第八课 法治中国建设 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第八课 法治中国建设 同步练习 一、单选题 1．“十四五”期间，河北省法治建设成果丰硕。为优化营商环境，省政府相关部门根据国务院部署要求和省人大相关决议，推动健全行政裁量权基准制度，将9332项基准全面纳入规范，以统一执法尺度。由此可知（   ） A．省政府有权制定地方性法规对行政执法裁量权进行规范 B．实现“同案同罚”是统一行政裁量权基准制度的根本目的 C．统一执法尺度提升了公正司法的质量和效能 D．在法治建设中省政府应对省人民代表大会和国务院负责 2．2026年3月，泰州市姜堰区法院在区实验初级中学开设“艳雯芳思政课堂”，将法治教育与思政教育有机融合，法官唐小萍以“法治阳光，照亮青春之路”为主题，围绕“法律从哪里来”“法律如何界定善恶”“暴力的代价与选择”等六个篇章展开教学，引导学生思考行为背后的道德责任与社会影响，自开课以来已累计授课10余场，覆盖学生6000余人次。姜堰法院“艳雯芳思政课堂”的实践说明（   ） A．弘扬传统道德有利于提高人民群众思想道德素质 B．司法机关履行普法宣传职责，推动法治社会建设 C．青少年是法治教育的重点对象，必须从小抓起 D．法院作为法律监督机关，负责开展法治宣传教育 3．江苏省打造的数字政协一体化移动履职App，让委员们不仅可以实时查看会议日程、会议材料、以及个性化的参会及乘车信息，还可以随时使用网络议政、提交提案和社情民意信息等线上功能。同时，为了更好服务委员知情明政，App在“全会专题”中开设了学习栏目，链接了习近平总书记重要讲话、“十五五”规划建议等重要资料。数字政协App建设（   ） ①拓宽了协商议政新途径，展现出履职新作为 ②创新了履职方式，能助力政协工作协同高效 ③运用科技的力量，让政协履职程序更加规范 ④激发了履职活力，更好地履行公共服务职能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2026年《政府工作报告》中提出，要更大力度保障和改善民生，坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，推动教育公平提质，强化医疗服务，提高养老金标准，切实增进人民福祉。这是基于（   ） ①我国是人民民主专政的社会主义国家             ②满足人民的各项需求是政府的工作宗旨 ③我国的人民民主正在努力实现全民民主         ④我国始终坚持以人民为中心的发展思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．湖南省永州市江华瑶族自治县创新推行政法“五老”+三官一律议事调解机制，搭建屋场议事、线上议事平台，规范“集、议、调、督、评”全流程，吸纳退休政法干部、法官、检察官、警官、律师组成“银发调解天团”，依托法治方式解决邻里、林权、交通事故等民生纠纷近860起，推动基层治理法治化落地见效。该机制的成功得益于(   ) ①坚持法治思维与法治方式，推进基层矛盾纠纷源头化解 ②健全完备的法律规范体系，夯实基层治理的制度根基 ③发挥多元主体协同作用，以法治保障基层群众自治有序运行 ④完善司法机关组织结构，提升基层司法审判的效率与公信力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2025年9月10日，全国人大常委会执法检查组向十四届全国人大常委会第十七次会议提交工会法实施情况检查报告，此次检查覆盖辽宁、上海等6省(市)，重点关注2021年工会法修改内容执行情况等。这一举措体现了全国人大常委会（   ） ①行使监督权，促进工会法在全国范围内统一实施 ②通过执法检查，推动完善工会法相关法律体系 ③坚持民主集中制，有助于国家治理能力现代化 ④行使最高立法权，保障新就业形态劳动者权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，浙江省人大常委会聚焦《中华人民共和国乡村振兴促进法》贯彻落实情况，开展执法检查和专题询问审议意见整改落实，让法治的“源头活水”持续滋养乡村沃土，为乡村振兴提供法治动能。这说明浙江省人大常委会（   ） ①行使监督权促进治理现代化 ②推动法律实施提升乡村振兴法治水平 ③行使质询权以助力乡村振兴 ④立足我国乡村振兴实际完善法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．央视专题片《法治中国》第一集《奉法者强》开篇引用习近平总书记的重要论述：一个现代化国家必须是一个法治国家，国家要走向现代化，必须走向法治化。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”由此可知，建设法治国家必须（   ） ①坚持宪法法律至上，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权 ②坚持把全面依法治国作为国家一切工作的中心 ③走中国特色社会主义法治道路，完善中国特色社会主义法治体系 ④完善法律实施机制，确保所有社会问题都能通过法律解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某地政务服务有速度更有温度，由“多头跑”改为“一窗办”。他们以“高效办成一件事”为牵引，综合运用流程再造、服务集成、数据赋能等方式，塑造“民事无忧·企事有解·政事高效”新品牌。上述改革有利于（    ） A．扩大政府自由裁量权，提升管理精准度 B．深化行政机构改革，增强政府的公信力 C．政府履行法定职责，提高政务服务效能 D．流程优化与完善，增加行政性交易利润 10．H县坚持和发展新时代“枫桥经验”，积极探索源头治理，构建村级组织初调、镇级“一办（平安建设办公室）两所（派出所与司法所）一庭（基层人民法庭）”联调、各级社会调解组织协调的“一体化”联动调解机制，形成矛盾纠纷调解“全链条”闭环，汇聚合力把矛盾纠纷消灭在“萌芽”状态，为高质量发展创造良好社会环境。这一做法表明（   ） ①创新基层政权组织提升了社会管理水平 ②健全联动调解机制能有效化解矛盾纠纷 ③多元协同治理有利于推动社会和谐稳定 ④司法调解为基层民主治理提供法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“十四五”期间，广东省规范化建设122个县级综治中心，100%实现公、检、法、司和信访、人社部门常驻，100%建立与入驻部门业务协同对接机制，100%设置综合受理窗口和群众导引台，实现人民群众化解矛盾纠纷“最多跑一地”。综治中心的建设（   ） ①统筹协调了部门力量，提升社会治理效能 ②直接规范了政府行为，提升行政执法水平 ③坚持以人民为中心，促进社会的和谐稳定 ④旨在提供法律援助，推动了司法资源下沉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2025年，全国人大常委会深入推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2218件规范性文件进行主动审查，对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。推动备案审查与合宪性审查有序衔接有利于（   ） ①行使国家最高立法权，落实宪法解释程序 ②维护国家法制统一，推进全面依法治国 ③完善规范性文件，构筑法治国家的基础 ④加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．下面漫画《无人机》(作者：何青云)警示政府要做到（   ） A．公开公正、接受监督 B．职能科学、权责法定 C．智能高效、廉洁诚信 D．有效履职，让人民满意 14．记者近日从全国人大常委会法工委法规备案审查室了解到，随着各备案审查机关相继出台或修订专门规定，由党委、人大、政府、军队、纪委监委、法院、检察院等七家系统分工负责、衔接联动的规范性文件备案审查制度已经形成并不断完善。备案审查制度的完善（） ①能够加强宪法法律有效实施和监督 ②维护宪法法律权威和国家法治统一 ③健全党领导立法和带头守法的机制 ④保障宪法和法律最高法律效力地位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2025年7月，河南省人民政府办公厅印发《河南省突发事件应急预案管理办法》。以下为该办法中的部分条款。 第二条  本办法所称应急预案，是指各级政府及其部门、基层组织、企事业单位和社会组织等为依法、迅速、科学、有序应对突发事件，最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的方案。 第二十条  县级以上政府总体应急预案由本级应急管理部门组织编制，专项应急预案由本级政府相关类别突发事件应对牵头部门组织编制。县级以上政府部门应急预案，乡镇（街道）、单位和基层组织等应急预案由有关单位组织编制。 对此，下列认识正确的是（   ） ①完善地方政府规章，规范应急管理工作    ②完善法律监督体系，提升政府服务效能 ③明确政府层级责任，更好发挥政府作用    ④加强行政权力监管，推动政府职能转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2025年10月，辽宁省全面深化涉企行政执法改革，统一执法清单、压缩自由裁量权、线上公开执法流程与结果、以刚性法治规范行政执法，持续建设一流法治化营商环境。这一改革举措旨在（   ） ①推进法治政府建设，规范行政权力运行，提升营商法治水平 ②完善行政执法体制，建设智能高效、权责法定的法治政府 ③健全刚性执法制度，取消执法裁量空间，保障市场公平正义 ④创新法治实施机制，坚持严格规范公正执法，守护市场秩序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．2025年新修订的《婚姻登记条例》正式实施，此次修订实现全国婚姻登记信息“全国通办”，取消“回户籍地办理”的限制；简化材料手续，不再要求提供户口簿等证件；同时明确婚姻登记机关应当提供婚前教育、婚姻家庭辅导等服务，并严禁工作人员泄露婚姻登记工作中知悉的个人隐私。据此，下列理解正确的是（   ） ①取消户口簿要求意味着婚姻登记机关无需核验当事人身份信息 ②实现“全国通办”体现了科技赋能政务服务，提升了群众办事便利度 ③严禁泄露个人隐私，体现我国法律保护公民的政治权利与自由 ④提供婚前教育等服务表明政府积极履行社会建设职能，引导正确婚恋观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2025年9月28日，省十四届人大常委会第十七次会议听取审议了《江苏省12345政务服务便民热线条例（草案）》。作为全国首部规范12345政务服务热线的省级地方性法规，其采取“小切口”形式推进立法，推动高效解决群众和企业的合理诉求，并通过数字赋能向“主动治理”转变。该法规旨在（   ） A．促进政府全面履行职能，提升监管的质量 B．通过立法机关行使立法权，完善法律体系 C．通过法治保障人民权利，提升治理的效能 D．让数字技术赋能政务服务，减轻政府责任 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 辽宁省深入推进法治辽宁建设。辽宁省司法厅建立普法志愿者总队，举办普法志愿者、“法律明白人”普法大讲堂，组织普法志愿者、“法律明白人”等力量深入基层一线开展多种形式普法活动；全省多地开展“市民公约”学习宣传活动，从社会公德、职业道德、家庭美德等多个方面，引导市民规范自身言行，遵纪守法，做文明事、当文明人；到2026年3月，辽宁省已构建起省、市、县（区）、乡镇（街道）、村（居）五级公共法律服务实体平台体系，17549个法律服务中心、站、室延伸至城乡各个角落，打通线下法律服务“最后一公里”，群众遇事可直接咨询，快速得到回应；辽宁省坚持和发展新时代“枫桥经验”，不断创新基层治理方式和手段，扎实推进矛盾纠纷多元预防化解，最大程度把矛盾风险化解在基层、解决在萌芽状态，为经济社会健康发展营造了稳定和谐的社会环境。 结合材料，运用“法治社会”的知识，说明辽宁省是如何深入推进法治辽宁建设的。 20．一卷书香，涵养千年文脉；一纸法规，筑牢文明根基。2025年11月，国务院公布《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。 《条例》明确了以下核心举措：全民阅读促进工作坚持中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平文化思想；以政府责任为牵引，科学合理规划全民阅读设施建设，县级以上政府将相关经费纳入财政预算，明确工作评估标准与问责机制；以重点群体保障为抓手，扩大全民阅读覆盖面，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读，强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障；以社会力量参与为支撑，鼓励公民、法人和其他组织依法参与阅读服务供给，支持建设公共阅读空间，丰富阅读服务供给形式。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明为何要以法治力量守护全民阅读。 21．阅读材料，完成下列要求。 近年来，某省以“职能科学”为核心推进法治政府建设，采取系列举措：深化“放管服”改革，取消40余项涉企行政审批事项，清理规范各类涉企收费，严禁政府部门干预企业投资决策和正常生产经营，同时建立市场监管“双随机、一公开”机制(随机抽取检查对象，随机选派执法检查人员，检查结果及时向社会公开)，严厉打击不正当竞争、制假售假等违法行为；整合自然资源、林业、农业农村等部门的生态保护职责，组建省生态环境厅，统一负责全省污染防治、生态修复等工作，避免多部门职责交叉、推诿扯皮；明确省、市、县三级政府在教育、医疗、环保等领域的职责分工；省级政府负责制定全省性政策规划和统筹协调，市级政府负责区域内资源整合和监督指导，县级政府负责具体落实和基层服务保障，建立层级清晰、协同高效的履职机制。 结合材料，说明该省政府的举措是如何体现“职能科学”的要求的。 22．阅读材料，回答下列问题。 2026年中央一号文件进一步强调“全方位夯实粮食安全根基，强化科技与法治双轮驱动”。各地基层农业农村与粮食管理部门积极响应，将法治建设贯穿于粮食生产、储备、流通全过程。部分县市试点“智慧法治粮仓”系统，实现粮情监测、执法记录、政策宣传一体化；开展“法律护田”专项行动，严肃查处侵占耕地、破坏农田水利等违法行为；依托“乡村法治讲堂”，向种粮大户、合作社讲解《粮食安全保障法》等最新法规；建立“执法+服务”联动机制，在春耕、秋收等关键农时提供法律咨询与纠纷调解服务。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析基层粮农管理部门是如何运用法治方式巩固粮食安全基石的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】A：省政府有权制定地方政府规章，而“地方性法规”的制定权归属于省、市的人民代表大会及其常务委员会，排除。 B：实现“同案同罚”是统一行政裁量权基准的直接效果或表现，其根本目的在于推进严格规范公正文明执法，维护公平正义和公民合法权益，排除。 C：主体混淆。行政裁量权基准规范的是行政执法行为，属于依法行政范畴，提升的是法治政府建设水平；而“公正司法”的主体是法院和检察院，排除。 D：我国宪法和地方组织法规定，地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机关负责并报告工作。题干中省政府“根据国务院部署要求和省人大相关决议”正是这一负责制的体现，正确。 2．B 【详解】A：传统道德有精华也有糟粕，我们弘扬的是中华传统美德，而非笼统的传统道德，且材料体现的是法治与思政融合的法治教育，未侧重弘扬传统道德，排除。 B：姜堰区法院属于司法机关，通过开设思政课堂开展法治教育，履行了普法宣传职责，有助于增强青少年法治观念，推动法治社会建设，正确。 C：材料确实体现了对青少年的法治教育，但“青少年是法治教育的重点对象”并非题干主要说明的核心观点，题干重点在于司法机关主动开展普法的行为，而非强调教育对象，排除。 D：法院是审判机关，法律监督机关是人民检察院，此表述混淆了司法机关的职能，排除。 3．A 【详解】①：数字政协一体化移动履职App提供了网络议政、提交提案等线上功能，打破了传统履职的时空限制，拓宽了协商议政的新途径，有利于政协委员更好地履行职责，展现履职新作为，正确。 ②：App实现了会议日程查看、材料获取、线上议政等功能的整合，创新了政协委员的履职方式，通过数字化手段提升了政协工作的协同性和高效性，正确。 ③：材料主要强调的是App为政协履职提供了新的途径和方式，并未体现对履职程序规范性的提升，排除。 ④：政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政，履行公共服务职能的主体是政府，并非政协，排除。 4．B 【详解】①：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。政府保障和改善民生，正是由我国的国家性质决定的，正确。 ②：政府的工作宗旨是为人民服务，“各项需求”表述过于绝对，不合理的需求无法被满足，错误。 ③：民主具有阶级性，不存在“全民民主”，我国的人民民主是人民享有的民主，不是全民的，错误。 ④：坚持以人民为中心的发展思想，要求政府把增进人民福祉作为工作的出发点和落脚点，这与题干中“保障和改善民生”的要求一致，正确。 5．A 【详解】①：该机制依托法治方式解决各类民生纠纷，体现了运用法治思维和法治方式推动基层矛盾在源头得到化解，符合题意。 ②：材料体现的是基层矛盾调解机制的创新，不属于国家法律规范体系的健全范畴，不符合题意。 ③：该机制吸纳政法“五老”、三官一律等多元主体参与调解，协同化解基层纠纷，保障了基层群众自治的有序开展，符合题意。 ④：材料中的调解机制不属于司法机关组织结构的调整，也没有涉及司法审判工作的内容，不符合题意。 6．B 【详解】①：全国人大常委会对工会法实施情况进行检查，体现了其行使监督权，能够促进工会法在全国范围内统一实施，正确。 ②：材料中全国人大常委会是在检查工会法的实施情况，重点关注的是法律的执行，而非完善工会法相关法律体系，排除。 ③：全国人大常委会执法检查组向会议提交报告，是民主集中制原则的体现，且这一行为的目的是推动工会法更好地在国家治理实践中落地生效，服务于国家治理现代化，正确。 ④：材料没有涉及立法权且全国人大才具有最高立法权，排除。 7．A 【详解】①：浙江省人大常委会开展执法检查、监督专题询问审议意见整改落实，是行使宪法赋予的监督权的体现，有利于提升乡村治理法治化水平，促进治理现代化，符合题意。 ②：聚焦乡村振兴促进法的贯彻落实开展相关工作，目的就是推动法律落地实施，为乡村振兴提供法治动能，提升乡村振兴的法治水平，符合题意。 ③：质询权是人大代表的职权，人大常委会作为人大的常设机关不享有质询权，错误。 ④：材料中浙江省人大常委会的工作是监督已有法律的实施，未涉及制定、修改法律的立法活动，与完善法律体系无关，排除。 8．B 【详解】①：宪法是我国的根本大法，建设法治国家必须坚持依宪治国，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，正确。 ③：材料中提到一个现代化国家必须是一个法治国家，国家要走向现代化，必须走向法治化，所以建设法治国家必须要完善中国特色社会主义法治体系，正确。 ②：坚持把经济建设作为国家一切工作的中心，错误。 ④：完善法律实施机制，不一定确保所有社会问题都能通过法律解决，错误。 9．C 【详解】A：政府的权力由法律赋予，不能随意扩大，且材料中的改革是优化政务服务，与扩大自由裁量权无关，排除。 B：材料体现的是政务服务流程的优化，未涉及行政机构的调整变革，排除。 C：通过流程再造、服务集成等方式优化政务服务，能够推动政府更好履行法定职责，提升政务服务的效率与质量，正确。 D：政府是为人民服务的行政机关，提供公共服务不以营利为目的，改革的目的是降低办事成本，而非增加行政性交易利润，排除。 10．C 【详解】①：我国基层政权指乡镇一级政权机关，村级组织属于基层群众性自治组织，不属于基层政权；材料仅创新了矛盾调解机制，并未创新基层政权组织，错误。 ②：该县构建一体化联动调解机制，形成矛盾调解全链条闭环，把矛盾消灭在萌芽状态，直接说明健全联动调解机制能有效化解矛盾纠纷，正确。 ③：该机制整合了村级组织、镇级职能部门、社会调解组织等多元主体，汇聚合力化解矛盾，最终为发展创造了良好社会环境，说明多元协同治理有利于推动社会和谐稳定，正确。 ④：材料核心强调多元主体联动调解的作用，并未单独突出司法调解的作用，也没有体现司法调解对基层民主治理的保障功能，不符合题意。 11．B 【详解】①：综治中心实现多部门常驻、建立业务协同对接机制，确实能统筹协调部门力量，提升社会治理效能，正确。 ②：综治中心的建设是为了方便群众化解矛盾，并不是直接规范政府行为、提升行政执法水平，错误。 ③：实现人民群众化解矛盾纠纷“最多跑一地”，体现了以人民为中心的理念，有利于促进社会和谐稳定，正确。 ④：综治中心的目的是整合资源化解矛盾，不是旨在提供法律援助，也不是以推动司法资源下沉为主要目的，错误。 12．D 【详解】①：国家最高立法权由全国人民代表大会行使，全国人大常委会行使的是国家立法权（非“最高”）；同时，备案审查与合宪性审查衔接，并不直接涉及宪法解释程序的落实，排除。 ②：备案审查和合宪性审查，能够纠正与宪法、法律相抵触的规范性文件，消除法律体系内部冲突，维护国家法制统一，是全面依法治国的重要环节，正确。 ③：宪法是国家的根本法，是法治国家的基础，而非规范性文件。备案审查的作用是监督规范性文件的合宪性、合法性，并非“构筑法治国家的基础”，排除。 ④：合宪性审查是宪法监督的重要形式，通过对规范性文件的审查，确保其符合宪法规定，能够加强宪法实施，维护宪法权威，正确。 13．D 【详解】漫画《无人机》描绘了“某些政策落实”如同无人机投掷纸飞机般，看似在执行，实则流于形式、脱离实际，未能真正惠及群众（画面中群众在屋前无奈观望）。这警示政府必须切实履行职能，确保政策落地见效，真正为人民服务，让人民满意。 A：公开公正、接受监督，强调政务公开与权力监督，漫画讽刺的是政策落实流于形式、脱离群众，未体现监督问题，排除。 B：职能科学、权责法定，强调政府职能配置与法定权责，漫画未涉及职能划分或权责不清问题，排除。 C：智能高效、廉洁诚信，侧重数字化治理与廉政建设，与漫画讽刺的政策“空转”、不落地无关，排除。 D：有效履职，让人民满意，漫画中“政策落实”如同纸飞机般飘在空中，群众并未真正享受到政策红利，警示政府要真抓实干、切实履行职能，解决群众急难愁盼问题，真正让人民满意，正确。 14．A 【详解】①：备案审查制度对规范性文件进行监督，确保其符合宪法法律，能够加强宪法法律的实施和监督，符合题意。 ②：备案审查制度通过统一备案审查，清理冲突文件，纠正违宪违法的规范性文件，维护宪法法律权威和国家法治统一，符合题意。 ③：材料强调的是七家系统分工联动的备案审查制度，核心是规范性文件的监督纠错，不涉及党领导立法、带头守法的机制，排除。 ④：宪法具有最高法律效力，法律没有最高法律效力，且宪法和法律的法律效力地位由宪法与法律本身确立，并非通过备案审查制度来保障，备案审查落实而非保障其确立，排除。 15．A 【详解】①：河南省人民政府有权制定地方政府规章，印发《河南省突发事件应急预案管理办法》，属于完善应急领域的地方制度规范，能够规范应急管理工作，正确。 ②：材料核心是规范应急预案编制、明确应对工作要求，未涉及法律监督体系的完善，不符合题意。 ③：条款中明确了县级以上政府、乡镇、基层单位等不同层级、不同主体的预案编制责任，清晰划分责任后，能更好发挥政府在应急管理中的作用，正确。 ④：材料没有体现对行政权力的监管，也不涉及推动政府职能转变的内容，不符合题意。 16．B 【详解】①：改革以刚性规则规范行政执法，本质是推进法治政府建设，规范行政权力运行，最终提升营商法治水平，符合改革初衷，正确。 ②：材料中线上公开执法流程与结果，目的是方便公众监督、规范执法权力，并非侧重建设“智能高效”的政府，核心目的也不是完善行政执法体制本身，排除。 ③：材料明确改革是压缩自由裁量权，而非“取消执法裁量空间”，排除。 ④：深化涉企行政执法改革是对行政执法机制的创新，目的就是通过严格规范公正执法，维护良好市场秩序，打造法治化营商环境，正确。 17．C 【详解】①：取消户口簿要求只是简化材料手续，依托全国联网信息即可核验身份，并非无需核验身份信息，错误。 ②：婚姻登记“全国通办”打破户籍地限制，依托全国统一政务信息系统实现，体现了科技赋能政务服务，极大提升了群众办事便利度，正确。 ③：严禁泄露婚姻隐私保护的是公民的人身权利（隐私权），不属于保护公民的政治权利与自由，错误。 ④：政府提供婚前教育、婚姻家庭辅导等公共服务，是政府履行社会建设职能、健全公共服务体系的体现，有利于引导公众树立正确婚恋观，正确。 18．C 【详解】A：题干核心是规范12345政务服务热线，高效解决群众和企业诉求，推动“主动治理”，重点在于服务和治理，而非“监管”，A排除。 B：省人大常委会审议条例草案，确实是行使立法权，但这是手段，而非法规的目的。法规的目的是为了更好地服务群众和企业，提升治理效能，B排除。 C：该法规以立法形式规范政务服务热线，通过法治手段保障群众和企业的合理诉求得到解决，推动从“被动响应”向“主动治理”转变，从而提升治理效能，这正是法规的核心目的，C正确。 D：数字技术确实能赋能政务服务，提高效率，但这并不意味着“减轻政府责任”，反而对政府的服务能力和治理水平提出了更高要求，D排除。 故本题选C。 19．①深入开展法治宣传教育，厚植全民法治信仰。壮大普法力量，下沉普法一线，推动法治精神走进群众、融入日常；②提升基层治理法治化水平，夯实法治社会根基。坚持法治与德治相结合，发挥社会规范作用，创新基层治理方式；③建设完备法律服务体系，打通服务群众“最后一公里”。构建五级服务网络，实现法律服务“零距离”，保障群众合法权益；④健全矛盾纠纷预防化解机制，维护社会公平正义。引导群众理性表达诉求、依法维护权益，完善多元化解体系，切实维护社会和谐稳定。 【详解】本题属于措施类主观题，要求运用“法治社会”的知识分析辽宁省如何推进法治辽宁建设。解答时需采取材料分层法，将辽宁省的具体举措与法治社会的要求进行一一对应，实现理论与材料的有机结合。 有效信息①：建立普法志愿者总队并深入一线开展普法活动→可从深入开展法治宣传教育的角度，说明辽宁省壮大普法力量，厚植全民法治信仰，推动法治精神融入日常。 有效信息②：开展市民公约学习宣传活动引导市民遵纪守法→可从提升基层治理法治化水平的角度，说明辽宁省坚持法治与德治相结合，发挥社会规范作用，夯实法治社会根基。 有效信息③：构建五级公共法律服务实体平台体系并打通最后一公里→可从建设完备法律服务体系的角度，说明辽宁省实现法律服务零距离，保障群众合法权益。 有效信息④：坚持枫桥经验并推进矛盾纠纷多元预防化解→可从健全矛盾纠纷预防化解机制的角度，说明辽宁省完善多元化解体系，引导群众依法维护权益，维护社会和谐稳定。 20．①坚持党的领导，《条例》强调坚持党的领导、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有利于为全民阅读事业发展提供根本政治保证与根本遵循。②实现良法善治，《条例》压实政府法律责任，有利于推动政府在全民阅读工作中依法行政、全面履职、规范自身权力，为全民阅读提供坚实的物质保障。③推动多元共治，《条例》引导社会力量参与阅读服务供给，有利于激发不同主体共建共享，提升全民阅读推广效能，推动建设社会主义文化强国。④践行法治为民，《条例》重点保障特殊群体与薄弱地区，有利于坚持以人民为中心，促进公共服务均等化，保障公民阅读权利。 【详解】本题为原因类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从以法治力量守护全民阅读角度来分析作答。 有效信息①：全民阅读促进工作坚持中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平文化思想→可运用全面推进依法治国的原则的知识，分析说明《条例》强调坚持党的领导、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为全民阅读事业发展提供根本政治保证与根本遵循。 有效信息②：以政府责任为牵引，科学合理规划全民阅读设施建设，县级以上政府将相关经费纳入财政预算，明确工作评估标准与问责机制→可运用法治政府的知识，分析说明《条例》压实政府法律责任，推动政府为全民阅读提供坚实的物质保障。 有效信息③：以重点群体保障为抓手，扩大全民阅读覆盖面，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读，强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障→可运用法治社会的知识，分析说明《条例》引导社会力量参与阅读服务供给，激发不同主体共建共享，建设社会主义文化强国。 有效信息④：以社会力量参与为支撑，鼓励公民、法人和其他组织依法参与阅读服务供给，支持建设公共阅读空间，丰富阅读服务供给形式→可运用全面推进依法治国的原则的知识，从坚持人民主体地位角度分析说明《条例》重点保障特殊群体与薄弱地区，坚持以人民为中心。 21．①职能科学要求政府不能什么都管，也不能该管的不管。该省政府取消涉企不必要审批事项、不干预企业正常经营，同时通过市场监管机制打击违法违规行为，履行监管职责。维护市场秩序，提供社会管理、公共服务，政府与市场的关系科学合理。②该省政府整合多部门环境保护职能，组建统一的省生态环境厅，避免职责交叉和推诿扯皮，实现了部门间分工合理、协同高效，解决了横向权责配置混乱的问题。③该省政府明确省、市、县三级政府在民生和环保等领域的层级职责，层级清晰、权责明确，避免了上下级履职重叠或责任悬空，保障了政策落地见效，体现职能科学。 【详解】本题为体现类主观题，考查法治政府的内涵，结合材料中的措施作答。 有效信息①：深化“放管服”改革、取消行政审批、严禁干涉企业投资经营、加强市场监管、打击不正当竞争、制假售假→可从政府与市场关系科学角度，分析说明政府不越位（不该管的放手），不缺位（该管的管好），科学履职。 有效信息②：整合多部门生态保护职责、组建省生态环境厅、避免职责交叉、推诿扯皮→可从政府内部横向部门权责配置科学角度，分析说明机构设置科学、权责清晰，解决多头管理、职能重叠问题，实现政府部门间分工合理、协同高效，提升治理效能。 有效信息③：明确省、市、县在相关领域的职责分工，省级统筹、市级监督、县级落实，层级清晰、协同高效的履职机制→可从政府纵向层级权责划分科学角度，分析说明优化纵向层级权责，建立层级清晰、协同高效的履职机制，保障政策落地，提升公共服务水平与治理效能。 22．①坚持和加强党的领导。基层部门贯彻中央关于粮食安全的决策部署，开展“法律护田”等专项行动，确保粮食安全工作方向正确。②推进科学立法与严格执法。基层部门依据《粮食安全保障法》等良法，严肃查处违法行为，并利用“智慧法治粮仓”系统提升执法效能，以严格规范的执法守护粮食安全。③建设职能科学、权责法定、执法严明、人民满意的法治政府。基层部门建立“执法+服务”联动机制，在关键农时主动提供法律咨询与调解服务，将依法行政与为民服务相结合，履行保障粮食安全的法定职责。④加强法治宣传教育，建设法治社会。通过“乡村法治讲堂”等形式向农户和合作社普法，提升其法律意识，营造维护粮食安全的社会法治氛围。 【分析】背景素材：保障粮食安全 考点考查：法治中国建设 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是基层粮农管理部门，要求运用《政治与法治》相关知识，从如何运用法治方式巩固粮食安全基石的角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：各地基层部门积极响应中央一号文件精神，开展“法律护田”专项行动→可运用法治中国建设的知识，从坚持和加强党的领导的角度，说明基层法治工作是在党的决策部署下开展的，以确保正确方向。 有效信息②：试点“智慧法治粮仓”系统，依据《粮食安全保障法》查处违法行为→可运用法治中国建设的知识，从全面依法治国的角度，说明通过完善法律与创新执法方式来夯实法治基础。 有效信息③：建立“执法+服务”联动机制，在关键农时提供法律咨询与纠纷调解服务→可运用法治中国建设的知识，从法治政府建设的角度，说明政府部门将严格执法与优化服务相结合。 有效信息④：依托“乡村法治讲堂”向农民和合作社讲解最新法规→可运用法治中国建设的知识，从法治社会建设的角度，说明通过普法提升社会主体的法治意识和守法用法能力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $