2025-2026学年二年级数学下册（第三、四、五单元）学情自测卷（5月）人教版

2026春季学期二年级数学下册（第三、四、五单元）学情自测卷（5月）人教版 时间：60分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．下面算式中，（    ）的得数十位上是6。 A．62＋3 B．62＋30 C．62＋9 2．28比88小（    ）。 A．28 B．88 C．60 3．三千零五写作（    ）。 A．3050 B．3500 C．3005 4．估算278＋623的结果是（    ）。 A．800 B．900 C．1000 5．下列算式中，十位相减需要退位的是（    ）。 A．392－78 B．3154－2603 C．462－167 6．学校要买一张办公桌896元，买一把椅子要203元，大约需要准备（    ）元购买一套桌椅。 A．1000 B．1100 C．100 二、填空题（20分） 7．猜猜我是谁。 ( )    ( )     8．妈妈买一件上衣花了222元，买一条裤子花了298元，妈妈买这套衣服大约花了( )元钱。 9．根据下面算式关系填空。 ①和－( )＝( ) ②( )＋差＝( ) 10．被减数是758，减数是295，差是( )。 11．32比9大( )；20比45少( )。 12．王叔叔是出租车司机，上周末收车时里程表的读数为567千米，本周末收车时里程表的读数为963千米，这辆出租车本周行驶的路程为( )千米。 13．汇德隆家电原有洗衣机639台，第一个月卖出204台，第二个月卖出197台。这两个月商场大约卖出了( )台洗衣机，大约还剩( )台洗衣机。 14．427比109多( )，384比( )少277。 15．438比824少( )，比88多43的数是( )。 16．数学课上，冬冬将被减数百位和十位上的数字互换了，结果减去263后差是328，正确的差应该是( )。 三、判断题（12分） 17．算出结果后进行验算，是个好习惯。( ) 18．笔算整数加减法时，都应从个位算起。( ) 19．256＋475＞906－327。( ) 20．( ) 21．验算372－218＝154，可以用372＋154进行验算。( ) 22．笔算万以内的加法或减法，相同数位要对齐，从低位加或减起。( ) 四、计算题（21分） 23．口算。 42＋8＝         27＋30＝        6＋24＝          50－9＝ 27－10＝        35－5＝         58－50＝         75－40＝ 24．用竖式计算，带★要验算。 268＋632＝                         900－159＝        ★1000－225＝                      418＋285＝ 五、作图题（5分） 25．涂出二百零六个方格。 六、解答题（30分） 26． 如果10个装一箱，可以装满几箱？如果6个装一箱呢？ 27．学校要在一条大路的两边各栽26棵树，一共需要多少棵树苗？ 28．图书馆原有85本《数学故事》，借走了26本，还剩多少本？ 答：还剩（    ）本。 29．白鸡有85只，黄鸡比白鸡多27只，黑鸡比黄鸡多59只。黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？ 30．妙想和妈妈去电影院看电影，儿童票每张23元，成人票每张45元，妈妈拿了100元去买电影票，应该找回多少元？ 31．26个灯泡，每5个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？ 口答：可以装满（    ）盒，还剩（    ）个。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2026春季学期二年级数学下册（第三、四、五单元）学情自测卷（5月）人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C B C B 1．A 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出每个算式的结果，再根据一个整数，从右往左依次为个位，十位，进行解答。 【详解】A．62＋3：62＋3＝65，得数十位是6，符合题意； B．62＋30：62＋30＝92，得数十位是9，不符合题意； C．62＋9：62＋9＝71，得数十位是7，不符合题意。 2．C 【分析】根据减法的意义，求解28比88小多少，即是算88－28的答案，算出答案即可求解。 【详解】88－28＝60 所以28比88小60。 故答案为：C 3．C 【分析】根据题意，整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。 【详解】A．3050读作：三千零五十 B．3500读作：三千五百 C．3005读作：三千零五 故答案为：C 4．B 【分析】估算278＋623时，分别把两个加数看作和它接近的整百数，然后再相加即可。 【详解】278＋623 ≈300＋600 ＝900 故答案为：B 【点睛】熟练掌握万以内加减法的估算方法，是解答此题的关键。 5．C 【分析】整数减法计算时，相同数位要对齐，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。要想算式的十位相减需要退位，则这个算式十位相减时不够减，也就是被减数十位上的数小于减数十位上的数。或被减数十位上的数被个位借走1后小于减数十位上的数。据此逐项分析。 【详解】A．392－78中，9＞7，十位相减不需要退位； B．3154－2603中，5＞0，十位相减不需要退位； C．462－167中，个位不够减需要向十位借1。被减数十位上的6被借走1后得5，小于减数十位上的6。十位相减需要退位。 故答案为：C 6．B 【分析】用一张办公桌的价钱加上一把椅子的价钱，求出买一套桌椅花费的钱数。将896估成900，203估成200，再进行计算。 【详解】896＋203≈900＋200＝1100（元） 则大约需要准备1100元购买一套桌椅。 故答案为：B。 【点睛】本题考查整数加法的估算，根据数据特点将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再相加求和。 7． 36 56 8．520 【分析】根据加法的意义，把买一件上衣花的钱数加上买一条裤子花的钱数相加，把222看作220，298看作300估算即可。 【详解】222＋298 ≈220＋300 ＝520（元） 所以妈妈买这套衣服大约花了520元。 9． 一个加数 另一个加数 减数 被减数 【分析】①根据加数＋加数＝和可得出：和－一个加数＝另一个加数； ②根据公式被减数－减数＝差可得出：减数＋差＝被减数；据此解答即可。 【详解】根据上面算式关系可得： ①和－一个加数＝另一个加数 ②减数＋差＝被减数 【点睛】本题主要考查了学生对加法和减法各部分之间关系的掌握。 10．463 【分析】已知被减数和减数，求差，直接用被减数减去减数即可。 【详解】758－295＝463 因此，差是463。 11． 23 25 【分析】求32比9大几，就用32减去9即可； 求20比45少几，用45减去20即可。 【详解】 即32比9大23；20比45少25。 12．396 【分析】本周末收车时里程表读数减上周末收车时里程表的读数即等于出租车本周行驶的路程。 【详解】963－567＝396（千米） 【点睛】本题主要考查学生对整数减法计算方法的掌握。 13． 400 240 【分析】把题目中的数据看成与它相近的整百的数或几百几十的数，利用加法求出两个月的数量，再利用总数减去两个月的总数，即可解题。 【详解】204＋197≈200＋200＝400（台） 639－400≈640－400＝240（台） 所以这两个月商场大约卖出了400台洗衣机，大约还剩240台洗衣机。 【点睛】本题考查了整数估算的应用，需熟练掌握。 14． 318 661 【分析】用427减109可算出427比109多多少；用384加277可算出384比哪个数少277。 【详解】427－109＝318 384＋277＝661 所以427比109多318；384比661少277。 15． 386 131 【分析】计算438比824少的数，用减法计算；计算比88多43的数，用加法计算；依此计算并填空。 【详解】824－438＝386；88＋43＝131； 438比824少386，比88多43的数是131。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握1000以内数的加、减法计算。 16．688 【分析】先求出计算错误时的被减数为（263＋328），再把被减数的百位和十位上的数交换就是正确的被减数，最后再用正确的被减数减去263就是正确的结果。 【详解】263＋328＝591 591百位和十位上的数字互换为951。 951－263＝688 正确的差应该是688。 17．√ 【分析】计算时，一定要小心仔细。算出结果后，可以养成验算的习惯，提高做题正确率。 【详解】算出结果后进行验算，是个好习惯。 故答案为：√ 18．√ 【详解】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。 整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。 笔算整数加减法时，都应从个位算起，所以判断正确。 19．√ 【分析】计算两边式子的结果，然后比较大小即可。 【详解】256＋475＝731 906－327＝579 731＞579，所以256＋475＞906－327，故此说法正确。 【点睛】此题主要考查了对多位数加减法计算的掌握。 20．× 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐；加法各部分间的关系：和＝一个加数＋另一个加数，一个加数＝和－另一个加数；据此验算一下这个算式计算是否正确，再作判断即可。 【详解】548＋365＝913 所以，原题错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法及验算方法，是解答此题的关键。 21．× 【分析】根据被减数﹣减数＝差，所以可以用差＋减数＝被减数进行验算，看结果差与减数的和是否等于被减数；也可以用被减数－差＝减数进行验算。 【详解】验算372－218＝154，可以用372－154＝218进行验算，还可以用154＋218＝372来验算，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点睛】此题主要考查的是整数减法的验算方法的灵活运用情况。 22．√ 【详解】整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减；据此可知，笔算万以内的加法或减法，相同数位要对齐，从低位加或减起；是正确的。 故答案为：√ 23．50；57；30；41； 17；30；8；35； 【详解】略 24．900；741     775；703 【分析】计算三位数的加法时，相同数位对齐，满十向它的前一位进一；计算三位数的减法时，相同数位对齐，不够减向它的前一位借一，减法的验算方法，用差加减数，据此解答。 【详解】                                               验算： 25． 【解析】略 26．2箱，4箱 【分析】首先需要数出图中茶壶的总数量，再连续减去10或者6，要减到剩余数量小于每箱装的数量时停止，统计减的次数，有几次就有几箱。 【详解】29－10＝19（个） 19－10＝9（个） 29－6＝23（个） 23－6＝17（个） 17－6＝11（个） 11－6＝5（个） 答：如果10个装一箱，可以装满2箱。如果6个装一箱，可以装满4箱。 27．52棵 【分析】求一共需要多少棵树苗，就是求两个数的和，用加法计算。 【详解】26＋26＝52（棵） 答：一共需要52棵树苗。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，要找准数量关系。 28．59本 【分析】用原有《数学故事》的数量减去借走的数量，即可求出还剩多少本。 【详解】85－26＝59（本） 答：还剩59本。 【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 29．112只；171只 【分析】根据题意，已知白鸡的数量，黄鸡比白鸡多，数量关系为“白鸡数量＋多的只数＝黄鸡数量”，求黄鸡的数量用加法计算。 已知黄鸡的数量，黑鸡比黄鸡多，数量关系为“黄鸡数量＋多的只数＝黑鸡数量”，求黑鸡的数量用加法计算。 需分步进行求解，先求黄鸡只数，再求黑鸡只数。 【详解】黄鸡的只数：85＋27＝112（只） 黑鸡的只数：112＋59＝171（只） 答：黄鸡有112只，黑鸡有171只。 30．23＋45＝68（元） 100－68＝32（元） 【详解】略 31．圈一圈见详解 21；16；11；6；1 5；1 【分析】每5个圈一起，有几个圈就能装满几盒，还有几个不够圈就还剩几个。 可以用26连续减5，减到不能减为止，减了几次就能装满几盒，差是几就还剩几个。 【详解】 口答：可以装满5盒，还剩1个。 答案第2页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $