精品解析：山西临汾市侯马市第五中学2025-2026学年下学期期中阶段训练初二年级生物试卷

初二年级阶段训练 生物 注意事项： 1．全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是（　　） A. 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B. 无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 C. 一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 D. 有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，故A正确。 B．无性生殖的类型除出芽生殖和营养生殖外，还包括分裂生殖（如细菌）、孢子生殖（如真菌）等，并非只包括这两种，故B错误。 C．无性生殖不需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，由母体直接产生新个体，故C正确。 D．部分生物兼具两种生殖方式，例如桃树既可以通过种子进行有性生殖，也能通过嫁接、扦插等方式进行无性生殖，故D正确。 2. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A. ①是扦插、属于有性生殖 B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D. 以上三种生殖方式都能保留母体的优良性状 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 图中①是扦插，②是组织培养，③嫁接。 【详解】A．①是扦插、没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A错误。 B．②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，故B错误。 C．③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现的是接穗的性状，故C错误。 D．以上三种生殖方式都是无性生殖，都能保留母体的优良性状，故D正确。 故选D。 3. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。 题图中：①是接穗，②是砧木。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持接穗的优良性状。本题中接穗是水蜜桃的枝条①，水蜜桃甜，所以枝条①上结出的桃子味道是甜的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 生物兴趣小组对几种生物的生殖和发育进行观察和研究，你认为他们的观点或结论正确的是（　　） A. 图1的发育需经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，雌蛙产在水中的是受精卵，属于变态发育 B. 图2的生殖方式具有双亲的遗传特性，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 图3的受精方式是体外受精，属于变态发育 D. 图4的结构⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位 【答案】D 【解析】 【详解】A．图1所示是青蛙，一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，雌蛙产在水中的是未受精的卵，故A错误。 B．图2所示的生殖方式是嫁接，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，所以图2的生殖方式不具有双亲的遗传特性，只有母本的遗传特性，故B错误。 C．图3是家蚕的发育过程，属于昆虫，其受精方式是体内受精，不是体外受精。家蚕的发育属于完全变态发育，因此“体外受精”的说法错误，故C错误。 D．图4的结构⑤是胚盘，⑤胚盘里面含有细胞核，是卵黄上的一个白点，也是进行胚胎发育的部位，将来发育为雏鸟，故D正确。 5. 白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列叙述正确的是（　　） A. 白化病的致病基因是显性基因 B. 3号的基因组成都是AA C. 7号携带致病基因的可能性是 D. 9号不可能携带致病基因 【答案】C 【解析】 【分析】（1）白化病是一种常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄；白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【详解】A．由题干遗传图解可知：第一代表现正常，后代出现白化病患者，说明正常肤色是显性性状，皮肤白化是隐性性状，由隐性基因控制，A错误。 B．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以3号和4号的基因组成都是Aa，B错误。 C．3号和4号的基因组成都是Aa，遗传图解如图： 所以7号携带致病基因的可能性是2/3，C正确。 D．由图可知，1和2、3和4的基因组成都是Aa。6、7是第二代肤色正常者，基因组成是AA或Aa，携带致病基因的可能性是2/3，9号是第三代肤色正常者，可能携带致病基因，D错误。 故选C。 6. 性状就是生物体的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。下列说法错误的是（　　） A. 性别也属于人体的性状 B. 生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 C. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状 D. 肤色是人体性状之一，白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人 【答案】C 【解析】 【分析】性状是生物体形态结构、生理特征和行为方式的统称，基因控制生物的性状，性状也受环境的影响。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 【详解】A．性别由性染色体决定，属于生理特征，是性状的一种，A正确。 B．性状表现由基因（遗传物质）和环境共同作用，如同一水稻品种在不同水肥条件下的长势差异，B正确。 C．传宗接代中传递的是控制性状的基因，而非性状本身，性状是基因在个体发育中的表现形式，C错误。 D．白化病由隐性基因控制（设基因为a），肤色正常基因型可能为AA或Aa。若正常人基因型为Aa，与白化病人（aa）结婚，后代基因型为Aa（正常人）或aa（白化病人），用遗传图解表示为： 可见，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人，D正确。 故选C。 7. 2025年1月，科学家们完成了世界上首个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建，这标志着人类在“创造生命”的道路上迈出了革命性的一步。下列有关染色体、DNA和基因的说法不正确的是（ ） A. 染色体是DNA的载体 B. 每条染色体上都有许多个DNA C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. 基因是有遗传效应的DNA片段 【答案】B 【解析】 【详解】A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体，A正确。 B．通常情况下，每条染色体上含有一个DNA分子，仅在细胞分裂的特定时期，染色体复制后每条染色体才含有两个DNA分子，并非每条染色体上都有许多个DNA，B错误。 C．基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上包含多个基因，C正确。 D．基因是有遗传效应的DNA片段，这是基因的定义，D正确。 8. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列选项中不属于相对性状的是（　　） A. 人的惯用左手与惯用右手 B. 果蝇的长翅和残翅 C. 豌豆的圆粒与黄豆的皱粒 D. 玉米的倒伏和抗倒伏 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。相对性状需满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。 【详解】A．人的惯用左手与惯用右手属于同种生物同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，故A不符合题意。 B．果蝇的长翅和残翅属于同种生物同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，故B不符合题意。 C．豌豆和黄豆是不同物种，因此不属于相对性状，故C符合题意。 D．玉米的倒伏和抗倒伏属于同种生物同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质，下列说法错误的是（ ） A. ①是遗传信息库 B. ②在体细胞中成对存在 C. ③不是遗传物质 D. ④上的每一个片段都是基因 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细胞核，②染色体，③蛋白质，④DNA。 【详解】A．①细胞核储存绝大部分遗传物质（DNA），控制细胞活动，是遗传信息库，故A正确。 B．体细胞中②染色体成对存在，人体有23对（46条）染色体，故B正确。 C．③蛋白质。遗传物质特指DNA，故C正确。 D．基因是指具有特定遗传效应的④DNA片段，含有遗传信息，故D错误。 故选D。 10. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 【答案】C 【解析】 【详解】人类的性别由性染色体决定：男性的性染色体为XY，会产生两种精子：含X染色体的精子、含Y染色体的精子，数量比例为1∶1。女性的性染色体为XX，只能产生一种卵细胞：全部含X染色体。生男生女的本质，就是精子（X或Y）与卵细胞（X）结合：X精子和X卵细胞→XX（女孩），Y精子和X卵细胞→XY（男孩），两种结合的概率是均等的，理论上男女比例为1∶1。 甲桶放入了10个黑球（代表X染色体）和10个白球（代表Y染色体），所以甲桶模拟的是男性产生的精子（两种类型，比例1∶1）。乙桶需要模拟女性产生的卵细胞，而卵细胞只有一种类型——全部含X染色体，黑球代表X染色体，所以乙桶需要放20个黑球，故C符合题意，ABD不符合题意。 11. 图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是( ) A. B代表显性性状，b代表隐性性状 B. 如果B来自父方，则b来自母方 C. 该个体表现出的是基因b控制的性状 D. 该个体的后代不可能表现基因b控制的性状 【答案】B 【解析】 【详解】通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此染色体上的B控制显性性状，基因b控制隐性性状，A错误； 子代的细胞核中的遗传物质一半来自母方，一半来自父方，因此如果B来自父方，则b来自母方，B正确； 基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C错误； 基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状就会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误。 12. 甲地培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg。当引种到乙地后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回甲地，大多数叶球又只有3.5kg。根据上述过程可知（　　） A. 环境改变导致遗传物质改变 B. 性状是基因和环境共同作用的结果 C. 环境的改变诱导生物进行定向变异 D. 叶球变大是不利变异 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。遗传和变异是生物的普遍现象。 【详解】A．环境改变未导致遗传物质改变，引种回甲地后性状恢复说明遗传物质未变，故A错误。 B．叶球大小变化体现基因（品种）与环境（昼夜温差、日照）共同作用，故B正确。 C．变异是不定向的，环境只能对变异进行选择，不能诱导定向变异，故C错误。 D．在乙地环境中，昼夜温差大，日照时间长，叶球变大有利于甘蓝更好地适应乙地的环境，积累更多的有机物，对甘蓝在乙地的生存是有利的，属于有利变异，故D错误。 故选B。 13. 我国《民法典》明确规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A. 近亲结婚后代一定患遗传病 B. 近亲结婚后代患传染病的机会增多 C. 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 D. 亲缘关系越远，后代患遗传病的概率越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．近亲结婚后代只是患遗传病的概率升高，并非一定患遗传病，故A不符合题意。 B．传染病是由病原体引起的，与近亲结婚没有直接关联，故B不符合题意。 C．近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较大，结婚后后代患隐性遗传病的机会增多，这是禁止近亲结婚的科学依据，故C符合题意。 D．亲缘关系越远，后代携带相同隐性致病基因的概率越低，患遗传病的概率也越低，故D不符合题意。 14. 下列关于水稻选育的叙述，正确的是（　　） A. 太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 B. 杂交水稻的高产变异是不遗传的变异 C. 野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 D. 杂交育种和太空育种产生的水稻变异一定都是有利变异 【答案】A 【解析】 【详解】A．太空中的辐射、微重力等特殊环境因素可诱发水稻基因突变，使基因发生改变，故A正确。 B．杂交水稻的高产变异是由基因重组导致遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，故B错误。 C．相对性状需是同种生物同一性状的不同表现形式，野生稻的匍匐生长（茎的生长方式）和栽培稻的穗型紧凑（穗的形态）属于不同性状，不是一对相对性状，故C错误。 D．变异具有不定向性，杂交育种和太空育种产生的变异可能是有利变异，也可能是不利变异，并非一定都是有利变异，故D错误。 15. 下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（　　） A. 男性的Y染色体一定来自父亲 B. 生男生女取决于父亲精子的类型 C. 某夫妇第一胎生的是男孩，第二胎生女孩的概率为100% D. 女性形成的卵细胞只有一种类型，即22条常染色体和1条X染色体 【答案】C 【解析】 【分析】人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。男性产生含X或Y的精子，女性只产生含X的卵细胞。生男生女取决于精子类型，且每次生育性别概率独立。 【详解】A．男性的Y染色体只能来自父亲（母亲只能提供X），故A正确。 B．生男生女由父亲提供的精子类型（X或Y）决定，故B正确。 C．每胎生男生女概率均为50%，与前一胎无关，故C错误。 D．女性体细胞染色体组成为22对+XX，故卵细胞染色体（减半）组成为22条常染色体+X，仅一种类型，故D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题3个小题，共35分） 16. 生命的延续——动植物生殖与发育探究 生物通过生殖和发育实现世代相续，生殖方式的多样性对生物适应环境和繁衍后代具有重要意义。某校生物兴趣小组以“动植物的生殖与发育”为主题开展实践探究活动，请结合图示分析作答： （一）植物生殖方式的探究 下图表示植物的几种生殖方式，请回答下列问题： （1）图中所示的生殖方式中属于有性生殖的是________（填代号）。有性生殖的后代具有________的遗传特性。 （2）现有A、B两种大樱桃品种：A品种的果实酸甜可口，但它的根系不发达，B品种的果实味道差一些，但其根系发达。生产中最好采用上图________所示的生殖方式，并选用A品种为________（填“接穗”或“砧木”）。该生殖方式成功的关键是________。 （3）铁皮石斛是名贵药用植物。可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这项技术是图中的[ ]________。 （二）鸡卵结构与鸟类生殖 鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。下图是鸡卵的结构示意图，请分析回答： （4）鸟卵的[ ]________，能起到保护作用，还能减少水分的丢失，体现了鸟类对________环境的适应。 （5）能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构是图中的________（填序号）。 （6）每年4~5月是多数鸟类繁殖的季节，民谚“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待母归”。作为中学生，写出一条你践行爱鸟、护鸟的具体行动________。 【答案】（1） ①. 丁 ②. 双亲 （2） ①. 甲 ②. 接穗 ③. 接穗与砧木的形成层紧密结合 （3）乙组织培养 （4） ①. ①卵壳 ②. 陆地 （5）④⑤ （6）不破坏鸟巢（合理即可） 【解析】 【分析】图甲为嫁接，图乙为植物的组织培养，图丙为扦插，图丁为种子的萌发。 【小问1详解】 甲嫁接、乙组织培养、丙扦插，都无两性生殖细胞结合，属于无性生殖；丁种子萌发，由受精卵发育而来，属于有性生殖；有性生殖经过两性生殖细胞结合，后代具备双亲遗传物质，变异更多。 【小问2详解】 要保留A果实优良口味和发达根系，选用甲嫁接； 优良性状的A作接穗，根系发达的B作砧木；形成层有分裂能力，形成层紧密结合是嫁接成活关键。 【小问3详解】 乙组织培养可在无菌条件下，快速大量繁育同种优质幼苗，实现工厂化育苗。 【小问4详解】 坚硬的①卵壳保护卵内部结构，同时减少水分蒸发，适应陆地干燥环境，利于陆生繁殖。 【小问5详解】 ④卵黄提供胚胎发育主要营养；⑤卵白提供营养和水分，起到保护作用。 【小问6详解】 贴合中学生日常行为，写出一条文明合理的护鸟行为即可。例如，不捕捉鸟类、不破坏鸟巢、不捡拾鸟蛋、宣传护鸟知识（合理即可）。 17. 探究豌豆花色的遗传规律 豌豆是研究植物性状遗传的经典实验材料。某生物兴趣小组以两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代中出现了紫花和白花两种性状，且紫花植株数量远多于白花。请结合下图分析回答： （1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对________；紫花性状从亲代传递给子代的现象叫________。 （2）根据图中信息可推断，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是________。 （3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，上图中亲本紫花豌豆的基因组成分别是______、______；子代中紫花豌豆的基因组成是________，子代中白花豌豆的基因组成是________。 （4）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则卵细胞内染色体的数目是______条，染色体主要是由________分子和蛋白质分子组成的。 （5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于____________。（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”） （6）紫花/白花性状由基因控制，基因在亲子代间传送的桥梁是________。结合本实验可知，基因与性状的关系是________。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 遗传 （2） ①. 显性 ②. 两株紫花亲本杂交，子代出现白花 （3） ①. Dd ②. Dd ③. DD、Dd ④. dd （4） ①. 7 ②. DNA （5）不可遗传变异 （6） ①. 生殖细胞（精子和卵细胞） ②. 基因控制生物的性状 【解析】 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式为相对性状；亲代性状传给子代的现象叫做遗传，所以紫花性状从亲代传递给子代的现象叫遗传。 【小问2详解】 亲代均为紫花，后代新出现白花性状，新出现的白花为隐性性状，紫花为显性性状。 【小问3详解】 隐性白花基因为dd ，两个d分别来自父母，因此亲本紫花都必须携带隐性基因，基因型均为Dd ；子代基因型为DD、Dd、dd 。 遗传图解如图所示： 【小问4详解】 生殖细胞染色体数为体细胞的一半，体细胞7对，卵细胞为7条； 染色体主要由DNA和蛋白质组成。 【小问5详解】 田地肥沃与否仅改变环境，遗传物质未发生改变，属于不可遗传变异。 【小问6详解】 亲代体细胞的基因成对存在，无法直接传递给子代。亲代通过产生精子和卵细胞（生殖细胞），将成对的基因拆分、减半传递，两性生殖细胞结合形成受精卵，基因就从亲代传递到子代，因此生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。本实验中豌豆紫花、白花的不同花色性状，是由显性、隐性基因的组合差异决定的；相同环境下，基因不同，花色性状不同，直接体现出基因控制生物的性状。 18. 探究“影响薰衣草扦插成活率的因素” 某生物兴趣小组开展“影响薰衣草扦插成活率的因素”的探究实验，实验设置三组，每组选取生长状况一致，粗细均匀的嫩枝插条20根，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下表所示。请据所学知识分析回答： 分组 温度 插条切口 插条选择 成活率 第一组 25℃ 涂生根剂 嫩枝 87% 第二组 25℃ 不处理 嫩枝 34% 第三组 10℃ 涂生根剂 嫩枝 11% （1）实验中，除表格中的变量外，其他培养条件相同且适宜，目的是遵循________原则，确保实验结果仅由变量引起。 （2）薰衣草的扦插属于________（填“有性”或“无性”）生殖，此种生殖方式的优点是________。 （3）扦插过程中一般要除去插条上的部分叶片，其目的是降低插条的________，插条下方的切口应是________的，目的是________________。 （4）第一组与第二组对照，探究的变量是________________。 （5）根据图中的实验数据，可得出的实验结论是________________。 （6）判断扦插的插条成活的依据是________。请再举一例可用扦插来繁殖的植物________。 【答案】（1）单一变量 （2） ①. 无性 ②. 保持亲本的优良性状，繁殖速度快 （3） ①. 蒸腾作用 ②. 斜向 ③. 增加吸收水分和无机盐的面积，促进插条生根 （4）插条切口是否涂生根剂 （5）在一定范围内，温度较高（25℃）且插条切口涂生根剂时，薰衣草扦插的成活率最高（或温度和插条切口是否涂生根剂都会影响薰衣草扦插的成活率） （6） ①. 长出新根和新叶 ②. 月季、绿萝、葡萄、菊花等 【解析】 【小问1详解】 对照实验要遵循单一变量原则，也就是除了实验变量外，其他培养条件都要相同且适宜，这样就能保证实验结果的差异只是由所探究的变量导致的，能排除其他无关因素的干扰。所以实验中除表格中的变量外，其他培养条件相同且适宜，目的是遵循单一变量原则。 【小问2详解】 扦插过程没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。无性生殖的优点在于能保持亲本的优良性状，并且繁殖速度较快，不用经历复杂的受精过程。 【小问3详解】 叶片是进行蒸腾作用的主要部位，除去插条上的部分叶片，可以减少水分的散失，从而降低蒸腾作用，有利于提高插条的成活率。把插条下方的切口切成斜向，能够增大与土壤的接触面积，这样可以增加吸收水分和无机盐的面积，同时也有利于促进插条生根。 【小问4详解】 第一组和第二组在温度、插条选择方面都是一样的，只有插条切口是否涂生根剂这一点不同，所以这两组对照探究的变量就是插条切口是否涂生根剂。 【小问5详解】 对比三组实验数据可知，25℃且插条切口涂生根剂的第一组成活率最高，达到87%；25℃但插条切口不做处理的第二组成活率次之，为34%；10℃且插条切口涂生根剂的第三组成活率最低，是11%。由此可以得出结论：在一定范围内，温度较高（25℃）且插条切口涂生根剂时，薰衣草扦插的成活率最高，这说明温度和插条切口是否涂生根剂都会对薰衣草扦插的成活率产生影响。 【小问6详解】 插条长出新根和新叶就意味着它能够独立吸收水分和无机盐，并且可以进行光合作用制造有机物，这是插条成活的标志。像月季、绿萝、葡萄、菊花等植物都可以用扦插的方式进行繁殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二年级阶段训练 生物 注意事项： 1．全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是（　　） A. 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B. 无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 C. 一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 D. 有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖 2. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A. ①是扦插、属于有性生殖 B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D. 以上三种生殖方式都能保留母体的优良性状 3. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 4. 生物兴趣小组对几种生物的生殖和发育进行观察和研究，你认为他们的观点或结论正确的是（　　） A. 图1的发育需经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，雌蛙产在水中的是受精卵，属于变态发育 B. 图2的生殖方式具有双亲的遗传特性，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C. 图3的受精方式是体外受精，属于变态发育 D. 图4的结构⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位 5. 白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列叙述正确的是（　　） A. 白化病的致病基因是显性基因 B. 3号的基因组成都是AA C. 7号携带致病基因的可能性是 D. 9号不可能携带致病基因 6. 性状就是生物体的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。下列说法错误的是（　　） A. 性别也属于人体的性状 B. 生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 C. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状 D. 肤色是人体性状之一，白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人 7. 2025年1月，科学家们完成了世界上首个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建，这标志着人类在“创造生命”的道路上迈出了革命性的一步。下列有关染色体、DNA和基因的说法不正确的是（ ） A. 染色体是DNA的载体 B. 每条染色体上都有许多个DNA C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. 基因是有遗传效应的DNA片段 8. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列选项中不属于相对性状的是（　　） A. 人的惯用左手与惯用右手 B. 果蝇的长翅和残翅 C. 豌豆的圆粒与黄豆的皱粒 D. 玉米的倒伏和抗倒伏 9. 如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质，下列说法错误的是（ ） A. ①是遗传信息库 B. ②在体细胞中成对存在 C. ③不是遗传物质 D. ④上的每一个片段都是基因 10. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 11. 图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是( ) A. B代表显性性状，b代表隐性性状 B. 如果B来自父方，则b来自母方 C. 该个体表现出的是基因b控制的性状 D. 该个体的后代不可能表现基因b控制的性状 12. 甲地培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg。当引种到乙地后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回甲地，大多数叶球又只有3.5kg。根据上述过程可知（　　） A. 环境改变导致遗传物质改变 B. 性状是基因和环境共同作用的结果 C. 环境的改变诱导生物进行定向变异 D. 叶球变大是不利变异 13. 我国《民法典》明确规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A. 近亲结婚后代一定患遗传病 B. 近亲结婚后代患传染病的机会增多 C. 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 D. 亲缘关系越远，后代患遗传病的概率越高 14. 下列关于水稻选育的叙述，正确的是（　　） A. 太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 B. 杂交水稻的高产变异是不遗传的变异 C. 野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 D. 杂交育种和太空育种产生的水稻变异一定都是有利变异 15. 下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（　　） A. 男性的Y染色体一定来自父亲 B. 生男生女取决于父亲精子的类型 C. 某夫妇第一胎生的是男孩，第二胎生女孩的概率为100% D. 女性形成的卵细胞只有一种类型，即22条常染色体和1条X染色体 二、非选择题（本大题3个小题，共35分） 16. 生命的延续——动植物生殖与发育探究 生物通过生殖和发育实现世代相续，生殖方式的多样性对生物适应环境和繁衍后代具有重要意义。某校生物兴趣小组以“动植物的生殖与发育”为主题开展实践探究活动，请结合图示分析作答： （一）植物生殖方式的探究 下图表示植物的几种生殖方式，请回答下列问题： （1）图中所示的生殖方式中属于有性生殖的是________（填代号）。有性生殖的后代具有________的遗传特性。 （2）现有A、B两种大樱桃品种：A品种的果实酸甜可口，但它的根系不发达，B品种的果实味道差一些，但其根系发达。生产中最好采用上图________所示的生殖方式，并选用A品种为________（填“接穗”或“砧木”）。该生殖方式成功的关键是________。 （3）铁皮石斛是名贵药用植物。可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这项技术是图中的[ ]________。 （二）鸡卵结构与鸟类生殖 鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。下图是鸡卵的结构示意图，请分析回答： （4）鸟卵的[ ]________，能起到保护作用，还能减少水分的丢失，体现了鸟类对________环境的适应。 （5）能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构是图中的________（填序号）。 （6）每年4~5月是多数鸟类繁殖的季节，民谚“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待母归”。作为中学生，写出一条你践行爱鸟、护鸟的具体行动________。 17. 探究豌豆花色的遗传规律 豌豆是研究植物性状遗传的经典实验材料。某生物兴趣小组以两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代中出现了紫花和白花两种性状，且紫花植株数量远多于白花。请结合下图分析回答： （1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对________；紫花性状从亲代传递给子代的现象叫________。 （2）根据图中信息可推断，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是________。 （3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，上图中亲本紫花豌豆的基因组成分别是______、______；子代中紫花豌豆的基因组成是________，子代中白花豌豆的基因组成是________。 （4）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则卵细胞内染色体的数目是______条，染色体主要是由________分子和蛋白质分子组成的。 （5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于____________。（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”） （6）紫花/白花性状由基因控制，基因在亲子代间传送的桥梁是________。结合本实验可知，基因与性状的关系是________。 18. 探究“影响薰衣草扦插成活率的因素” 某生物兴趣小组开展“影响薰衣草扦插成活率的因素”的探究实验，实验设置三组，每组选取生长状况一致，粗细均匀的嫩枝插条20根，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下表所示。请据所学知识分析回答： 分组 温度 插条切口 插条选择 成活率 第一组 25℃ 涂生根剂 嫩枝 87% 第二组 25℃ 不处理 嫩枝 34% 第三组 10℃ 涂生根剂 嫩枝 11% （1）实验中，除表格中的变量外，其他培养条件相同且适宜，目的是遵循________原则，确保实验结果仅由变量引起。 （2）薰衣草的扦插属于________（填“有性”或“无性”）生殖，此种生殖方式的优点是________。 （3）扦插过程中一般要除去插条上的部分叶片，其目的是降低插条的________，插条下方的切口应是________的，目的是________________。 （4）第一组与第二组对照，探究的变量是________________。 （5）根据图中的实验数据，可得出的实验结论是________________。 （6）判断扦插的插条成活的依据是________。请再举一例可用扦插来繁殖的植物________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $