精品解析：山东淄博市张店区2025-2026学年度第二学期期中学业水平检测初二生物学试题

2025~2026学年度第二学期期中学业水平检测 初二生物学试题 试卷满分100分。考试时间60分钟。 一、选择题（本题包括20小题，每题只有一个选项符合题意。） 1. 谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是（ ） A. 卵巢排出卵细胞 B. 精子进入卵细胞 C. 受精卵分裂形成胚泡 D. 胚泡植入子宫内膜 2. 下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是 A. 男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢 B. 受精卵的植入及胚胎发育的场所是输卵管 C. 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子 D. 附睾的作用是贮存和输送精子 3. 如图所示是胎儿在母体中的发育，其中说法正确的是（　　） A. 1是女性主要的生殖器官 B. 3是受精卵形成的场所 C. 怀孕是指受精卵植入2的过程 D. 胎儿通过3从母体获得营养物质 4. 关于青春期，下列相关说法错误的是（　　） A. 男生进入青春期的年龄比女生晚 B. 青春期的显著特点是身高突增和体重迅速增加 C. 青春期应适当多吃含蛋白质丰富的食物 D. 青春期的体形变化仅受性激素的调节 5. 进入青春期后，男孩和女孩心理上发生了明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，你认为正确的处理方法是（　　） A. 遇到事情不必跟家长交流 B. 我已经长大了，不用你们事事操心 C. 我行我素，绝对自由 D. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流 6. 胡萝卜和枸杞中富含的胡萝卜素，在人体内能转变成维生素A，经常食用可预防（　　） A. 地方性甲状腺肿 B. 干眼症 C. 坏血病 D. 脚气病 7. 下列关于“食物中水的作用”的说法，不正确的是（　　） A. 有运输营养物质的作用 B. 能为生命活动适当提供能量 C. 是组成细胞的主要成分 D. 可以运输体内产生的废物 8. 如图是“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是（ ） A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法 B. 选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子 C. 设置重复组可以减少实验误差 D. 测量出来的热量就是食物中所含的全部能量 9. 为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（　　） A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液 B. 2毫升唾液和2毫升碘液 C. 2毫升淀粉液和2毫升清水 D. 2毫升唾液和1毫升清水 10. 随着生活水平的提高，餐桌上的食物日益丰富，同时也让我们食欲大增。然而当人体发烧时，却又没有了食欲，最根本的原因是（ ） A. 胃肠蠕动明显减慢 B. 体内食物残渣排出受阻 C. 所吃的食物未被充分消化 D. 体温过高使消化酶活性降低 11. 如图示“人体消化模式图”（A代表食物中的营养物质，B代表消化器官，C代表消化产物）。下列分析正确的是（　　） A. 若A代表淀粉，B代表小肠，则C代表葡萄糖 B. 若A代表蛋白质，B代表口腔，则C代表氨基酸 C. 若A代表脂肪，B代表胃，则C代表甘油和脂肪酸 D. 若A代表脂肪，B代表肝脏，则C代表甘油和脂肪酸 12. 下列消化液中，不能消化淀粉的是（　　） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 13. 下列关于食物的营养成分及消化的说法中，错误的是（　　） A. 多吃新鲜果蔬能有效地预防坏血病 B. 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C. 小肠是消化的主要场所 D. 水和无机盐不经过消化就能直接被消化道吸收 14. 如图是营养学家设计的“平衡膳食宝塔”，有关叙述你不认同的是（　　） A. 合理营养就是要全面均衡地摄取塔中的食物 B. B层的果蔬类食物可为人体提供无机盐和维生素 C. 青少年正在发育，塔中只有C层食物能供给蛋白质 D. 塔的A层是谷类，是人体能量的最主要来源 15. 2019年12月暴发的新型冠状病毒肺炎，是由“2019-nCoV病毒”引起的一种传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。2019-nCoV病毒由外界空气进入人体肺部经过的结构依次是（ ） A. 鼻、喉、咽、气管、支气管 B. 鼻、喉、咽、支气管、气管 C. 鼻、咽、喉、支气管、气管 D. 鼻、咽、喉、气管、支气管 16. 胸围差是反映呼吸时胸腔容积变化情况的指标之一。为了解某人呼吸运动中胸腔容积变化情况，对其测量三次“平静呼吸、尽力吸气和尽力呼气”时的胸围长度（如表）。则这个人的胸围差是（　　） 测量次数 平静呼吸时胸围长度 尽力吸气时胸围长度 尽力呼气时胸围长度 第一次 85cm 95cm 82cm 第二次 85cm 96cm 81cm 第三次 85cm 94cm 80cm A. 11cm B. 13cm C. 14cm D. 15cm 17. 如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（　　） A. ①模拟的器官有骨或软骨做支架 B. ③和④分别模拟胸廓和膈 C. 图乙模拟膈肌收缩，位置上升 D. 图甲模拟吸气过程 18. 游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为 A. 胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入 B. 胸腔容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入 C. 胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入 D. 胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入 19. 如图是人体内的气体交换示意图，下列分析正确的是（　　） A. ②处进行气体交换的原理是气体扩散作用 B. 外界的a进入血液至少穿过一层细胞 C. ①处进行气体交换的原理是呼吸运动 D. 气体a、b分别代表二氧化碳和氧气 20. 生物体的结构与功能是相适应的。下列有关人体的呼吸，说法错误的是（ ） A. 北欧人鼻子又大又长，利于预热寒冷的空气 B. 肋间肌收缩时，胸腔容积缩小，肺内气压减小，利于吸气 C. 膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺内气压增大，利于呼气 D. 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞，利于肺泡与血液的气体交换 二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处） 21. 继2016年起全面实施二孩政策后，国家在2021年起又实施了三孩政策，旨在应对人口老龄化、改善人口结构，目标到2030年形成“生育友好型社会”。图一为试管婴儿操作流程图，图二为男性生殖系统示意图，请据图回答问题： （1）试管婴儿通常适用于因母体的[ ]________（填序号和结构名称）“不通畅”，从而无法完成受精，也适用于少精、弱精而需要在体外用单精子注射完成受精的男性。 （2）________会促进女孩第二性征的出现，它是由图一中的[ ]________分泌的，该器官还有一个重要的作用是：________________。 （3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，是在体外完成受精后，形成胚泡，再移植到母亲温暖的[ ]________中继续发育，胎儿生活在半透明的液体________中。一般来说，从形成新生命的起点________开始，经过______周左右的发育就发育成熟了，然后从母体的阴道排出，称为________。 （4）孕妇不可随意服用药物，药物会通过[ ]________和脐带进入胎儿体内，影响胎儿正常发育。 （5）烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。图二中能产生精子的器官是[ ]________。 22. 图1为人体消化系统的示意图，图2为小明绘制的“六类营养物质”的知识结构图。请回答下列问题。 （1）请完善图2中的A：________；D：________。 （2）小明所吃的食物进入图1中的消化系统，依次经过的结构是2→1→3→____________（依次用序号和箭头表示）→8。 （3）图2中a、b、c表示的是C、D、E等物质在消化道内的变化，该过程叫________。 （4）参与消化E的消化液有________，其中不含消化酶的消化液是由图1中的[ ]________分泌的。 （5）长期不吃新鲜的蔬菜、水果，可能会患坏血病，这是因为缺乏了图2中的哪类营养物质？________（填字母）。 23. BMI指数简称体质指数，是常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。我国13岁青少年中，男性BMI≥25.7，女性BMI≥25.6，属于肥胖。肥胖症容易诱发多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。请根据图回答： （1）小明今年13岁，BMI=28.6，甲图中的食谱比较适合小明的是________号，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防________病。 （2）牛奶和鸡蛋等食物中富含________，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在乙图的[ ]________内被初步消化，最终在小肠内被彻底分解成小分子物质________。 （3）乙图中[ ]________是吸收的主要器官，它的内表面有________和________，可以增加吸收面积。 （4）如上图所示，曲线XYZ分别代表三种有机物的消化过程，图中表示蛋白质的曲线是________。曲线________代表的是淀粉的消化过程，淀粉在曲线图[ ]________中会被初步分解为________。 （5）小明制订了体重管理方案，下列做法合理的是________（多选）。 ①食物多样，合理搭配 ②加强运动，科学锻炼 ③适当减少谷薯类和油脂类食物 ④早餐和午餐要少吃，晚餐多吃 24. 淄博烧烤凭借“小饼、烤炉、蘸料”的特色吃法迅速走红网络，但部分店家使用的煤炭在燃烧时会产生大量的灰尘和有毒的颗粒物，对人体呼吸系统造成强烈刺激。请根据图回答： （1）教室里传出朗朗的读书声，动听的声音是气体通过________部引起声带振动发出的。 （2）食物和气体的共同通道是________，某同学在吃烧烤时大声谈笑，食物不小心进入了气管中，这是因为吞咽时谈笑导致________来不及盖住喉口。 （3）空气中的有毒颗粒进入呼吸道后，会被黏液包裹形成痰，进而排出体外。痰的形成部位是________或支气管。 （4）我们每时每刻都要进行呼吸，气体在肺泡处进入或离开血液，图中A表示的气体是________。肺泡中的氧气浓度________毛细血管血液中的氧气浓度（填“大于”或“小于”或“等于”）。进入血液后，通过血液循环输送到全身各处的________里。 （5）在图中的气体交换过程中，肺泡中的氧气扩散到血液中需要经过________层细胞。 25. 如图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）呼吸系统由呼吸道和________构成，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使吸入的空气变得清洁、温暖和________，但这种处理能力是________的。 （2）图1中所示为人体的________过程（填“吸气”或“呼气”），此过程中[D]所表示的结构处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，该装置中C结构可代表人体的________。 （3）图2中，AB段表示人体________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌________（填“收缩”或“舒张”），膈的位置________（填“下降”或“上升”）。 （4）人体通过吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换，是通过________原理实现。图3表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过________原理实现的。图3中肺泡壁和毛细血管壁在结构上的共同特点是都由一层扁平的________细胞构成。 （5）哮喘是一种慢性气道炎症，该病发作时气管会发生痉挛性收缩，可引起反复发作的喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状，多发生在夜间或凌晨。发生哮喘时，最先受到影响的生理过程是________。 A. 氧气在血液中的运输 B. 氧气在组织细胞处被利用 C. 组织细胞与毛细血管的气体交换 D. 肺与外界的气体交换 26. “窝窝头”是民间传统的面点食品，其主要成分是淀粉，质地黏软，口味香甜。为探究“口腔对窝窝头的消化作用”，生物社团的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答： 组别 1 2 3 4 窝窝头碎屑/块 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头块 适量窝窝头碎屑 唾液/清水 2mL唾液 A 2mL唾液 B 搅拌程度 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度（10分钟） 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，在2号试管的A处应加入____________，根据唾液淀粉酶的作用原理推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是______号试管。根据实验现象，得出的实验结论是____________。 （2）选择1号和3号两支试管做对照实验，探究的是____________在口腔消化食物过程中的作用，这是一种________（填“物理”或“化学”）性消化。 （3）探究温度对口腔（唾液淀粉酶）消化窝窝头（淀粉）的影响作用，需要选择4号试管和________号试管，且把4号试管的B条件设置为________。 （4）实验过程中进行37℃水浴的目的是：________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中学业水平检测 初二生物学试题 试卷满分100分。考试时间60分钟。 一、选择题（本题包括20小题，每题只有一个选项符合题意。） 1. 谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是（ ） A. 卵巢排出卵细胞 B. 精子进入卵细胞 C. 受精卵分裂形成胚泡 D. 胚泡植入子宫内膜 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】卵巢排出卵细胞由输卵管收纳，如果有精子通过就会在输卵管的壶腹部形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，D符合题意。 故选D。 2. 下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是 A. 男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢 B. 受精卵的植入及胚胎发育的场所是输卵管 C. 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子 D. 附睾的作用是贮存和输送精子 【答案】B 【解析】 【分析】男性的主要性器官是睾丸；女性的主要性器官是卵巢；睾丸产生的精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵；受精完成后受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。 【详解】A．睾丸能分泌雄性激素，产生精子，因此男性的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女性的主要性器官是卵巢。而子宫是胚胎发育的场所，A正确。 B．精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵分裂形成胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。因此受精卵的植入及胚胎发育的场所是子宫，B错误。 C．输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，C正确。 D．附睾的作用是贮存和输送精子，D正确。 故选B。 3. 如图所示是胎儿在母体中的发育，其中说法正确的是（　　） A. 1是女性主要的生殖器官 B. 3是受精卵形成的场所 C. 怀孕是指受精卵植入2的过程 D. 胎儿通过3从母体获得营养物质 【答案】A 【解析】 【详解】A．女性主要的生殖器官是卵巢，图中1是卵巢，它能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。 B．受精卵形成的场所是输卵管，而图中3是子宫，子宫是胚胎发育的场所；2是输卵管，是受精卵形成的场所，B错误。 C．怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程，而不是受精卵植入输卵管。图中2是输卵管，C错误。 D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。图中3是子宫，4是胎盘，D错误。 4. 关于青春期，下列相关说法错误的是（　　） A. 男生进入青春期的年龄比女生晚 B. 青春期的显著特点是身高突增和体重迅速增加 C. 青春期应适当多吃含蛋白质丰富的食物 D. 青春期的体形变化仅受性激素的调节 【答案】D 【解析】 【详解】A．一般情况下，男生进入青春期的年龄比女生晚1-2年，A正确。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增和体重迅速增加是青春期的一个显著特点，B正确。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。青春期是身体生长发育的关键时期，所以应适当多吃含蛋白质丰富的食物，C正确。 D．青春期的体形变化受性激素等多种激素的调节，同时还受遗传、营养、环境等多种因素的影响，并非仅受性激素调节，D错误。 5. 进入青春期后，男孩和女孩心理上发生了明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，你认为正确的处理方法是（　　） A. 遇到事情不必跟家长交流 B. 我已经长大了，不用你们事事操心 C. 我行我素，绝对自由 D. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流 【答案】D 【解析】 【详解】A．遇到事情不跟家长交流，无法及时获得疏导和帮助，易加重心理压力，A错误。 B．认为自己长大无需家长操心，会拒绝家长的合理指导，不利于顺利度过青春期，B错误。 C．我行我素、追求绝对自由，忽视他人建议，容易引发更多心理和人际问题，C错误。 D．主动与老师、家长交流心理矛盾，能及时得到正确引导，是健康的应对方式，D正确。 6. 胡萝卜和枸杞中富含的胡萝卜素，在人体内能转变成维生素A，经常食用可预防（　　） A. 地方性甲状腺肿 B. 干眼症 C. 坏血病 D. 脚气病 【答案】B 【解析】 【详解】A．地方性甲状腺肿是由缺碘或甲状腺激素分泌异常引发的，与维生素A无关，A错误。 B．维生素A能维持人体正常视觉功能，缺乏维生素A易患干眼症，胡萝卜素在人体内可转化为维生素A，经常食用富含胡萝卜素的食物可预防干眼症，B正确。 C．坏血病是缺乏维生素C导致的，与维生素A无关，C错误。 D．脚气病是缺乏维生素B1引起的，与维生素A无关，D错误。 7. 下列关于“食物中水的作用”的说法，不正确的是（　　） A. 有运输营养物质的作用 B. 能为生命活动适当提供能量 C. 是组成细胞的主要成分 D. 可以运输体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】食物中有六大类营养物质，分别是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%至70%。水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。 【详解】A．人体内的营养物质必须溶解在水里才能进行运输，A正确，不符合题意。 B．生命活动需要的能量都是通过线粒体分解有机物释放的，水不能为生命活动适当提供能量，B错误，符合题意。 C．水是人体细胞内不可缺少的重要物质，约占体重的60%至70%，所以是组成细胞的主要成分，C正确，不符合题意。 D．人体产生的尿素等废物必须溶解在水中才能被排出体外，所以水可以运输体内产生的废物，D正确，不符合题意。 故选B。 【点睛】掌握水对人体的作用是解题的关键。 8. 如图是“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是（ ） A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法 B. 选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子 C. 设置重复组可以减少实验误差 D. 测量出来的热量就是食物中所含的全部能量 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人类提供能量的是糖类、蛋白质和脂肪，测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。 【详解】A．测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物完全氧化燃烧时所释放的能量叫做热价，A正确。 B．通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子、核桃种子等，B正确。 C．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次，实验结果取各重复组的平均值，可以减少实验误差，C正确。 D．食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量会影响实验结果，实验所测得的花生能量低于花生实际所含能量，因此测量出来的热量不是食物中所含的全部能量，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键理解测量食物中能量的原理以及实验过程。 9. 为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（　　） A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液 B. 2毫升唾液和2毫升碘液 C. 2毫升淀粉液和2毫升清水 D. 2毫升唾液和1毫升清水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中唯一不同的变量是有无唾液，其它条件都相同，因此已知1号试管加入的是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管中应加入2毫升淀粉液和2毫升清水。 故选C 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。 10. 随着生活水平的提高，餐桌上的食物日益丰富，同时也让我们食欲大增。然而当人体发烧时，却又没有了食欲，最根本的原因是（ ） A. 胃肠蠕动明显减慢 B. 体内食物残渣排出受阻 C. 所吃的食物未被充分消化 D. 体温过高使消化酶活性降低 【答案】D 【解析】 【分析】酶是一种特殊的蛋白质，是一种生物催化剂，它具有专一性、高效性，其催化效率受温度和酸碱度的影响。 【详解】食物的消化需要消化酶的参与，而消化酶的活性受温度的影响：低温会抑制消化酶的活性，高温使酶失活。人体在发烧时，过高的体温使消化酶失活，使进入体内的食物不能及时得到消化，因此人体发烧时常常没有食欲。故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 如图示“人体消化模式图”（A代表食物中的营养物质，B代表消化器官，C代表消化产物）。下列分析正确的是（　　） A. 若A代表淀粉，B代表小肠，则C代表葡萄糖 B. 若A代表蛋白质，B代表口腔，则C代表氨基酸 C. 若A代表脂肪，B代表胃，则C代表甘油和脂肪酸 D. 若A代表脂肪，B代表肝脏，则C代表甘油和脂肪酸 【答案】A 【解析】 【详解】A．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶可将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，小肠中的胰液和肠液含有消化糖类的酶，能将淀粉等糖类物质彻底消化为葡萄糖。所以若A代表淀粉，B代表小肠，则C代表葡萄糖，A正确。 B．口腔中没有能够消化蛋白质的酶，不能对蛋白质进行消化，蛋白质的消化是从胃开始的，在小肠内才被彻底消化成氨基酸，B错误。 C．胃中没有消化脂肪的消化酶，不能消化脂肪，脂肪的消化只发生在小肠，在胆汁的乳化作用以及小肠中胰液和肠液的作用下，最终被消化成甘油和脂肪酸，C错误。 D．肝脏是分泌胆汁的器官，不是消化脂肪的场所，胆汁仅对脂肪起乳化作用，不能将脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸，D错误。 12. 下列消化液中，不能消化淀粉的是（　　） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 【答案】B 【解析】 【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与。 【详解】淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖。因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液。可见B符合题意。 故选B。 13. 下列关于食物的营养成分及消化的说法中，错误的是（　　） A. 多吃新鲜果蔬能有效地预防坏血病 B. 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C. 小肠是消化的主要场所 D. 水和无机盐不经过消化就能直接被消化道吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A．新鲜果蔬富含维生素C，人体缺乏维生素C会患坏血病，所以多吃新鲜果蔬能有效预防坏血病，A正确。 B．胆汁虽不含消化酶，但能将脂肪乳化为脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，对脂肪有物理性消化作用，并非对食物消化不起作用，B错误。 C．小肠内有多种消化液，且内壁有皱襞和小肠绒毛，增大了消化面积，是消化的主要场所，C正确。 D．水和无机盐是小分子营养物质，无需消化就能直接被消化道吸收，D正确。 14. 如图是营养学家设计的“平衡膳食宝塔”，有关叙述你不认同的是（　　） A. 合理营养就是要全面均衡地摄取塔中的食物 B. B层的果蔬类食物可为人体提供无机盐和维生素 C. 青少年正在发育，塔中只有C层食物能供给蛋白质 D. 塔的A层是谷类，是人体能量的最主要来源 【答案】C 【解析】 【详解】A．合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。平衡膳食宝塔从下到上依次是谷类、果蔬类、肉类、蛋奶类、油脂类，合理营养就是要全面均衡地摄取塔中的食物，该选项正确，A不符合题意。 B．B层是果蔬类食物，水果和蔬菜中富含维生素、无机盐等营养物质，可为人体提供无机盐和维生素，该选项正确，B不符合题意。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正在发育，需要较多的蛋白质。不仅C层肉类食物能供给蛋白质，D层蛋奶类也富含蛋白质，此外B层果蔬类中的一些豆类等也含有一定量的蛋白质，所以“塔中只有C层食物能供给蛋白质”的说法错误，C符合题意。 D．A层是谷类，主要成分是糖类（淀粉），糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，因此谷类是人体能量的最主要来源，该选项正确，D不符合题意。 15. 2019年12月暴发的新型冠状病毒肺炎，是由“2019-nCoV病毒”引起的一种传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。2019-nCoV病毒由外界空气进入人体肺部经过的结构依次是（ ） A. 鼻、喉、咽、气管、支气管 B. 鼻、喉、咽、支气管、气管 C. 鼻、咽、喉、支气管、气管 D. 鼻、咽、喉、气管、支气管 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；2019-nCoV病毒主要通过空气飞沫传播，因此2019-nCoV病毒依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，可见D正确。 故选D。 【点睛】回答此题的关键是明确呼吸道的组成。 16. 胸围差是反映呼吸时胸腔容积变化情况的指标之一。为了解某人呼吸运动中胸腔容积变化情况，对其测量三次“平静呼吸、尽力吸气和尽力呼气”时的胸围长度（如表）。则这个人的胸围差是（　　） 测量次数 平静呼吸时胸围长度 尽力吸气时胸围长度 尽力呼气时胸围长度 第一次 85cm 95cm 82cm 第二次 85cm 96cm 81cm 第三次 85cm 94cm 80cm A. 11cm B. 13cm C. 14cm D. 15cm 【答案】C 【解析】 【分析】胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，胸围差我们一般取三次胸围差的平均值。 【详解】第一次：“尽力吸气后的胸围长度是95m，尽力呼气后的胸围长度是82cm，”，因此他的胸围差是95cm﹣82cm═13cm。第二次：“尽力吸气后的胸围长度是96m，尽力呼气后的胸围长度是81cm，”，因此他的胸围差是96cm﹣81cm═15cm。第一三次：“尽力吸气后的胸围长度是94m，尽力呼气后的胸围长度是80cm，”，因此他的胸围差是94cm﹣80cm═14cm。即胸围差═（13+15+14）÷3═14cm。 故选C 【点睛】正确理解胸围差的概念是解答此题的关键。 17. 如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（　　） A. ①模拟的器官有骨或软骨做支架 B. ③和④分别模拟胸廓和膈 C. 图乙模拟膈肌收缩，位置上升 D. 图甲模拟吸气过程 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①模拟气管、②模拟肺、③模拟胸廓、④模拟膈。吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张；呼气时膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺回缩。 【详解】A．①模拟的是气管，气管有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过，A正确。 B．结合分析和题图可知，该模型中，③模拟胸廓，④模拟膈，B正确。 C．图乙中④膈位置上升，此时膈肌处于舒张状态，而不是收缩，C错误。 D．图甲中④膈位置下降，膈肌收缩，胸廓容积增大，肺扩张，模拟的是吸气过程，D正确。 18. 游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为 A. 胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入 B. 胸腔容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入 C. 胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入 D. 胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入 【答案】D 【解析】 【分析】 吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。 【详解】肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难． 【点睛】本题考查呼吸运动。 19. 如图是人体内的气体交换示意图，下列分析正确的是（　　） A. ②处进行气体交换的原理是气体扩散作用 B. 外界的a进入血液至少穿过一层细胞 C. ①处进行气体交换的原理是呼吸运动 D. 气体a、b分别代表二氧化碳和氧气 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①是肺泡内的气体交换，②是组织内的气体交换，a是氧气，b是二氧化碳。 【详解】A．人体内肺泡内和组织内的气体交换，原理都是气体的扩散作用，②处是血液与组织细胞之间的气体交换，其原理是气体扩散作用，A正确。 B．a是氧气，外界的氧气进入血液，需要依次穿过肺泡壁、毛细血管壁，二者都只由一层细胞构成，因此至少穿过2层细胞，B错误。 C．①处是肺泡与血液之间的气体交换，其原理是气体扩散作用，呼吸运动是肺与外界气体交换的原理，C错误。 D．根据箭头方向判断，a进入肺泡后进入血液，代表氧气，b从血液排出到肺泡，代表二氧化碳，因此a、b分别是氧气和二氧化碳，D错误。 20. 生物体的结构与功能是相适应的。下列有关人体的呼吸，说法错误的是（ ） A. 北欧人鼻子又大又长，利于预热寒冷的空气 B. 肋间肌收缩时，胸腔容积缩小，肺内气压减小，利于吸气 C. 膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺内气压增大，利于呼气 D. 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞，利于肺泡与血液的气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，这是生物经过自然选择长期进化的结果。 【详解】A．北欧人的鼻子又大又长，这有利于对吸入寒冷空气温暖、湿润、清洁作用，是与其生活环境相适应的，A正确。 BC．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，B错误，C正确。 D．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换，D正确。 故选B。 【点睛】此题涉及的知识面较广，需要我们基础知识掌握扎实，才能灵活答题。 二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处） 21. 继2016年起全面实施二孩政策后，国家在2021年起又实施了三孩政策，旨在应对人口老龄化、改善人口结构，目标到2030年形成“生育友好型社会”。图一为试管婴儿操作流程图，图二为男性生殖系统示意图，请据图回答问题： （1）试管婴儿通常适用于因母体的[ ]________（填序号和结构名称）“不通畅”，从而无法完成受精，也适用于少精、弱精而需要在体外用单精子注射完成受精的男性。 （2）________会促进女孩第二性征的出现，它是由图一中的[ ]________分泌的，该器官还有一个重要的作用是：________________。 （3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，是在体外完成受精后，形成胚泡，再移植到母亲温暖的[ ]________中继续发育，胎儿生活在半透明的液体________中。一般来说，从形成新生命的起点________开始，经过______周左右的发育就发育成熟了，然后从母体的阴道排出，称为________。 （4）孕妇不可随意服用药物，药物会通过[ ]________和脐带进入胎儿体内，影响胎儿正常发育。 （5）烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。图二中能产生精子的器官是[ ]________。 【答案】（1）②输卵管 （2） ①. 雌激素 ②. ①卵巢 ③. 产生卵细胞 （3） ①. ③子宫 ②. 羊水 ③. 受精卵 ④. 38 ⑤. 分娩 （4）⑤胎盘 （5）④睾丸 【解析】 【分析】图一中：①是卵巢，②输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是胎盘，⑥是脐带。 图二中：①是前列腺，②是输精管，③是附睾，④是睾丸。 【小问1详解】 输卵管是精子与卵细胞结合，形成受精卵的场所。试管婴儿通常适用于因母体的②输卵管“不通畅”，导致精子和卵细胞无法在输卵管结合完成受精。 【小问2详解】 卵巢是女性的主要生殖器官之一，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌性激素。雌激素会促进女孩第二性征的出现，如乳房发育、骨盆变宽等。可见，雌激素是由图一中的①卵巢分泌的，卵巢还能产生卵细胞。 【小问3详解】 结合题图可知，“试管婴儿”是在体外完成受精后，形成胚泡，再移植到母亲温暖的③子宫中继续发育，胎儿生活在半透明的液体羊水中。一般来说，从形成新生命的起点受精卵开始，经过38周左右的发育就发育成熟了，然后从母体的阴道排出，称为分娩。 【小问4详解】 胎儿通过⑤胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，孕妇不可随意服用药物，药物会通过⑤胎盘和脐带进入胎儿体内，影响胎儿正常发育。 【小问5详解】 图二中能产生精子的器官是④睾丸，睾丸还是男性主要的性器官，能分泌雄激素。 22. 图1为人体消化系统的示意图，图2为小明绘制的“六类营养物质”的知识结构图。请回答下列问题。 （1）请完善图2中的A：________；D：________。 （2）小明所吃的食物进入图1中的消化系统，依次经过的结构是2→1→3→____________（依次用序号和箭头表示）→8。 （3）图2中a、b、c表示的是C、D、E等物质在消化道内的变化，该过程叫________。 （4）参与消化E的消化液有________，其中不含消化酶的消化液是由图1中的[ ]________分泌的。 （5）长期不吃新鲜的蔬菜、水果，可能会患坏血病，这是因为缺乏了图2中的哪类营养物质？________（填字母）。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. 蛋白质 （2）4→6→7 （3）消化 （4） ①. 胆汁、胰液、肠液 ②. 9 肝脏 （5）F 【解析】 【分析】图1中：1咽，2口腔，3食道，4胃，5胰腺，6小肠，7大肠，8肛门，9肝脏。 图2中：A表示有机物、B表示水、C是淀粉、D是蛋白质、E是脂肪、F维生素。a、b、c表示消化过程。 【小问1详解】 人体所需的六大类营养物质可分为有机物和无机物，糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物，水和无机盐属于无机物，所以A表示有机物。 蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。可见，D是蛋白质。 【小问2详解】 消化道是食物经过的通道，自上而下依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以食物进入消化系统依次经过的结构是2口腔→1咽→3食道→4胃→6小肠→7大肠→8肛门。 【小问3详解】 消化是指食物中的营养成分被分解成可吸收的成分的过程，包括物理性消化和化学性消化。图2中a、b、c表示C、D、E等物质在消化道内的变化，这个过程就是消化。 【小问4详解】 E是脂肪，脂肪的消化开始于小肠，参与消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液。胆汁是由图1中的9肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 【小问5详解】 缺乏维生素C会患坏血病，新鲜的蔬菜和水果中富含维生素C，图2中F表示维生素，所以长期不吃新鲜的蔬菜、水果，可能会患坏血病，是因为缺乏了图2中的F类营养物质。 23. BMI指数简称体质指数，是常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。我国13岁青少年中，男性BMI≥25.7，女性BMI≥25.6，属于肥胖。肥胖症容易诱发多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。请根据图回答： （1）小明今年13岁，BMI=28.6，甲图中的食谱比较适合小明的是________号，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防________病。 （2）牛奶和鸡蛋等食物中富含________，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在乙图的[ ]________内被初步消化，最终在小肠内被彻底分解成小分子物质________。 （3）乙图中[ ]________是吸收的主要器官，它的内表面有________和________，可以增加吸收面积。 （4）如上图所示，曲线XYZ分别代表三种有机物的消化过程，图中表示蛋白质的曲线是________。曲线________代表的是淀粉的消化过程，淀粉在曲线图[ ]________中会被初步分解为________。 （5）小明制订了体重管理方案，下列做法合理的是________（多选）。 ①食物多样，合理搭配 ②加强运动，科学锻炼 ③适当减少谷薯类和油脂类食物 ④早餐和午餐要少吃，晚餐多吃 【答案】（1） ①. 2 ②. 佝偻 （2） ①. 蛋白质 ②. ④胃 ③. 氨基酸 （3） ①. ⑥小肠 ②. 皱襞 ③. 小肠绒毛 （4） ①. Y ②. X ③. A口腔 ④. 麦芽糖 （5）①②③ 【解析】 【小问1详解】 小明属于肥胖，应选择低脂肪、低热量的食物。1号食谱中回锅肉、奶油蛋糕等含油脂较多，不适合肥胖的小明；2号食谱较为清淡，食物多样且营养均衡，比较适合小明。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，青少年身高增长过快时，多补充含钙食物可以预防佝偻病。 【小问2详解】 牛奶和鸡蛋等食物中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要。蛋白质在乙图的④胃内被初步消化，在胃蛋白酶的作用下分解为多肽，最终在小肠内被胰液和肠液中的蛋白酶彻底分解成小分子物质氨基酸。 【小问3详解】 乙图中⑥小肠是吸收的主要器官，它的内表面有皱襞和小肠绒毛，可以大大增加吸收面积，有利于营养物质的吸收。皱襞和小肠绒毛使小肠的内表面积比原来增大了近600倍。 【小问4详解】 淀粉在口腔中开始被消化，所以曲线X代表淀粉的消化过程，淀粉在A口腔中会被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖。蛋白质在胃中开始被消化，所以表示蛋白质的曲线是Y。脂肪在小肠中开始被消化，曲线Z代表脂肪的消化过程。 【小问5详解】 ①食物多样，合理搭配：保证摄入全面的营养，避免因营养不均衡导致的体重问题，做法合理。 ②加强运动，科学锻炼：能增加能量消耗，有助于控制体重，做法合理。 ③适当减少谷薯类和油脂类食物：谷薯类含淀粉较多，油脂类含脂肪多，减少这类食物摄入可控制热量，做法合理。 ④早餐和午餐要少吃，晚餐多吃：这种做法不合理，一日三餐应合理分配，一般早餐、午餐和晚餐的能量摄入分别占 30%、40%、30% 左右，晚餐吃太多不利于消化和体重控制。 24. 淄博烧烤凭借“小饼、烤炉、蘸料”的特色吃法迅速走红网络，但部分店家使用的煤炭在燃烧时会产生大量的灰尘和有毒的颗粒物，对人体呼吸系统造成强烈刺激。请根据图回答： （1）教室里传出朗朗的读书声，动听的声音是气体通过________部引起声带振动发出的。 （2）食物和气体的共同通道是________，某同学在吃烧烤时大声谈笑，食物不小心进入了气管中，这是因为吞咽时谈笑导致________来不及盖住喉口。 （3）空气中的有毒颗粒进入呼吸道后，会被黏液包裹形成痰，进而排出体外。痰的形成部位是________或支气管。 （4）我们每时每刻都要进行呼吸，气体在肺泡处进入或离开血液，图中A表示的气体是________。肺泡中的氧气浓度________毛细血管血液中的氧气浓度（填“大于”或“小于”或“等于”）。进入血液后，通过血液循环输送到全身各处的________里。 （5）在图中的气体交换过程中，肺泡中的氧气扩散到血液中需要经过________层细胞。 【答案】（1）喉 （2） ①. 咽 ②. 会厌软骨 （3）气管 （4） ①. 二氧化碳 ②. 大于 ③. 组织细胞 （5）2（“二”或“两”） 【解析】 【小问1详解】 教室里传出朗朗的读书声，动听的声音由喉部声带振动产生，气体通过喉部时引起声带振动发声。 【小问2详解】 食物和气体共同通道为咽；吞咽时谈笑导致会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管。 【小问3详解】 痰主要在气管内形成（黏膜分泌黏液和纤毛摆动），也可在支气管形成。 【小问4详解】 图中A表示从血液进入肺泡的气体是二氧化碳；气体由浓度高向浓度低扩散，肺部毛细血管中的二氧化碳浓度大于肺泡里的，二氧化碳由血液进入肺泡，肺泡中氧气浓度大于毛细血管血液中的氧气浓度，氧气进入血液；氧气经血液循环输送至全身各处的组织细胞里。 【小问5详解】 氧气从肺泡进入血液需穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都是只有一层细胞，所以，肺泡中的氧气扩散到血液中需要经过2（二或两）层细胞。 25. 如图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）呼吸系统由呼吸道和________构成，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使吸入的空气变得清洁、温暖和________，但这种处理能力是________的。 （2）图1中所示为人体的________过程（填“吸气”或“呼气”），此过程中[D]所表示的结构处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，该装置中C结构可代表人体的________。 （3）图2中，AB段表示人体________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌________（填“收缩”或“舒张”），膈的位置________（填“下降”或“上升”）。 （4）人体通过吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换，是通过________原理实现。图3表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过________原理实现的。图3中肺泡壁和毛细血管壁在结构上的共同特点是都由一层扁平的________细胞构成。 （5）哮喘是一种慢性气道炎症，该病发作时气管会发生痉挛性收缩，可引起反复发作的喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状，多发生在夜间或凌晨。发生哮喘时，最先受到影响的生理过程是________。 A. 氧气在血液中的运输 B. 氧气在组织细胞处被利用 C. 组织细胞与毛细血管的气体交换 D. 肺与外界的气体交换 【答案】（1） ①. 肺 ②. 湿润 ③. 有限 （2） ①. 呼气 ②. 舒张 ③. 肺 （3） ①. 吸气 ②. 收缩 ③. 下降 （4） ①. 呼吸运动 ②. 气体扩散##气体扩散作用 ③. 上皮 （5）D 【解析】 【小问1详解】 呼吸系统由呼吸道和肺构成，肺是气体交换的主要器官；呼吸道不仅是气体的通道，还能使吸入的空气变得清洁、温暖和湿润，但这种处理能力是有限的（无法完全阻挡所有有害物质）。 【小问2详解】 图1中，D代表膈肌，此时膈肌顶部上升，胸腔容积缩小，为人体的呼气过程；此过程中D膈肌处于舒张状态；装置中C结构代表肺，玻璃罩可代表人体的胸廓。 【小问3详解】 图2中，AB段肺内气压低于外界大气压，表示人体吸气过程；此时膈肌收缩，膈肌顶端的位置下降，使胸腔上下径增大，肺扩张。 【小问4详解】 人体通过吸气动作和呼气动作交替，实现了呼吸运动；肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动原理实现的；肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用（气体从浓度高向浓度低扩散）原理实现；肺泡壁和毛细血管壁在结构上的共同特点是都由一层扁平的上皮细胞构成，利于气体交换。 【小问5详解】 A．氧气在血液中的运输，依赖血液和血红蛋白，和气道狭窄无关，不是最先受影响的，A不符合题意。 B．氧气在组织细胞处被利用，是呼吸的最后环节，不会最先受影响，B不符合题意。 C．组织细胞与毛细血管的气体交换，发生在全身组织，晚于肺通气环节，不是最先受影响的，C不符合题意。 D．肺与外界的气体交换，直接依赖气道的通畅，气道痉挛会立刻阻碍空气进出肺，是最先受到影响的生理过程，D符合题意。 26. “窝窝头”是民间传统的面点食品，其主要成分是淀粉，质地黏软，口味香甜。为探究“口腔对窝窝头的消化作用”，生物社团的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答： 组别 1 2 3 4 窝窝头碎屑/块 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头块 适量窝窝头碎屑 唾液/清水 2mL唾液 A 2mL唾液 B 搅拌程度 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度（10分钟） 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，在2号试管的A处应加入____________，根据唾液淀粉酶的作用原理推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是______号试管。根据实验现象，得出的实验结论是____________。 （2）选择1号和3号两支试管做对照实验，探究的是____________在口腔消化食物过程中的作用，这是一种________（填“物理”或“化学”）性消化。 （3）探究温度对口腔（唾液淀粉酶）消化窝窝头（淀粉）的影响作用，需要选择4号试管和________号试管，且把4号试管的B条件设置为________。 （4）实验过程中进行37℃水浴的目的是：________________。 【答案】（1） ①. 2mL清水 ②. 2 ③. 唾液对窝窝头中的淀粉有消化作用 （2） ①. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ②. 物理 （3） ①. 1 ②. 2mL唾液 （4）模拟人体口腔的温度，使唾液淀粉酶的活性最强 【解析】 【小问1详解】 探究唾液对窝窝头的消化作用，变量是唾液的有无。根据单一变量原则，1号试管加2mL唾液，2号试管A处应加2mL清水。 唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖，1号试管淀粉被分解，加碘液不变蓝；2号试管清水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以可得出唾液对窝窝头中的淀粉有消化作用的结论。 【小问2详解】 1号试管窝窝头是碎屑且充分搅拌，3号试管窝窝头是块且不搅拌，变量是食物状态和搅拌情况，模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。牙齿的咀嚼和舌的搅拌只是改变食物形态，未改变化学本质，属于物理性消化。 【小问3详解】 探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响，变量是温度，应选温度不同、其他条件相同的1号和4号试管。为保证单一变量，4号试管B处应设为2mL唾液。 【小问4详解】 人体口腔温度约37℃，唾液淀粉酶在37℃活性最强，37℃水浴能模拟人体口腔环境，让唾液淀粉酶发挥最佳消化作用，使实验结果更符合人体实际情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $