《保护好自己的数据》（同步练习）-2025-2026学年四年级下册信息技术苏科版

2026春苏科版（新教材）小学信息技术四年级下册《保护好自己的数据》同步练习及答案 1、 填空题 1.我们的姓名、年龄、家庭住址、学校、身份证号、电话号码等，都属于 ，需要妥善保护。 2.个人数据如果被不法分子获取，可能会被用于 、 、 等违法活动，给我们带来危害。 3.设置密码时，应尽量使用 ，包含 、 、 ，长度不少于8位，避免使用生日、手机号等简单信息。 4.在网络上填写问卷、注册账号时，要遵循 ，只提供 必要的个人信息。 5.不随意点击 、扫描 ，防止个人数据被窃取。 6.快递单、车票、机票上包含个人信息，丢弃前应 上面的姓名、电话、地址等内容。 7.保护个人数据，不仅要保护自己的信息，还要 ，不随意传播、泄露别人的隐私。 8.在社交平台分享生活照片时，尽量不要泄露 、 、 、等敏感信息。 2、 判断题 1. 小学生没有重要的个人数据，不需要刻意保护。（） 2. 把密码设置为"123456"或自己的生日，既好记又安全。（） 3. 网络上的陌生问卷，要求填写姓名、手机号、家庭住址时，可以放心填写。（） 4. 收到中奖短信，要求提供身份证号和银行卡号才能领奖，应该立即提供。（） 5. 可以把自己的游戏账号、密码告诉好朋友，一起分享使用。（） 6. 快递单丢弃前，用黑笔涂抹掉个人信息，可以有效保护数据安全。（） 7. 在朋友圈分享旅行照片时，定位并发布所在酒店位置，不会有安全风险。（） 8. 未经允许，不能把同学的家庭住址、电话号码告诉其他人。（） 3、 选择题 1. 下列选项中，不属于个人敏感数据的是（） A. 家庭住址 B. 学校名称 C. 喜欢的颜色 D. 身份证号 2. 以下密码中，安全性最高的是（） A. 20260101 B. zhangsan C. abc123 D. Lz#2026_xs 3. 上网时遇到陌生网站，要求填写大量个人信息才能浏览内容，正确的做法是（） A.全部如实填写 B. 随便编造信息填写 C.不填写，立即关闭网站 D. 只填写部分真实信息 4. 下列行为，容易导致个人数据泄露的是（） A.给手机设置开机密码 B. 随意连接公共场所的免费Wi-Fi C.不随意添加陌生网友 D. 重要文件设置密码保护 5. 网上交友时，网友询问你的家庭住址和学校，你应该（） A.如实告诉他 B. 编造虚假信息告诉他 C.委婉拒绝，不透露真实信息 D. 只告诉部分信息 6. 关于保护个人数据，下列说法错误的是（） A.不随意扫描不明二维码 B. 定期更换重要账号的密码 C.可以和他人共用账号密码 D. 不随意打开陌生邮件的附件 7. 下列做法，符合保护个人数据要求的是（） A. 把身份证照片直接发送到微信群 B. 丢弃快递单时，直接扔进垃圾桶 C. 在社交平台分享自己的学生证照片 D. 收到陌生短信，不点击里面的链接 8. 当你发现自己的个人信息可能被泄露时，不应该做的是（） A.及时告知家长和老师 B. 更改相关账号密码 C.置之不理，觉得没什么大事 D. 留意是否有异常信息或诈骗行为 4、 简答题 1. 什么是个人数据？我们日常生活中常见的个人数据有哪些？请至少列举5项。 2. 个人数据泄露会带来哪些危害？我们为什么要重视保护自己的数据？ 3. 什么是强密码？设置强密码有哪些要求？请举例说明一个符合要求的强密码。 4. 在网络上注册账号或填写问卷时，如何保护个人数据？请说出3种正确做法。 5. 生活中，我们应该如何处理包含个人信息的票据（如快递单、车票、快递盒等）？ 6. 除了保护自己的数据，我们为什么还要尊重和保护他人的数据？应该怎么做？ 5、 情境分析题 请分析以下情境中人物的做法是否正确，并说明理由。 1. 情境一：小华在玩一款网络游戏时，弹出"免费领取游戏皮肤"的窗口，要求填写姓名、手机号、家庭住址。小华觉得很划算，如实填写了所有信息。 2. 情境二：小丽收到一条短信，内容是"你的快递丢失，点击链接办理退款"，小丽没有点击链接，而是直接通过官方快递APP查询快递信息。 3. 情境三：小刚把自己的学习平台账号和密码告诉好朋友，让好朋友帮他完成作业。 4. 情境四：小美每次收到快递后，都会用黑笔把快递单上的姓名、电话、地址全部涂抹干净，再扔进垃圾桶。 5. 情境五：小明在朋友圈分享自己的生日派对照片，照片中清晰显示了家庭住址和所在小区名称。 6、 实践应用题 1. 请你为自己设计一个用于学习平台的强密码，并说明设计这个密码的思路和符合哪些安全要求。 2. 学校组织线上活动，需要填写一份电子报名表，包含以下项目：姓名、性别、年龄、学校、班级、家庭住址、父母手机号、身份证号、个人照片。作为一名小学生，你认为哪些项目可以填写？哪些项目需要谨慎或可以不填写？说明理由。 3. 周末你和妈妈去超市购物，结账后妈妈准备直接扔掉购物小票，你看到小票上有部分银行卡号和消费信息。你会对妈妈说什么？并提出正确的处理方法。 4. 你的同学不小心把自己的家庭住址和电话告诉了陌生网友，非常担心。你会给他哪些建议，帮助他保护自己的数据安全？ 7、 拓展探究题 随着信息技术发展，我们在生活中会产生越来越多的个人数据。 1. 思考：在使用学习平板、手机、电脑等设备时，还有哪些容易被忽视的个人数据泄露风险？ 2. 除了课堂上学到的方法，你还知道哪些保护个人数据的小技巧？请至少写出2种。 3. 请以"保护个人数据"为主题，设计3条简洁的宣传标语，提醒大家重视数据安全。 参考答案 1、 填空题 1. 个人数据 2. 电信诈骗、身份冒用（合理即可） 3. 强密码；字母、数字、符号（顺序可换） 4. 最小化；必要 5. 陌生链接；陌生二维码 6. 涂抹或撕毁 7. 尊重他人数据 8. 所在位置、学校名称（合理即可） 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 3、 选择题 1.C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. C 4、 简答题 1. 个人数据是指能够识别我们个人身份的相关信息。常见个人数据：姓名、年龄、家庭住址、学校、身份证号、电话号码、父母信息、照片、学号、银行卡号等（答出5项即可）。 2. 危害：可能被不法分子用于诈骗、骚扰、身份冒用，导致财产损失；可能被恶意传播，影响个人和家庭生活；可能被用于违法活动，带来安全隐患。原因：个人数据是我们的隐私信息，关系到人身和财产安全，保护数据就是保护自己。 3. 强密码是指安全性高、不易被破解的密码。要求：包含大小写字母、数字、特殊符号；长度不少于8位；不使用生日、姓名等简单信息。示例："Xy#9527_2026"（合理即可）。 4. ① 选择正规、可信的网站或平台；② 遵循最小化原则，只填必要信息；③ 不随意填写敏感信息（身份证号、银行卡号）；④ 不保存密码在公共设备；⑤ 不向陌生人提供验证信息（答出3点即可）。 5. ① 用黑笔涂抹覆盖个人信息；② 用碎纸机粉碎或撕毁后再丢弃；③ 不随意乱扔，集中处理（合理即可）。 6. 原因：每个人都有隐私权，尊重他人数据是文明素养的体现，也是法律要求。做法：不偷看、不传播、不泄露他人信息；未经允许不使用他人数据；发现他人数据泄露及时提醒。 5、 情境分析题 1. 错误。理由：陌生窗口要求填写大量个人信息，可能是诈骗陷阱，随意填写会导致数据泄露。 2. 正确。理由：不点击陌生链接，通过官方渠道核实，能有效防范诈骗和数据泄露。 3. 错误。理由：账号密码属于个人重要数据，共用会导致信息泄露，还可能带来账号被盗风险。 4. 正确。理由：涂抹快递单信息，能防止个人信息被他人获取，保护数据安全。 5. 错误。理由：照片泄露家庭住址和小区信息，增加安全隐患，容易被不法分子利用。 6、 实践应用题 1. 示例：密码"Sc#2026_xx402"。思路：包含大小写字母、数字、符号；融入年份和班级信息但不直接用生日；长度10位。符合：复杂度高、无明显个人特征、不易破解（合理即可）。 2. 可填写：姓名、性别、年龄、学校、班级（必要信息）。需谨慎/不填：家庭住址、身份证号、个人照片（敏感信息，非必要不提供）。理由：线上活动只需确认身份，敏感信息泄露风险高。 3. 对妈妈说："购物小票有银行卡信息，直接扔不安全。"正确方法：用黑笔涂抹关键信息，或撕碎后再丢弃。 4. 建议：① 立即告知家长和老师；② 更改相关账号密码；③ 不再与该网友联系；④ 留意是否有异常信息；⑤ 提高警惕，不轻易透露信息（合理即可）。 7、 拓展探究题 1. 风险：① 公共设备登录账号后未退出；② 软件自动获取位置、通讯录权限；③ 连接不安全Wi-Fi；④ 随意授权软件访问个人信息（合理即可）。 2. 技巧：① 开启账号双重认证；② 定期清理设备中的个人缓存信息；③ 不使用公共Wi-Fi进行支付操作；④ 重要数据加密保存（合理即可）。 3. 示例：① 保护个人数据，筑牢安全防线；② 数据安全无小事，防范意识记心间；③ 守护数据隐私，共享数字安全（合理即可）。 2 学科网（北京）股份有限公司 $