精品解析：湖南明达集团2025-2026学年高一年级下学期期中考试卷生物学

2025-2026学年度明达集团高一年级期中考试卷 生物学 满分：100分 时量：75分钟 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 淡水水域被污染富营养化后，会导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，从而形成水华。下列有关叙述错误的是（　　） A. 水体富营养化是指水体中的N、P等含量过高 B. 蓝细菌和绿藻的遗传物质都是DNA C. 蓝细菌和绿藻都含有叶绿素和类胡萝卜素 D. 蓝细菌和绿藻都能进行光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、水体富营养化指的是水体中N、P等矿质元素含量过高，为藻类繁殖提供充足营养，是水华形成的主要原因，A正确； B、蓝细菌是原核生物，绿藻是真核生物，所有具有细胞结构的生物遗传物质均为DNA，B正确； C、蓝细菌属于原核生物，含有的光合色素为叶绿素和藻蓝素，不含类胡萝卜素；绿藻是真核生物，含有叶绿素和类胡萝卜素，C错误； D、蓝细菌含有光合色素，绿藻含有叶绿体，二者都能进行光合作用，属于自养生物，D正确。 2. “庄稼一枝花，全靠肥当家”，合理施肥是充分发挥肥料的增产作用，实现高产、稳产、低成本的重要措施。有机肥料养分全，肥效慢；化肥养分浓，见效快，常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等。下列叙述正确的是（　　） A. 农作物细胞中的无机盐都以离子形式存在 B. 植物的营养是指N、P、K等矿质元素 C. P被农作物吸收后可参与构成纤维素 D. 施肥越多，农作物生长越快产量越高 【答案】B 【解析】 【详解】A、农作物细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数以化合物的形式存在，A错误； B、植物生长所需的营养包括N、P、K等大量矿质元素，以及其他微量矿质元素，B正确； C、纤维素属于多糖，元素组成仅为C、H、O，不含P元素，因此P不会参与构成纤维素，C错误； D、施肥过多会导致土壤溶液浓度高于植物根细胞的细胞液浓度，根细胞失水出现“烧苗”现象，反而抑制作物生长，并非施肥越多产量越高，D错误。 3. 诱导契合模型认为，酶分子具有一定的柔性，当酶与底物分子接近时，酶受底物分子诱导，构象发生有利于与底物结合的变化，这种构象的变化能使活性中心的催化基团处于合适的位置。甲物质和乙物质与R酶之间的关系如图所示。根据诱导契合模型推测，下列叙述正确的是（ ） A. R酶能催化甲物质和乙物质发生相关的化学反应 B. 底物和酶发生结合导致酶的空间结构发生不可逆变性 C. 构象的变化使酶能更好地结合底物，从而行使催化功能 D. 该模型说明了酶反应在温和的条件下可以高效进行 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，R酶分子有一定的形状，恰好能和底物分子结合，酶与甲物质结合无法形成酶—底物复合物，酶与乙物质结合形成酶—底物复合物。 【详解】A、根据诱导契合模型和图中信息可知，R酶不能催化甲物质发生相关的化学反应，A错误； B、底物和酶发生结合，当化学反应结束后，酶的空间结构会恢复，不会发生变性，B错误； C、根据诱导契合模型和图中信息可知，底物和酶活性部位结合,会诱导酶发生构象变化，使酶的活性中心变得与底物的结构互补，两者相互契合，从而发挥催化功能，C正确； D、该模型不能体现酶反应在温和的条件下可以高效进行，D错误。 故选C。 4. 如图是ATP 的结构简式。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①和②是特殊的化学键，含有较多能量 B. 叶肉细胞光反应和暗反应都有 ATP 的生成 C. 人体肌细胞收缩所需能量由 ATP 直接提供 D. ATP 分解供应能量的同时也有 ATP 的合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、高能磷酸键（①②）水解时会释放大量能量，因此该键本身储存了较多化学能，A正确； B、光反应阶段：利用光能将 ADP 和 Pi 合成 ATP； 暗反应阶段：消耗光反应产生的 ATP，将 CO₂还原为有机物，没有 ATP 的生成，B错误； C、ATP 是细胞的直接能源物质，肌肉收缩、神经传导等生命活动都直接由 ATP 供能，C正确； D、细胞中 ATP 的合成与分解时刻都在动态平衡中：比如呼吸作用合成 ATP，而肌肉收缩、物质运输等生命活动消耗 ATP，两者同时进行，D正确。 5. 某研究小组模拟了教材中“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验，下列相关叙述正确的是（　　） A. 酵母菌细胞没有核膜为界限的细胞核 B. 酵母菌进行无氧呼吸无二氧化碳产生 C. 酸性重铬酸钾溶液可用于检测酵母菌细胞呼吸是否产生了酒精 D. 酵母菌呼吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变黄再变绿 【答案】C 【解析】 【详解】A、酵母菌属于真核生物，具有以核膜为界限的细胞核，A错误； B、酵母菌为兼性厌氧菌，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，有CO₂产生，B错误； C、酸性条件下重铬酸钾溶液可与酒精反应，由橙色变为灰绿色，可用于检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精，C正确； D、酵母菌呼吸产生的CO₂可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，D错误。 6. 动物细胞有丝分裂过程中，染色体着丝粒的分裂发生在分裂期的（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 【答案】C 【解析】 【详解】有丝分裂后期的标志性事件就是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为独立的子染色体，在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动，C正确。 7. 细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主、有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。下列有关细胞凋亡的叙述，错误的是（　　） A. 细胞凋亡就是细胞坏死 B. 细胞凋亡过程由基因控制 C. 有些剧烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡 D. 细胞凋亡有助于多细胞生物完成正常发育 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞凋亡是基因控制的主动、有序的生理性死亡，对机体有利；细胞坏死是外界不利因素导致细胞代谢受损中断引起的被动病理性死亡，对机体有害，二者本质完全不同，A错误； B、细胞凋亡是由基因控制的细胞自主、有序的死亡过程，其发生受基因调控，B正确； C、细胞自噬是细胞降解自身受损结构、过剩物质的过程，若细胞自噬程度过于剧烈，会降解细胞正常生命活动必需的结构，可诱导细胞凋亡，C正确； D、细胞凋亡是正常的生命历程，可清除发育过程中多余的细胞、衰老受损的细胞，有助于多细胞生物完成正常发育、维持内环境稳态，D正确。 8. 基因分离定律的实质是（　　） A. 杂交后代发生性状分离 B. 受精作用过程中，精子与卵细胞随机结合 C. 有丝分裂后期，等位基因随着姐妹染色单体分离而分离 D. 减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离 【答案】D 【解析】 【详解】A、杂交后代发生性状分离是基因分离定律的外在表现现象，并非实质，A错误； B、受精作用中精子与卵细胞随机结合是后代出现3:1等性状分离比的前提条件之一，不属于分离定律的实质，B错误； C、基因分离定律发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程不会发生等位基因的分离，且姐妹染色单体上正常情况下携带的是相同基因，不是等位基因，C错误； D、基因分离定律的实质是减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同的配子中，独立随配子遗传给后代，D正确。 9. 蝴蝶的性状中紫翅（A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，控制两对性状的基因位于两对同源染色体上。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表型为（　　） A. 紫翅绿眼、黄翅白眼 B. 紫翅绿眼、紫翅白眼 C. 黄翅绿眼、黄翅白眼 D. 紫翅绿眼、黄翅绿眼 【答案】B 【解析】 【详解】基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，首先考虑AA与AA杂交，子代的基因型为AA，表现为紫翅，再考虑Bb与bb杂交，子代基因型分别为Bb、bb，表现为绿眼与白眼，因此基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，子一代的AABb表现为紫翅绿眼、AAbb表现为紫翅白眼，B正确，ACD错误。 10. 黄色圆粒豌豆（YyRr）进行减数分裂产生配子的过程中，等位基因随同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这种变化发生的时期是（　　） A. 减数第一次分裂后期 B. 减数第二次分裂后期 C. 有丝分裂后期 D. 无丝分裂后期 【答案】A 【解析】 【详解】减数第一次分裂后期发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合的行为，等位基因随同源染色体分离而分开，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，BCD不符合题意，A符合题意。 11. 图为摩尔根和他的学生们所绘出的第一幅基因位置图谱，下列相关叙述正确的是（　　） A. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 B. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 C. 所示基因在遗传时均遵循自由组合定律 D. 四个与眼色相关的基因互为等位基因 【答案】B 【解析】 【分析】该图是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图。由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的短硬毛和棒眼基因位于同一条染色体上。 【详解】A、果蝇的X和Y染色体是一对同源染色体，但Y染色体上不一定有X染色体上这些基因对应的基因，因为X和Y染色体存在非同源区段，A错误； B、这些基因位于X染色体上，性染色体上的基因控制的性状表现为伴性遗传，B正确； C、位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时遵循自由组合定律，而图中所示基因都位于X染色体上，属于同源染色体上的基因，它们在遗传时遵循连锁与互换定律，不遵循自由组合定律，C错误； D、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，图中四个与眼色相关的基因位于X染色体的不同位置上，不是等位基因，D错误。 故选B。 12. 肺炎链球菌转化实验包括小鼠体内转化实验和体外转化实验两部分，下列有关叙述正确的是（　　） A. 体内转化实验中，给小鼠注射R型细菌会使小鼠死亡 B. 体内转化实验中，给小鼠注射S型细菌的DNA会使小鼠死亡 C. 体外转化实验中，运用了放射性同位素标记法 D. 体外转化实验中，运用了减法原理 【答案】D 【解析】 【详解】A、R型肺炎链球菌无荚膜、无致病性，给小鼠注射R型细菌后小鼠不会死亡，A错误； B、单独注射S型细菌的DNA时，无法在小鼠体内转化形成有毒性的S型活菌，DNA本身不具有致病性，小鼠不会死亡，B错误； C、体外转化实验的核心思路是将S型细菌的各成分分离提纯，单独观察不同成分的作用，未使用放射性同位素标记法，C错误； D、减法原理是指实验中人为去除某种影响因素来探究该因素的作用，体外转化实验中每个实验组特异性去除一种物质（如添加DNA酶降解DNA组）来探究转化因子的本质，运用了减法原理，D正确。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解。最终生成CO2或者其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 不同细胞进行无氧呼吸的产物都是二氧化碳和酒精 B. 细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物完全不同 C. 用透气的纱布包扎伤口，目的是抑制厌氧病菌的繁殖 D. 蔬菜、水果的保鲜贮藏应选择低温、低氧、干燥条件 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、酵母菌、植物细胞无氧呼吸产生酒精和CO₂；乳酸菌、哺乳动物成熟红细胞、骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生CO₂，A错误； B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解为丙酮酸，释放少量能量，只是后续阶段不同、产物不同，B错误； C、用透气的纱布包扎伤口，可以抑制厌氧病菌的繁殖，防止伤口感染，C正确； D、贮藏蔬菜、水果应选择低温、低氧、低湿条件，D错误。 14. 正常合适条件下，高茎豌豆（Dd）自交后代出现的高茎与矮茎的比例是（　　） A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：1 【答案】C 【解析】 【详解】高茎对矮茎为显性，Dd自交后代基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1，其中DD和Dd均表现为高茎，dd表现为矮茎，因此表现型高茎:矮茎=3:1，C正确。 15. COL4A5基因突变引起的遗传性肾炎是一种伴X染色体显性遗传病。下列叙述正确的是（　　） A. 女性患者的儿子一定是患者 B. 男性患者的父亲一定不是患者 C. 男性患者的母亲一定是患者 D. 人群中女性患者多于男性患者 【答案】CD 【解析】 【详解】A、女性患者若为杂合体（如XAXa），其儿子有50%概率遗传正常，即XaY不患病，A错误； B、男性患者的X染色体只能来自母亲，父亲的X不会传给儿子，但父亲本身可能患病（如XAY），B错误； C、男性患者（XAY）的XA基因来自其母亲，其母亲的基因型为XAX-一定是患者，C正确； D、伴X染色体显性遗传病的遗传病特点之一是人群中女性患者多于男性患者，D正确。 16. 下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　） A. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 B. 不能用32P和35S同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌 C. 可用含32P或35S的培养基培养噬菌体使其被标记 D. 大肠杆菌细胞破裂释放的新噬菌体都能检测到32P 【答案】AB 【解析】 【详解】A、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，A正确； B、实验分为两组，一组用32P标记，一组用35S标记，分别侵染大肠杆菌，即不能用32P和35S同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌，B正确； C、噬菌体，营完全寄生生活，不能用培养基进行培养，C错误； D、若用32P标记一个噬菌体，一个DNA，则大肠杆菌细胞破裂释放的新噬菌体能检测到32P的只有2个，D错误。 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 下图甲为细胞膜的结构及不同物质的跨膜运输示意图，A、B、D表示组成细胞膜的成分，a~e表示物质跨膜运输方式。图乙为小肠上皮细胞吸收、转移葡萄糖过程示意图。主动运输所需要的能量可来自ATP或离子电化学梯度。请据图回答问题： （1）可依据细胞膜组成成分A、B、D中的___________判断图甲中的___________侧为细胞膜的外侧。 （2）水分子进出细胞的跨膜运输方式有两种，研究表明，水分子更多的是以___________（用图甲中a~e字母回答）表示的方式进出细胞。 （3）从图乙可知，葡萄糖运出小肠上皮细胞的方式是___________，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，消耗的能量来自___________。 （4）欲用实验验证细胞膜中磷脂分子呈双层分布，请写出实验思路：___________。 【答案】（1） ①. D ②. 上 （2）c （3） ①. 协助扩散 ②. Na⁺的电化学梯度 （4）将哺乳动物成熟的红细胞膜结构中的磷脂分子提取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积，并与红细胞表面积的大小进行比较。 【解析】 【小问1详解】 细胞膜的成分中，D（糖蛋白/糖被） 只分布在细胞膜的上侧（外侧），因此可依据D判断图甲中上侧为细胞膜的外侧。 【小问2详解】 水分子进出细胞有两种方式：自由扩散（图甲中b）；协助扩散（通过水通道蛋白，图甲中c）。研究表明，水分子更多的是通过水通道蛋白（c） 的方式进出细胞。 【小问3详解】 结合图示可知，图乙中的葡萄糖从小肠上皮细胞运出的方式为协助扩散，表现为顺浓度梯度进行，不消耗能量，需要蛋白，图乙葡萄糖从肠腔运输到小肠上皮细胞，为逆浓度梯度运输，需要消耗能量，但此过程不直接消耗ATP水解提供的能量，所需能量来自膜内外Na+浓度差所形成的电化学势能，属于主动运输方式。 【小问4详解】 实验思路：将哺乳动物成熟的红细胞膜结构中的磷脂分子提取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积，并与红细胞表面积的大小进行比较。 18. “倒春寒”使紫花苜蓿在返青期发生低温胁迫。为探究低温胁迫后对光合作用恢复的限制因素，科研人员选取苜蓿幼苗放入培养箱，低温处理后72h后再进行室温恢复培养72h，检测指标及结果如图1.请回答下列问题： （1）苜蓿叶片中的色素与光能的捕获有关，其中的叶绿素主要吸收___________光。绿叶中的色素易溶于有机溶剂，所以，可以用___________提取绿叶中的色素。 （2）据图1可知，低温会___________叶片中叶绿素的含量。叶绿素含量变化并非影响净光合速率的唯一因素，依据是___________。 （3）紫花苜蓿叶绿体中部分特定叶绿素与蛋白构成大型复合物构成光系统，可分为光系统Ⅰ（PSⅠ）、光系统Ⅱ（PSⅡ）两种类型。图2为光系统Ⅱ（PSⅡ）电子传递的过程示意图。 据图2分析，特定叶绿素的电子可被___________激发跃迁为高能电子，再传递给电子受体。失去电子的叶绿素从电子供体中获得电子，电子供体则夺取水的电子，促进水分解直接生成___________，电子受体的高能电子继续传递，PSⅡ恢复初始状态。 【答案】（1） ①. 红光和蓝紫 ②. 无水乙醇 （2） ①. 降低 ②. 叶绿素含量超过处理前水平，净光合速率升高但未恢复到处理前水平 （3） ①. 光能 ②. O2和H+ 【解析】 【小问1详解】 苜蓿叶片中的色素与光能的捕获有关，其中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。绿叶中的色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 【小问2详解】 从图1可以看出，与对照组相比，低温处理组的叶绿素含量降低，所以低温会降低叶绿素含量。室温恢复培养72h后，叶绿素含量恢复超过对照组水平，但净光合速率并未恢复到对照组水平，这就说明叶绿素含量变化并非影响净光合速率的唯一因素。 【小问3详解】 图2中特定叶绿素的电子可被光能激发跃迁为高能电子，再传递给电子受体，失去电子的叶绿素从电子供体中获得电子，电子供体夺取水的电子，促使水分解直接生成O2和H+。 19. 辣椒是两性花植物。辣椒果实颜色丰富多彩，品种形态多种多样，辣味有选择余地，是常用食材，也是调味佳品，深受人们喜爱。为培育辣新品种，科研人员利用两种果实颜色不同的辣椒进行杂交实验，过程及结果如下图。请回答问题： （1）杂交过程中，对母本的处理是_________→套袋→授粉→套袋，以保证正常杂交，不受外来花粉的干扰。 （2）果实颜色中_________色是显性性状。欲测定果实颜色为红色的辣椒是纯合子还是杂合子，最简便的方法是_________。 （3）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则F2黄色辣椒的基因型为_________。F2中红色与黄色之比约为3：1，产生这一结果的关键原因是，F1形成配子时，_________基因随同源染色体分离而分离。辣椒果实性状的遗传遵循基因_________定律。 【答案】（1）去雄 （2） ①. 红 ②. 自交 （3） ①. aa ②. 等位 ③. 分离 【解析】 【小问1详解】 杂交过程中，对母本的处理是去雄，只剩下雌蕊，只产生卵细胞，就成为了母本。 【小问2详解】 根据实验数据，具有相同性状的两个亲本杂交即两个红色的辣椒，子代出现性状分离，即红色：黄色=3：1，则占3份的性状是显性性状，即红色是显性性状；欲验证果实颜色为红色的辣椒是纯合子，还是杂合子，最简便的方法是红色辣椒自交，如果子代既有红色的，又有黄色的，则红色辣椒是杂合子，如果子代全是红色的，则红色辣椒是纯合子。 【小问3详解】 若显性基因用A表示，则F2黄色辣椒为隐性纯合子，基因型为aa，F2中红色与黄色之比约为3：1，产生这一结果的关键原因是 F1形成配子时，等位基因随同源染色体分离而分离；辣椒果实性状的遗传遵循基因分离定律。 20. 下图是基因型为GgHh（两对基因独立遗传，并且都表现为完全显性）的某雌性动物的卵原细胞进行细胞分裂的过程示意图。回答下列问题： （1）细胞从A→B→C分裂过程的分裂方式分别是有丝分裂和_________分裂。与有丝分裂相比，减数分裂过程特有的染色体行为是_________（答一点）。 （2）在不考虑基因突变的情况下，等位基因F与f的分离发生在图中的_________（用图中数字编号回答）过程，若E细胞的基因组成为Gh，则D细胞的基因组成为_________。 （3）若要验证该雌性动物的基因型为GgHh，可选择基因型为_________雄性动物与其交配，在子代数量较多的情况下，子代出现_________，即可证明该雌性动物的基因型为GgHh。 【答案】（1） ①. 减数 ②. 减数第一次分裂前期会出现联会现象；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （2） ①. ② ②. gH （3） ①. gghh ②. 四种表型且比例接近1:1:1:1 【解析】 【小问1详解】 据图可知，AB表示有丝分裂，BC表示减数分裂，所以细胞从A→B→C分裂过程的分裂方式分别是有丝分裂和减数分裂。与有丝分裂相比，减数分裂过程特有的染色体行为是：①减数第一次分裂前期会出现联会现象；②减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 【小问2详解】 等位基因位于同源染色体上，同源染色体的分离发生在②减数第一次分裂时期，所以在不考虑基因突变的情况下，等位基因F与f的分离发生在图中的②过程，D和E的基因组成为互补关系，所以基因型为GgHh的卵原细胞，进行减数分裂，若E细胞的基因组成为Gh，则D细胞的基因组成为gH。 【小问3详解】 验证基因型常用测交法，选择隐性纯合子（基因型gghh）的雄性个体与待测雌性交配。若雌性动物的基因型为GgHh，则会产生四种比例相等的配子，即GH：Gh：gH：gh=1:1:1:1，测交后代会出现四种表型，且比例为1:1:1:1。 21. 果蝇是常用作遗传学研究的实验材料。从1909年开始，美国生物学家摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为，一天，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？他做了如下图所示的实验。请回答下列问题： （1）果蝇是常用于遗传学研究的实验材料，是因为其具有_________（答两点）的优点。 （2）根据上述实验结果，果蝇眼色遗传表现_________（填“符合”或“不符合”）分离定律，依据是_________。不能判断控制果蝇眼色的基因位于常染色体上，理由是_________。 （3）摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因（用a表示）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因，上述遗传现象就可以得到合理的解释。请写出解释的遗传图解：_________。 （4）摩尔根等人又通过测交等方法，进一步验证了这些解释。正是他们的工作，把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来，从而用实验证明了基因在_________上。 【答案】（1）繁殖速度快、子代数量多（或具有多对易于区分的相对性状) （2） ①. 符合 ②. F2中红眼与白眼的比例为3:1 ③. F2中白眼性状仅出现在雄性个体中，与性别相关联 （3） （4）染色体 【解析】 【小问1详解】 果蝇作为遗传学研究的常用实验材料，其优点主要包括：繁殖速度快，能在短时间内获得大量子代，便于观察遗传现象；子代数量多，可减少实验误差，提高结果的可靠性；具有多对易于区分的相对性状，便于进行杂交实验和性状分析。 【小问2详解】 根据实验结果，F1全为红眼，F2中红眼与白眼的比例为3:1，这符合基因分离定律中“杂合子自交后代出现性状分离，且显性 性状与隐性性状比例为3:1”的特征，因此符合分离定律。若控制眼色的基因位于常染色体上，F2中白眼性状应在雌雄个体中均有分布；但实验中F2白眼性状仅出现在雄性个体中，与性别相关联，因此无法确定基因位于常染色体上。 【小问3详解】 若控制白眼的基因（a）位于X染色体上，Y染色体上无其等位基因，则亲本基因型：红眼雌果蝇为显性纯合子，基因型 为XAXA；白眼雄果蝇基因型为XaY。F1中：雌配子为XA，雄配子为Xa和Y，杂交后代基因型为XAXa(红眼雌）和XAY（红眼雄），均表现为红眼。F2：F1雌果蝇（XAXa）产生配子XA、Xa，F1雄果蝇（XAY)产生配子XA、Y，雌雄配子随机结合，后代基因型及表现型为：XAXA(红眼雌）、XAXa （红眼雌）、XAY（红眼雄）、XaY（白眼雄），比例为1:1:1:1，其中红眼:白眼=3:1，且白眼仅出现在雄性中，与实验结果一致。具体图示为： 【小问4详解】 摩尔根通过测交等实验验证了控制白眼的基因位于X染色体上，从而证明了基因在染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度明达集团高一年级期中考试卷 生物学 满分：100分 时量：75分钟 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 淡水水域被污染富营养化后，会导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，从而形成水华。下列有关叙述错误的是（　　） A. 水体富营养化是指水体中的N、P等含量过高 B. 蓝细菌和绿藻的遗传物质都是DNA C. 蓝细菌和绿藻都含有叶绿素和类胡萝卜素 D. 蓝细菌和绿藻都能进行光合作用 2. “庄稼一枝花，全靠肥当家”，合理施肥是充分发挥肥料的增产作用，实现高产、稳产、低成本的重要措施。有机肥料养分全，肥效慢；化肥养分浓，见效快，常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等。下列叙述正确的是（　　） A. 农作物细胞中的无机盐都以离子形式存在 B. 植物的营养是指N、P、K等矿质元素 C. P被农作物吸收后可参与构成纤维素 D. 施肥越多，农作物生长越快产量越高 3. 诱导契合模型认为，酶分子具有一定的柔性，当酶与底物分子接近时，酶受底物分子诱导，构象发生有利于与底物结合的变化，这种构象的变化能使活性中心的催化基团处于合适的位置。甲物质和乙物质与R酶之间的关系如图所示。根据诱导契合模型推测，下列叙述正确的是（ ） A. R酶能催化甲物质和乙物质发生相关的化学反应 B. 底物和酶发生结合导致酶的空间结构发生不可逆变性 C. 构象的变化使酶能更好地结合底物，从而行使催化功能 D. 该模型说明了酶反应在温和的条件下可以高效进行 4. 如图是ATP 的结构简式。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①和②是特殊的化学键，含有较多能量 B. 叶肉细胞光反应和暗反应都有 ATP 的生成 C. 人体肌细胞收缩所需能量由 ATP 直接提供 D. ATP 分解供应能量的同时也有 ATP 的合成 5. 某研究小组模拟了教材中“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验，下列相关叙述正确的是（　　） A. 酵母菌细胞没有核膜为界限的细胞核 B. 酵母菌进行无氧呼吸无二氧化碳产生 C. 酸性重铬酸钾溶液可用于检测酵母菌细胞呼吸是否产生了酒精 D. 酵母菌呼吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变黄再变绿 6. 动物细胞有丝分裂过程中，染色体着丝粒的分裂发生在分裂期的（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 7. 细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主、有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。下列有关细胞凋亡的叙述，错误的是（　　） A. 细胞凋亡就是细胞坏死 B. 细胞凋亡过程由基因控制 C. 有些剧烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡 D. 细胞凋亡有助于多细胞生物完成正常发育 8. 基因分离定律的实质是（　　） A. 杂交后代发生性状分离 B. 受精作用过程中，精子与卵细胞随机结合 C. 有丝分裂后期，等位基因随着姐妹染色单体分离而分离 D. 减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离 9. 蝴蝶的性状中紫翅（A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，控制两对性状的基因位于两对同源染色体上。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表型为（　　） A. 紫翅绿眼、黄翅白眼 B. 紫翅绿眼、紫翅白眼 C. 黄翅绿眼、黄翅白眼 D. 紫翅绿眼、黄翅绿眼 10. 黄色圆粒豌豆（YyRr）进行减数分裂产生配子的过程中，等位基因随同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这种变化发生的时期是（　　） A. 减数第一次分裂后期 B. 减数第二次分裂后期 C. 有丝分裂后期 D. 无丝分裂后期 11. 图为摩尔根和他的学生们所绘出的第一幅基因位置图谱，下列相关叙述正确的是（　　） A. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 B. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 C. 所示基因在遗传时均遵循自由组合定律 D. 四个与眼色相关的基因互为等位基因 12. 肺炎链球菌转化实验包括小鼠体内转化实验和体外转化实验两部分，下列有关叙述正确的是（　　） A. 体内转化实验中，给小鼠注射R型细菌会使小鼠死亡 B. 体内转化实验中，给小鼠注射S型细菌的DNA会使小鼠死亡 C. 体外转化实验中，运用了放射性同位素标记法 D. 体外转化实验中，运用了减法原理 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解。最终生成CO2或者其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。下列叙述错误的是（　　） A. 不同细胞进行无氧呼吸的产物都是二氧化碳和酒精 B. 细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物完全不同 C. 用透气的纱布包扎伤口，目的是抑制厌氧病菌的繁殖 D. 蔬菜、水果的保鲜贮藏应选择低温、低氧、干燥条件 14. 正常合适条件下，高茎豌豆（Dd）自交后代出现的高茎与矮茎的比例是（　　） A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：1 15. COL4A5基因突变引起的遗传性肾炎是一种伴X染色体显性遗传病。下列叙述正确的是（　　） A. 女性患者的儿子一定是患者 B. 男性患者的父亲一定不是患者 C. 男性患者的母亲一定是患者 D. 人群中女性患者多于男性患者 16. 下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（　　） A. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 B. 不能用32P和35S同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌 C. 可用含32P或35S的培养基培养噬菌体使其被标记 D. 大肠杆菌细胞破裂释放的新噬菌体都能检测到32P 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 下图甲为细胞膜的结构及不同物质的跨膜运输示意图，A、B、D表示组成细胞膜的成分，a~e表示物质跨膜运输方式。图乙为小肠上皮细胞吸收、转移葡萄糖过程示意图。主动运输所需要的能量可来自ATP或离子电化学梯度。请据图回答问题： （1）可依据细胞膜组成成分A、B、D中的___________判断图甲中的___________侧为细胞膜的外侧。 （2）水分子进出细胞的跨膜运输方式有两种，研究表明，水分子更多的是以___________（用图甲中a~e字母回答）表示的方式进出细胞。 （3）从图乙可知，葡萄糖运出小肠上皮细胞的方式是___________，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，消耗的能量来自___________。 （4）欲用实验验证细胞膜中磷脂分子呈双层分布，请写出实验思路：___________。 18. “倒春寒”使紫花苜蓿在返青期发生低温胁迫。为探究低温胁迫后对光合作用恢复的限制因素，科研人员选取苜蓿幼苗放入培养箱，低温处理后72h后再进行室温恢复培养72h，检测指标及结果如图1.请回答下列问题： （1）苜蓿叶片中的色素与光能的捕获有关，其中的叶绿素主要吸收___________光。绿叶中的色素易溶于有机溶剂，所以，可以用___________提取绿叶中的色素。 （2）据图1可知，低温会___________叶片中叶绿素的含量。叶绿素含量变化并非影响净光合速率的唯一因素，依据是___________。 （3）紫花苜蓿叶绿体中部分特定叶绿素与蛋白构成大型复合物构成光系统，可分为光系统Ⅰ（PSⅠ）、光系统Ⅱ（PSⅡ）两种类型。图2为光系统Ⅱ（PSⅡ）电子传递的过程示意图。 据图2分析，特定叶绿素的电子可被___________激发跃迁为高能电子，再传递给电子受体。失去电子的叶绿素从电子供体中获得电子，电子供体则夺取水的电子，促进水分解直接生成___________，电子受体的高能电子继续传递，PSⅡ恢复初始状态。 19. 辣椒是两性花植物。辣椒果实颜色丰富多彩，品种形态多种多样，辣味有选择余地，是常用食材，也是调味佳品，深受人们喜爱。为培育辣新品种，科研人员利用两种果实颜色不同的辣椒进行杂交实验，过程及结果如下图。请回答问题： （1）杂交过程中，对母本的处理是_________→套袋→授粉→套袋，以保证正常杂交，不受外来花粉的干扰。 （2）果实颜色中_________色是显性性状。欲测定果实颜色为红色的辣椒是纯合子还是杂合子，最简便的方法是_________。 （3）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则F2黄色辣椒的基因型为_________。F2中红色与黄色之比约为3：1，产生这一结果的关键原因是，F1形成配子时，_________基因随同源染色体分离而分离。辣椒果实性状的遗传遵循基因_________定律。 20. 下图是基因型为GgHh（两对基因独立遗传，并且都表现为完全显性）的某雌性动物的卵原细胞进行细胞分裂的过程示意图。回答下列问题： （1）细胞从A→B→C分裂过程的分裂方式分别是有丝分裂和_________分裂。与有丝分裂相比，减数分裂过程特有的染色体行为是_________（答一点）。 （2）在不考虑基因突变的情况下，等位基因F与f的分离发生在图中的_________（用图中数字编号回答）过程，若E细胞的基因组成为Gh，则D细胞的基因组成为_________。 （3）若要验证该雌性动物的基因型为GgHh，可选择基因型为_________雄性动物与其交配，在子代数量较多的情况下，子代出现_________，即可证明该雌性动物的基因型为GgHh。 21. 果蝇是常用作遗传学研究的实验材料。从1909年开始，美国生物学家摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为，一天，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？他做了如下图所示的实验。请回答下列问题： （1）果蝇是常用于遗传学研究的实验材料，是因为其具有_________（答两点）的优点。 （2）根据上述实验结果，果蝇眼色遗传表现_________（填“符合”或“不符合”）分离定律，依据是_________。不能判断控制果蝇眼色的基因位于常染色体上，理由是_________。 （3）摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因（用a表示）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因，上述遗传现象就可以得到合理的解释。请写出解释的遗传图解：_________。 （4）摩尔根等人又通过测交等方法，进一步验证了这些解释。正是他们的工作，把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来，从而用实验证明了基因在_________上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $