第五单元（单元测试）-2025-2026学年五年级下册语文统编版

第五单元梳理通关卷 梳理通关·汉字 满分:35分 得分: 分 □34~35分通关 □31~33分合格 □30分及以下加油 一、字音。(11分) 1.用“ ”画出加点字的正确读音。(5分) 嘎子(gā gá) 铸造(zù zhù) 蘸水(zhān zhàn) 手腕(wàn wǎn) 揩油(kāi kǎi) 揪心(jiū qiū) 绊倒(bàn pàn) 颧骨(guàn quán) 严监(jiān jiàn)生一直看着妻子把灯草挑(tiǎo tiāo)掉一茎才咽气。 2.同音字填空。(6分) [hóu] 咽( ) 王( ) 石( ) [biān] ( )写 ( )炮 ( )蝠 [bā] 大( ) 伤( ) 篱( ) [zhàng] 屏( ) 拐( ) 算( ) 二、字形。(10分) 1.选字填空。(6分) (1)[浆 奖 桨] ( )励 船( ) 豆( ) (2)[挠 晓 浇] ( )水 拂( ) 抓( ) (3)[跤 胶 郊] ( )水 ( )外 跌( ) (4)[馅 陷 掐] ( )坑 ( )断 露( )儿 2.比一比，组词。(4分) 怔( ) 楼( ) 欺( ) 扳( ) 证( ) 搂( ) 期( ) 板( ) 三、字义、词义。(14分) 1.根据查字典的要求完成练习。(2+4=6分) “疾”字用音序查字法查字典，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“疾”字的解释有：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。为下列加点的“疾”字选择正确的解释(填序号)。 手疾眼快( )讳疾忌医( )疾恶如仇( )痛心疾首( ) 2.根据语境，给加点词选择正确的解释。(填序号)(4分) 明白：①聪明，懂道理；②内容、意思等使人容易了解，清楚，明确；③公开的，不含糊的；④知道，了解。 (1)大家有什么问题就明白地提出来。 ( ) -1- (2)大人莫不是还有事情不曾吩咐明白? ( ) (3)小亮是个明白人，不用多说他就知道该怎么做。 ( ) (4)老师带我们做了化学实验，我们终于明白了其中的奥妙。 ( ) 3.解释下列词句。(4分) 杀进他的腰： 。 一声不倒一声： 。 哥子: 。 监生: 。 梳理通关·词语 满分:35分 得分: 分 □32~35分通关 □28~31分合格 □27分及以下加油 四、看拼音，写词语。(15分) bāo fu shǎ guā pài tóu hōng zhà shī fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.第一场 shuāi jiāo( )比赛就输了,他感觉很 nán kān( )。 2.我国的领土主权是 shén shèng( )不可 qīn fàn( )的。 3.我有一个小 zhí zi( ),他 tì zhe( )平头,笑起来 sāi bāng zi( )肉嘟嘟的,十分可爱。他喜欢喝 dòu jiāng( ),喜欢跟别人扳 shǒu wàn( ),也喜欢放开 hóu lóng( )歌唱。 五、用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是( )(2分) 1.二十来岁，他已经很大很高， 肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 2.每一面墙刷完，他搜索一遍， 连一个芝麻大小的粉点也没发现。 3.他不是神仙，往日传说中那如山般的形象 倒去。 A.居然 虽然 轰然 B.虽然 居然 轰然 C.轰然 居然 虽然 D.轰然 虽然 居然 六、(情境题)选字填空。(5分) 奔 落 摆 迈 跑 在2022年世界田径锦标赛男子跳远决赛中，最后一跳时，王嘉男 动手臂， 开有力的双腿，向前 去。只见他越 越快，让人几乎看不清他手臂的动作。忽地，他起跳，如轻盈的雨燕一样在空中“飞”过了8米，最后 在地上。最终，王嘉男以 8.36米的成绩赢得了金牌。 —2— 学科网（北京）股份有限公司 七、补全下列四字词语，并选词填空。(7分) 手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 半( )半疑 ( )面朝天 ( )头十足 天衣无( ) 一( )一样 1.上面的词语中，与“无精打采”意思相反的是 。 2.尽管大家都这么认为，可他还是 。 3.他这个计划真是 ，谁也找不出问题。 八、拓展积累。(6分) 1.形容人物外貌的四字词语。 明( )皓( ) 眉( )目( ) 骨瘦( )( ) ( )背( )腰 面如( )( ) 唇( )齿( ) 2.形容技术高超的四字词语。 炉火( )( ) 巧( )天( ) 出神( )( ) ( )( )造极 ( )( )手巧 惟妙( )( ) 梳理通关·句子 满分:18分 得分: 分 □17~18分通关 □15~16分合格 □14分及以下加油 九、(名校期末真题)选出下列句子所运用的人物描写方法和“他”所指代的描写对象。(填序号)(8分) ①外貌描写 ②语言描写 ③动作描写 ④神态描写 A.祥子 B.严监生 C.小嘎子 D.刷子李 1.他对曹小三说：“好好学本事吧！” ( )( ) 2.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 ( )( ) 3.他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )( ) 4.他围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 ( )( ) 十、按要求完成句子练习。(10分) 1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(改为陈述句) 2.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句) 3.用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。 刷子李技艺高超。刷子李刷墙时身上没有一个粉点。 -3- 4.照样子，用上同样的描写人物的方法，写一写爷爷写毛笔字时的样子。 例：小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 5.按要求补充句子，刻画一个将要登台演讲，心情又激动又紧张的人物形象。 今天，我要代表班级参加学校举行的演讲比赛，我又激动又紧张，心想： (心理描写)。马上轮到我登台了， (神态、动作描写)。 梳理通关·课文内容与积累运用 满分:12分 得分: 分 □10~12分通关 □8~9分合格 □7分及以下加油 十一、照样子，给下列人物、人物特点、作者或作品连线。(3分) 十二、(情境题)观察图片，根据所学知识把下列对话补充完整。(9分) 老师：本单元我们认识了各有特点、性格迥异的人物，借助上面的图片，大家来讨论一下吧。 优优：图一中的人物是 ，他是 笔下的人物。课文《他像一棵挺脱的树》中主要运用了 描写，表现了他 的特点。 翼翼：图二与课文《 》有关，文中通过描写曹小三观察师傅刷墙时的心理变化，从侧面反映出刷子李 的特点。 军军：图三中躺在床上的人物是 ，他临死前伸着两个指头是因为 ，从中可以看出他是一个 的人。 -4- 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $