3.1 从国家宪法日说起 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

从国家宪法日说起 年 级：六年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 复习巩固 法律促进社会和谐 法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。 国家机关依法处理 公民个人依法维权 截图前两课时的课堂小结所有内容 2 “国家宪法日”是如何诞生的？ 为什么要设立“国家宪法日”？ 子议题一 子议题二 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅 添加标题 议 题 如何正确认识国家宪法日？ 如何维护宪法的最高法律权威？ 子议题三 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 “国家宪法日”是如何诞生的？ 子议题一 标题“国家宪法日”要加引号。 子议题一：“国家宪法日”是如何诞生的？ 你对国家宪法日有什么印象？ 和同学说一说。 5 为什么国家宪法日是12月4日？ 子议题一：“国家宪法日”是如何诞生的？ 删除这个人的前后两段话。 6 为什么国家宪法日是12月4日？ 子议题一：“国家宪法日”是如何诞生的？ 2014年10月28日，《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，将每年的12月4日，定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议以立法形式作出决定，将12月4日设立为国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。2014年12月4日，我国迎来首个国家宪法日。 删除这个人的前后两段话。 7 子议题一：“国家宪法日”是如何诞生的？ 为什么国家宪法日是12月4日？ 删除这个人的前后两段话。 8 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 子议题一：“国家宪法日”是如何诞生的？ 9 子议题二 为什么要设立“国家宪法日”？ 结合宪法目录，说说为什么宪法是根本法。 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 注意所有字体和字号 11 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关及其职责。 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 12 13 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 结合视频和教材13页阅读角的内容，说说我国的第一部宪法是怎么诞生的。 教材第13页 14 《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导人民浴血奋斗的结果，是党和人民意志的集中体现。 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 15 查阅资料，了解近几年国家宪法日的活动主题。 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 教材第12页 16 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ （图片来源：学习强国） 用一个个小人来介绍近三年的宪法活动主题和内容。（每一个学生介绍一个年份，一个年份用一页PPT，呈现宪法主题海报、活动内容图片，介绍的时候还要有活动收获和感受）这个感受比较零散、浅层，可以多方向的表达，可以和后面一问的内容有交叉，但不完全一样。“为什么要组织这么多的宪法宣传教育活动？”的答案要指向后一页的内容。 17 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ （图片来源：法治上海公众号） 用一个个小人来介绍近三年的宪法活动主题和内容。（每一个学生介绍一个年份，一个年份用一页PPT，呈现宪法主题海报、活动内容图片，介绍的时候还要有活动收获和感受）这个感受比较零散、浅层，可以多方向的表达，可以和后面一问的内容有交叉，但不完全一样。“为什么要组织这么多的宪法宣传教育活动？”的答案要指向后一页的内容。 18 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ （图片来源：上海市司法局官网） 用一个个小人来介绍近三年的宪法活动主题和内容。（每一个学生介绍一个年份，一个年份用一页PPT，呈现宪法主题海报、活动内容图片，介绍的时候还要有活动收获和感受）这个感受比较零散、浅层，可以多方向的表达，可以和后面一问的内容有交叉，但不完全一样。“为什么要组织这么多的宪法宣传教育活动？”的答案要指向后一页的内容。 19 为什么要组织这么多的宪法宣传教育活动？ 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ （图片来源：学习强国） （图片来源：上海市司法局官网） （图片来源：法治上海公众号） 用一个个小人来介绍近三年的宪法活动主题和内容。（每一个学生介绍一个年份，一个年份用一页PPT，呈现宪法主题海报、活动内容图片，介绍的时候还要有活动收获和感受）这个感受比较零散、浅层，可以多方向的表达，可以和后面一问的内容有交叉，但不完全一样。“为什么要组织这么多的宪法宣传教育活动？”的答案要指向后一页的内容。 20 国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 子议题二：为什么要设立“国家宪法日”？ 21 如何维护宪法的最高法律权威？ 子议题三 每年国家宪法日的时候，学校都会组织各类活动，讲的都是大道理，和我们中学生关系不大。 我觉得你这么说不对！我们每天的生活都要遵循宪法精神，而且还要敢于与违反宪法的行为作斗争，这样才能维护宪法权威。 子议题三：如何维护宪法的最高法律权威？ 结合所学，评析上述观点。 是的，维护宪法权威，要从学习宪法、认同宪法、践行宪法做起，我们每个人都责任重大。 设计一个对话情境，有人正向的，有人说的是反向的。主要是体现“国家的规定，社会的规定、学校的规定都得遵循宪法”。或者是：有学生质疑：为什么学校每年都要组织这么多的宪法宣传教育活动？和我们的生活有关系吗？ 创设一个情境，要涉及到“国家宪法日”、“为什么学校每年都要组织这么多的宪法宣传教育活动？ 23 宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 子议题三：如何维护宪法的最高法律权威？ 24 本课小结 从国家宪法日说起 每年12月4日是国家宪法日，设立国家宪法日具有重要意义。 宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现。 宪法是根本的活动准则，人人负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 25 课堂练习 选择题 某校在12月4日国家宪法日组织了“宪法晨读”“宪法主题班会”等多种形式的宪法宣传教育活动。这些活动旨在帮助同学们（ ）。 A.了解宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位 B.增强对宪法的认同和尊崇,弘扬宪法精神 C.学习宪法,树立维护宪法尊严的观念 D.掌握所有具体的法律条文,以便解决日常纠纷 ABC 26 本课作业 《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治练习部分 六年级（第二学期）》 P10/同步练习/1、2 27 本课作业 寻访“宪法文化地图” 要求： 走访本地区的宪法文化地标，拍摄照片，记录该地点的具体位置、外观形式、宣传的核心内容，并绘制成一份宪法文化地图。 以下供有兴趣的同学选择使用 28 null 17005.635 null 11728.953 null 10109.385 Lavf57.62.100 null 14262.794 null 12878.324 null 10318.361 null 17946.064 null 15307.677 Lavf57.62.100 null 22204.121 null 16221.949 null 21760.03 null 12930.568 null 34351.22 null 32444.355 null 35134.85 null 17919.941 null 7131.4487 null 12251.395 null 9116.746 null 17763.203 null 24267.842 null 17893.818 $