河南周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题

**基本信息** 2025-2026学年度八年级下册期中历史调研试卷，聚焦新中国成立至社会主义探索时期，通过选择、问答结合表格史料与图片情境，系统考查政权巩固、工业化探索等核心知识，注重时空观念与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|开国大典、抗美援朝、一五计划等|以表格（如第2题事件要素表）、图片情境（第16题时代主题图）考查基础，强化史料实证| |非选择题|5题/30分|政权巩固措施、抗美援朝意义、一五计划影响等|聚焦历史解释与价值引领，如第25题结合探索失误谈青少年启示，渗透唯物史观与责任担当|

参考答案及评分标准 一、选择题（每题1分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.B 17.B 18.A 19.B 20.C 二、非选择题（共30分，采点给分，意思相近即可酌情给分） 21.（6分） (1) 抗美援朝、土地改革、西藏和平解放（任答两点，2分） (2) ①开辟中国历史新纪元；②结束百年屈辱，实现民族独立；③人民成为国家主人；④为社会主义建设奠定基础。（任答两点4分） 22.（6分） (1) 黄继光、邱少云、罗盛教等（任答两位，2分） (2) ①抵御侵略，保卫新中国安全；②提高中国国际地位；③增强民族凝聚力；④为国内建设赢得稳定环境。（任答两点4分） 23.（6分） (1) 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化初步基础。（2分） (2) ①我国开始改变工业落后面貌；②初步建立独立工业体系；③交通运输业快速发展；④为现代化建设奠定物质基础。（任答两点4分） 24.（6分） (1) 1956年底。（2分） (2) ①实现生产资料私有制向社会主义公有制转变；②标志社会主义基本制度在我国建立；③为后续发展提供制度保障；④推动社会稳定发展。（任答两点4分） 25.（6分） (1) “大跃进”、人民公社化运动、文化大革命（任答两点，2分） (2) ①经济建设要遵循客观经济规律；②立足国情，实事求是；③坚持民主与法治建设；④艰苦奋斗，理性发展，汲取历史教训。（任答两点4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级下册学情调研 历史试卷 时间：50分钟 满分：50分 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，只有一项符合题意） 1.1949年10月1日，首都天安门广场举行盛大庆典，标志着一个崭新的人民民主国家正式诞生。这一历史事件是 A. 重庆谈判 B. 开国大典 C. 西藏和平解放 D. 三大改造完成 2.下表是某历史事件的相关资料，据此判断该事件是 时间 目的 结果 1950—1953年 保家卫国、抵御侵略 赢得胜利，稳固边疆 A. 解放战争 B. 抗美援朝 C. 土地改革 D. 三大战役 3.新中国成立初期，广大农村地主土地所有制长期存在，农民遭受剥削，生产积极性低下。为改变这一现状，中央推行 A. 土地改革 B. 农业合作化 C. 人民公社化 D. 家庭联产承包 4.1951年，西南边陲少数民族地区实现和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。该地区是 A. 新疆 B. 内蒙古 C. 西藏 D. 台湾 5.建国初期的系列举措，彻底废除封建剥削土地制度、抵御外来军事威胁、巩固新生人民政权。下列不属于巩固新政权措施的是 A. 开国大典 B. 抗美援朝 C. 土地改革 D. 镇压反革命 6.为有计划地发展国民经济，我国集中力量发展重工业，完善工业体系，开启工业化初步探索。1953年我国开始实行 A. 土地改革法案 B. 第一个五年计划 C. 全面大跃进运动 D. 改革开放政策 7.下表反映我国一五计划期间工业建设成就，由此可知 行业 代表性成果 钢铁 鞍山钢铁公司扩建 机械 长春第一汽车制造厂 交通 武汉长江大桥、川藏公路 ①优先发展重工业 ②工业布局得到改善 ③完全实现工业化 ④交通运输获得发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.1954年，第一届全国人民代表大会召开，审议通过我国第一部社会主义类型的宪法。这部宪法的颁布 A. 确立人民代表大会制度 B. 标志社会主义制度建立 C. 结束多年战乱局面 D. 实现国家完全统一 9.国家逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行系统性改造，实现生产资料所有制的深刻变革。三大改造的实质是 A. 发展农村集体经济 B. 变革生产关系 C. 扩大对外开放范围 D. 优先发展轻工业 10.1956年底，三大改造基本完成，公有制经济占据主导地位。这一历史节点标志着我国 A. 新民主主义革命胜利 B. 社会主义制度基本建立 C. 现代化强国建成 D. 市场经济体制确立 11.20世纪50年代后期，片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律，浮夸风气盛行。这一失误运动是 A. 土地改革 B. 一五计划 C. 大跃进 D. 文化大革命 12.下表为全面建设社会主义时期模范人物与事迹搭配，对应正确的是 序号 人物 主要事迹 ① 王进喜 艰苦奋斗，被誉为“铁人” ② 焦裕禄 扎根兰考，治理风沙盐碱 ③ 邓稼先 全心行医，救助群众病痛 ④ 雷锋 两弹元勋，突破核技术 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.在艰难的探索岁月中，我国科技领域突破重重困难，成功研制原子弹、导弹，打破大国核垄断。这一时期的建设成就 A. 完全脱离国家实际 B. 提升了国防安全实力 C. 依靠对外引进技术 D. 彻底纠正左倾错误 14.1966—1976年的特殊历史时期，民主与法制遭到严重破坏，国民经济发展遭受重创。这场内乱是 A. 五四运动 B. 国民大革命 C. 文化大革命 D. 抗美援朝 15.探索之路曲折前行，即便遭遇失误与挫折，我国依然建成完整工业体系，农田水利设施大规模修建。这说明十年探索时期 A. 毫无建设成果 B. 成就与失误并存 C. 经济持续倒退 D. 完全照搬他国模式 16.如图，该组图片共同聚焦的时代主题是 A. 新中国政权巩固 B. 社会主义工业化探索 C. 改革开放新局面 D. 祖国统一大业推进 17.面对建国初期工业基础薄弱的现状，全国人民自力更生、艰苦奋斗，集中力量补齐工业短板。下列属于一五计划交通运输成就的是 A. 青藏铁路 B. 武汉长江大桥 C. 港珠澳大桥 D. 京沪高铁 18.国家通过公私合营、和平赎买的方式，顺利完成对私营工商业的改造，平稳实现所有制转型。此举有利于 A. 稳定经济秩序，推进社会转型 B. 消灭所有私有经济 C. 直接步入共产主义社会 D. 阻碍商品经济发展 19.社会主义建设火热年代，涌现出大批无私奉献的时代楷模，他们爱岗敬业、不怕牺牲，凝聚起强大精神力量。这些模范人物共同体现的精神是 A. 享乐主义 B. 艰苦奋斗 C. 自私自利 D. 消极懈怠 20.综合来看，20世纪五六十年代我国的社会主义建设，既有制度确立、科技突破的荣光，也有急于求成的失误。这段探索历程给我们的启示是 A. 经济建设无需遵循规律 B. 发展道路一帆风顺 C. 立足国情，实事求是 D. 完全否定历史探索 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、问答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 21.（6分） 新中国成立之初，内外形势复杂。外部面临强敌威胁，内部残存反动势力、土地制度落后。国家多措并举，以一系列举措稳固新生政权，为后续建设创造安定环境。 (1) 写出建国初期巩固新生政权两项重要举措。（2分） (2) 简要概括新中国成立的伟大历史意义。（4分） 22.（6分） 那场发生在建国初期的边境战争，无数志愿军战士跨过鸭绿江，浴血奋战、不畏牺牲，用生命捍卫和平，铸就伟大精神，深刻影响新中国发展格局。 (1) 列举两位抗美援朝战斗英雄。（2分） (2) 简述这场战争取得胜利的重要历史作用。（4分） 23.（6分） 建国初期工业水平落后，百废待兴。我国制定五年发展规划，集中力量发展重工业，完善交通、能源、工业体系，开启我国工业化的初步征程。 (1) 第一个五年计划的基本任务是什么？（2分） (2) 一五计划的顺利完成有哪些历史影响？（4分） 24.（6分） 1953—1956年，我国有序推进三大改造，逐步将个体农业、手工业和资本主义工商业改造为社会主义公有制经济，实现社会制度的根本性转变。 (1) 三大改造完成于哪一年？（2分） (2) 简要评价三大改造的历史意义。（4分） 25.（6分） 1956年后，我国进入全面建设社会主义时期。既有建设热潮与重大成就，也出现急躁冒进的错误与曲折，在曲折中积累经验、磨砺发展道路。 (1) 写出全面建设时期两项严重失误。（2分） (2) 综合上述史实，谈谈我国社会主义探索历程带给青少年的历史启示。（4分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $