4.3 分析数据 任务2 使用数据透视表和透视图 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

4.3 分析数据 任务2 使用数据透视表和透视图同步作业 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求，多选、错选、不选均不得分） 1. 在电子表格中，能够快速对大批量杂乱数据自动分组、灵活汇总、一键统计结果的高效数据分析工具是（） A. 手动公式计算 B. 数据透视表 C. 逐行抄写台账 D. 单纯格式美化 2. 面对几百条学生考勤、消费、成绩大批量明细数据，想要快速多维度统计，最适合使用（） A. 数据透视表 B. 单列排序整理 C. 逐条人工核对 D. 普通求和函数 3. 数据透视表制作完成后，把透视表统计出来的数字直接生成可视化图形，配套使用的工具是（） A. 手绘统计图 B. 数据透视图 C. 彩色背景图 D. 动态特效图 4. 创建数据透视表的第一步必备操作是（） A. 选中完整规范的原始数据源区域 B. 直接空白处点击插入 C. 只选中单个数字 D. 先删除部分明细数据 5. 在透视表字段设置面板中，用来划分大类、分行分组展示数据的字段区域是（） A. 行区域 B. 值区域 C. 筛选区域 D. 图表区域 6. 在透视表字段中，用来放置需要求和、计数、求平均分等实际计算数字的区域是（） A. 列区域 B. 行区域 C. 值区域 D. 标题区域 7. 想要单独查看某一个班级、某一个小组的专项统计数据，精准过滤无关台账，需要把字段拖入（） A. 筛选器区域 B. 背景区域 C. 边框区域 D. 字体区域 8. 数据透视表和分类汇总相比，最大的优势是（） A. 不用反复排序、灵活拖拽字段、随时切换统计维度、高效省时 B. 操作步骤更多更繁琐 C. 只能统计少量数据 D. 容易打乱原始明细数据 9. 原始表格新增了几条学生数据，想要同步更新透视表统计结果，正确操作是（） A. 刷新数据透视表 B. 重新新建整张透视表 C. 手动改写统计数字 D. 删除原始新增数据 10. 透视表统计人数、统计班级个数时，值字段的汇总方式一般选择（） A. 计数 B. 求和 C. 最大值 D. 最小值 11. 透视表统计总分、总积分、总出勤天数时，值字段常规汇总方式是（） A. 筛选 B. 计数 C. 排序 D. 求和 12. 数据透视图的主要作用是（） A. 把透视表枯燥统计数据变成直观图形，方便快速分析规律 B. 单纯装饰表格版面 C. 增大文件存储空间 D. 加密保护台账数据 13. 制作班级隐私学情透视表、透视图时，必须遵守的纪律是（） A. 保密操作，不截图、不外传统计结果 B. 做完直接发班级群公示 C. 拍照转发校外人员查看 D. 私自保存台账挪作他用 14. 不需要使用数据透视表的场景是（） A. 仅计算两三名同学简单单科成绩相加 B. 全校多班级大批量学情汇总 C. 多小组多维度考勤统计 D. 校园活动积分批量复盘 15.【提升题】下列关于数据透视表标准实操流程，说法正确的是（） A. 核对原始明细无误→选中完整数据源→插入数据透视表→拖拽字段分区布局→设置汇总方式→刷新核对→按需生成透视图 B. 不选数据源直接插入→随便拖拽字段→不核对直接上交 C. 制作透视表时删除原始有效明细数据 D. 乱拖字段，统计出错不整改 二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对得4分，少选、多选、错选均不得分） 16. 中职机房实操中，数据透视表常用的核心字段布局区域有（） A. 行区域：用来分类分组，排布统计大类 B. 列区域：横向拆分维度，细化统计条目 C. 值区域：放置数字，完成求和、计数、平均值计算 D. 美化区域：只调节颜色，不参与数据统计 17. 数据透视表支持的标准合规汇总计算方式有（） A. 求和，统计各类别数据总量 B. 计数，统计每组人员、条目数量 C. 平均值，核算各组平均水平 D. 私自篡改原始明细真实数据 18. 校园班级管理中，适合用透视表高效统计的场景有（） A. 按班级、按性别双维度批量统计各科成绩汇总 B. 按宿舍分组，快速统计全学期出勤总天数 C. 按活动小组，汇总每次实践活动积分明细 D. 制作透视表后泄露班级隐私学情数据 19.【提升题】制作、使用数据透视表和透视图时，规范正确的实操要求有（） A. 数据源完整无合并单元格，保证统计精准不错乱 B. 按需拖拽字段，不乱拖乱放，合理布局分区 C. 原始数据更新后，及时刷新透视表同步结果 D. 统计出错后，手动涂改透视表数字凑答案 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确打“√”，错误打“×”） 20. 数据透视表是大批量、多维度数据分析的高效工具，灵活好用、不用反复排序。（） 21. 制作数据透视表，必须提前选中完整、规范、无缺失的原始明细数据源。（） 22. 数据透视表会直接删除、改动原始表格里的学生明细真实数据。（） 23. 行区域、列区域、值区域、筛选器，合理搭配就能完成多维度分组统计。（） 24. 原始数据新增、修改后，点击刷新按钮，透视表就能同步更新统计结果。（） 25. 数据透视图依托透视表生成，不能直观展示分组统计后的对比规律。（） 26. 少量简单数据用普通函数，大批量复杂多维度数据优先用透视表。（） 27. 班级学情、考勤隐私透视统计数据，要妥善保密，不随意外传分享。（） 28. 透视表统计出错，只能手动改写数值，不能检查字段布局和数据源。（） 29. 透视表+透视图组合使用，既能精准统计，又能直观看图分析数据。（） 四、简答题（本大题共2小题，第30题9分，第31题10分，共19分） 30. 写出数据透视表四个核心字段区域，并简单说出其中三个区域的作用？ 31. 说一说大批量数据分析为什么优先用透视表，不用分类汇总？制作完透视表搭配透视图有什么好处？实操要遵守一条什么安全规范？ 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A 11.D 12.A 13.A 14.A 15.A 二、多项选择题（每小题4分，共16分） 16.ABC 17.ABC 18.ABC 19.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 20.√ 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 四、简答题（共19分，贴合实操知识点、语句通顺、意思相近即可得分） 30. 参考答案：四个核心字段区域分别是：行区域、列区域、值区域、筛选器区域。作用：①行区域：用来放置分类字段，按类别分行分组，搭建统计基础框架；②值区域：放入需要计算的数字字段，自动完成求和、计数、求平均值等统计运算；③筛选器区域：可以按需筛选指定班级、指定小组，精准查看局部专项统计数据，过滤无关台账。区域名称写全、作用贴合机房实操，即可满分9分。 31. 参考答案：原因：分类汇总每次改维度都要重新排序、重新操作，步骤繁琐、不够灵活；数据透视表不用反复排序，拖拽字段就能切换统计维度，大批量数据统计速度更快、效率更高，一键刷新就能同步新数据，适配复杂多维度分析。好处：搭配数据透视图，能把透视表枯燥的统计数字变成直观图形，一眼看清分组数据高低、差距规律，方便快速完成数据分析。安全规范：透视表、透视图统计的班级学情、个人信息属于隐私数据，全程保密操作，不截图、不拍照、不私自外传泄露台账信息。三点答全贴合课堂实操，即可满分10分。 学科网（北京）股份有限公司 $