主要得益于当时( ) 年份 1936 1937 1938 1939 商业户/个 168 204 233 262 10万元以上资本/户 — — — 2 5万元以上资本/户 2 7 10 17 1万元以上资本/户 5 12 18 29 5000元以上资本/户 161 185 205 214 A. 提倡国货运动的推委 B. 陕甘宁边区开展大生产运动 C. 土地革命的深入开展 D. 新民主主义经济政策的施行 10. 在“翻身要翻心,识字换脑筋”的口号倡导下,1951年全国各地纷纷开展扫盲运动。江西省铜鼓县61岁的罗福秀说,在旧社会穷人莫想读书,女人想读书更是做梦;现在新社会里,男女老少都有书读,当然要努力学习才能懂得国家大事。由此可知,1951年扫盲运动的开展( ) A. 奠定了社会主义工业化基础 B. 实现了男女教育机会平等 C. 提高了人民群众的政治觉悟 D. 加快了社会主义改造进程 11. 考古学家在阿克苏姆发现了几件来自埃及的物品;在阿杜利斯发现了一个像一艘船的埃及玻璃圣甲虫雕刻,时间要追溯到很早以前。据此可知,古代埃及文明( ) A. 历史悠久且传承不断 B. 艺术风格具有多样性 C. 对周边文明影响深远 D. 与古罗马文明相融合 12. 中世纪西欧的“公爵”头衔源于古罗马军中负责帝国西部守卫和管理的职位。法兰克王国时期,与王室有血缘关系的一些公爵声望和地位提升,凌驾于侯爵之上,后形成相对独立的势力。13世纪时,法国国王正式承认公爵头衔可以世袭。西欧“公爵”的演变( ) A. 延续了罗马法治传统 B. 适配了封君封臣制度 C. 体现了中央集权趋势 D. 淡化了血缘宗法色彩 13. 14—17世纪,教皇和罗马教廷的赞助和支持,使得许多艺术家、文学家和学者聚集在罗马,如拉斐尔、米开朗琪罗等。在此期间,梵蒂冈博物馆、圣彼得大教堂和西斯廷教堂等著名的艺术和文化遗产也得到了建设和保护。据此可知,当时欧洲( ) A. 宗教改革促进艺术繁荣 B. 文化和艺术中心发生转移 C. 教会助推人文精神传播 D. 艺术创作脱离了世俗需求 14. 综合下面信息。最适合探究的历史主题是( ) 会议:1876年国际地理学会议 参会国家:比利时、英国、法国、德国、意大利、沙俄、葡萄牙、奥匈帝国 会议成果:成立国际考察和开发中非协会,并在各国设立分会,确定了各分会在非洲建立据点的范围;与会国相互保证在据点地区有“行动的自由” A. 世界殖民体系的形成与演变 B. 西方列强掀起瓜分非洲浪潮 C. 全球化与国际分工雏形出现 D. 帝国主义国家间的矛盾加剧 15. 下图所示是1945年9月26日英国《笨拙》杂志刊载的漫画《三个世界》,漫画中的鹰、狮子、熊各自占据着一个地球,地球上的文字分别为黄金、英镑、领土权,并配文“看上去,要协商一致是一件非常困难的事情”。该漫画( ) A. 反映了战后三足鼎立政治格局的现实 B. 揭示了战后大国利益协调的艰难处境 C. 表达了英国维护殖民霸主地位的诉求 D. 讽刺了战后国际金融秩序的混乱局面 16. 二战结束伊始,英国对英联邦成员继续实行自由移民政策。20世纪六七十年代,随着英国加入欧共体谈判的深入,英国政要提出“建立一个新的单一制度,用于管控所有海外移民”。在其指导下制定的移民法案于英国“入欧”当日正式实施。英国移民政策的调整( ) A. 加速了殖民体系的崩溃 B. 消除了种族歧视的顽疾 C. 顺应了国际形势的变化 D. 削减了公共福利的开支 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:儒家“六经”在中国古代思想界有着至高无上的神圣地位。李贽提出,经书和史书其实是同一种事物。史书如果不依据经书的道理,就会成为污浊无用的史书,怎么能给后人留下借鉴和告诫呢?‘经书如果不结合史书的事实,就只是说空话,怎么能彰显历史事实呢?所以《春秋》这部经书,就是春秋那个时代的历史;《诗经》《书经》是二帝三王以来的历史;而《易经》又向人们表明经书产生、历史出现的原因,因为道是不断变化的,不能用固定不变的标准来固执看待,所以说六经都是史书也是可以的。 ——摘编自杨艳秋《明中后期的史学思潮》 材料二:清代学者在治学上打通经史之间的间隔,从经史结合的角度思考问题乾嘉汉学家的经史考证,在将(儒家)经典还原为历史文献方面起了至关重要的作用。经书在清儒的考证之下,都转化为史学的内容。经与史之间不可逾越的畛域,在经史考证之下已不复存在,于是经书不断被人们当作寻常的历史材料来运用。清代经学家治经注重文字训诂,反对主观武断发明经义。他们究版本,校文字,阐释字句,洞察事迹,考证天文、地理、职官、名物等问题,在专门和精深上做文章,形成了一套可以操作的,涉及文字、版本、校勘、辨伪等众多学科的庞大的方法体系。他们运用这些方法,考证文献,克服了以往史家依靠个人学识主观先验地凭事理推测、鉴别史料方法的局限 ——摘编自王记录《在学术与社会之间:清代经史关系的嬗变与转向》 (1)根据材料一,概括李贽对经史关系的认识。 (2)根据上述材料并结合所学知识,简述清代学者在推动经史关系转变中所起的作用。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 民国初年,“五族共和”的多民族国家建设理念不仅得到了国家法律层面的确认,同时也作为官方话语广为传播。1912年颁布的中华民国首个宪法性文件《中华民国临时约法》,规定“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”“中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海”,还规定“参议员,每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人,青海选派一人;其选派方法,由各地方自定之。参议院会议时,每参议员有一表决权”。北洋政府在自己创办的报纸中使用藏文、蒙文、回文向少数民族同胞宣传“五族共和”的多民族国家理念,以彰显民国的多民族特质。 ——摘编自励轩《超越民族国家:中国近现代以来的国家建设》 材料二 中国共产党始终高度重视民族工作。中华苏维埃共和国中央政府对回族人民的宣言明确提出,“在民族平等的原则上,建立联合的政权,解决回汉两民族共同的问题”。毛泽东在《新民主主义论》一文中指出,中国革命的目的在于“建设一个中华民族的新社会和新国家”。党的七大通过的党章规定,中国共产党“为建立独立、自由、民主、统一与富强的各革命阶级联盟与各民族自由联合的新民主主义联邦共和国而奋斗”。抗日战争时期,各族人民在中国共产党的号召和引领下,取得了民族解放斗争的伟大胜利,为建设中华民族共同体提供了政治保障。 ——摘编自陈金龙《抗战时期中国共产党推进中华民族共同体建设的历史贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出民国时期多民族国家建设理念的内涵。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳抗战时期中国共产党对中华民族共同体建设作出的贡献。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料:冷战初期,美国为遏制社会主义国家的发展、维持其全球经济霸权,建立并不断调整其全球出口管制体系。杜鲁门政府奠定了该体系的初步框架,继任的艾森豪威尔政府通过四次评估不断调整该政策。具体而言,艾森豪威尔第一任期不再盲目关注管制物项数量的增长,而着眼于多措并举提升出口管制的实际执行效果。其第二任期则针对苏联科学技术发展而将出口管制的重点放在高新技术领域。出口管制政策的调整既显现了美国对国际政治经济战略的考量,也是对内外政策压力的回应。纵观整个艾森豪威尔任职时期(1953—1961年),美国通过单边、多边与双边管制系统实施出口管制政策,其中单边管制构成了制度核心,多边管制扩大了管控范围,双边管制则是前两者的有力补充。即便如此,该体系仍存在明显的内在矛盾,表现为政策目标与实施效果的张力、不同管制系统间的角力及政策调整与执行强度之间的不一致等方面。这些矛盾要求美国不断评估和调整政策,以平衡不同利益。出口管制体系不仅是美国打压社会主义阵营的工具,也是维护其在资本主义阵营霸权的手段,反映出冷战初期国际经济政治局面的复杂性。 ——摘编自陈锐、邓峰《冷战初期美国全球出口管制体系的建立和演变》 (1)根据材料,概括艾森豪威尔政府时期美国全球出口管制体系的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,解读美国全球出口管制体系的内在矛盾,并说明该体系如何反映冷战初期国际经济政治局面的复杂性。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料:下表改革开放以来中国对外开放的阶段特征 开放阶段 时间跨度 核心举措 特点 以“引进来”为核心 1978—2001年 实施非均衡区域开放,设立经济特区、沿海开放城市、经济开放区;依托加工贸易,吸引外商直接投资 主要停留在政策优惠和要素流动层面,国内制度环境与国际通行规则差距大 以“融入体系”为目标 2001—2013年 履行加入WTO承诺,开展“制度性大扫除”,接受WTO非歧视、透明度、国民待遇等基本原则 遵循国际既有规则,规则制定的话语权不足 以“规则重塑”为方向 2013年至今 设立自贸试验区,打造“制度创新高地”;将制度型开放上升为国家战略,推进规则、规制、管理、标准与国际先进水平接轨 面临国际规则博弈加剧,制度创新的系统集成和全国推广仍在推进 ——摘编自陈家喜等《制度型开放:中国高水平对外开放的战略转型与实践路径》 根据材料并结合所学知识,围绕“中国对外开放历程”,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:青海昆仑中学等校2025-2026学年高三下学期3月联考历史试卷
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