《数据表达的多样化》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术苏科版

2026-05-04
| 7页
| 71人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026春苏科版(新教材)小学信息技术四年级下册《数据表达的多样化》同步练习及答案 1、 填空题 1.数据表达的形式多种多样,常见的有 、 、 、 、 等。 2.用数字直接表示数据,具有 、 的特点,能准确反映数据的具体大小。 3. 可以把数据有序排列,清晰展示不同项目的数据对应关系,方便数据的查看与对比。 4.用图片、图形表达数据,具有 、 的特点,能让复杂数据更容易理解。 5.选择数据表达形式时,要根据 和 ,选择最合适的方式。 2、 判断题 1. 数据只能用数字和文字来表达,不能用图片、图形等形式。() 2. 表格表达数据比纯文字表达更清晰、更有条理,方便对比不同数据。() 3. 表达“班级同学最喜欢的颜色”时,用饼图展示比用纯文字描述更直观。() 4. 所有数据都适合用同一种表达形式,不需要根据需求选择。() 5. 生活中的公交站牌、天气APP、商场大屏等,都用到了多样化的数据表达形式。() 3、 选择题 1. 下列选项中,不属于数据表达形式的是() A. 数值 B. 文本 C. 图表 D. 数据收集 2. 想要快速展示“一周每天的气温变化趋势”,最适合的表达形式是() A. 纯文字描述 B. 折线图表 C. 简单数值罗列 D. 普通表格 3. 表达“学校各年级学生人数”,既要准确显示具体人数,又要方便对比,最合适的是() A. 条形图表 B. 纯图片 C. 口头描述 D. 随机记录 4. 下列关于数据表达多样化的说法,正确的是() A. 数据表达形式越多越复杂越好 B. 任何数据都只能用一种形式表达 B. 合适的表达形式能让数据更易理解 D. 生活中很少用到多样化的数据表达 5. 表达“某景区各景点游客占比情况”,能清晰展示部分与整体关系的表达形式是() A. 文字描述 B. 饼图 C. 数值列表 D. 简单表格 4、 简答题 1. 分别说一说数值、文本、表格、图像这四种数据表达形式的特点。 2. 为什么要实现数据表达的多样化?多样化表达对我们理解数据有什么帮助? 3. 生活中你见过哪些数据表达的例子?请分别说出它们使用的表达形式及优势。(至少举3例) 4. 如果要表达“班级同学的身高情况”,你会选择哪些表达形式?为什么这样选择? 5、 对比分析题 以下是两种表达“四年级(2)班同学最喜欢的课外读物类型”的方式: 方式一:纯文字描述 我们班同学最喜欢的课外读物类型统计结果如下:喜欢童话类的有15人,喜欢科普类的有10人,喜欢故事类的有12人,喜欢漫画类的有8人,喜欢其他类型的有5人。 方式二:表格表达 读物类型 童话类 科普类 故事类 漫画类 其他 人数 15 10 12 8 5 1. 对比两种表达方式,说说表格表达相比纯文字表达有哪些优势? 2. 除了文字和表格,你还可以用哪些形式表达这组数据?请至少写出两种,并说明每种形式的特点。 3. 结合这组数据,分析哪种表达形式最能让人一眼看出哪种读物最受欢迎?为什么? 6、 实践应用题 1. 以下是“周末家庭活动时长”数据:看电视120分钟、户外运动60分钟、阅读45分钟、做家务30分钟。请分别用数值、文本、表格三种形式表达这组数据。 2. 学校要制作“校园安全知识宣传海报”,需要呈现“各安全事项的重要程度占比”数据,你会选择哪些数据表达形式?说明选择理由,并简单设计表达方案。 3. 小明收集了自己一周每天的零花钱支出数据:周一15元、周二8元、周三12元、周四20元、周五10元、周六25元、周日18元。请选择两种合适的表达形式呈现这组数据,并分析通过这些表达形式能发现什么信息。 7、 拓展探究题 随着信息技术发展,数据表达形式越来越丰富,除了我们学习的数值、文本、表格、图像、图表外,还有动画、视频、互动大屏等多种形式。 1. 思考:动画和视频表达数据有什么特点?适合表达什么样的数据内容? 2. 生活中,哪些场景会用到动画或视频的形式表达数据?请举例说明。 3. 如果让你用多种形式表达“家乡四季的气温变化”数据,你会如何设计?写出你的设计方案,要求至少使用三种不同的数据表达形式。 参考答案 1、 填空题 1. 数值、文本、表格、图像、图表 2. 精确、客观 3. 表格 4. 直观、形象 5. 数据内容、表达需求 2、 判断题 1.× 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 3、 选择题 1.D 2. B 3. A 4. C 5. B 4、 简答题 1. 数值:精确客观,直接显示数据具体大小;文本:详细具体,能完整描述数据相关信息;表格:有序整齐,方便数据对比与查看;图像:直观形象,让复杂数据更易理解,增强表现力。 2. 因为不同数据有不同特点,单一表达形式无法满足所有需求。多样化表达能让数据更清晰、更直观、更易理解,不同形式优势互补,帮助我们快速抓住数据重点,发现数据规律,提升数据传递效率。 3. 示例:①天气APP:用数值显示温度、用图表显示气温变化,优势是直观准确;②公交站牌:用红色数值显示到站时间,优势是醒目易读;③商场销售大屏:用柱状图展示销量对比,优势是清晰直观;④旅游攻略:用图片+文字介绍景点信息,优势是生动形象。(答出3例即可) 4. 可以选择表格+条形图表。表格能准确显示每位同学的具体身高,方便查看;条形图能直观对比不同同学的身高差异,一眼看出身高最高和最低的同学,两种形式结合,既准确又直观。(合理即可) 5、 对比分析题 1. 表格表达优势:①数据排列整齐有序,分类清晰;②方便快速对比不同类型读物的人数差异;③信息一目了然,比纯文字更易读取;④结构简洁,节省查看时间。 2. 还可以用条形图、饼图表达。条形图特点:能清晰对比不同类别数据的大小,直观看出数量差异;饼图特点:能展示各部分占整体的比例关系,清楚看出各类读物受欢迎程度占比。 3. 条形图最合适。因为条形图通过柱子高低直接对比数量大小,能让人一眼看出童话类柱子最高,最受同学欢迎,比文字和表格更直观、更快速传递关键信息。 6、 实践应用题 1. 数值表达:看电视120、户外运动60、阅读45、做家务30(单位:分钟) 文本表达:周末家庭活动中,看电视用时120分钟,户外运动用时60分钟,阅读用时45分钟,做家务用时30分钟。 表格表达: 活动类型 看电视 户外运动 阅读 做家务 时长(分钟) 120 60 45 30 2. 选择饼图+图像+文字。理由:饼图清晰展示各安全事项重要程度占比;图像搭配安全场景图片,直观形象;文字补充说明安全注意事项,信息完整。设计方案:海报上方用文字标题,中间用饼图呈现占比数据,饼图各区域搭配对应安全图标,下方用简洁文字说明重点安全知识。 3. 选择表格+折线图。表格呈现: 星期 一 二 三 四 五 六 日 支出(元) 15 8 12 20 10 25 18 折线图:以星期为横轴、支出为纵轴绘制折线,展示一周支出变化趋势。发现:周六支出最多,周二支出最少;周末整体支出高于工作日,支出波动较大。(合理即可) 7、 拓展探究题 1. 动画、视频特点:动态生动、表现力强、信息丰富,能结合声音、画面、动态变化展示数据。适合表达随时间变化的数据、复杂场景数据、需要动态演示的过程数据。 2. 示例:①气象预报视频:动态展示台风路径、降水变化;②财经动画:动态呈现股票价格波动、市场数据变化;③科普动画视频:动态演示自然现象数据变化;④展会互动大屏:动态展示实时客流、销售数据等。(合理即可) 3. 设计方案:①数值+文本:标注四季平均气温具体数值,文字描述气温变化特点;②折线图表:以季节为横轴、气温为纵轴,用折线直观展示气温升降趋势;③图像搭配:用四季风景图片对应各季节气温,形象展现气温与季节的关系;④简单动画:制作动态气温变化小动画,展示四季气温渐变过程。(至少三种形式,合理即可) 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《数据表达的多样化》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术苏科版
1
《数据表达的多样化》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术苏科版
2
《数据表达的多样化》(同步练习)-2025-2026学年四年级下册信息技术苏科版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。