第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神  同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 劳动精神的核心是________、诚实劳动、创造性劳动，是一切劳动者共同的价值追求。 2. 劳模精神的内涵是爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、________、甘于奉献。 3. 工匠精神的核心是________、精益求精、追求卓越、持之以恒。 4. 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，是中职学生成长为________技能人才的必然要求。 5. 劳动创造价值，________是推动社会进步的根本力量。 中职学生践行工匠精神，要从专业实训做起，培养严谨细致、________的职业习惯。 7. 劳模精神是新时代劳动者的精神旗帜，彰显了________的责任与担当。 8. 弘扬三种精神，需要我们树立正确的________，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。 9. 工匠精神要求我们立足专业，精益求精，不断提升专业技能和________水平。 10. 中职学生作为未来的劳动者，要自觉传承和弘扬三种精神，为实现职业理想和________发展贡献力量。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列对“劳动精神”的理解，正确的是（） A. 劳动精神只适用于体力劳动者 B. 劳动精神的核心是崇尚劳动、诚实劳动、创造性劳动 C. 劳动精神与中职学生无关 D. 劳动是可有可无的，不用重视 2. 劳模精神的核心内涵不包括（） A. 爱岗敬业、争创一流 B. 艰苦奋斗、勇于创新 C. 敷衍了事、得过且过 D. 淡泊名利、甘于奉献 3. 工匠精神的核心是（） A. 精益求精、追求卓越 B. 敷衍操作、应付任务 C. 投机取巧、弄虚作假 D. 盲目跟风、不求质量 4. 中职学生弘扬三种精神，当前最应该做的是（） A. 敷衍专业学习和实训 B. 立足专业，认真学习、刻苦实训，锤炼本领 C. 空想未来，不付出实际努力 D. 忽视技能提升，只追求表面形式 5. 下列行为体现“工匠精神”的是（） A. 实训中敷衍操作、忽视质量 B. 认真钻研技能，精益求精，追求完美 C. 抄袭作业、欺骗实训指导教师 D. 急于求成，不注重细节 6. 关于三种精神的关系，说法正确的是（） A. 三者相互独立，互不关联 B. 劳动精神是基础，劳模精神是引领，工匠精神是支撑 C. 只需要弘扬工匠精神，不用重视劳动精神和劳模精神 D. 三者相互矛盾，不可兼顾 7. 弘扬劳动精神，要求我们（） A. 尊重劳动、热爱劳动，主动参与劳动实践 B. 轻视劳动、逃避劳动 C. 只关注脑力劳动，忽视体力劳动 D. 敷衍劳动，不认真对待 8. 下列做法不符合“劳模精神”要求的是（） A. 爱岗敬业、认真负责 B. 争创一流、勇于创新 C. 艰苦奋斗、甘于奉献 D. 敷衍履职、推卸责任 9. 中职学生践行工匠精神，不需要做到的是（） A. 注重细节、精益求精 B. 认真实训、刻苦钻研 C. 急于求成、忽视质量 D. 持之以恒、追求卓越 10. 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，对中职学生的意义是（） A. 增加学习负担，没有实际价值 B. 助力专业成长，提升职业竞争力 C. 只为获得他人表扬 D. 与未来职业发展无关 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 劳动精神的核心是崇尚劳动、诚实劳动、创造性劳动。（） 2. 劳模精神彰显了新时代劳动者的责任与担当，值得我们学习和弘扬。（） 3. 工匠精神只适用于技术工人，与中职学生无关。（） 4. 中职学生在专业实训中，认真操作、精益求精，就是践行工匠精神的体现。（） 5. 劳动是推动社会进步的根本力量，我们要尊重劳动、热爱劳动。（） 6. 弘扬三种精神，只需要学习理论知识，不用落实到实际行动。（） 7. 劳模精神要求我们爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新。（） 8. 工匠精神强调精益求精、追求卓越，不允许有任何失误。（） 9. 中职学生作为未来的劳动者，要自觉传承和弘扬三种精神。（） 10. 弘扬三种精神，能帮助中职学生提升专业素养，实现职业理想。（） 四、简答题（共3题） 1. 简要说明劳动精神、劳模精神、工匠精神的核心内涵。 2. 作为中职学生，我们应该怎样立足专业，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神？ 3. 谈谈弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，对中职学生专业成长和未来职业发展的意义。 参考答案 一、填空题 1. 崇尚劳动 2. 淡泊名利 3. 精益求精 4. 高素质 5. 劳动 6. 精益求精 7. 劳动者 8. 劳动观 9. 实践 10. 社会 二、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. ① 劳动精神核心内涵：崇尚劳动、诚实劳动、创造性劳动，强调劳动创造价值，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，是一切劳动者共同的价值追求；② 劳模精神核心内涵：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献，彰显了新时代劳动者的责任与担当；③ 工匠精神核心内涵：精益求精、追求卓越、持之以恒、注重细节，强调立足本职、潜心钻研，把每一项工作做到极致。 2. ① 树立正确的劳动观，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，认识到劳动的价值，主动参与专业实训和劳动实践；② 立足专业学习，认真钻研专业知识，刻苦练习实操技能，克服敷衍惰性，做到精益求精、追求卓越，践行工匠精神；③ 学习劳模事迹，传承劳模精神，做到爱岗敬业、认真负责，在学习和实训中争创一流，勇于创新，克服困难、艰苦奋斗；④ 培养严谨细致的职业习惯，注重细节、持之以恒，在实训中反复打磨技能，提升专业水平；⑤ 主动将三种精神融入日常学习和实训，转化为实际行动，为未来职业发展奠定基础。 3. ① 对专业成长：能引导中职学生树立正确的学习和实训态度，克服敷衍惰性，培养严谨细致、精益求精的习惯，激发学习和实训的动力，认真钻研专业知识、锤炼专业技能，提升专业素养和实践能力；② 对未来职业发展：三种精神是新时代职场的核心素养，能帮助中职学生快速适应职场，凭借扎实的技能和良好的职业精神，赢得用人单位认可，树立良好的职业形象；同时，能引导学生立足岗位、潜心钻研、勇于创新，助力职业晋升和职业理想的实现，成长为有理想、有本领、有担当的新时代高素质技能人才，为行业发展和社会进步贡献力量。 学科网（北京）股份有限公司 $