5.3速度的测算 课时练 2025-2026学年科学三年级下册大象版
2026-05-04
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内容正文:
5.3速度的测算 课时练 2025-2026学年科学大象版科学三年级下册
一、选择题
1.中国古代将一天定为( )个时辰。
A.6 B.12 C.24 D.36
2.1时=( )分。
A.5 B.60 C.3600
3.一分钟可能做的事情是( )和( )。
A.读300字的作文;跑3000米 B.跑3000米;跳100个绳 C.读300字的作文;跳100个绳
4.一般情况下,可能在1分钟完成的是( )。
A.朗读200字左右的短文 B.在操场上跑完2000米 C.跳绳1500个
5.生活中经常会听老人们讲走了“一炷香”的时间,那“一炷香”的时间大约是( )。
A.一天 B.一小时 C.一分钟
6.小科在探究“一炷香”时间的实验中,下列做法错误的是( )。
A.选择的香上下粗细尽量相同
B.在有微风的环境中实验
C.实验前要将香平均标记成几段
7.红红计划做一个每分钟摆动60次的摆,可是实际测量时却发现这个摆每分钟摆动70次,红红现在应该( )才能达到目的。
A.加长摆绳 B.缩短摆绳 C.增加摆锤重量
8.科技小组使用矿泉水瓶制作了下图所示简易计时沙漏,测得沙子全部漏完的时间是40秒,如果要制作一个1分钟的沙漏,以下改进方法可行的是?( )
A.减少沙子 B.增加沙子 C.更换孔小一点的瓶盖
D.更换孔大一点的瓶盖 E.下面接沙的瓶子换小一点 F.下面接沙的瓶子换大一点
二、填空题
9.古人根据太阳光照射的规律制作( )作为计时工具;利用小孔滴水速度稳定的特点制作( )用来计时。
10.“日出而作,日落而息”体现了古代人利用( )计时的方法。
11.小科班里准备选拔参加学校运动会短跑的队员,可以比较跑完100米所用的( ),还可以比较跑10秒跑的( )。在这个选拔活动中用到的测量工具是( )和( )。
12.在做观察水流的速度实验时,发现当瓶中的水越来越少时,水流的速度越来越小,最后甚至会断断续续成滴状,这种现象说明水流的速度大小与______有关。
13.在做滴漏实验时我们发现,水的流速前后是不一样的,容器中的水越少,则水的流速就越______。输液装置中的滴漏 ______ (选填可以;不可以)使滴液的速度固定。
14.__________可以非常精确地计时,一天之内的误差不会超过1秒,当今计时最精确的是____________。
三、判断题
15.相同时间内,物体通过的路程越长,运动速度越慢。( )
16.按停止键停表便开始计时。( )
17.摆钟的摆每分钟摆动60次。 ( )
18.古人制作日晷和圭表计时。日晷度量日影长度,圭表记录一天时刻的变化。( )
19.计时工具不精准,不会给我们的生活带来影响。( )
20.测量物体运动速度时,测量次数越多越准确。( )
21.精确计时的重要性主要体现在科学技术上,与我们的生活无关。( )
22.时间是随着我们的心情变化的。有的时候时间过得快,有的时候时间过得慢。( )
四、简答题
23.你知道哪些计时工具?
24.怎样控制水滴的速度?
25.计时工具的设计运用了物体运动的什么规律?
26.生活中有哪些类型的计时工具呢?
27.说一说我们知道的计时工具有哪些?(答5种)
五、实验题
28.动物王国正在举行100米赛跑,所有参赛动物都从同一地点出发,跑向相同的终点。裁判记录了部分动物的跑步时间,具体数据如下表。结合实验内容完成下列问题。
参赛动物
猎豹
兔子
羚羊
斑马
大象
黑熊
跑步时间
5秒
9秒
6秒
8秒
12秒
10秒
(1)本次比赛中,判断动物奔跑快慢所采用的方法是_______(选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”),这种方法的判断标准是:在该条件下,用时越_______(选填“长”或“短”),跑得越快。
(2)结合比赛数据,下列动物中跑得最快的是( )。
A.羚羊 B.猎豹 C.兔子
(3)斑马和黑熊相比,_______跑得更快,因为它跑100米所用的时间更_______(选填“长”或“短”)。
(4)若要保证比赛公平,除了距离相同,还需要保证所有动物( )。
A.同时出发 B.体重相同 C.跑步姿势相同
(5)赛后,羚羊和兔子要比一比谁跑得更快,它们约定都跑10秒。结果羚羊跑了160米,兔子跑了110米。这个过程中,_______的速度更快,比较两者运动快慢的方法是_______。
29.小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如下表所示。
不同的摆15秒内摆动次数
摆
摆绳长度
摆动幅度
摆锤质量
摆动次数
第一次
第二次
第三次
①号摆
10厘米
40’
30克
20
20
21
②号摆
30厘米
40’
30克
13
20
14
③号摆
30厘米
40’
60克
14
13
13
④号摆
30厘米
60’
60克
13
13
13
(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与( )的关系。在这个实验中,应保持不变的条件是( )。
(2)由②号摆和③号摆得到的数据表明摆动快慢与( )无关。由于记录员粗心,上表中②号摆填错了一个数据,你认为第( )次的数据是错的,请你写出一个可能的数据:( )。
(3)( )号摆和( )号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,可以得出的结论是( )。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
C
A
B
B
A
BC
1.B
【详解】古代将一昼夜分为十二时辰,即:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,每一时辰相当于现代的两个小时。
2.B
【详解】时、分,秒是我们生活中常用到的时间单位,1时=60分,1分=60秒。
3.C
【详解】一分钟就是60秒,可以做很多事情,比如读300字的作文、跳100个绳等,但是无法完成3000米跑。
4.A
【详解】时间由很多个1分钟组成,许多个1分钟能做出很多事情。一分钟虽然太短,但是我们也能做很多事情,如小学生一分钟可以朗读200字左右的短文,A是正确的选项;BC不可能1分钟完成。
5.B
【详解】"一炷香"的时间并不是一个精确的时间单位,它是一个相对的时间概念,源于古代人们用点燃香来计时的一种方法。一般来说,"一炷香"的时间大约是半小时到一小时左右,但具体时间长度可能因香的大小、材质、制作工艺以及燃烧速度的不同而有所差异。在给出的选项中,"一炷香"的时间最接近的是一小时。故选B。
6.B
【详解】A.如果香粗细不一,燃烧速度会不同,影响实验结果的准确性,选项不符合题意;
B.风会加速香的燃烧速度,导致实验结果不准确。选项符合题意;
C.实验前要将香平均标记成几段可以帮助更准确地记录和比较燃烧的时间段。选项不符合题意;
故选C。
7.A
【详解】同一个摆,摆摆动的快慢与摆长有关,与摆锤无关。摆长越长,摆摆动得越慢,反之摆长越短,摆摆动得越快。红红计划做一个每分钟摆动60次的摆,可是实际测量时却发现这个摆每分钟摆动70次,她应该加长摆绳,使摆动变慢。
8.BC
【详解】A、沙漏是根据等时性原理计量时间的,图中沙漏的沙子全部漏完的时间是40秒,如果要制作一个1分钟的沙漏,可以增加沙子数量,不能减少沙子,故A错误;
B、如果增加图中沙漏持续时间,可以增加增加沙子,延长沙子泄漏时间,故B正确;
C、更换孔小一点的瓶盖减慢沙子泄漏速度,也可以延长沙漏持续时间,故C正确;
D、更换孔大一点的瓶盖会加快沙子泄漏速度,只能缩短记录时间长度,不可以延长沙漏持续时间,故D错误;
E、下面接沙的瓶子大小不会影响沙漏计量时间长度,故E错误;
F、根据以上分析可知,下面接沙的瓶子大小不会影响沙漏计量时间长度,故F错误。
9. 日晷 水钟
【详解】日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。通过一定的装置,流水能够用来计时,因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
10.太阳
【详解】在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息。
11. 时间 距离 秒表 卷尺
【详解】在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快;在相同的距离下,所用的时间越少,物体运动的速度越快。小科班里准备选拔参加学校运动会短跑的队员,可以比较跑完100米所用的时间,还可以比较跑10秒跑的距离。在这个选拔活动中要测量时间和距离,测时间的工具是秒表,测距离的工具是卷尺。
12.水位
【详解】影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。在做滴漏实验时,在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下,水流速度越来越慢,最后逐滴往下滴,这种现象说明水流速度的大小与水位的高低有关。水位高,水流速度快;水位低,水流速度慢。
13. 慢 可以
【详解】滴漏实验中水位的变化影响滴速的快慢,水位越高,水流越快;水位越低,水流越慢。容器中的水越少,水的压力越小,则水的流速就越慢。输液装置的滴漏可以控制滴速,保证滴液的速度固定,给药更安全。
14. 石英钟 原子钟
【详解】长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。石英钟表可以非常精确地计时,一天之内误差不超过1秒。精确度最高的计时工具是原子钟,目前世界上最准确的原子钟2000万年积累起来的误差才1秒。
15.×
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量,定义为路程与时间的比值。在相同时间内,物体通过的路程越长,表明其运动速度越快。题目中的说法与此相反,因此错误。
16.×
【详解】实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。先按复位键,使停表显示的示数归零。按下起始键,停表开始计时。计时结束时,再按下停止键,停表停止计时。
17.√
【详解】通过反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关,与摆幅无关,与摆锤的重量无关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。机械摆钟利用了摆的等时性原理,为了精确计时,每分钟都是摆动60次。
18.×
【详解】圭表是中国古代重要的天文仪器之一,包括“圭”和“表”两部分,用来度量正午的日影长度。日晷是古代人们利用太阳的影子来计时的一种工具,利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,这项发明被人类沿用达几千年之久。
19.×
【详解】随着社会发展,人们活动越来越频繁,交流越来越密切,时间观念越来越强,工作效率提高。精确计时显得尤为重要,不精确计时对我们生活带来不变。例如,航天器的发射需要精确计时才能保证安全和成功;红绿灯计时不精确,容易造成交通堵塞甚至引发交通事故;如果学校电铃计时不准确,会引起学校教学秩序混乱;运动会比赛中准确计时才能保证比赛公平合理;如果车站调度时间计时不准确,会引起交通调度混乱。所以题目说法是错误的。
20.√
【详解】在科学实验中,多次测量同一物体并取平均值可以减少偶然误差的影响,使结果更接近真实值。因此,测量次数越多,得到的平均速度会更准确。
21.×
【详解】我们每天都要通过钟表来掌控时间、安排工作或做出决定。精确计时很重要,但不同事情需要计时的精确度并不相同。精确计时的重要性主要体现在科学技术上,与我们的生活有关,所以题干中说法是错误的。
22.×
【详解】在不同情况下,我们对相同时间的主观感受会不一样。当我们感到悲伤的时候觉得时间过得很慢,当我们感到高兴的时候觉得时间过得很快,但实际上时间是在以不变的速度流逝的。
23.日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏、停表、钟表(机械表、石英钟、电子表等)。
【详解】长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。测量时间的方法,古代有:日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等。现代有:停表、钟表(机械表、石英钟、电子表等)。
24.控制开口的大小等。
【详解】水钟漏完一杯水的时间和杯底孔的大小和杯中的水位有关,通过杯底孔的大小以及保持一定的水位来控制滴漏的快慢。
25.计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。不管是古代的计时工具日晷,还是现代的其他计时方式,都是运用了这一规律。
【详解】计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。不管是在古代计时工具的日晷,还是现代的其他计时方式,都是运用了这一规律。例如,石英晶体受到电池电力影响时,和音叉一样会产生有规律的振动。现在的石英钟表里都有一个电池和一片石英晶体,带电的石英晶体始终在做微小的往返运动(振动),每个振动都保持严格的相同时间,所以石英钟表可以非常精确地计时。
26.答:钟表 秒表 手表 电子手表 日晷等。
【详解】生活中存在多种类型的计时工具,这些工具不仅功能各异,而且广泛应用于不同的生活和工作环境。一些常见的计时工具有:钟表、秒表、手表、电子手表、日晷等。这些计时工具不仅满足了人们日常生活中对时间的计量需求,还在特定场合下发挥了重要作用。
27.(一炷)香、滴漏(水钟)、日晷(太阳钟)、摆钟、石英手表、电子表、原子钟等。
【详解】人们用不同材料或物体来计算时间,这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具有许多,计时工具的相同点就是运动有规律,除了“日晷”、“漏”外,蜡烛也可以用来计时。现在我们常用的计时工具有摆钟、石英手表、电子表、原子钟等。
28.(1) 相同距离比时间 短
(2)B
(3) 斑马 短
(4)A
(5) 羚羊 相同时间比距离
【详解】(1)所有动物都跑100米(路程相同),只比较跑步时间,所以是相同距离比时间,在该条件下,用时越短,跑得越快。
(2)相同距离下,用时最短的速度最快,表格中猎豹用时仅5秒,是所有动物里最短的,因此猎豹最快。
故选B。
(3)斑马跑100米用时8秒,黑熊用时10秒,斑马用时更短,所以斑马跑得更快。
(4)赛跑保证公平,除了路程相同,还需要所有动物同时出发,体重、跑步姿势不是公平比赛的必要条件。
故选A。
(5)羚羊和兔子都跑10秒(时间相同),羚羊跑的距离更长,所以羚羊速度更快,这种比较方法是相同时间比距离。
29. 摆动幅度 摆绳长度 摆锤质量 二 13或者14 ① ② 摆绳越长,摆动越慢,摆绳越短,摆动越快。
【详解】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度摆角无关,与摆长有关。摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。对比实验要注意的问题:①每次只能改变一个因素;②确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应保持一样。
(1)③号摆和④号摆控制的变量是摆动幅度,研究的是摆动快慢与摆动幅度的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是摆绳长度、摆锤质量。
(2)②号摆和③号摆控制的变量是摆锤质量,研究表明摆动快慢与摆锤质量无关。由于记录员粗心,表中②号摆填错了一个数据,第一次的次数是13次,第三次的次数是14次,但第二次的次数是20次,差距较大,所以第二次的数据是错的,可能的数据是13或者14。
(3)①号摆和②号摆控制的变量是摆绳长度,研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,摆绳10厘米的①号摆摆动次数比摆绳30厘米的②号摆多,可以得出的结论是摆绳越长,摆动越慢,摆绳越短,摆动越快。
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