[]河南省商水县2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试题（图片版）

2016—2017学年度上学期期中学情调研试卷 八年级语文参考答案 一、积累与运用（27分） 1. D（2分） 2. B (2分） 3.（共8分） ⑴少壮不努力，老大徒伤悲 ⑵山山唯落晖 ⑶独与老翁别⑷日暮乡关何处是？烟波江上使人愁；乡泪客中尽，孤帆天际看（每空1分，错一字该空不得分） 4.（共5分）（1）→被十几个大兵抢了车（1分） （2）卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱（2分） （3）结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车（2分） 5. （共3分） D 6.（共7分）⑴示例：①送人玫瑰，手有余香。②关爱他人，快乐自己。（2分） ⑵示例：一棵树、阴凉；一滴水、甘甜（2分）⑶示例：敬爱的清洁工阿姨，你们辛苦了！你们宁可一人脏，换来万家洁。你们用汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚，给城市一个整洁的容貌，给街道一个干净的衣着。你们是我们学习的榜样。（3分）[来源:学&科&网Z&X&X&K] 二、现代文阅读（28分）[来源:学科网ZXXK] （一）15分 7.（共4分）买鸟遭拒而病倒，却意外获得赠送；得到了鸟，却又将其放走（每空2分） 8. （共3分）①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用（1分）②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子（1分）③塑造人物，使人物形象更加鲜明、突出（1分） 9.（共4分）伏笔示例：盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安”（1分）[来源:学,科,网Z,X,X,K] 照应示例：退休法官说明放鸟原因及确认盲眼老人的儿子就是判错的阿捷（1分）[来源:学§科§网] 作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解惑中增强了作品的曲折性和吸引力（2分） 10.（共4分）示例：从床上忽地做起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下（2分）。赏析：动作描写，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。（2分） （二）13分 11.（共3分）她误会了我的好意，赌气选择最大箱的瓷砖来搬。（答出一点2分，两点答全得3分）[来源:Z§xx§k.Com] 12. （共4分）示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）把她搬瓷砖时身体摇晃的样子比作一只笨拙的家鹅，（1分）生动形象地刻画出她搬瓷砖时吃力的情态，（1分）表现了她要强好胜的性格