8.1 科学防控 保护生命 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级上册

科学防控 保护生命 年 级：六年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 复习巩固 我们要辨别潜在风险，做好防范，从而远离侵害，保护自己。 我们要提高自护意识和能力，预防性侵害。受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 2 突发公共卫生事件有什么危害？ 面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 子议题一 单击此处输入你的智能图 形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅 添加标题 议 题 如何面对突发公共卫生事件？ 子议题三 面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 子议题二 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 子议题一 突发公共卫生事件有什么危害？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 子议题一：突发公共卫生事件有什么危害？ 什么是突发公共卫生事件? 5 子议题一：突发公共卫生事件有什么危害？ 教材第43页 6 子议题一：突发公共卫生事件有什么危害？ 以上事件会对人们产生哪些危害？ 7 人类社会面临着诸多突发卫生公共事件的挑战。这些突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。 子议题一：突发公共卫生事件有什么危害？ 8 子议题二 面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 9 子议题二：面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 你知道我国发生过哪些突发公共卫生事件？ 中华人民共和国主席令（第五十二号） 《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，现予公布，自2025年11月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2025年9月12日 资料来源：“学习强国”学习平台 10 子议题二：面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 结合上述突发公共卫生事件，说一说国家都采取了哪些应对措施？ 2025年7 月 8 日我国南方某市发现首例基孔肯雅热输入性病例，市政府立即启动突发公共卫生事件Ⅲ级响应，成立疫情防控指挥部，统筹卫健、疾控、城管、教育等多部门协同作战，在国家和省疾控专业指导下开展工作。通过 “监测 - 响应 - 控制 - 评估” 的闭环管理， 8 月中旬当地疫情得到有效遏制，累计报告病例中无重症和死亡案例。 ——中国政府网 11 子议题二：面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 成立突发公共卫生事件应急指挥部 制定突发公共卫生事件应急预案 建立突发公共卫生事件应急报告、举报和信息发布制度 健全常态化防控机制 突发公共事件根据其性质、危害程度和涉及范围，一般划分为四级：特别重大、重大、较大和一般。 每个地方都会执行国家的总体部署和安排，制定应急预案，并根据情况及时发布信息。 12 我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制。 子议题二：面对突发公共卫生事件，国家如何应对？ 13 子议题三 面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 14 子议题三：面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 教材第44页 在突发公共卫生事件期间，我们应该做好哪些事情？ 我觉得家人的理解、包容、参与和行动很重要！ 我制作了《积极防护 保障健康》提示卡，放在家里醒目的位置提醒家人。 15 假如你的父母在参与应对处理突发公共卫生事件，你用怎样的实际行动支持他们的工作？ 子议题三：面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 假如当地出现了基孔肯雅热病例，你会给家人什么提示语呢？ 16 子议题三：面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 17 我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。 子议题三：面对突发公共卫生事件，个人如何行动？ 18 本课小结 科学防控 保护生命 面对突发公共卫生事件，我国有统一指挥的应急管理体系 ，当然，我们公民个人更要增强防控意识、配合防控，同时明确守护自身与群体健康的责任。 “国家有体系，个人更要有行动！科学防控，保护生命，责任你我他！” 突发公共卫生事件及其危害 国家应对措施 自觉行动，担负护卫责任 19 课堂练习 多选题 人类社会面临着诸多突发公共卫生事件的挑战，下列选项属于突发公共卫生事件的是（ ） A. 重大传染病疫情 B. 群体性不明原因疾病 C. 地震、洪水等自然灾害 D. 因操作失误造成身体伤害 AB 20 本课作业 《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治练习部分 六年级（第一学期）》P37、38/同步练习/2、3、5、7 21 以下供有兴趣的同学选择使用 本课作业 以小组合作的方式，把国家应对突发公共卫生事件的措施机制绘制成简单易懂的漫画式流程图，和居委沟通后，在社区展示。 22 Lavf58.45.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 null 20271.016 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $