百年答卷：中国共产党为什么“能” 讲义--2026届高三统编版历史三轮冲刺复习

百年答卷：中国共产党为什么“能”——2026届高三党史专题复习 【复习导语】 “度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”习近平总书记引用这句古语，深刻阐明了学习党史的重大意义。党的二十大进一步强调要“持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国”。新高考命题高度重视构建“五史”考查体系，引导学生在唯物史观指导下坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 从1921年嘉兴南湖的五十多人，到1949年建立新中国，再到今天带领十四亿人民走在民族复兴的征程上——中国共产党为什么“能”？本专题围绕这一核心问题，从“革命道路的选择”“抗战中的中流砥柱”“理论创新的自觉”“应对挑战的定力”等维度，系统梳理中国共产党的历史经验，帮助2026届高三同学建构逻辑清晰、史论结合的党史知识体系。 复习提示：复习本专题时重点关注“马克思主义中国化”在不同历史阶段的具体体现，思考“理论创新”“道路自信”与“人民立场”之间的逻辑关系。 一、苦难中的抉择：中国革命为什么最终选择了中国共产党 1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。从太平天国到洋务运动，从戊戌变法到辛亥革命，无数仁人志士前仆后继，但都没能从根本上改变中华民族任人宰割的命运。一个根本性的问题是：谁来领导中国革命走向胜利？ 1. 崭新的政党，彻底的纲领 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣告中国共产党正式成立。这是一个以马克思列宁主义为指导、以共产主义为最终奋斗目标的无产阶级政党。中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。 1922年7月，中共二大在上海召开。大会分析了国际形势和中国社会半殖民地半封建的性质，明确指出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领即民主革命阶段的纲领是：“消除内乱，打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”这是中国近代史上第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了正确的方向。在此之前，无论是太平天国的《天朝田亩制度》，还是孙中山的三民主义，都未能如此明确、如此完整地提出反帝反封建的任务。纲领的彻底性，是中国共产党区别于其他政治力量的根本标志之一。 2. 从城市到农村：在挫折中找到正确道路 中国共产党成立初期，主要力量集中在城市，领导工人运动。1927年大革命失败后，中国革命陷入低潮。八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党的总方针。毛泽东在会议上提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 然而，武装斗争从哪里开始？按照当时共产国际的经验和党内主流意见，是以城市为中心发动暴动。南昌起义、广州起义以及秋收起义最初的目标，都是攻打和占领中心城市。但这些起义相继受挫，血的教训让中国共产党人意识到：在敌我力量悬殊的情况下，以城市为中心的道路在中国根本走不通。 1927年9月，毛泽东在文家市对秋收起义余部说：“目前，敌强我弱，长沙那样的城市，还不是我们能蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难管的地方去，到农村去，到乡下去，在乡下站住脚跟，养精蓄锐，发展我们的武装力量。”这段话清晰地标示出中国革命必须实现从城市向农村的战略转移。毛泽东率领部队上了井冈山，创建了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路由此开辟。这是中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的开创性探索，是“马克思主义中国化”的第一次伟大实践。 考点链接：近代以来各阶级救国方案的失败及原因；中共一大（1921）与中共二大（1922）的内容比较——中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；八七会议（1927）与工作重心从城市转向农村的历史转折；井冈山革命根据地的创建意义。 二、战火中的砥柱：中国共产党为什么能领导中国革命胜利 从1927年到1949年，中国共产党走过了一条从武装反抗到开国建政的艰难道路。在这条道路上，统一战线、武装斗争和党的建设成为中国革命克敌制胜的“三大法宝”。 1. 解决农民土地问题：赢得最广大人民的支持 中国是一个农业大国，农民占人口的绝大多数。谁解决了农民的土地问题，谁就赢得了中国。中国共产党在不同历史阶段制定了符合实际的土地政策，始终把农民利益放在重要位置。 在土地革命时期，实行“打土豪、分田地”，废除封建土地所有制，让无地少地的农民首次获得赖以生存的土地。1930年，鄂豫皖革命根据地英山县的水稻亩产增加了二三成，有的甚至高达五成，出现了“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这一鲜明对比的背后，是农民生产积极性的空前高涨。到抗日战争时期，为适应抗日民族统一战线的需要，党将土地政策调整为“减租减息”，即地主减租减息、农民交租交息，既减轻了农民负担，又团结了愿意抗日的地主阶级。解放战争时期，中共中央发布《中国土地法大纲》，明确实行“耕者有其田”，一亿六千万解放区农民获得了土地，成为参军支前的坚强后盾。淮海战役的胜利，陈毅元帅说得好：“是人民群众用小车推出来的。” 2. 抗日战争的“中流砥柱”：以史实回应的六大维度 在抗日战争中，中国共产党发挥中流砥柱作用，这一判断可以从六个维度加以论证。 立场最正：坚持全面抗战路线即人民战争路线，主张动员全民族的一切力量进行抗战，这与国民党一开始的片面抗战路线形成鲜明对比。毛泽东在《论持久战》中指出：“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。” 时间最长：中国共产党是有组织开展十四年抗战的唯一政党。从1931年九一八事变后领导东北抗日联军，到1937年全面抗战爆发后八路军、新四军挺进敌后，始终站在抗日最前线。 联合最广：1935年发表“八一宣言”，主张“停止内战，一致对外”；同年12月瓦窑堡会议正式提出建立抗日民族统一战线的主张，并在此后始终维护抗战大局。 战场最重：八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展独立自主的游击战争。到抗战中后期，敌后战场抗击了约60%的侵华日军和95%的伪军，成为抗战的主战场。 理论最高：1938年毛泽东发表《论持久战》，科学预见了战争将经历战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段，有力回击了“亡国论”和“速胜论”，为全民族抗战指明了方向。 政权最稳：在抗日根据地实行“三三制”原则（共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一），建立了广泛的抗日民主政权，为抗战胜利提供了坚实的政权保障。 有观点认为抗战期间中共部队只牺牲了左权一位将领，以此质疑中共的抗战贡献。这种说法严重违背事实。其原因在于：一是编制上，国民政府只给了八路军三个师的编制，许多中高级指挥员名义上并非“将领”；二是中共部队在抗战期间没有建立系统的军衔制度；三是新中国成立后首次授衔（1955年）时，只对幸存的官兵进行了授衔，未对牺牲者追授。数据偏差背后是政治偏见，而非历史真相。事实上，东北抗日联军杨靖宇、赵尚志，八路军副参谋长左权，新四军第四师师长彭雪枫等大批优秀指挥员血洒抗日疆场，仅东北抗联师级以上干部牺牲的就达数十人。 3. 打跑蒋介石：从战略防御到战略决战 解放战争初期，国民党军队在数量和装备上都占据明显优势。毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的战略论断，指导解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针。1947年，刘邓大军千里跃进大别山，拉开战略反攻序幕。三大战役（辽沈、淮海、平津）的胜利，歼灭了国民党军队主力。 解放战争的胜利，军事战术固然关键，但更根本的是人心的向背。抗战胜利后，国民党的“接收”变成了“劫收”，从“想中央，盼中央”变成“中央来了更遭殃”，迅速丧失民心。而中国共产党在解放区实行土地改革，让亿万农民翻了身；提出建立民主联合政府的主张，赢得了各阶层人民的广泛认同。 1949年春，中共七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东告诫全党，夺取全国胜利只是万里长征走完了第一步，全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。全会决定将党的工作重心从乡村转移到城市。毛泽东把进北平称作“进京赶考”，提出“不做李自成”的警示。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”——中国共产党人“赶考”永远在路上。 考点链接：党在三个时期的土地政策及其作用；抗日民族统一战线的建立（瓦窑堡会议1935）；《论持久战》（1938）的战略思想；“三三制”政权的含义与意义；中共七届二中全会（1949年3月）的内容与意义；新民主主义革命胜利的基本经验——三大法宝。 三、风雨中的创新：中国共产党为什么能探索出中国特色社会主义道路 革命胜利只是第一步。在一个经济文化落后的大国如何建设社会主义，中国共产党经历了从“以苏为师”到“以苏为鉴”的转变，最终走出了自己的路。 1. 独立自主探索的开端 1956年，社会主义改造基本完成，中国进入社会主义初级阶段。这一年，毛泽东发表《论十大关系》，以苏联经验为鉴戒，初步总结了中国社会主义建设的经验。毛泽东在报告中明确指出：“我们除了向苏联学习，还要学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面。”这表明中国共产党在社会主义建设起步阶段，就已经有了独立自主探索的自觉意识。中共八大正确分析了国内主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。然而，从1957年起，“左”的错误逐渐发展，大跃进和人民公社化运动造成了严重的经济困难，“以阶级斗争为纲”最终导致了“文化大革命”的严重曲折。 这段曲折启示后人：什么时候坚持实事求是，党的事业就前进；什么时候脱离实际，党的事业就遭受挫折。也正是因为有这段正反两方面的经验教训，改革开放后的探索才有了更深厚的历史根基。 2. 改革开放：走出中国特色社会主义道路 1978年中共十一届三中全会实现了伟大的历史转折，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，决定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，作出了实行改革开放的历史性决策。 改革从农村突破。家庭联产承包责任制的实行，把农民的劳动付出与收入直接挂钩，克服了平均主义，极大地调动了农民的生产积极性。随后改革向城市推进，经济体制从计划经济逐步向社会主义市场经济转变。1992年邓小平南方谈话后，中共十四大正式提出建立社会主义市场经济体制的改革目标——这一创新突破了把市场经济等同于资本主义的传统观念，是中国共产党对马克思主义经济理论的重大发展。 英国历史学家汤因比曾预言：“如果中国能够在社会和经济的战略方面开辟出一条新路，那么它也会证明自己有能力给全世界提供中国和世界都需要的礼物。”经过四十多年的奋斗，中国已形成了一条中国特色社会主义道路，这就是“给全世界提供的礼物”。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，形成了全党全国人民坚定自信的根基：道路自信指明方向，理论自信提供指引，制度自信提供保障，文化自信提供动力。 3. 新时代的理论与实践创新 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，其中国家发展的“新矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，“新目标”是分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 从“五年计划”到“五年规划”的一字之变，反映了经济体制从计划到市场的深刻转变，调节手段从行政命令为主转向以经济杠杆和政策调节为主。从“一带一路”倡议到人类命运共同体理念，从科技创新的“探月工程”“高铁技术”到国防和军队改革的“军委管总、军种主建、战区主战”新格局，新时代中国共产党人展现出强大的战略定力和创新能力。党的二十大报告强调，要时刻增强忧患意识，始终居安思危，统筹发展和安全，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 考点链接：中共八大（1956）对主要矛盾的分析；十一届三中全会（1978）的历史转折意义；家庭联产承包责任制的内容与作用；社会主义市场经济体制目标的提出（1992中共十四大）；习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容——新矛盾、新目标、总体布局（五位一体）、战略布局（四个全面）；“四个自信”的内涵与关系。 四、百年大党的成功密码 回到最初的问题：中国共产党为什么“能”？综合百余年党史，可从以下五个维度加以理解： 理论创新的自觉。 中国共产党不是教条地照搬马克思主义，而是在每一个历史阶段都坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。从“农村包围城市”的革命道路，到社会主义市场经济体制，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，理论创新始终是党的生命线。 人民至上的立场。 从土地革命中“打土豪分田地”，到抗日根据地的“三三制”民主政权，到改革开放后带领人民脱贫致富，再到新时代全面建成小康社会，中国共产党始终把人民利益放在首位。“江山就是人民，人民就是江山”，这是百年大党最深的根基。 自我革命的勇气。 从八七会议纠正右倾投降主义，到遵义会议纠正“左”倾教条主义，从七届二中全会“两个务必”的告诫，到新时代全面从严治党的坚定推进——中国共产党从不讳疾忌医，始终保持正视问题的清醒和刀刃向内的自觉。 把握大局的战略定力。 无论在土地革命战争中的战略转移，还是抗战中的持久战方针，抑或新中国成立后独立自主的和平外交政策，以及新时代“百年未有之大变局”的战略判断，中国共产党始终善于从全局和长远出发作出战略抉择。 坚持统一战线与武装斗争的正确策略。 毛泽东总结的“三大法宝”——统一战线、武装斗争、党的建设，是经过血与火考验的真理。在不同历史时期，党始终善于团结一切可以团结的力量，善于以正确的策略推进革命、建设和改革事业。 【复习方法提示】 复习本专题时，建议采用以下方法构建知识体系：第一步，以时间轴为线索，梳理新民主主义革命和社会主义建设各阶段的重大事件及党的重要会议、理论成果；第二步，以“理论—实践”双向互动为视角，理解中国共产党如何在不同历史时期将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合；第三步，围绕“中国共产党为什么能”这一核心问题，从理论创新、人民立场、自我革命、战略定力、三大法宝等角度进行归纳整合；第四步，结合近年高考典型例题，检验并巩固对核心概念的理解。 2026届高三同学在备考过程中，要特别注意培养“史论结合”的能力——既要有清晰准确的史实记忆，又要善于从史实中提炼观点、从观点出发回扣史实。这样才能在高考命题越来越重视历史解释和素养考查的趋势下，做到以不变应万变。 1 学科网（北京）股份有限公司 $