江西省上饶市第三中学2025-2026学年九年级下学期4月期中物理检测卷

(2)铁灯 (3)写！ 上饶市第三中学九年级期中检测卷 也能看 说明：1，物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 (4)在 2.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 A.“打 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 B.“j 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） C.表 1,家庭用电安全不容忽视，如图甲所示，若家庭电路无任何故障，将测电笔插入插座插孔，氖管发光则该 8 D.为 插孔连接的是线；图乙是起保险作用的空气开关，它能避免由于短路或等原因导致电流过 5)打铛 大所产生的危险。 .(5分 2.为了传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，学校在演播厅开展了红色歌曲合唱比赛，观众 验方名 听到的歌声是由人的声带 产生的，它是通过 传入人耳的。 通直 3.中国高铁里程数位居世界第一。如图所示，坐在行驶高铁上的乘客，以她所坐的椅子为参照物，是 捡反) 的：乘客能从高铁玻璃窗上看到自己的像，这一现象是由于光的 形成的。 )实 鳍口 〉至 )3 4.在较暗的室内，手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离墙近些），在墙上能看到烛焰。一（选 18 填“正立”或“倒立”)缩小的像，根据这个原理可制成一（选填“照相机”或“投影仪”）。 (6 5.如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=50N的水平力作用在B物块上，A、B 8 一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块 上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为 A c as 甲 6.如图所示，电源电压恒定不变，当两个开关都闭合时，电流表、电压表都有示数，再断开S2,则电流表 示数将，电压表示数将。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 1/8 7.汽车工作时，汽车的发动机是四冲程的内燃机，其中将内能转化为机械能的是冲程：我们利用 水的比热容大来给汽车散热，这是通过方式改变了发动机的内能。 8.图甲是一种新型电热器件一一电热膜，其内部结构如图乙所示。该电热膜工作时利用的是电流的效 应；当其中一根发热导电墨线断开时，在相同的通电时间下，电热膜产生的热量（选填“变大”“变 小”或“不变”)。 属 引线 线 绝缘材料 导线墨线 甲 乙 二、选择题（本大题共6小题，共14分) 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择， 每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1 分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9.“估测”是物理学中常用的一种方法。在生活中，下列估测最符合实际的是() A.人的正常体温约为40℃ B.一个鸡蛋受到的重力约为0.5N C.一节新干电池的电压约为10V D.空调正常工作时的电功率约为50W 10.如图是节选自我国古代科技巨著《天工开物》的劳动情景。使用独轮车运输货物时需保持左右对称， 否则易失去稳定、发生倾倒。下列说法正确的是() A.车上物体的重力是阻力 B.使用独轮车可以省功 C.推车人的手越靠近车轮，推车越费力 D.运送重力不同的物体时，独轮车的机械效率保持不变 11.两个完全相同的烧杯中分别装有体积相等的水和酒精，为了鉴别哪个烧杯中盛的是酒精，小华利用木 棒和铜丝自制了一个检测装置。将该检测装置分别放入甲、乙两烧杯中，情景如图所示。下列分析错误 的是（) 218 甲 乙 A.甲液体是酒精 B.甲容器对桌面的压力更大 C.乙液体对容器底的压强大 D.检测装置在水和酒精中受到的浮力相等 12.如图的四种自然现象中，其形成属于凝固的是() A 冰雪消融 B 露珠形成 C 滴水成冰 D 雾淞结枝 13.图像可以直观的反映物理量间的关系，通过图像对物理过程进行分析是研究物理问题的常用方法。下 列图像分析正确的是() ◆温度℃ ◆s/cm (m/s) m/kg甲 25 60 2 20 4 2 2468012时间/mim 15 20 10 0 5101520/s 246 2468107m d A,a图是某物体做加速直线运动的s-t图像 B.b图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，其熔点为-2℃ C.c图是某物体做匀速直线运动的v-t图，阴影部分面积表示其在5秒内运动的路程 D.d图中，15g甲、乙两种物质的体积比为1：4 14.如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是() 3/8 空气 “潭清疑水浅”的解释光路图 水 作用在杠杆上的动力F的力臂L 磁体周围的磁感线 火线 零线 家庭电路的部分连接图 三、计算题（本大题共3小题，第15,16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.图中电路R=302,电源电压不变，先闭合开关S,电流表示数为0.1A;再闭合开关S2,电流表示数 为0.3A。求： (1)电源电压； (2)电阻R的阻值； (3)闭合开关S1、S2后电路的功率。 16.如图所示，将质量为1kg的正方体木块放入盛水烧杯中静止时，木块的一半体积浸在水中。求： (1)木块所受的浮力： (2)木块排开水的体积； (3)木块的密度。 777 17.图甲为汽车倒车雷达中的距离报警器简化电路图。电源电压为12V,R,为定值电阻，R2为距离传感器 的核心部件，其阻值随传感器到障碍物距离s的变化关系图像如图乙所示。当传感器到障碍物距离为1.3m 时，报警器开始报警，此时电路中报警电流为0.2A。求： (1)R,的阻值： (2)当传感器到障碍物距离s1=1m时，电路的电功率； 4/8 (3)保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离s2=1.5,小明提出的改进方案是降低电源电压；小 红提出的改进方案是减小，的阻值：请你通过计算，具体说明以上两种方案是否可行。 ↑R/ 40 30 20 11.31.5 s/m 甲 乙 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 40 50 60 70 L 20 80 T示T 10 90 100 cm5678 9 -10110 甲 丙 (1)如图甲所示，用刻度尺测得一条形金属片的长度是 cm;如图乙所示，用弹簧测力计测量物体 在水平桌面上受到的摩擦力，此时弹簧测力计的示数为 N; (2)如图丙所示为测量 的仪表，其制作思路是将仪表示数的大小转换为指针偏转的角度，初中物 理学习中，还利用该制作思路的测量仪器有 (3)如图丁所示，是小光同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是 (用 图中四个字母排序)，并指出他操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时， 称量时， A.调节天平平衡 B.天平放在水平台上C.记下物体质量 D.测物体质量 19. 亮亮查阅相关资料时发现：随着潜水技术的不断进步，对潜水装备的性能要求也日益提高。为了了解 制作潜水装备的主要难度来源，他开展了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 1业-2 2cm 5/8 【证据】亮亮用图甲所示的装置来研究液体内部的压强。 (1)实验前用手按压探头处的橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度不发生变化，说明该装置 (选 填“漏气”或“不漏气”)： (2)将检查完好的探头浸没在水中，如图乙所示，保持探头在水中的深度不变，使探头分别处于向上、 向下、向左、向右等方位，发现U形管两侧液面的高度差不变； (3)增加探头在水中的深度，如图丙所示，发现U形管两侧液面的高度差变大； (4)将探头放入另一盛有盐水的烧杯中，保持探头在盐水中的 与图丙中的相同，观察U形 管两侧液面的高度差，如图丁所示。 【解释】 (5)由实验可知，同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强 (6)比较图乙、丙两次实验可知，同种液体中，深度越大，液体压强越 (7)比较图丙、丁两次实验可知，液体内部压强的大小与 二有关。 【交流】 (8)亮亮发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，则可将U形管中的水更换成密 度更 的液体。 【拓展】 (9)完成以上探究后，亮亮又想液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。他利用液体压 强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图戊所示。由此他得出结论：液体内部 某点压强与该点到容器底的距离有关。亮亮经过思考后发现在这个实验中没有控制 相同，所以结论是错误的。 20.小新同学根据以下电路进行“伏安法测电阻”的实验。 0.20.4 A 0.6 A 0.63 公 (1)根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整（连线不能交叉）： (2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于 端（选填“A"或“B”): (3)闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则该故障可 能是 (选填下列序号)： 6/8 A.电阻R,发生了断路B.滑动变阻器出现短路 (4)某次实验中，移动滑片使电压表示数为1.6V,此时电流表的指针位置如图丙，则电流表的示数为 A,本次测得R的阻值为 (5)实验后，小新同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁。R为待测电阻，电源电压恒定，已 知定值电阻R。,实验步骤如下： ①闭合开关S、S,断开开关S2,读出并记录电流表示数L,: ② 读出并记录电流表示数【2； ③处理实验数据，可求得R,=_一。（用R、I1、2表示)。 21.跨学科实践：奇怪的体感温度 【项目提出】春节外出旅游，小璐留意到天气预报的温度与实际感受到的温度相差非常大。查阅资料后 得知，这是实际温度与体感温度的不同。体感温度是人体对气温、空气湿度、风速、太阳等因素综合感 受的温度。当相对湿度较高时，人会感觉更热；而在有风的环境中，人感觉更冷。 于是，小璐想用所学知识，客观的了解体感温度。 【项目分析】要客观的呈现体感温度，需要重点考虑以下几个问题： ①如何观察实际温度与体感温度？②多个影响因素该如何呈现以及控制？ 【项目实施】 单位：℃ 50 50- 50 50 30 30 30 30 电风扇 二电暖器 10 10 10 甲 丙 (1)小璐通过观察 来客观呈现实际温度或体感温度； (2)小璐用电暖器模拟光照。比较甲、丁两次实验，有光照时，体感温度为℃。此时体感温度 (选填“高于”或"低于”)实际温度： (3)小璐用湿棉布模拟皮肤分泌汗液。比较甲、丙两次实验，在有风的环境中，人感觉更冷主要是因为有 风时皮肤表面汗液快速 （填写物态变化名称) (选填“吸收”或“放出”)大量热量，从而感 觉更冷： 7/8 (4)已知空气湿度越高越不利于水分蒸发。若实验乙是探究空气湿度对体感温度的影响，与实验甲所处环 境相比，乙所处空气更：（选填“干燥"或“潮湿”) 【实践拓展】 (⑤)了解体感温度后，小璐想提前制定中考后的旅行计划。他查阅到某市去年7月1日气候数据如下表。 若以该日数据为参考，结合体感温度与穿衣表以及避暑旅游体感温度计算公式，小璐应该提前准备 等衣物。 日均温度T 25℃ 最高温T, 30℃ 最低温T 15℃ 日均湿度Vm 10% 日均风速V 10m/s 某市7.1气候数据 28C-32℃ 短袖 24℃-28C 长袖 21℃-24C 衬衫 17℃-21℃ 卫衣 14C-17°℃ 毛衣 体感温度与穿衣表 T+15+1-70V-2 T≥28°C T。-T152 T={T+"-70V-2 17C<T<28C 152 T-"m-70V-2 T≤17C 152 体感温度T,计算公式 818 物理·参考答案 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．相（火） 用电器总功率过大（总功率过大） 2．振动 空气 3．静止 反射 4．倒立 照相机 5．50 50 6．不变 变小 7．做功 热传递 8．热 变小 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9 10 11 12 13 14 B C B C BCD AD 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．【答案】(1)3V；(2)15Ω；(3)0.9W 【详解】（1）闭合S1时，电路为R1的简单电路，R1两端电压等于电源电压，因此（2分） （2）通过R2的电流（1分） R2的阻值为（2分） （4）再闭合S2后电路的总功率为（2分） 16．【答案】(1)10N；(2)；(3) 【详解】（1）由题意可知，木块静止时漂浮在水面上，根据漂浮条件，木块受到的浮力等于自身重力，则（2分） （2）排开水的体积（2分） （3）木块的总体积（2分） 木块密度（1分） 17．解：（1）闭合开关，两个定值电阻串联，电流表测量电路电流。从图乙可知：传感器到障碍物距离越近，R2的阻值越小；当传感器到障碍物距离为1.3m时，R2的阻值为30Ω，此时电路中报警电流为0.2A，根据欧姆定律可知，总电阻 根据电阻串联的特点可知 （2）当传感器到障碍物距离 时 电路的电功率 （3）保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离 R2的阻值为40Ω，根据定律可知总电阻 根据电阻串联的特点可知 若降低电源电压，根据欧姆定律可知电路电阻减小，R2的阻值更小，故小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行。 答：（1）R1的阻值为30Ω； （2）当传感器到障碍物距离s1＝1m时，电路的电功率为2.88W； （3）小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．(1) 2.80（2.79~2.81） 2.0 (2) 温度 电流表/电压表 (3) BADC 游码没有移到标尺左端的零刻度线处 直接用手调节游码 19． 漏气 深度 相等 大 液体密度 小 探头在液面下的深度 20． B A 0.16 10 闭合开关S和，断开开关 21．(1)温度计示数 (2) 40 高于 (3) 汽化 吸收 (4)干燥 (5)毛衣 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $