2025-2026学年山东省菏泽市巨野县教科版五年级下册期中考试科学试卷

小学五年级科学 一、选择题 1. 要将一批小麦储存在粮仓中，以下环境中最适宜的是（ ）。 A. 干燥、温暖 B. 潮湿、温暖 C. 干燥、低温 2. 黄瓜一般是春季种植，夏季收获。现在人们利用塑料大棚一年四季都可以种植黄瓜，从种子发芽和植物生长的角度看，塑料大棚主要起到的作用（ ）。 A. 保持水分 B. 提高温度 C. 提供氧气 3. 两盆长势差不多的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，其他条件保持不变。一个星期后绿豆苗最可能出现的现象是（ ）。 A. 阳光下的茎细长，黑暗处的茎粗壮 B. 阳光下和黑暗处的绿豆苗都近似白色 C. 阳光下的叶翠绿色，黑暗处的叶黄绿色 4. 明明在饲养箱里饲养了一些蚯蚓，打算用来做实验。为了保证土壤潮湿，明明在土壤中倒了许多水，第二天蚯蚓都爬到了土壤外面，造成蚯蚓往外爬的原因可能是（ ）。 A. 土壤浇水后就很冷了，蚯蚓需要爬出来暖和一下 B. 土壤浇水后就缺少空气了，蚯蚓需要爬出来呼吸 C. 土壤浇水后会反射灯光，刺激到了蚯蚓 5. 动物生长离不开适宜的环境，当环境不适合自己的时候，有些动物会出现一些特殊的行为。下列不属于动物适应环境行为的是（　　）。 A. 青蛙冬眠 B. 燕子南飞 C. 蜻蜓点水 6. 动物会发生季节性的换毛或者是换羽，是为了适应（ ）变化对生存的影响。 A. 温度 B. 食物 C. 水 7. 草、鹿、狼群在森林里稳定共存。如果森林里的狼的数量急剧减少，那么会出现哪种现象？（　　） A. 草大量生长 B. 鹿的数量急剧增多 C. 鹿的数量先增后减 8. 古文《说苑正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”这段话中反映出了大自然中常见的食物关系，该食物关系用食物链表示正确的是（ ）。 A. 露水→蝉→黄雀→螳螂 B. 树汁→蝉→螳螂→黄雀 C. 树汁←蝉←螳螂←黄雀 9. 在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是（ ）。 A. 先放动物会影响植物生长 B. 没有植物，动物会很快饿死 C. 先放植物可以使水中溶解更多氧气 10. 小科制作了一个生态瓶，但是里面的小鱼两天就死亡了，帮他分析一下原因（ ）。 ①生态瓶内氧气太多了 ②生态瓶内其他动物的数量太少了 ③生态瓶内没有投放植物 ④生态瓶内溶解氧不足 A. ①② B. ③④ C. ②③ 11. 有关船的发展历史描述正确的一项是（ ）。 A. 船的材料从浮的材料到沉的材料 B. 船的动力由机械动力到自然动力 C. 船的功能从军用到民用 12. 双体船是一种带有两个平行船体的小船，这样设计的主要原因是（ ）。 A. 减小水的阻力，使船行驶得更快 B. 提高船的稳定性 C. 美观 13. 在下列选项里，物体所受浮力增大的是（ ）。 A. 正在码头装载货物的轮船 B. 从长江口驶向大海的轮船 C. 海面下正往深水处下潜的潜艇 14. 用质量相同的边长10厘米的正方形铝箔做小船，小智的小船体积是64立方厘米，小慧的小船体积是72立方厘米。预计可以装载更多货物的是（ ）。 A. 小智的小船 B. 小慧的小船 C. 两船一样 15. 小丽想测试橡皮泥小船的载重量，往船中一个一个地加垫圈，当垫圈数为21时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（ ）。 A. 20个垫圈 B. 21个垫圈 C. 22个垫圈 16. 橡皮筋小船的动力来源于（ ）。 A. 水流动力 B. 橡皮筋的弹力 C. 风力 17. 想要更准确地控制船行驶的方向，可以给小船安装上（ ）。 A. 风帆 B. 螺旋桨 C. 船舵 18. （ ）可以减少水对船的阻力。 A. B. C. 19. 用弹珠模拟货物时，弹珠滚动易导致船侧翻，此时可选择（ ）方法来解决问题。 A. 给船舱分格 B. 增大船舱的底面积 C. 减小船舱的底面积 20. 在“曹冲称象”的故事中，船上石块的质量等于大象的质量，理由是（ ）。 A. 在同一水面上完成称量 B. 在同一艘船上完成称量 C. 两次称量中船排开的水量相同 二、判断题 21. 种子发芽需要一定的水分、空气、温度、阳光和土壤。（ ） 22. 在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以终止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（ ） 23. 当环境不适合动物的生存时，动物会重新选择合适的环境生活。（ ） 24. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是一条完整的食物链。（ ） 25. 为保护好一些珍稀动物的生存环境，我国建立了很多自然保护区。（ ） 26. 钢铁制造的轮船可以浮在水面上，所以钢铁属于浮的材料。（ ） 27. 物体在液体中受到的浮力越大，就一定能浮起来。（ ） 28. 给小船装上风力推进装置后一直有风，小船就能持续航行。（ ） 29. 船的稳定性与船体的形状没有关系。（ ） 30. 制作我们的小船时，一般会经历“设计→制作→测试→评估与改进”等过程。（ ） 三、连线题 31. 将下列动物与其适应环境改变的行为用直线连接起来。 大雁 熊 兔子 蛇 天鹅 蚂蚁 狼 松鼠 冬眠 迁徙 换毛 储存食物 32. 把船的设计制造和影响因素用线连接起来。 两只小船并排固定到一起 船的稳定性及载重量 用钢铁做船 船行驶的速度 给船装上电动螺旋浆 船受到的阻力 给船装上船舵 船行驶的方向 尖尖的船头 船的坚固程度 四、实验题 33. 清明节假期后，无棣县某小学开展了“播种梦想，收获成功”的绿豆种植活动。五年级二班的同学为此展开了探究活动，希望绿豆可以茁壮成长。下面是某同学探究“绿豆种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答问题。 试验方法 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）五年级二班的学生每个烧杯中都放多粒绿豆做实验，原因是（ ）。 A. 没有什么原因，随便拿的 B. 为了防止偶然性，使结果更具科学性 C. 跟老师学的，没有原因 （2）该实验类型属于（ ）。 A. 对比 B. 模拟 C. 观察 （3）一组同学选择③号和⑤号进行实验，他们想研究的是种子发芽是否需要_________。 （4）二组想研究种子发芽和空气的关系，我们应该选择实验________和_________。（填编号） （5）有3组种子不发芽，第①组是因为_______________，第④组是因为_______________。 （6）生活中，下列哪些是植物生长需要阳光的最有利的证据（ ）。 A. 植物叶子很茂盛 B. 植物生长会朝向阳光 C. 河边的草比路边的草长得好 （7）蚜虫以绿豆苗为食，自己又是七星瓢虫的捕食对象。请你写一条食物链_________________________，其中生产者是______________。 创新小组报名团体项目：造艘载人纸船要求：①小船成本不高于200船币②载重量不少于30公斤，并能把人运送到2米外的目的地。 34. 小船的制作需要考虑下列哪些因素。（请在括号中打√） （ ）船的形状 （ ）船体颜色 （ ）载重量 （ ）稳固性 （ ）动力系统 35. 用12分米瓦楞纸做成不同形状的船，根据载重量找其匹配的（ ）号。 A. A船①号 B. B船①号 C. C船②号 36. 根据上面测试发现制作的小船载重量没达标准，下列改进方案最可行（ ）。 A. 船体变窄，降低船舷高 B. 加卡纸，增加船舷高 C. 船体加宽，船体积增大 37. 在测试第三次时②号船右侧漏水了，下列说法正确的是（ ）。 A. 船沉入水底 B. 船浮着，但船向右倾斜 C. 船可能浮，但进水使船向左倾斜 38. 制作载人纸船遇到的困难（写一点）（ ）。 小学五年级科学 一、选择题 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、判断题 【21题答案】 【答案】× 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】√ 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】√ 【26题答案】 【答案】× 【27题答案】 【答案】× 【28题答案】 【答案】√ 【29题答案】 【答案】× 【30题答案】 【答案】√ 三、连线题 【31题答案】 【答案】 【32题答案】 【答案】 四、实验题 【33题答案】 【答案】（1）B （2）A （3）阳光 （4） ①. ② ②. ③ （5） ①. 缺少水分 ②. 温度不适宜 （6）B （7） ①. 绿豆苗→蚜虫→七星瓢虫 ②. 绿豆苗 【34~38题答案】 【答案】34. √船的形状 船体颜色 √载重量√稳固性√动力系统 35. B 36. C 37. B 38. 如何提高载重量、防水性等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $