1.1 了解信息技术的发展与应用（第三课时）同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（上册）

2025-2026年度第一学期《信息技术》课时作业三 范围：1.1 了解信息技术的发展与应用（第三课时） 时间：30分钟 分值：60分 一、选择题（共15题，每题2分，共30分） 1. 中职信息技术课程的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和（　） A. 文化修养　　B. 信息社会责任　　C. 身体素质　　D. 艺术素养 2. 信息素养是信息时代人们应当具备的一种基本素质，以下关于信息素养的描述，最准确的是（　） A. 仅指计算机操作的速度 B. 仅指上网搜索资料的能力 C. 获取、评价、利用和创新信息的综合能力与修养 D. 仅指编程开发软件的能力 3. 小张在微信群看到一条“某地即将发生大地震”的消息，正确的做法是（　） A. 立即转发到所有群提醒大家 B. 未经核实就相信并告诉家人 C. 先核实信息来源，不盲目传播未经证实的信息 D. 只看标题就分享到朋友圈 4. “信息意识”的核心要求是（　） A. 对信息有敏锐的感知力和判断力，能够主动发现、甄别和利用信息 B. 只会用手机拍照发朋友圈 C. 不需要辨别信息真伪，全部相信 D. 对信息漠不关心，不主动获取信息 5. 小刘发现自己QQ号被盗，为防止损失扩大，首先应当（　） A. 置之不理，继续使用　　B. 立即修改密码并通知好友提高警惕 C. 只在朋友圈吐槽一下　　D. 等盗号者主动归还 6. 《全国青少年网络文明公约》中提倡的是（　） A. 浏览不良信息　　B. 沉迷网络游戏　　C. 善于网上学习　　D. 随意约会网友 7. 下列行为中，属于维护信息安全的良好习惯是（　） A. 所有账号使用相同的简单密码　　B. 随意点击来路不明的链接 C. 定期更换密码，并使用复杂度高的密码　　D. 在公共计算机上记住密码 8. 根据我国相关法律法规，下列属于侵犯知识产权的行为是（　） A. 购买正版软件　　B. 使用免费的开源软件 C. 未经授权复制和传播他人作品　　D. 引用他人文章并注明出处 9. 小王收到一条“恭喜中奖，需先缴纳手续费”的短信，这很可能属于（　） A. 公益活动　　B. 银行正规通知　　C. 网络诈骗信息　　D. 政府公告 10. 下列关于社会责任的说法，正确的是（　） A. 使用信息技术时可以为所欲为，不用考虑后果 B. 在网络空间中也应遵守法律法规和道德规范，承担社会责任 C. 社会责任只适用于成年人，学生不需要考虑 D. 只在现实生活中需要承担责任，网络中可以随意发言 11. 在朋友圈或者网上“挂人”、曝光他人隐私属于（　） A. 言论自由，完全合法　　B. 可能侵犯他人隐私权，需承担法律责任 C. 帮助同学的好方式　　D. 属于正当防卫 12. 小陈在网上发现有人发布诋毁同学名誉的虚假帖子，正确的做法是（　） A. 跟帖一起嘲笑　　B. 截图转发到朋友圈曝光 C. 截图保留证据并向老师或家长举报　　D. 自己写帖子骂回去 13. 防范网络诈骗，以下说法正确的是（　） A. 熟人账号发来的链接一定安全　　B. 网上转账前应通过电话等方式核实对方身份 C. 所有网络信息都是真实可信的　　D. 随意扫陌生人的二维码一般不会造成损失 14. 下列几类常见网络信息中，最需要警惕并核实的是（　） A. 政府网站发布的公告　　B. 官方媒体报道的新闻 C. “紧急通知！马上转发所有人”类信息　　D. 学校官微发布的通知 15. 关于网络安全防护，以下做法正确的是（　） A. 在多台设备上使用同一套简单好记的密码　　B. 随意在多个平台注册并提交个人信息 C. 安装正规杀毒软件并定期更新，不打开可疑链接　　D. 关闭所有安全软件以获得更快的上网速度 二、填空题（共5题，每空2分，共20分） 1. 中职信息技术课程的四大学科核心素养是：、、数字化学习与创新和________。 2. 信息素养是指人们能够认识到何时需要信息，并具备获取、________、评价和________利用信息的综合能力。 3. 信息社会的四个主要特征是：信息经济、________、________和数字政府。 4. 写出两个与信息安全和网络行为相关的法律法规名称：、。 5. 在使用互联网过程中，保护个人信息安全的措施有：、。（举出两种即可） 三、综合题（共2题，每题15分，共30分） 1. 案例分析题 中职学生小李是一名活跃的网络用户，近期遇到以下情况： ①微信收到陌生好友申请，对方自称是“初中同学”，但小李对这个名字完全没有印象； ②班级QQ群里有人分享了一个链接，标题是“震惊！再不转发就会出事”，要求大家立即转发； ③小李想下载一款收费软件，朋友说可以“帮忙找个破解版”； ④在朋友圈看到有人发布某同学的身份证照片和个人信息，配文是“大家看看这个骗子”； ⑤收到一条短信，内容是“您的银行卡已被冻结，请点击链接解冻”。 请结合材料，回答下列问题： （1）针对以上5种情况，分别说明小李应当如何正确应对。（10分，每种情况2分） （2）结合上述情况，谈谈中职学生应当从哪些方面提升自己的信息安全意识和信息社会责任。（5分） 2. 认识与行动 随着信息技术的飞速发展，每个人既是信息的消费者，也是信息的生产者和传播者。信息素养已成为现代公民必备的基本素质。 请结合你的学习和生活实际，回答下列问题： （1）你认为自己在信息素养的四个方面（信息意识、信息知识、信息能力、信息道德）中，哪一方面最需要加强？结合具体事例说明。（5分） （2）请制定一份“个人信息素养提升计划”，从信息获取、信息鉴别、信息安全防护、信息道德自律等方面，列出至少4条具体的行动措施。（80字左右，10分） 2025-2026年度第一学期《信息技术》课时作业二参考答案 一、选择题 1. B　2. C　3. C　4. A　5. B　6. C　7. C　8. C　9. C　10. B　11. B　12. C　13. B　14. C　15. C 二、填空题 1. 信息意识　计算思维　信息社会责任 2. 辨别（或：筛选）　有效（或：创造性地） 3. 网络社会　数字生活（说明：顺序不限；答“在线政府”“数字化生活”等近义表述亦可酌情给分） 4. 示例：《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《全国青少年网络文明公约》等（任写两个合理即可） 5. 示例：不在公共场所连接不明Wi-Fi、不随意泄露个人身份证号码及照片、设置高强度密码并定期更换、不在社交平台随意公开个人住址和行程、定期备份重要数据等（任写两种合理即可） 三、综合题 1. 参考答案 （1）①不轻易通过陌生好友申请，可通过电话等其他途径核实对方身份；②不点击来源不明的链接，不盲目转发未经核实的信息，先向老师或家长求证；③不使用盗版或破解软件，坚持使用正版，尊重知识产权，同时防止因下载不明软件带来的安全风险；④不参与传播他人隐私的信息，截图保留证据后向老师或平台举报；⑤不点击来路不明的短信链接，第一时间向家长或老师说明情况，必要时拨打银行官方客服电话核实。（每种应对措施2分，言之成理即可） （2）中职学生应从以下几个方面提升信息素养：增强信息鉴别能力，不轻信、不传播未经核实的消息；树立安全防护意识，保护个人账号和隐私信息安全；遵守信息法律法规，尊重知识产权，不参与制作或传播盗版、侵权内容；履行信息社会责任，不在网络上实施或参与侮辱诽谤、泄露他人隐私等行为，遇到网络违法行为及时举报。（答出3点以上、表述合理即可得5分） 2. 参考答案 （1）示例：我认为自己在“信息意识”方面最需要加强。平时上网主要看娱乐内容，很少主动去判断信息的真实性和可靠性，有一次轻信了群聊里的“优惠活动”，差点泄露个人信息。这说明我对信息的敏感度和判断力还不够。（开放性作答，能结合具体事例、认识自身不足即可得5分） （2）示例：①主动关注官方媒体和正规学习平台，培养获取权威信息的习惯；②遇到不确定的消息，先通过多方核实再做判断，不随意转发；③定期更换各类账号密码，不在公共设备上保存登录状态；④尊重他人隐私，不随意发布含他人个人信息的内容，自觉遵守网络文明公约。（列出4条以上具体可行措施、表述清晰即可得10分。该题为开放性试题，学生结合自身实际提出合理计划和措施，言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $