5.24养蚕 （同步练习）- 2025-2026学年科学青岛版（五四制）三年级下册

**基本信息** 青岛版三年级下册科学“养蚕”同步练，通过基础认知、理解应用、探究实践三层递进设计，覆盖蚕的生命周期、饲养要点及实验探究，强化科学观念，培养探究实践与科学思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|蚕的发育阶段、结构特征、食物与蜕皮|选择题考查完全变态发育（如第1题），填空题强化蚕蛾身体结构（如第11题）| |理解应用|养蚕注意事项、生命变化影响因素|简答题要求解释“作茧自缚”科学含义（第25题），整合生命周期知识| |探究实践|温度对蚕生长的影响|实验题设计对照实验（第29题），分析数据得出最适温度，培养科学思维|

5.24养蚕 课时练 2025-2026学年科学青岛版（五四制）三年级下册 一、选择题 1．春秋季节，菜园里常常有许多白色的蝴蝶飞舞，人们叫它菜粉蝶、白蝴蝶、粉蝴蝶（如图所示）。菜粉蝶的发育经过的时期是（    ）。 A．卵、幼虫、蛹、成虫 B．卵、幼虫、成虫 C．幼虫、卵、蛹、成虫 2．平平还观察到许多爬行的蚕宝宝（如图），关于蚕的描述中正确的是（    ）。 A．蚕随时随地都在吐丝 B．蚕身体两侧的小黑点是它的眼睛 C．蚕有三对胸足，四对腹足 3．我国是世界上最早开始养蚕、织丝的国家。早在几千年前，我国就开始饲养家蚕、生产蚕丝。人们在养蚕时投喂的食物是（   ）。 A．枫叶 B．小白菜 C．桑叶 4．蚕的一生有4个阶段，其中不吃食物的阶段有（   ）。 A．1个 B．2个 C．3个 5．下列关于蚕吐丝结茧的说法不正确的是（   ）。 A．蚕在吐丝时，头部会来回摆动 B．蚕吐丝时需要大量的营养，我们应该多喂一点桑叶 C．蚕吐丝后，身体变黄变干，被包裹在茧内 6．蚕蜕皮的主要原因是（    ）。 A．旧皮阻碍身体长大 B．旧皮不漂亮 C．旧皮破了 7．蚁蚕是由(    )出来的。 A．蚕卵孵化 B．蚕蛾直接生 C．蚕蛹转变 8．蚕经过生长到吐丝至到蚕蛾，其中它吐丝的主要作用是（   ）。 A．做成茧，保护自己。 B．为人类提供好的织布原料。 C．蚕蛾的食物。 二、填空题 9．给幼蚕喂食前,要将桑叶____、____、____。 10．蚕对____很敏感，养蚕时要注意控温 。 11．蚕的新生命是从________开始，刚孵化出来的蚕宝宝跟蚂蚁很像，我们称之为________。蚕蛾的身体分为头、________、________三部分，头部有________。 12．蚕的一生要经历卵、___________、___________和蚕蛾四个阶段。这四个阶段中的蚕在__________、__________方面会有很大的不同，我们可以通过饲养蚕来了解它一生的变化， 13．把蚕的一生经历的四个阶段填写在对应图下方的横线上。 __________            __________            __________             __________ 14．蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫的过程。蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫_______。 三、判断题 15．蚕宝宝喜欢潮湿、密闭、不通风的环境。( ) 16．蚕蛹会自己吃东西、到处爬。( ) 17．蚕蛾和蚕蛹、蚕的幼虫一样都有气门。( ) 18．蚕和蜻蜓在生长发育过程中都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。( ) 19．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，并喷洒杀虫剂保证桑叶干净卫生。( ) 20．蚕蜕皮是蚕在生长的表现，每蜕一次皮，蚕就会长大一点儿。( ) 21．蚕是一种害虫，只能吐丝结茧。( ) 22．蚕从吐丝到结茧大概需要5天时间。( ) 四、简答题 23．蚕的一生要经历哪四个阶段？它的生长发育叫作什么发育？ 24．养蚕需要注意哪些问题？ 25．学习了蚕的一生，请你用科学语言说说你对“作茧自缚”的理解？ 26．你认为影响蚕的生命和变化的因素有哪些？请你列举出3条。 27．观察并描述蚕宝宝身体长度的变化。 五、实验题 28．小明发现环境中某一个因素发生变化对蚕的生长有影响，于是进行了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上标签甲、乙、丙，放在某个因素不同、其他环境条件相同的地方，喂食同样的桑叶。 (1)由图片可以得知，小明探究的是（　　）对蚕生长的影响。 A．温度 B．空气 C．阳光 (2)小明查阅资料后，得知蚕在25℃左右的温度下生长发育最快。一段时间后，小明测量得知三个盒子里蚕的平均长度分别为4厘米、5厘米、6厘米。实验乙的蚕平均长度为（　　）。 A．4厘米 B．5厘米 C．6厘米 (3)在观察蚕的生长变化的过程中，小明应该（　　）。 A．一个月观察一次 B．每天观察一次 C．想起来才观察 29．为了探究温度对蚕生存的影响，康康设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外，其他环境因素相同）。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间后康康分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表。 盒子名称 甲 乙 丙 平均长度 8厘米 10厘米 8厘米 (1)一段时间后，__________与__________盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并且体形较__________，__________盒中的蚕结茧的质量最好。 (2)这个实验说明：__________可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是__________℃。 (3)每个盒子中放5条蚕的目的是（   ）。 A．增加样本数量，防止蚕因意外生病或死亡而干扰实验结果 B．怕蚕孤单，让蚕有好朋友，更好地生长 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C B B A A A 1．A 【详解】蝴蝶属于昆虫，其生殖方式是体内受精、卵生；其发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。因此菜粉蝶的发育经过的时期是卵、幼虫、蛹、成虫。故选A。 2．C 【详解】A．蚕并不是随时随地在吐丝的，它们主要在结茧的时候会大量吐丝，因此A选项不符合题意。 B．蚕的身体两侧有很多小黑点，这些小黑点是蚕的呼吸器官，并不是它的眼睛，因此B选项不符合题意。 C．蚕的胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部四对足，帮助身体运动。因此C选项符合题意。 故选C。 3．C 【详解】家蚕以桑叶为主要食物来源。我国古代养蚕时，人们发现蚕最喜食桑叶，且桑叶能为蚕提供生长所需的营养。枫叶和小白菜并非蚕的常规食物。故选C。 4．B 【详解】蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 A. 卵阶段未孵化，不进食； B. 幼虫阶段需大量进食桑叶； C. 蛹阶段在茧中静止，不进食； D. 成虫（蚕蛾）口器退化，无法进食。 其中，蛹和成虫阶段均不进食，共2个阶段。 5．B 【详解】A．蚕在吐丝时，头部会来回摆动。这个说法是正确的。蚕在吐丝时会通过头部的摆动来帮助丝线的均匀排出和定位。选项不符合题意； B．蚕吐丝时需要大量的营养，我们应该多喂一点桑叶。这个说法存在误导性。虽然蚕在吐丝前需要积累足够的营养，但在吐丝阶段，它们通常停止进食。因此，吐丝时并不是通过增加桑叶喂养来提供营养的。选项符合题意； C．蚕吐丝后，身体变黄变干，被包裹在茧内。这个说法是正确的。蚕在完成吐丝结茧后，会变成蛹，身体确实会变黄、变干，并包裹在茧内。选项不符合题意； 故选B。 6．A 【详解】蚕在生长过程中，身体会不断变大，但它的外皮（旧皮）是硬的，不能随着身体一起伸展。当旧皮限制了蚕的生长时，蚕就会蜕掉旧皮，长出新的、更大的皮。这是昆虫生长过程中的自然现象。故选A。 7．A 【详解】A.蚁蚕是由蚕卵孵化而来的。在适宜的温度、湿度等条件下，蚕卵经过一段时间的发育，就会孵化出小蚕，即蚁蚕，故A正确。 B.蚕蛾的繁殖方式是产卵，而不是直接生出蚁蚕，故B错误。 C.蚕蛹是蚕生长发育过程中的一个阶段，它会进一步羽化为蚕蛾，而不是直接转变为蚁蚕，故C错误。 故选：A。 8．A 【详解】A. 蚕吐丝结茧是为了将自己包裹在茧内，避免外界干扰和伤害，保护蛹阶段的发育。这是蚕自身生长的自然行为，正确。 B. 蚕丝虽被人类用作纺织原料，但这是人类利用的结果，并非蚕吐丝的目的，错误。 C. 蚕蛾羽化后不再进食，茧并非其食物，错误。 故选A。 9． 洗净 晾干 剪碎 【详解】蚕的生命是非常脆弱的，所以我们应该精心照料它们，养蚕的注意事项包括：桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；每日对蚕的住所进行清洁；将病蚕及时隔离；防止老鼠、蚂蚁等伤害蚕；刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏，要将桑叶剪碎进行喂食。 10．温度 【详解】蚕是变温动物，其生长发育直接受环境温度影响，最适生长温度为20至30℃。温度过高或过低均会导致蚕食欲减退、发育迟缓甚至死亡，因此蚕对温度很敏感，养蚕时需严格控温。 11． 卵 蚁蚕 胸 腹 触角 【详解】蚕的新生命从卵开始。刚孵化的蚕宝宝体型小、颜色黑褐，外形与蚂蚁相似，因此被称为“蚁蚕”。蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，这是昆虫的典型特征。胸部长有翅膀和足，腹部则包含内脏器官。蚕蛾头部有一对触角，用于感知环境。触角是昆虫头部的重要器官之一。 12． 幼虫 蛹 形态 行为 【详解】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和蚕蛾四个阶段。这四个阶段中的蚕在外形、行为方面会有很大的不同。卵：蚕的起始形态，椭圆形，由蚕蛾产下。幼虫：即常见的"蚕宝宝"，吃桑叶长大，经历4次蜕皮。蛹：吐丝结茧后变成棕褐色的蛹，不吃不动。蚕蛾：成虫阶段，破茧而出，有翅膀（不飞行），交配产卵后死亡。 13． 卵 幼虫 蛹 成虫 【详解】蚕的一生属于完全变态发育，经历四个明显的阶段： 卵：蚕的生命从卵开始，卵呈椭圆形，通常为淡黄色或白色，表面光滑。 幼虫：卵孵化后进入幼虫阶段，幼虫就是我们常说的“蚕宝宝”。幼虫阶段是蚕的主要生长阶段，蚕会不断进食桑叶，经过多次蜕皮后逐渐长大。 蛹：幼虫成熟后，会吐丝结茧，进入蛹阶段。蛹是蚕的休眠阶段，外形呈椭圆形，颜色通常为褐色或黄色。 成虫：蛹经过一段时间后，会羽化为成虫，即蚕蛾。成虫具有翅膀，能够飞行，主要任务是交配和产卵，完成生命周期。 14．蜕皮 【详解】刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。 15．× 【详解】蚕的生长需要适宜的温度、湿度和新鲜的空气。潮湿、密闭、不通风的环境容易导致病菌滋生，且空气不流通会影响蚕的呼吸，不利于蚕宝宝的健康生长。蚕宝宝更适合生活在清洁、通风且湿度适宜的环境中。 16．× 【详解】蚕的生长过程分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫阶段会吃桑叶并爬行生长，而蛹阶段被包裹在茧中，不吃食物，基本不动，只在受到刺激时轻微扭动，不会到处爬。该说法描述的是幼虫的特征，与蛹的习性不符。 17．√ 【详解】蚕属于昆虫，而昆虫通过身体两侧的气门进行呼吸。蚕的幼虫、蛹以及成虫蚕蛾，身体两侧均分布有气门，这是它们与外界进行气体交换的器官，贯穿整个生长发育过程。 18． × 【详解】蚕的发育属于完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蜻蜓的发育属于不完全变态，经历卵、幼虫、成虫三个阶段，没有蛹期。题目描述两者均有蛹期，与蜻蜓的实际发育过程不符，因此错误。 19．× 【详解】蚕对化学物质非常敏感，杀虫剂残留可能毒害蚁蚕。正确的做法是用清水冲洗桑叶并晾干，而非使用杀虫剂。 故题干说法错误。 20．√ 【详解】蚕的身体表面有一层硬皮（外骨骼），无法随着生长而变大。当蚕长大到一定程度时，旧皮会限制发育，必须蜕去旧皮才能继续生长。每蜕一次皮，蚕的身体会变长变粗，进入新的生长阶段。因此，蜕皮是蚕生长的直接表现。该题的说法是正确的。 21．× 【详解】蚕不属于害虫。害虫指对人类生产或生活造成危害的生物（如啃食农作物的蝗虫）。而蚕以桑叶为食，人类专门种植桑叶饲养它们，其吐出的丝可制成丝绸，具有重要经济价值，因此蚕属于益虫。 22．× 【详解】蚕吐丝结茧的过程通常需要约2-3天，而非5天。当蚕发育到五龄末期时，会停止进食并寻找合适位置吐丝。丝液接触空气后变硬形成茧层，逐渐包裹全身，最终完成结茧。题干说法错误。 23．蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的生长发育叫作完全变态发育。 【详解】完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，属于完全变态发育。 24．1.保持适宜的温度，一般在20℃～25℃，温度不能过高或过低。 2. 喂食新鲜、干净、不带水的桑叶，不喂发霉、变质的桑叶。 3. 经常清理蚕的粪便和残叶，保持蚕室、蚕盒清洁卫生。 4. 养蚕的地方要通风，远离杀虫剂、香水、蚊香等有刺激性气味的物品。 5. 对待蚕要轻拿轻放，不要用手用力捏、抓蚕宝宝。 【详解】蚕的身体比较娇嫩，对环境和食物很敏感。控制好温度，蚕才能正常生长；干净干燥的桑叶可以避免蚕生病；及时打扫卫生能减少病菌；避开刺激性气味可以防止蚕中毒；轻拿轻放能避免蚕受伤。做好这些，蚕才能健康成长，顺利吐丝结茧。 25．蚕作茧自缚是为了破茧成蝶，是它的生命历程之一，必须要经历。 【详解】作茧自缚是蚕生命中的一个必经阶段，虽然看似限制了蚕的活动，但实际上是为了实现从幼虫到成虫的转变，完成生命的升华。破茧成蝶后，蚕蛾可以进行交配、产卵，从而开启新的一轮生命周期。这体现了生命的连续性和阶段性，每一个阶段都有其特定的意义和价值。 26．答：影响蚕的生命和变化的因素有温度、湿度、食物的质量等。 【详解】蚕的生长发育等生命活动受多种环境因素影响： 温度：蚕适宜在一定温度范围内生长，温度过高或过低，都会影响蚕的新陈代谢，进而影响其生长、发育速度，甚至导致死亡； 湿度：环境湿度不合适，会使蚕的生存环境过于干燥或潮湿，影响蚕体的正常生理功能，比如吐丝结茧等过程会受到干扰； 食物质量：蚕主要以桑叶为食，桑叶的新鲜程度、质量好坏会直接影响蚕获取营养的情况，营养不足会阻碍蚕的生长、蜕皮等生命变化过程。 27．蚕宝宝生长的过程中，体长逐渐变长，体重逐渐增加。 【详解】蚕发育过程： 初孵化（蚁蚕）：体长约2-3毫米，黑褐色，像小蚂蚁。 蜕皮生长：每蜕皮1次体长明显增加，颜色逐渐变白。 第一次蜕皮后约1厘米，第二次约3厘米，第三次约5厘米，第四次后达6-8厘米。 成熟期：停止进食时体长最长，身体透明，准备结茧。 因此蚕宝宝生长的过程中，体长逐渐变长，体重逐渐增加。 28．(1)A (2)C (3)B 【详解】（1）由图可知，甲盒是10℃，乙盒是25℃，丙盒是38℃。控制的变量是温度。因此小明探究的是温度对蚕生长的影响。故选A。 （2）小明查阅资料后，得知蚕在25℃左右的温度下生长发育最快。实验乙处于25℃环境中，因此应该是平均长度最长的一种情况。故选C。 （3）蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫。在观察的时候要作好记录、拍照、填写记录表，应该每天观察一次。故选B。 29．(1) 甲 丙 小 乙 (2) 温度 25 (3)A 【详解】（1）根据实验数据（平均长度）和温度条件，推断蚕的发育状态和结茧质量。甲盒中蚕的平均长度8厘米，乙盒中蚕的平均长度10厘米（最长），丙盒中蚕平均长度8厘米。温度过低（10℃）或过高（30℃），蚕生长缓慢 → 体形小、运动呆滞、发育慢25℃时生长最好，说明此温度适宜，结茧质量也应最佳。 （2）实验唯一变量是温度（其他条件相同），所以说明温度可以影响蚕的生长发育。从数据看，25℃时蚕平均长度最长，发育最好，最适宜温度。 （3）每个盒子中放5条蚕的目的是增加样本数量，防止蚕因意外生病或死亡而干扰实验结果”，遵循对照实验原则。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $