精品解析:吉林长春市农安县第一中学2025-2026学年八年级下学期期中考试道德与法治试题
2026-05-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | 农安县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.18 MB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57681667.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
吉林长春市农安县第一中学2025-2026学年八年级下学期期中考试
道德与法治试题
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一、选择题(1-10题每题1分,10-15题每题2分)
1. 我国《宪法》第一条摘录:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这句话规定了我国的( )
A. 宪法基本原则 B. 国家性质
C. 根本制度 D. 基本政治制度
2. 依据我国《宪法》规定,我国有权行使监督宪法实施职权的是( )
A. 全国人民代表大会 B. 人民检察院 C. 全国人大及其常委会 D. 最高人民法院
3. 下列属于我国民族自治地方的自治机关的是( )
A. 中国共产党宁夏回族自治区委员会和宁夏回族自治区人民政府
B. 张家川回族自治县人民法院
C. 西双版纳傣族自治州人民代表大会和人民政府
D. 通海县兴蒙蒙古族乡人民政府
4. 在我国,公民的某些权利同时也是义务,根据宪法规定符合这一要求的是( )
A. 劳动和受教育 B. 选举权和被选举权
C. 财产权和依法纳税 D. 遵守宪法和法律
5. 为进一步加大司法公开力度,常态化开展青少年法治教育,4月25日,某小学联合该地区人民法院,开展“模拟法庭”普法教育活动,80余名学生“沉浸式”体验了庭审过程,零距离感受法院审判工作。开展“模拟法庭”活动,学生通过角色扮演学习法律知识。这一活动( )
A. 能预防所有校园违法行为
B. 是学校的主要教学任务
C. 能替代课堂法律知识学习
D. 能提高学生的法律素养
6. 一位著名法学家说:“宪法必须被信仰,否则它将形同虚设。”对此理解最贴切的是( )
A. 宪法根基在于人民发自内心的拥护 B. 人民权益要靠法律保障
C. 宪法保障公民的合法权益 D. 宪法是国家根本法
7. 下列能直接体现我国根本政治制度的是( )
A. 十四届全国人大三次会议期间,人大代表依法履职尽责,严把议案的政治关、法律关
B. 九三学社中央、致公党中央分别提交了农村养老服务和加强高原水生态保护的提案
C. 高质量民族工作的目标是各族人民团结推进中华民族共同体建设,实现民族伟大复兴
D. 某小区开展“共享停车位”活动,居委会组织管理,将白天的空闲车位面向社会开放
8. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
A. 在我国,公民是国家的主人
B. 人民能直接管理国家和社会事务
C. 我国的人权主体和内容很广泛
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
9. 某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列对案例的微点评正确的是( )
A. 飞机场对乘客进行安全检查——侵犯了公民的人身自由权
B. 家庭经济困难的小刚获得政府资助后继续完成学业——小刚享有物质帮助权
C. 小兴通过12345热线反映校园周边环境问题——小兴依法行使了言论自由权
D. 王某在名胜古迹刻“到此一游”——王某没有履行遵守宪法和法律的义务
10. 某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了情景剧表演:
☆剧情一 小景的爷爷到当地人社局领取自己的养老金
☆剧情二 小景在网络交友群就“AI”的运用发表看法。
剧情中小景的爷爷和本人,分别行使的公民基本权利是( )
A. 物质帮助权监督权 B. 社会保障权言论自由
C. 劳动权言论自由 D. 劳动权监督权
11. 为了让村民及时了解本村的财务开支、意见征询与反馈等情况,某村民委员会设立了“明白墙”。设立“明白墙”有助于( )
①畅通村民直接管理国家渠道 ②增强人民群众的民主意识和民主能力
③在尊重意愿基础上仲裁村民间纠纷 ④便于村民有效监督村民委员会工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 以下是小闽近期的一些活动,你认为属于公民行使基本权利的是( )
①按时到税务局缴纳税款
②以笔名“乐章”发表作文
③打市长热线反映小区垃圾问题
④积极响应2024年春季征兵号召
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. “立善法于一国,则一国治;立善法于天下,则天下治。”在中国共产党领导下,我国逐步建立健全以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系。对宪法的认识,下列说法正确的是( )
①宪法是根本法,是一切法律的总和 ②规定了国家生活中带有全局性的问题
③具有最高的法律权威和法律效力 ④党领导公民制定宪法,保障宪法实施
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
14. 要在全社会形成“人尽其才、物尽其用”的局面,在分配方面我们必须坚持( )
①以劳动者所提供的劳动时间为尺度对个人进行分配
②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③公有制为主体、多种所有制经济共同发展
④让多种生产要素参与收入分配
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
15. 政协委员深入群众,广纳民意,在政协会议上对国家的重大决策提出宝贵意见和建议,提出的意见建议受到党中央、国务院高度重视,得到人民普遍好评。由此可见( )
①人民政协是我国一个重要的国家机关
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③人民政协坚持为人民服务的宗旨,代表人民行使国家权力
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
16. 学习宪法相关知识后,某校八年级开展议题式探究活动,请你参与其中。
【权利义务我辨析】
议题一:权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
议题二:权利是我的,我想怎么用就怎么用,义务是别人的,与我无关。
(1)运用权利与义务的关系相关知识,任选一议题的观点并进行判断,再阐明理由。
【法律责任需承担】
材料一 王先生外出旅游,将车停在高速公路上休息,被交警发现,交警给予他罚款两百元,扣六分的处罚。
材料二 李某深夜闯入一户居民家中盗窃,被该户女主人发现。因害怕盗窃的事情败露,遂将女主人杀害。后被判处有期徒刑并剥夺政治权利。
(2)材料中,王先生和李某分别要承担什么性质的法律责任?
(3)探究活动后,为感恩国家的教育政策,中学生可以做哪些力所能及的事?
17. 阅读材料,完成下列要求。
我国市场主体总量已达1.7亿户。新征程上,改革广度继续拓展,助力市场主体“青山常在、生机盎然”,我国政府深化“放管服”,发挥政府作用,为市场主体松绑减负,营造公平竞争的市场环境,让国企敢干、民企敢闯、外企敢投⋯⋯
(1)材料中划线部分体现了我国基本经济制度中的哪一内容?
(2)材料中的政府就像一只“看得见的手”,那么,“看不见的手”是什么?这只手在资源配置中起什么作用?
(3)为促进家乡的旅游业发展,请你向同学们推介一个长春市的旅游景点
18. 近年来,全国电动自行车火灾呈多发、频发的趋势,给人民群众的生命财产带来了较大损失。某校法治社团围绕这一社会问题展开了调研,请你参与。
▲社区调研
同学们走访了学校周边的小区后,发现了以下问题:部分电动车主对于将电动车入户停放行为涉嫌违法并不知情;小区内电动车停放车位十分有限,停车难、充电难等问题让车主们十分头疼。
▲漫“话”释法
▲法律链接
《中华人民共和国消防法》第六十条规定,个人有占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的,处警告或者五百元以下罚款。
(1)你赞同漫画中人物的观点吗?请运用依法行使权利的知识说明理由。
(2)针对同学们在社区调研中发现的问题,请你为社区提出两条合理化建议。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 2026年3月4日和3月5日,政协第十四届全国委员会第四次会议和第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。
材料二 习近平强调,国家各项事业必须在党的统一领导下。吉林是多民族聚居地区,不仅要坚持党的领导,还要高度重视民族团结,着力开创民族团结进步新局面。长春市开展民族团结教育活动,在学校、社区等场所宣传党的民族理论和民族政策。
(1)材料一表明我国坚持哪些政治制度?
(2)请你写出一个吉林省实行民族区域自治的地方。
(3)依据材料,运用所学知识回答材料中长春市的做法有怎样的意义?
(4)运用所学回答国家各项事业要坚持中国共产党领导的原因?
20. 长春市某校八年级(1)班同学以小组为单位围绕“法治”开展探究学习活动,请你参与《感悟宪法力度》第一小组同学通过情景剧表演,生动展示了宪法的“独白”。
“我规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。”
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同我相抵触。”
“任何组织和个人都不能凌驾于我之上,否则都必须予以追究。”
(1)上述宪法的“独白”共同说明了什么?
(2)请回答我国宪法的核心价值追求。
【纵观立法广度】第二小组同学将目光投向今年的立法工作,收集到以下素材。
3月25日,全国人大常委会法工委发言人黄海华介绍了全国人大常委会年度立法工作计划进展以及今年安排的重点立法工作,其中包括:推进中华民族共同体建设,制定民族团结进步促进法;为优化民营经济健康发展、高质量发展的法治环境,制定民营经济促进法。
(3)请运用所学知识回答我国制定上述两则法律的原因。
【践行法律热度】第三小组同学准备举办一次关于法律的学习和宣传活动,制定宣传方案。
组织开展“宪法宣传周”活动,重点内容是:习近平法治思想、新中国宪法发展历程和宪法的地位作用等。
(4)运用所学,分析开展上述宣传活动对中学生的意义。
(5)请为第三组同学开展宪法宣传设计一种活动形式。
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吉林长春市农安县第一中学2025-2026学年八年级下学期期中考试
道德与法治试题
温馨提示:用心读题,用心书写,用实力作答!
一、选择题(1-10题每题1分,10-15题每题2分)
1. 我国《宪法》第一条摘录:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这句话规定了我国的( )
A. 宪法基本原则 B. 国家性质
C. 根本制度 D. 基本政治制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法确认我国的国家性质。
B:由所学知识可知,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家属于我国的国家性质,故B符合题意;
A:材料中未体现宪法基本原则,宪法的基本原则是尊重和保障人权、国家一切权力属于人民,故A不符合题意;
C:我国的根本制度是社会主义制度,题干强调的是国家性质,故C不符合题意;
D:我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,材料未体现基本政治制度,故D不符合题意;
故本题选B。
2. 依据我国《宪法》规定,我国有权行使监督宪法实施职权的是( )
A. 全国人民代表大会 B. 人民检察院 C. 全国人大及其常委会 D. 最高人民法院
【答案】C
【解析】
【详解】A:全国人民代表大会享有监督宪法实施的职权,但全国人大常委会也享有此职权,该选项表述不全面,故 A 不符合题意;
B:人民检察院是我国的法律监督机关,无权监督宪法实施,故 B 说法错误;
C:我国宪法规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权,故 C 符合题意;
D:最高人民法院是我国的审判机关,无权监督宪法实施,故 D 说法错误。
3. 下列属于我国民族自治地方的自治机关的是( )
A. 中国共产党宁夏回族自治区委员会和宁夏回族自治区人民政府
B. 张家川回族自治县人民法院
C. 西双版纳傣族自治州人民代表大会和人民政府
D. 通海县兴蒙蒙古族乡人民政府
【答案】C
【解析】
【详解】A:宁夏回族自治区委员会不属于我国民族自治地方的自治机关,故A说法错误;
B:张家川回族自治县人民法院是审判机关,故B说法错误;
C:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,西双版纳傣族自治州人民代表大会和人民政府属于我国民族自治地方的自治机关,故C说法正确;
D:兴蒙蒙古族乡,隶属于云南省玉溪市通海县,不是我国的民族自治地方,故D说法错误。
4. 在我国,公民的某些权利同时也是义务,根据宪法规定符合这一要求的是( )
A. 劳动和受教育 B. 选举权和被选举权
C. 财产权和依法纳税 D. 遵守宪法和法律
【答案】A
【解析】
【详解】A:劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,故A符合题意;
B:选举权和被选举权是公民的基本政治权利,不属于义务,故B不符合题意;
C:财产权是公民的基本权利,依法纳税是公民的基本义务,二者并非既是权利又是义务,故C不符合题意;
D:遵守宪法和法律是公民的基本义务,不属于权利,故D不符合题意;
5. 为进一步加大司法公开力度,常态化开展青少年法治教育,4月25日,某小学联合该地区人民法院,开展“模拟法庭”普法教育活动,80余名学生“沉浸式”体验了庭审过程,零距离感受法院审判工作。开展“模拟法庭”活动,学生通过角色扮演学习法律知识。这一活动( )
A. 能预防所有校园违法行为
B. 是学校的主要教学任务
C. 能替代课堂法律知识学习
D. 能提高学生的法律素养
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
D:开展“模拟法庭”活动,学生通过角色扮演学习法律知识,这能够提高学生的法律素养,增强法治观念,故D符合题意;
A:“所有”说法太绝对,夸大了此活动的作用,故A说法错误;
B:学校的主要教学任务是系统性的学科知识传授,模拟法庭是辅助性实践活动,并非核心教学任务,故B说法错误;
C:模拟法庭是体验式学习,可补充和强化课堂知识,但无法替代系统性的法律知识讲授,故C说法错误;
故本题选D。
6. 一位著名法学家说:“宪法必须被信仰,否则它将形同虚设。”对此理解最贴切的是( )
A. 宪法根基在于人民发自内心的拥护 B. 人民权益要靠法律保障
C. 宪法保障公民的合法权益 D. 宪法是国家根本法
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干名言强调宪法的生命力和权威在于人民内心的信仰和拥护,故A符合题意。
B:选项强调法律保障权益,未体现宪法信仰的重要性,故B不符合题意。
C:选项强调宪法保障权利,未体现宪法信仰的重要性,故C不符合题意。
D:选项强调宪法法律地位,未体现宪法信仰的重要性,故D不符合题意。
7. 下列能直接体现我国根本政治制度的是( )
A. 十四届全国人大三次会议期间,人大代表依法履职尽责,严把议案的政治关、法律关
B. 九三学社中央、致公党中央分别提交了农村养老服务和加强高原水生态保护的提案
C. 高质量民族工作的目标是各族人民团结推进中华民族共同体建设,实现民族伟大复兴
D. 某小区开展“共享停车位”活动,居委会组织管理,将白天的空闲车位面向社会开放
【答案】A
【解析】
【详解】A:十四届全国人大三次会议期间,人大代表依法履职尽责,体现了人民代表大会制度,这是我国根本政治制度,故A符合题意;
B:九三学社中央、致公党中央提交提案,体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这是我国基本政治制度,故B不符合题意;
C:高质量民族工作的目标,体现了民族区域自治制度,这是我国基本政治制度,故C不符合题意;
D:某小区开展活动,居委会组织管理,体现了基层群众自治制度,这是我国基本政治制度,故D不符合题意。
8. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
A. 在我国,公民是国家的主人
B. 人民能直接管理国家和社会事务
C. 我国的人权主体和内容很广泛
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
【答案】D
【解析】
【详解】A:在我国,人民是国家的主人,公民是法律概念,范围比人民广,故A说法错误;
B:我国人民通过人民代表大会间接管理国家和社会事务,而非直接管理,故B说法错误;
C:我国人权主体和内容广泛说法正确,但不是“人民是阅卷人”的根本原因,故C不符合题意;
D:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是“人民是阅卷人”的根本原因,故D符合题意;
9. 某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列对案例的微点评正确的是( )
A. 飞机场对乘客进行安全检查——侵犯了公民的人身自由权
B. 家庭经济困难的小刚获得政府资助后继续完成学业——小刚享有物质帮助权
C. 小兴通过12345热线反映校园周边环境问题——小兴依法行使了言论自由权
D. 王某在名胜古迹刻“到此一游”——王某没有履行遵守宪法和法律的义务
【答案】D
【解析】
【详解】A:飞机场对乘客进行安全检查是为了维护公共安全,是合法履行职责的行为,并未侵犯公民的人身自由权,故A说法错误;
B:家庭经济困难的小刚获得政府资助后继续完成学业,这主要保障了小刚的受教育权,物质帮助权通常指公民在年老、疾病等情况下享有的权利,故B说法错误;
C:小兴通过 12345 热线反映校园周边环境问题,这是公民依法行使监督权的表现,而非言论自由权,故C说法错误;
D:王某在名胜古迹刻“到此一游”,违反了文物保护等相关法律法规,说明王某没有履行遵守宪法和法律的义务,故D说法正确;
10. 某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了情景剧表演:
☆剧情一 小景的爷爷到当地人社局领取自己的养老金
☆剧情二 小景在网络交友群就“AI”的运用发表看法。
剧情中小景的爷爷和本人,分别行使的公民基本权利是( )
A. 物质帮助权监督权 B. 社会保障权言论自由
C. 劳动权言论自由 D. 劳动权监督权
【答案】B
【解析】
【详解】A:小景的爷爷领取养老金属于物质帮助权(社会保障范畴),但小景在网络发表看法属于言论自由而非监督权,故 A 不符合题意;
B:小景爷爷领取养老金享有社会保障权(物质帮助权),小景在网络发表看法行使言论自由,故 B 符合题意;
C:小景爷爷领取养老金不属于劳动权,小景发表看法属于言论自由,故 C 不符合题意;
D:小景爷爷领取养老金不属于劳动权,小景发表看法不属于监督权,故 D 不符合题意;
11. 为了让村民及时了解本村的财务开支、意见征询与反馈等情况,某村民委员会设立了“明白墙”。设立“明白墙”有助于( )
①畅通村民直接管理国家渠道 ②增强人民群众的民主意识和民主能力
③在尊重意愿基础上仲裁村民间纠纷 ④便于村民有效监督村民委员会工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:村民委员会是基层群众性自治组织,村民参与的是基层公共事务和公益事业的管理,而非直接管理国家,故①说法错误;
②:设立“明白墙”公开村务,有利于激发村民参与热情,增强人民群众的民主意识和民主能力,故②说法符合题意;
③:村民委员会可以调解纠纷,但没有仲裁权,且题干材料未涉及纠纷仲裁,故③说法错误;
④:公开财务开支等情况,保障了村民的知情权,便于村民有效监督村民委员会工作,故④说法符合题意。
12. 以下是小闽近期的一些活动,你认为属于公民行使基本权利的是( )
①按时到税务局缴纳税款
②以笔名“乐章”发表作文
③打市长热线反映小区垃圾问题
④积极响应2024年春季征兵号召
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:按时到税务局缴纳税款,这是在履行依法纳税的义务,故①不符合题意;
②:以笔名“乐章”发表作文,这是在行使文化权利(出版自由),故②符合题意;
③:打市长热线反映小区垃圾问题,这是在行使监督权,故③符合题意;
④:积极响应 2024 年春季征兵号召,这是在履行依法服兵役的义务,故④不符合题意;
13. “立善法于一国,则一国治;立善法于天下,则天下治。”在中国共产党领导下,我国逐步建立健全以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系。对宪法的认识,下列说法正确的是( )
①宪法是根本法,是一切法律的总和 ②规定了国家生活中带有全局性的问题
③具有最高的法律权威和法律效力 ④党领导公民制定宪法,保障宪法实施
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和依据,但不是所有法律的总和,故①说法错误;
②:宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家法治体系的核心,故②符合题意;
③:宪法具有最高的法律权威和法律效力,任何法律都不得同宪法相抵触,故③符合题意;
④:中国共产党领导人民制定宪法,而非公民,且宪法由全国人民代表大会制定,故④说法错误;
14. 要在全社会形成“人尽其才、物尽其用”的局面,在分配方面我们必须坚持( )
①以劳动者所提供的劳动时间为尺度对个人进行分配
②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③公有制为主体、多种所有制经济共同发展
④让多种生产要素参与收入分配
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:按劳分配是以劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配,不是单纯以劳动时间为尺度,故①说法错误;
②:我国现阶段坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,符合题干分配方面的要求,故②符合题意;
③:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的所有制制度,不属于分配方面的内容,故③不符合题意;
④:允许多种生产要素参与收入分配,能充分调动各类资源的积极性,助力形成人尽其才、物尽其用的局面,故④符合题意。
15. 政协委员深入群众,广纳民意,在政协会议上对国家的重大决策提出宝贵意见和建议,提出的意见建议受到党中央、国务院高度重视,得到人民普遍好评。由此可见( )
①人民政协是我国一个重要的国家机关
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③人民政协坚持为人民服务的宗旨,代表人民行使国家权力
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对人民政协的认识。
②④:题干中,政协委员深入群众,广纳民意,在政协会议上对国家的重大决策提出宝贵意见和建议,这体现了人民政协是中国人民爱国统一战线组织;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,故②④符合题意;
①:人民政协是爱国统一组织,不是我国的国家机关,故①说法错误;
③:中国共产党坚持为人民服务的宗旨。人民代表大会代表人民行使国家权力,故③说法错误;
故本题选B。
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
16. 学习宪法相关知识后,某校八年级开展议题式探究活动,请你参与其中。
【权利义务我辨析】
议题一:权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
议题二:权利是我的,我想怎么用就怎么用,义务是别人的,与我无关。
(1)运用权利与义务的关系相关知识,任选一议题的观点并进行判断,再阐明理由。
【法律责任需承担】
材料一 王先生外出旅游,将车停在高速公路上休息,被交警发现,交警给予他罚款两百元,扣六分的处罚。
材料二 李某深夜闯入一户居民家中盗窃,被该户女主人发现。因害怕盗窃的事情败露,遂将女主人杀害。后被判处有期徒刑并剥夺政治权利。
(2)材料中,王先生和李某分别要承担什么性质的法律责任?
(3)探究活动后,为感恩国家的教育政策,中学生可以做哪些力所能及的事?
【答案】(1)选择议题一:该观点正确。①公民的权利与义务相统一,相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。④公民的某些权利同时也是义务。
选择议题二:该观点错误。①权利与义务是统一的,不能只享受权利、不履行义务。②公民行使权利不能超越界限,不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益。③法定义务具有强制性,自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。④我们要坚持权利义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务。
(2)①王先生违规停车,被交警给予他罚款两百元,扣六分的处罚,属于行政违法行为,承担行政责任。②李某入室盗窃并杀人,被判处有期徒刑并剥夺政治权利,属于刑事违法行为(犯罪),承担刑事责任。
(3)
①珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,努力学习。②遵守校规校纪,尊敬师长,认真完成学习任务。③树立远大理想,立志成才,将来报效祖国、服务社会。④增强法治观念,自觉遵纪守法,提升自身综合素质。
【解析】
【小问1详解】
议题一:公民的权利与义务相统一,相互依存、相互促进。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
议题二:权利与义务是统一的,不能只享受权利、不履行义务。公民行使权利不能超越界限,不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益。我们要坚持权利义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务。
【小问2详解】
由设问可知考查违法行为的分类和需承担责任相关知识,需结合材料分析。
王先生违规停车,被交警给予他罚款两百元,扣六分的处罚,可联系行政违法行为,承担行政责任。
李某入室盗窃并杀人,被判处有期徒刑并剥夺政治权利,可联系刑事违法行为(犯罪),承担刑事责任。
【小问3详解】
由设问可知考查受教育权利与义务、青少年责任担当相关知识,需结合中学生实际生活贴合教材,从履行受教育义务、遵规守纪、努力学习、服务社会等角度展开回答。
17. 阅读材料,完成下列要求。
我国市场主体总量已达1.7亿户。新征程上,改革广度继续拓展,助力市场主体“青山常在、生机盎然”,我国政府深化“放管服”,发挥政府作用,为市场主体松绑减负,营造公平竞争的市场环境,让国企敢干、民企敢闯、外企敢投⋯⋯
(1)材料中划线部分体现了我国基本经济制度中的哪一内容?
(2)材料中的政府就像一只“看得见的手”,那么,“看不见的手”是什么?这只手在资源配置中起什么作用?
(3)为促进家乡的旅游业发展,请你向同学们推介一个长春市的旅游景点
【答案】(1)体现了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度内容。
(2)“看不见的手”指市场;市场在资源配置中起决定性作用。
(3)净月潭国家森林公园。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是划线部分体现的基本经济制度,结合划线内容,提炼关键信息;
让国企敢干、民企敢闯、外企敢投可知体现的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
设问要求推荐长春市的旅游景点,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
18. 近年来,全国电动自行车火灾呈多发、频发的趋势,给人民群众的生命财产带来了较大损失。某校法治社团围绕这一社会问题展开了调研,请你参与。
▲社区调研
同学们走访了学校周边的小区后,发现了以下问题:部分电动车主对于将电动车入户停放行为涉嫌违法并不知情;小区内电动车停放车位十分有限,停车难、充电难等问题让车主们十分头疼。
▲漫“话”释法
▲法律链接
《中华人民共和国消防法》第六十条规定,个人有占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的,处警告或者五百元以下罚款。
(1)你赞同漫画中人物的观点吗?请运用依法行使权利的知识说明理由。
(2)针对同学们在社区调研中发现的问题,请你为社区提出两条合理化建议。
【答案】(1)不赞同该观点。 理由:①公民行使权利不能超越界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②漫画中人物将电动车停放在消防通道,违反了《消防法》的规定,堵塞了安全疏散通道,危害公共安全,损害了社会公共利益和小区居民的生命财产安全,没有依法行使权利,因此观点错误。
(2)①开展消防安全普法宣传,通过张贴海报、业主群科普等方式,让居民知晓电动自行车违规停放的违法性和危害性; ②在小区合理规划空间,增设符合安全标准的电动自行车专用停车位与充电设施,解决停车、充电难题。
【解析】
【小问1详解】
不赞同该观点。我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。漫画中人物将电动车停放在消防通道,损害了社会公共利益和小区居民的生命财产安全,没有依法行使权利。
【小问2详解】
设问要求为社区提出两条合理化建议,需要结合材料,明确调研中存在的问题;
针对业主法律认知不足:社区可以通过多种方式,宣传电动自行车违规停放的法律规定和安全危害;
针对停车充电难:社区要规划增设停车位,安装集中充电设施。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 2026年3月4日和3月5日,政协第十四届全国委员会第四次会议和第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。
材料二 习近平强调,国家各项事业必须在党的统一领导下。吉林是多民族聚居地区,不仅要坚持党的领导,还要高度重视民族团结,着力开创民族团结进步新局面。长春市开展民族团结教育活动,在学校、社区等场所宣传党的民族理论和民族政策。
(1)材料一表明我国坚持哪些政治制度?
(2)请你写出一个吉林省实行民族区域自治的地方。
(3)依据材料,运用所学知识回答材料中长春市的做法有怎样的意义?
(4)运用所学回答国家各项事业要坚持中国共产党领导的原因?
【答案】(1)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(2)延边朝鲜族自治州
(3)①有利于增强公民维护民族团结的意识,引导公民自觉履行维护民族团结的义务;②有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系;③有利于维护国家统一和社会和谐稳定,筑牢中华民族共同体意识。
(4)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,全心全意为人民服务是党的根本宗旨;②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;③中国共产党的领导是历史和人民的选择,带领中国人民实现了民族独立、国家富强和人民幸福。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是体现的政治制度,需要结合材料,提炼关键信息;
政协第十四届全国委员会第四次会议和第十四届全国人民代表大会第四次会议分别体现的政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和人民代表大会制度;
【小问2详解】
设问要求写出一个吉林省实行民族区域自治的地方,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问3详解】
由设问可知考查的是长春市的做法的意义,需要结合材料,提炼关键信息;
长春市开展民族团结教育活动,宣传党的民族理论和民族政策可知有利于引导公民自觉履行维护民族团结的义务,巩固社会主义新型民族关系,筑牢中华民族共同体意识。
【小问4详解】
由设问可知考查的是坚持中国共产党领导的原因,需要结合材料,提炼关键信息;
习近平强调,国家各项事业必须坚持党的统一领导可知需要从历史原因、党的地位、性质、宗旨等角度作答。
20. 长春市某校八年级(1)班同学以小组为单位围绕“法治”开展探究学习活动,请你参与《感悟宪法力度》第一小组同学通过情景剧表演,生动展示了宪法的“独白”。
“我规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。”
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同我相抵触。”
“任何组织和个人都不能凌驾于我之上,否则都必须予以追究。”
(1)上述宪法的“独白”共同说明了什么?
(2)请回答我国宪法的核心价值追求。
【纵观立法广度】第二小组同学将目光投向今年的立法工作,收集到以下素材。
3月25日,全国人大常委会法工委发言人黄海华介绍了全国人大常委会年度立法工作计划进展以及今年安排的重点立法工作,其中包括:推进中华民族共同体建设,制定民族团结进步促进法;为优化民营经济健康发展、高质量发展的法治环境,制定民营经济促进法。
(3)请运用所学知识回答我国制定上述两则法律的原因。
【践行法律热度】第三小组同学准备举办一次关于法律的学习和宣传活动,制定宣传方案。
组织开展“宪法宣传周”活动,重点内容是:习近平法治思想、新中国宪法发展历程和宪法的地位作用等。
(4)运用所学,分析开展上述宣传活动对中学生的意义。
(5)请为第三组同学开展宪法宣传设计一种活动形式。
【答案】(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)①依法治国是我国的基本方略,制定法律是完善中国特色社会主义法律体系,推进科学立法的要求;②民族团结是中华民族的最高利益,制定民族团结进步促进法,能为推进中华民族共同体建设、维护民族团结提供法治保障;③民营经济属于非公有制经济,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础,制定民营经济促进法,能为民营经济发展营造良好法治环境,促进民营经济高质量发展。
(4)有利于帮助中学生学习宪法知识,了解宪法的发展历程与地位作用;有利于增强中学生的宪法意识,认同宪法权威,树立法治观念、提升法治素养;有利于引导中学生自觉遵守宪法、践行宪法,养成尊法学法守法用法的习惯。
(5)宪法主题班会、宪法知识竞赛、宪法手抄报比赛。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是宪法的“独白”共同说明的道理,需要结合材料,提炼关键信息;
宪法规定的内容是全局性、根本性的问题,一切法律、行政法规和地方性法规都不得违背宪法以及任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上可知体现的道理是宪法是根本法,具有最高的法律效力;
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
由设问可知考查的是制定上述两则法律的原因,需要结合材料,提炼关键信息;
今年安排的重点立法工作包括民族团结促进法和民营经济促进法可知依法治国是我国的基本方略,有利于完善中国特色社会主义法律体系,推进科学立法;
推进中华民族共同体建设,制定法律可知制定民族团结进步促进法能为维护民族团结提供法治保障;
为优化民营经济健康发展、高质量发展制定法律可知制定民营经济促进法,能为民营经济发展营造良好法治环境,促进高质量发展;
【小问4详解】
由设问可知考查的是上述宣传活动对中学生的意义,需要结合材料,提炼关键信息;
组织开展“宪法宣传周”活动可知有利于引导中学生学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识;
【小问5详解】
设问要求为开展宪法宣传设计活动形式,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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