时间在哪里（单元自测练习卷）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

总复习时间在哪里单元练习 一、选择题 1．下列三件事中，你认为1分钟内最有可能完成的是（    ）。 A．上一节数学课 B．小红计算10道口算题 C．打一场篮球比赛 2．学校广播站播音时间表：第一次6：30－7：30，第二次12：00－13：30，第三次16：20－18：20，第（    ）次播音时间最长。 A．第一次 B．第二次 C．第三次 3．分针走一圈，时针走（    ）。 A．1小格 B．1大格 C．6大格 4．火车上午7：10出发，路上用了3小时35分钟，火车（    ）到达。 A．9时30分 B．10时35分 C．10时45分 5．秒针从钟表上的一个数走到下一个数，经过了（    ）。 A．1秒 B．1分 C．5秒 二、填空题 6．分针从6走到11，走了( )分。秒针从11走到6，走了( )秒。 7．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话警示我们要珍惜时间。下面情境中，1秒能做的事情有( )，1分钟能做的事有( )。（填序号） ①步行100米    ②跳绳40个    ③写两个数字 ④计算15道口算题    ⑤关掉一盏灯    ⑥拍一下手 8．一场电影从8：45开始，从10：10分结束，这场电影放映了( )分钟。 9．钟面上共有( )大格，一共有( )小格。分针从3走到7走了( )分，时针从4开始绕了一圈又回到4，走了( )时。 10．先写出钟面上的时刻，再计算出经过的时间。 三、改错题 11．10：35经过25分钟后是11：00。( )（对的画“√”，错的画“×”，并说明理由或改正。） 。 四、解答题 12．一节钢琴课要1小时，已经上了32分钟，还要多少分钟下课？ 13．下午第一节1：50上课，每节课上40分钟，课间休息10分钟，下午第二节开始上课时间是几时几分？ 14.看图写时间，并算出经过的时间。 (1) (2) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 《2026年5月4日小学数学作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B C C 1．B 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： A．一节数学课通常需要40－45分钟，远超过1分钟，该选项错误。 B．小红计算10道口算题，这个速度是合理的，正确。 C．一场完整的篮球比赛通常需要40分钟以上，该选项错误。 故答案为：B 2．C 【分析】先根据经过时间＝结束时间－开始时间，算出三次播音时长，再比较出那次播音时间长。据此解答即可。 【详解】第一次：7：30－6：30＝1（小时）＝60（分） 第二次：13：30－12：00＝1小时30分＝90（分） 第三次：18：20－16：20＝2小时＝120（分） 因为120＞90＞60，所以，第三次播音时间最长。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握经过时间计算方法是解决本题的关键。 3．B 【分析】钟面上有12大格，60小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走1圈是60分钟，即1小时；时针走1大格是1小时，走1圈是12小时；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，分针走一圈是60分，即1小时，这时时针走1大格。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。 4．C 【分析】求结束的时刻，用开始的时刻加上经过的时间即是结束的时刻，开始的时刻是上午7：10，经时间是3小时35分钟，由此解答即可。 【详解】7时10分＋3时35分＝10时45分，可知火车10时45分到达。 故答案为：C 5．C 【分析】秒针走一小格是1秒，秒针从钟表上的一个数走到下一个数，走了5个小格，经过了5秒。 【详解】根据分析可知， 秒针从钟表上的一个数走到下一个数，经过了5秒。 故答案为：C 【点睛】本题考查了秒的认识，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。 6． 25 35 【分析】分针走一大格的时间是5分钟，秒针走1大格是5秒，依次计算并填空即可。 【详解】分针从6走到11，走了5大格，即走了5×5＝25（分钟） 秒针从11走到6，走了7大格，即走了7×5＝35（秒） 【点睛】本题考查的是针对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。 7． ③⑤⑥ ①②④ 【分析】常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时，跳绳跳100个大约1分钟，眨眼眨一次大约1秒钟。据此分析。 【详解】①人步行的速度大约是每分钟80－110米左右，即1分钟步行的距离大概在80－110米之间，所以步行100米可能在1分钟内完成。 ②通常情况下，跳绳速度较快的话，1分钟可以跳绳100下，一般人跳绳的速度大概每秒1－2下，1分钟有60秒，所以1分钟跳绳40个是有可能完成的。 ③数字的书写是简单的，1秒可以写两个数字。 ④口算题相对比较简单，做一道口算题花费的时间很短，1分钟做15道口算题是比较容易实现的。 ⑤关掉一盏灯是瞬间动作，可在1秒内完成。 ⑥拍一下手是瞬间动作，可在1秒内完成。 综上所述，1秒能做的事情有③⑤⑥，1分钟能做的事有①②④。 8．85 【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据，算出结果，据此解答即可。 【详解】10时10分－8时45分＝85（分） 【点睛】熟练掌握经过时间计算方法是解决本题的关键。 9． 12 60 20 12 【分析】钟面被12个数字平均分成12个大格，每个大格又分成5个小格，一共有60个小格。分针走一大格是5分钟，从3走到7共经过4个大格，所以用时5×4＝20分钟。时针走一圈是12小时，从4开始绕一圈回到4正好是一圈，因此走了12小时。 【详解】5×4＝20（分钟） 钟面上共有12个大格，一共有60个小格。分针从3走到7走了20分，时针从4开始绕了一圈又回到4，走了12时。 10．15；10；35 6：30；6：45；6：55；7：30 【分析】在钟面上，当分针没有指向数字12的时候，分针指向数字几，就表示有几个5分；时针刚过数字几，就表示几时；据此读出钟面时刻，再根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，即可解答。 【详解】读图可知，第一个钟面的时刻为：6：30； 第二个钟面的时刻为：6：45； 第三个钟面的时刻为：6：55； 第四个钟面的时刻为：7：30。 6：45－6：30＝15（分） 6：55－6：45＝10（分） 7：30－6：55＝35（分） 作答如下： 11． √ 根据1小时＝60分，10：35经过25分钟后是11：00，所以答案正确 【分析】根据开始时间＋经过时间＝结束时间，据此求出10：35经过25分钟后的时间，即10时35分＋25分＝11时，据此解答即可。 【详解】（1）10时35分＋25分＝11时 10：35经过25分钟后是11：00。 （2）根据1小时＝60分，10：35经过25分钟后是11：00，所以答案正确。 12．28分钟 【分析】先根据1时＝60分把单位统一成分，再用一节钢琴课的时间减去已经上的时间，即可求出还要多少分钟下课。 【详解】1时＝60分 60－32＝28（分钟） 答：还要28分钟下课。 13．14时40分 【分析】先计算出第一节课的结束时间，再加课间休息时间，就是第二节课的开始时间。下课时间＝上课开始时间＋时长，据此解答即可。 【详解】下午1时50分＋40分＝下午2时30分 下午2时30分＋10分＝下午2时40分，即14时40分 答：下午第二节开始上课时间是14时40分。 【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解决本题的关键。 14.（1）根据分析可得： （分） 如图： （2）根据分析可得： （分） （分） 如图： 学科网（北京）股份有限公司 $