专题十三 小数的意义和性质的应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-05-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 芋圆七分甜
品牌系列 -
审核时间 2026-05-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57680823.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年四年级下册数学专项拔高专题 专题十三 小数的意义和性质的应用题综合练习 学校: 姓名: 班级: 评价: 1、 基础题。 1. 2026年,“嫦娥九号”探测器成功着陆月球南极,传回的数据中,某采样点的海拔高度为0.253千米。这个数读作什么?其中的“5”在什么位上?表示多少? 2. 某款国产AI语音助手在2026年的唤醒成功率为0.997。如果保留两位小数,这个数是多少?保留一位小数又是多少?请分别写出,并说明保留后的数与原数相比是“变大”还是“变小”。 3. “九章三号”量子计算机在1秒内可完成0.00073亿次运算。请将这个数改写成以“万”为单位的数,再改写成普通整数(不用万或亿)。 4.2026年,我国全面实施新版“限塑令”,某超市一年减少使用塑料袋约36.5万只,比上一年多减少了2.05万只。上一年减少的塑料袋数量是多少万只?请写在小数形式,并写出这个数的百分位上的数字。 5.中国冰壶队在比赛中投出的一只冰壶滑行距离为29.305米。请写出这个数的近似数(保留一位小数),并说明你是用“四舍五入”法如何得到的。 二、基础提升题 6.体育课上,李老师说:“我的身高约是1.7米。”王老师说:“我的身高约是1.70米。”有人说他们一样高,也有人说可能不一样。你同意哪种观点?请举例说明理由。 7. 2026年投入运营的某高速磁悬浮列车最高时速为0.0621万千米。请将其改写成“千米/时”为单位,并将该数精确到十分位。 8. 某县通过直播带货销售苹果,第一天销售额为45.600万元,第二天为45.6万元。你认为两天的销售额相等吗?如果相等,根据的是什么性质?如果不相等,请说明理由。 9.四年级男生50米跑的满分成绩是8.90秒。小明的成绩是8.9秒,小红说:“小明没到满分,因为8.9比8.90小。”你同意小红吗?请说出你的数学推理。 10.我国古代数学家刘徽用“微数”表示小数。假如他用一种符号表示法:整数部分写在上面,小数部分依次用①、②、③……标记。例如:12.345表示为“12①3②4③5”。现在他用这种方法写了一个数:7①0②8③9。请你写出这个数,并说出它的百分位上是几。 三、能力提升题 11. “天问三号”火星车传回数据:某地区昼夜温差为0.0625千摄氏度。请将这个数改写成“摄氏度”为单位,并写出将这个数的小数点向右移动两位后得到的新数。 12. 一种坚果原价每千克45.60元,促销期间每千克降价2.85元。促销价是多少元?降价后的价格的小数点向左移动一位,得到的数表示多少元? 13.2026年我国已实现3纳米芯片量产。1纳米 = 0.000000001米,那么3纳米 = 多少米?请用小数表示。 14.某城市2026年3月12日的PM2.5日均浓度为0.037毫克/立方米。如果把这个数的小数点向左移动两位,得到的新数是多少?它表示什么意义? 15.帆船比赛的赛道长度为0.65海里,1海里 ≈ 1.852千米。这条赛道大约是多少千米?(得数保留一位小数) 四、综合素养题 16. 下表是某城市2024~2026年常住人口数据(单位:万人): 年份 2024 2025 2026 人口(万人) 416.14 416.58 417.03 (1) 2026年的人口比2024年增加了多少万人?(2分) (2) 将2025年的人口数改写成以“个”为单位的整数。(1分) (3) 2026年的人口精确到十分位是多少?(2分) 17. 仓库管理员在记录一箱零件的质量时,不小心把小数点向右移动了一位,结果读出的数比实际质量多40.5千克。这箱零件的实际质量是多少千克? 18. 下面是四位同学50米跑的成绩(单位:秒),其中有两个数字被墨水遮盖了: 姓名 小东 小南 小西 小北 成绩(秒) 1●.62 11.5● 11.68 11.73 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 已知:第一名成绩小于11.6秒,并且小南的成绩比小西少0.1秒。请推算出小东和小南的成绩,并写出完整的成绩。 19.乐乐用一台保留一位小数的电子秤称体重,显示为36.5千克。如果改用一台保留两位小数的秤(单位:千克),称出的数值可能是多少?请写出所有可能范围(用不等式表示),并举例一个具体数值。 20. 观察下面两组小数: 第一组:0.9,0.99,0.999,0.9999 第二组:1.0,1.00,1.000,1.0000 (1) 第一组数越来越接近哪个整数?(1分) (2) 第二组数的大小关系如何?为什么?(2分) (3) 根据以上规律,写出一个比0.999大但比1小的四位小数。(2分) 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 读作:零点二五三; “5”在百分位上,表示5个0.01(或5个百分之一)。 2. 保留两位小数:1.00(变大);保留一位小数:1.0(变大)。 3. 0.00073亿 = 7.3万 = 73000(普通整数)。 4. 36.5 - 2.05 = 34.45(万只);百分位上的数字是5。 5. 29.3米(看百分位是0,舍去,所以29.305≈29.3)。 6. 可能不一样。因为1.7表示范围1.65~1.75,1.70表示范围1.695~1.705,范围不同,实际身高可能不同。(举例合理即可) 7. 0.0621万千米/时 = 621千米/时;精确到十分位:621.0千米/时。 8. 相等。根据小数的性质:小数末尾添上0或去掉0,大小不变。 9. 不同意。因为8.9 = 8.90(根据小数的性质),所以小明也是满分。 10. 这个数是7.089;百分位上是8。 11. 0.0625千摄氏度 = 62.5摄氏度;小数点向右移动两位得6250。 12. 45.60 - 2.85 = 42.75(元);小数点向左移动一位得4.275元。 13. 3纳米 = 0.000000003米。 14. 0.00037毫克/立方米;表示浓度缩小到原来的百分之一(或更小)。 15. 0.65 × 1.852 = 1.2038 ≈ 1.2(千米)。 16. (1) 417.03 - 416.14 = 0.89(万人);(2) 4165800人;(3) 417.0万人。 17. 解:实际质量看作1份,错误读数为10份,相差9份对应40.5千克,所以实际质量 = 40.5 ÷ 9 = 4.5(千克)。 18. 小东:10.62秒;小南:11.58秒(11.68 - 0.1 = 11.58)。 19. 可能范围:36.45 ≤ 实际体重 ≤ 36.54(千克);举例:36.48(答案不唯一)。 20. (1) 接近1;(2) 都相等,因为小数的末尾添上0或去掉0,大小不变;(3) 示例:0.9991(或0.9992、0.9995等,只要四位小数且比0.999大比1小都对)。 ※ 开放性题目举例合理即可,第19题答案在区间内正确。 $

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