2026年广东广州市中考道德与法治复习背诵表（三年全，按教材顺序版，含方法技巧）

该初中道德与法治中考复习知识清单全面覆盖三年全教材内容，按教材顺序从九年级下册倒叙至七年级上册，涵盖人类命运共同体、改革开放、法治中国、中华文化等核心概念，构建系统复习框架。 清单以“核心大概念+必记知识点+掌握三问”分层呈现知识体系，标注“三感、三最、16字方针”等记忆提示词，设计违法行为判断表格、易混概念对比等实用工具，强化政治认同与法治观念。通过“是什么、为什么、如何做”引导思维路径，助力学生自主规划复习，辅助教师精准教学，提升复习效率。

2026广州中考道德与法治复习背诵表 （三年全，按教材顺序版，含技巧） 关于此份记忆表制作的一些想法： 此份资料从九年级下册开始倒叙到七年级上册，尽量还原学新知的由近到远，同时也契合广州中考的重点知识集中在八年级与九年级。中考的复习需要扎实的基础知识，回归教材本身，捋清楚各个章节的重点内容，知识范围，知道某个知识点内容是什么样的，也需要知道知识来自何处，尊重与加深理解编写教材者的编写逻辑，对于基础较好的同学而言大单元知识能形成网络，清楚联系与区别，但是对于基础一般甚至较为薄弱的同学，以教材为序，不失为一个知识全面覆盖的方式，今年适应性测试简答题避开了传统的重点，这也给到教师与学生在复习的时候不可只复习传统重难点，需要全面细致。思维路径：比如考到做守法的公民→八上第二单元→违法行为→三种违法行为判断→学法、守法（预防违法犯罪）、用法（维护自己权益、维护他人权益） 此知识清单涵盖核心概念，用于审题的关键词，必记知识点中标记出了记忆提示词（比如三感、三最、16字方针等），简要记忆的方法，掌握三问是指对应知识点内容中的是什么、为什么、如何做知识命题便于自主记录日常练习到的题型涉及到的设问方式，便于培养学生的更高阶的思维。 教师在使用时可以要求学生背诵或者默写，标注需要完成的截止日期，同样也可以引导学生去做记忆规划。 目录 核心大概念 必记知识点 掌握三问 知识考察（自填） 九下第一单元 【我们共同的世界】 【1.2构建人类命运共同体】 人类命运共同体 经济全球化 文化多样性 世界多极化 1、 人类命运共同体内涵：五个坚持、五个建设 2、 中国高举的旗帜 3、 新型国际关系 4、 全人类共同价值 1、 世界的特点、主题、世界潮流 2、 国际竞争的实质 3、 中国如何应对复杂多变的国际形势 4、 人类命运共同体的内涵 5、 如何构建人类命运共同体 6、 如何正确认识文化差异 九下第二单元 【世界舞台的中国】 【2.2 与世界共发展】 中国担当 中国智慧 中国方案 中国影响 1、 中国态度 2、 中共贡献 3、 中国形象：三力、三者 4、 中国智慧：三共 5、 新发展格局 6、 中国提供的机遇：四更 1、 积极有作为的表现 2、 中国如何贡献中国智慧 3、 中国对世界影响的表现 4、 把握哪些发展机遇 5、 中国如何谋求发展 6、 中国如何共享发展机遇 7、文明交流互鉴的原因及做法 九下第三单元 【走向未来的少年】 少年担当 历史使命 学无止境 1、 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当、有本领、国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗 2、 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 3、劳动时一切幸福的源泉，热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新，实现自己的人生价值。 青少年为什么担当历史使命，如何担当（立足国内＋走向国际） 小论文 九上第一单元 第一课 【踏上强国之路】 【1.1 坚持改革开放】 【1.2 走向共同富裕】 改革开放 全面深化改革 共同富裕 共享发展成果 高质量发展 1. 改革开放地位：两个关键一招/关键抉择 2. 重要时间点及对应大事件：站起来，富起来，党强起来（分别是什么时候） 3. 改革开放的成就：3个显著，细化第三个 4. 4个尊重 5. 党的初心和使命 6. 社会主义现代化强国目标 7. 一个中心 8. 社会主要矛盾 9. 新阶段 10. 首要任务 11. 两转一优一建 12. 新问题 13. 共同富裕不等同于 14. 中国特色社会主义的本质要求是什么 15. 党的奋斗目标 16. 发展的根本目的 17. 三感，三最、三更 18. 全面深化改革总目标 19. 新发展理念 20. 发展思想 1、 改革开放的含义 2、 改革开放的成就有那些 3、 改革开放的地位 4、 改革开放取得成就的原因 5、 全面深化改革的原因 6、 全面深化改革的做法 7、 共享发展成果的原因 8、 共享发展成果的做法 九上第二课 【创新驱动发展】 科技创新 科教兴国 1、 创新的三个领域及对应作用 2、 创新地位：引领发展，民族进步，国家兴旺、中华民族。 3、 创新的积极作用：人类社会、主要国家重心、国家命运、全面创新核心，高质量发展 4、 改革与创新的关系：改革对创新，创新对改革 5、 综合国力竞争的决定性因素是什么 6、 科技现状（优势与不足） 7、 我国是创新型国家还是创新型强国 8、 三个第一 9、 三大战略 10、 三个强国 11、 民族振兴、社会进步的基石是什么 12、 教育是什么的根本途径 13、 坚定不移走什么创新道路 14、 推动创新创造的生力军是什么 15、 产学研当中谁是主导 16、 创新的目的 1、 创新的地位 2、 改革与创新的关系 3、 为什么要科技创新 （现状＋创新的地位＋重要性） 4、 教育的重要性 5、 如何创新 九上第三课 【追求民主价值】 全过程人民民主 1、 民主是大多数人的还是所有人的 2、 社会主义民主政治的本质属性是？ 3、 社会主义民主政治的本质特征是什么 4、 全过程人民民主的特点：三最 5、 全过程人民民主的根本保证是什么 6、 人民民主的真谛是什么 7、 社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？ 8、 三个制度根本途径是？最大公约数与最大同心圆是？民主政治建设基础是？ 1、 民主形式有哪五种 2、 民主协商的的途径 3、 民主决策的制度 4、 民主选举的形式 5、 民主监督的意义 6、 参与民主生活的态度 为什么说我国的民主是新型的民主 九上第四课 【建设法治中国】 法治中国 法治政府 全面依法治国 依法行政 1、什么是良法 2、什么是善治 3、法治是什么的重要标志 4、治理国家的基本方略 5、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么 6、全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ 7、全面依法治国的总目标 8、16字方针 9、 三个有机统一 10、 政府的宗旨，对比党的宗旨 11、 依法行政的核心 12、 政务公开保障公民的什么权（4个） 13、 厉行法治的要求，从哪几个角度去思考 14、 道德、法治谁是规范作用，谁是教化作用 1、 为什么要实行法治 2、 法治的要求 3、 建设法治中国的要求 4、 如何建设法治政府 5、 如何厉行法治 6、 法治与德治的关系 九上第五课 【守望精神家园】 中华文化 文化自信 民族精神 社会主义核心价值观 1、 中华文化的特点（16字＋两力） 2、 文化是一个国家、一个民族的什么？ 3、 中华文化的重要性（3精1魂） 4、 文化自信的含义（3更自信、三最力量） 5、 中国特色社会主义文化包含哪三部分 6、 如何文化自信（指导、引领、双创、继承、发展、三来） 7、 传统美德与中华文化，谁是精髓。 8、 中华传统美德的特点（8字） 1、 中国精神包含 2、 民族精神的内涵、品格 3、 时代精神的核心 4、 中国共产党的精神的地位 5、 民族精神的重要性（3个精神） 6、 文化最深层的内核是什么 7、 当代中国精神的集中体现是什么 8、 社会主义核心价值观的作用（4个价值） 中华文化（是什么＋为什么） 文化自信（是什么＋为什么＋如何做） 中华传统美德（是什么） 民族精神（是什么＋为什么） 九上第六课 【建设美丽中国】 生态文明 人与自然和谐共生 1、三项基本国策 2、发展理念（5个） 3、方针 1、 处理好什么关系 2、 目标（3个） 3、 发展道路（4个） 4、 生产生活方式 5、 绿色跟人民的关系 6、 美丽中国的内容 怎样走绿色发展道路 九上第四单元 【和谐与梦想】 民族团结 一国两制 中国梦 新时代新征程 自信中国人 1、社会主义民族关系（两字词，不谈钱） 2、处理民族关系的方针（四字词，谈钱） 3、少数民族分布格局 4、中华民族最高利益 5、促进少数民族地区发展举措哪三个方面 6、解决台湾问题的基本方针 7、两岸关系的政治基础 8、有限自治与高度自治的地区 9、中国梦的内涵 10、新的历史方位 11、中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系 12、两个一百年及目标 13、2035年目标 14、五位一体 15、四个全面 16、中国精神 17、中国力量 18、中国道路 19、自信中国人表现（3个） 20、4个自信 21、中国式现代化的特点（5个） 如何实现中国梦 如何做自信中国人 八下第一单元 【坚持宪法至上】 坚持中国共产党的领导 维护宪法权威 规范权力运行 治国安邦的总章程 宪法监督 增强宪法意识 1、 国家性质：3部分 2、 党的性质：2个先锋队 3、 党的根本宗旨 4、 党的最高理想与最终目标 5、 党的地位：三最 6、 两项原则：人 7、 宪法核心价值追求 8、 宪法地位（党的角度、人民角度、公民角度、法律角度） 9、 宪法监督主体 10、 宪法解释主体 11、 宪法实施主体 为什么坚持党的领导 为什么说宪法具有最高法律效力 为什么要规范权力运行 如何规范权力运行 如何增强宪法意识 八下第二单元 【理解权利义务】 公民基本权利 公民基本义务 权利与义务相统一 1、 公民参与管理国家和管理社会基础的是？ 2、 公民最基本、最重要的权利是？ 3、 财产权包含四部分 4、 不纳税行为有哪些，是犯罪吗 依法行使权利的做法 权利义务相统一的认识与做法 八下第三单元（上） 【人民当家做主】 人民代表大会制度 人民当家作主 政治制度 经济制度 1、 根本制度 2、 基本制度有哪些 3、 人大代表的职责 4、 三个有机统一 5、 人民政协的性质、主题、职能 6、 多党合作的基本方针（16字） 7、 民族自治机关是： 8、 区域自治与高度自治的区域？ 9、 居委会与村委会的性质？ 10、 居民/村民直接行使？间接行使？ 11、 公有制经济包含？ 12、 非公有制经济包含？ 13、 主体与主导分别是什么经济？ 14、 国家对待公有制与非公有制经济的的态度 15、 分配制度哪三种 16、 资源配置起？作用，政府起？作用 1、 人民代表大会制度的基本内容 2、 为什么要坚持人民代表大会制度 3、 如何坚持和完善人民代表大会制度 4、 基层群众自治制度的意义 5、 公有制为主体多种所有制经济发展的意义 八下第三单元（下） 国家机关 1、 国家机关有哪些 2、 立法权分级？ 3、 决定权的内容特点是？ 4、 监督权监督什么（两种） 5、 决定权与监督权的区别 6、 国家主席职权的依据是什么？ 7、 政府的性质 1、 人民代表大会的职权是什么 2、 国家主席的性质与职权是什么 3、 行政机关如何行使职权是什么 八下第四单元 【崇尚法治精神】 法治精神 自由平等 公平正义 1、 法律面前人人平等的理解（权利平等、义务平等、责任平等） 2、 践行平等（特权） 3、 公平的内容（3种） 4、 公平作用（对个人、对社会） 5、 维护公平（个人、立法、司法） 6、 正义含义 7、 法治的基本精神，法治社会的核心价值 8、 法治与自由的关系（图示） 自由（what＋why＋how） 平等（what＋why＋how） 公平（what＋why＋how） 正义（what＋why＋how） 八上第一单元 亲社会行为 网络 1、 人与社会的关系 2、 亲社会行为的表现、意义、做法 3、 网络是一把双刃剑 4、 网络的积极作用（对个人、对社会经济、政治、文化、科技创新） 5、 网络的消极作用：三点 6、 如何合理利用网络（趋利避害，6点，层层递进） 八上第二单元 【遵守社会规则】 【5.3做守法的公民】 社会规则 社会秩序 道德 违法行为 1、 社会规则与社会秩序的关系 2、 自由与规则的关系 3、 how对待规则 4、 尊重他人、以礼待人、诚实守信 （区分立身处事的前提与安身立命之本是哪一个 5、 违法行为的判断方法（表格） （看危害程度、看法律责任、看法律名称/内容） 6、 犯罪的基本特征及地位（3个） 7、 区分易混易错：罚款与罚金，拘留与拘役 8、 主刑（5种） 9、 怎样预防烦犯罪 10、 诉讼分类（民告官） 11、 如何同违法犯罪做斗争 八上第三单元 【勇担社会责任】 责任 奉献社会 1、 责任的来源 2、 责任与角色的关系 3、 负责任的做法（对自己，对他人，对社会） 4、 关爱他人意义（对自己，对他人，对社会） 5、 关爱他人做法（3点） 6、 服务社会（具体例子） 7、 服务社会的原因 8、 服务社会的做法 八上第四单元 【维护国家利益】 国家利益 国家安全 国家发展 1、 国家利益的核心利益 2、 繁体國字的构成去理解国家利益的含义 3、 国家利益与人民利益的关系 4、 国家利益与集体利益与个人利益的关系是什么及如何处理 5、 国家利益的重要性 6、 公民如何坚持国家利益之上（思想上＋行动上） 7、 总体国家安全观的内涵 8、 国家安全体系 9、 国家安全的重要性 10、 党对军队的绝对领导 11、 推进国防何军队现代化的目标 12、 公民如何维护国家安全（意识、学法、遵法、用法） 13、 劳动的意义 14、 实干与中国梦的关系。 1、 努力学习，积极探索，勇敢走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者、以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩 七下第一单元 自信自强 行己有耻 止于至善 1、 自信让我们充满激情，带来信心何希望，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2、 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 3、 要有知耻之心，知耻而后勇，底线意识，拒绝不良诱惑。 4、 从点滴小事做起，积少成多，积善成德，向榜样学习，养成自我省察的习惯 榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，好的榜样昭示着做人做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更加美好。 七下第二单元 情绪情感 1、 基本情绪 2、 调节情绪的方法（4种） 3、 了解自己的情绪，正确对待情绪感受，恰当的方式表达情绪。保持积极的心态，适度的负面情绪可以蚌湖我们适应突发事件，合理调节情绪，有助于更好适应环境，同时帮助他人改善情绪 4、 情感是人最基本的精神需求。 5、 在与他人的情感交流中传递美好情感，传递生命正能量 七下第三单元 集体 1、 集体的力量来源于共同的目标和团结协作，是强大的，个人在集体中涵养品格，发展个性 2、 个人利益与集体利益本质上是一致的，当发生冲突，坚持集体主义，同时承认个人利益的合理性、保护个人正当利益。 3、 小群体与小团体的属性 美好集体有共同的愿景、是民主的、工作的、充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。 七下第四单元 【走进法治天地】 法律特征 法律作用 未成年特殊保护 法治意识 1、 法律的特征（3个，区分与道德的最主要是哪一个） 2、 法律的作用（规范3点＋保护1点） 3、 未成年特殊保护的原因（必要性＋重要性） 4、 六道防线：基础是家庭，主体责任是政府，司法保护（广义的，公＋检＋法），公安分情况，若管理服务职能是政府保护，若处理案件属于司法保护，网络保护单独注意。 5、 发自内心认可法律、崇尚法律、遵守法律、服从法律，养成尊法学法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 七上第一单元 梦想 学习 做更好的自己 1、 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、 发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。重视实践，积极参加志愿服务、社会调查、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到执行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 3、 做更好的自己要接纳自己的全部，欣赏自己，欣赏他人，扬长避短，主动改正缺点，激发潜能，帮助他人，奉献社会 七上第二单元 友谊 网上交友 1、 友谊是亲密的，是平等的、双向的，心灵的港湾，既有竞争又有合作，要有原则。 2、 网上交往具有虚拟性、平等性、自主性 七上第三单元 师生情 亲情 1、 尊重老师，正确对待老师的表扬和批评，保持良好的师生关系，教学相长，亦师亦友，平等相待、相互促进，正确处理师生矛盾 孝亲敬长是中华文化中重要的精神内涵，中华民族的传统美德，每个中国公民的法定义务。 七上第四单元 【生命的思考】 敬畏生命 挫折 生命价值 1、 树立生命至上的观念，生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的，生命价值高于一切，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 2、 守护生命，养成健康的生活方式，关注自己内在感受，增强安全意识、自我保护意识和安全防护能力，守住自己的心灵，追求真、善、美，用中华优秀传统文化滋养自己的精神生命，在个人精神世界种充盈中弘扬民族精神 3、 发现、发掘生命的力量，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，掌握增强生命韧性的方法，学会借助外力寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 伟大在于创造和贡献，用自己的品德、才智和劳动创造社会价值，平凡的生命也有自己的价值，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 学科网（北京）股份有限公司 $