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第1课 中华人民共和国成立 导学案
学习目标
1.了解中国人民政治协商会议召开、开国大典,认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义;通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。
2.通过阅读教材,梳理中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义,了解中国人民政治协商会议的职能,初步认识中国的政治制度;通过阅读地图,知道西藏和平解放的基本过程和重要意义。
3.通过观看有关开国大典的资料片,了解开国大典的过程,感受人民群众的喜悦之情;通过阅读相关材料和表格,理解中华人民共和国成立的意义。
4.理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
学习重难点
重点:中国人民政治协商会议的内容;开国大典的盛况;新中国成立的历史意义。
难点:理解新中国成立的国内和国际历史意义;解读“中国人从此站立起来了”的内涵。
学习准备
结合教材通读学案,标记疑问点;准备课本、练习本、笔。
一、课前预习·自主梳理
请结合教材内容,自主完成下列知识梳理,标记出自己不懂的问题。
1.1949年9月,___________在北平召开,这次会议代行全国人民代表大会的职权,为新中国成立做了全面筹备。
2.会议制定的《___________》具有临时宪法的性质,确定国家性质为___________国家。
3.1949年10月1日,___________在北京天安门广场举行,标志着中华人民共和国正式成立。
4.1951年,中央人民政府与西藏地方政府达成《___________》,西藏和平解放,标志着___________。
5.开国大典上,54门礼炮齐鸣28响,其中28响象征___________。
二、课堂探究·合作学习
探究一:新中国的筹备——中国人民政治协商会议
结合课堂所学,完成下表,梳理政协会议的核心内容及作用。
会议核心内容
具体规定/结果
历史作用
制定建国纲领
作出重要决定
定都、国旗、纪年、代国歌
确立新中国的基本制度与象征,凝聚民族共识
选举国家领导人
为新中国建立政权组织奠定基础
小组讨论:为什么说中国人民政治协商会议第一届全体会议代表了全国人民的意志?
探究二:新中国的诞生——开国大典
1.核心记忆:写出开国大典的关键信息
时间:__________
地点:___________
标志性宣告:___________
2.思考:开国大典上的阅兵式和群众游行,体现了怎样的时代氛围?
探究三:划时代的飞跃——新中国成立的历史意义
结合教材和课堂讨论,从国内和国际两个角度,整理新中国成立的历史意义,填写下表。
角度
具体历史意义
国内
①彻底结束___________
②彻底结束___________
③彻底结束___________
④彻底废除___________
⑤实现___________
国际
①___________ ②___________ ③___________
核心设问:结合新中国成立的国内意义,谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解?
(提示:从人民地位、国家主权、民族发展三个角度作答)
探究四:祖国大陆的统一——西藏和平解放
1.梳理史实:写出西藏和平解放的时间、关键文件和历史意义
时间:___________
关键文件:___________
历史意义:___________
2.思考:西藏和平解放而非武力解放,体现了怎样的考量?
三、课堂巩固·基础检测
1.为新中国成立做了重要筹备工作的会议是()
A. 中共七大 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议
C. 中共八大 D. 第一届全国人民代表大会
2.下列不属于《共同纲领》作用的是()
A. 临时宪法 B. 规定国家性质 C. 确立根本政治制度 D. 指导新中国建设
3.祖国大陆获得完全统一的标志是()
A. 开国大典举行 B. 南京解放 C. 西藏和平解放 D. 海南岛解放
4.1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪一图片所示内容是本次会议上决定的?( )
A.中国共产党党旗
B.中华人民共和国国旗
C.中华人民共和国国徽
D.《中华人民共和国宪法》
5.五星红旗的象征意义是:红色象征革命,旗上的五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。将五星红旗确定为国旗的会议是( )
A.第一届全国人民代表大会 B.中国共产党第八次全国代表大会
C.中国共产党七届二中全会 D.中国人民政治协商会议第一届全体会议
6.“它标志着中国新民主主义革命基本结束,中华民族开启了新的历史纪元,党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国( )
A.真正成为独立自主的国家 B.开始全面的社会主义建设
C.进入了社会主义初级阶段 D.开始改变工业落后的面貌
7. 年,中国共产党诞生,从此,中国革命的面貌焕然一新。 年,中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元。
8. 的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利。
9.观察图,回答问题。
(1)图中反映的是什么时间(写出年月日)发生的什么历史事件?图中发表讲话的人是谁?
(2)请说说该事件的历史意义。
10.材料分析题
材料:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
——毛泽东在开国大典上的宣告
结合材料和本课所学,回答:
(1)材料中的宣告发生在什么时间?这一事件有何标志性意义?
(2)结合史实,说说这一事件对中国历史发展的影响。
四、课堂小结·知识整合
用自己的话,以“本节课我学到了……”为开头,梳理本节课的核心知识,可从筹备、诞生、意义、统一四个方面总结。
五、课后拓展·提升感悟
1.查阅资料,了解五星红旗、《义勇军进行曲》的设计/创作背景,写下50字左右的感悟。
2.结合本课所学,谈谈新时代青少年应如何传承“开国精神”,增强民族自豪感?(100字左右)
3.自主绘制本课的知识思维导图,梳理历史发展脉络。
答案
一、课前预习·自主梳理
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议
2.共同纲领;新民主主义
3.开国大典
4.十七条协议;祖国大陆获得完全统一
5.中国共产党领导人民奋斗的28年
三、课堂巩固·基础检测
1.B 2. C 3. C 4.B 5.D 6.A
7.1921。1949。8.中华人民共和国。
9.(1)1949年10月1日,开国大典,毛泽东;
(2)标志着中国新民主主义革命的胜利;结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史;中国人民从此站起来了,成为国家的主人;壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。
10.(1)1949年10月1日;标志着中华人民共和国正式成立,中国历史从此揭开新的篇章。
(2)国内:彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,中国人民成为国家的主人,实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;国际:壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争。
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