精品解析：陕西省榆林市第十四中学2025-2026学年高一上学期第二次阶段检测（期中）物理试题

榆林市第十四中学高一年级第二次阶段检测卷 物理试题 一、选择题（本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1. 下列物理量中属于矢量的是（　　） A. 加速度 B. 路程 C. 时间 D. 质量 2. 在实验室中可以看到如图所示的实验现象：当用手按压桌面时，反射在天花板上的光点会发生移动，下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 B. 反射在天花板上的光点发生移动，说明桌面发生了形变 C. 手受到向上的弹力，是由于手发生了形变 D. 本实验用到的实验方法是理想实验法 3. 踢毽子是一项深受大众喜爱的传统健身运动。在某次踢毽子的过程中，关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法正确的是（　　） A. 毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力 B. 毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力 C. 毽子对脚的作用力等于脚对毽子的作用力 D. 脚对毽子的作用力与毽子对脚的作用力方向相同 4. 如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（  ） A. 重心一定在物体上 B. 重心是物体的几何中心 C. 重心可以看作物体所受重力的作用点 D. 重心是物体内最重的一点 5. 某物体运动的速度—时间（）图像如图所示，则（　　） A. ，物体的位移大小为0 B. 时与时物体在同一位置 C. ，物体的加速度不变 D. ，物体的加速度大小为 6. 质量为的物体由两根轻质细绳悬挂，处于静止状态。绳与竖直方向成角，绳水平，如图所示。绳的张力大小为，绳的张力大小为。已知重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 7. “眼疾手快”游戏可以锻炼人的反应能力与手眼协调能力。如图所示，游戏装置中长度的圆棒竖直悬挂在横杆上，右侧圆棒的正下方有一点A，A与圆棒下端的距离。某时刻右侧圆棒开始自由下落，游戏者没有反应过来，圆棒穿过A点落到地面。已知重力加速度g取，不计空气阻力，则圆棒穿过A点经历的时间为（　　） A. B. C. D. 8. 如图甲所示，冬天的北方，人们常用狗拉雪橇。雪撬（包括人）质量为m，受到斜向上的拉力F的作用如图乙所示。已知拉力F与水平方向成角，雪橇与雪面间的动摩擦因数为，若雪橇可看作质点，空气阻力不计，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 若雪橇静止，则雪橇所受摩擦力大小一定等于 B. 若雪棍静止，则雪橇所受摩擦力为零 C. 若雪橇沿水平面运动，则雪橇所受摩擦力大小一定等于 D. 无论雪橇静止还是沿水平面运动，雪橇所受摩擦力大小均为 9. 如图所示，将小球Q置于水平面上，另一完全相同的小球P用轻绳竖直悬挂在天花板上，小球P、Q相互接触且均处于静止状态，忽略一切摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 小球P受到2个力的作用 B. 小球P受到3个力的作用 C. 小球Q受到2个力的作用 D. 小球Q受到4个力的作用 10. 如图甲所示为一种足球收纳架，水平圆杆与竖直墙面平行，一质量的足球静置其上，截面图如图乙所示，足球球心为O，足球和圆杆的接触点为与竖直方向的夹角，已知，重力加速度g取，不计所有摩擦，则（　　） A. 圆杆对足球的支持力大小为 B. 圆杆对足球的支持力大小为 C. 略微增大圆杆与墙面的距离，足球对墙面的压力减小 D. 略微增大圆杆与墙面的距离，足球对墙面的压力增大 11. 如图所示，木块A、B分别重和。它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用的水平拉力作用在木块B上，则力作用后（　　） A. 木块A所受摩擦力大小为 B. 木块A所受摩擦力大小为 C. 木块B所受摩擦力大小为 D. 木块B所受摩擦力大小为 12. 甲、乙两车在同一平直公路不同车道上行驶的位置随时间变化的关系图像如图所示。已知乙车做匀变速直线运动，其图线与轴相切于6s处，则0~6s过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲车做匀加速直线运动 B. 甲车的位移大小为120m C. 乙车的初速度大小为40m/s D. 乙车的加速度大小为5m/s2 二、实验题（本题共2小题，共14分） 13. 某同学做“研究共点力的合成”实验如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验验证共点力合成时遵循的是______法则，实验没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______； （2）本实验采用的科学方法是等效替代法，其“等效替代”的含义是______。 A. 橡皮筋可以用细绳替代 B. 左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C. 两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 D. 右侧弹簧测力计的读数可以和左侧弹簧测力计的读数相互替代 14. 某同学利用自由落体运动规律做“测定当地重力加速度值”的实验，装置如图甲所示，把纸带的下端固定在重物上，纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点。 （1）电火花计时器电源采用的是________（填“交流8V”或“交流220V”）。 （2）关于本实验，下列说法中正确的是________（填选项前字母，单选）。 A. 实验前，应保证纸带与限位孔在同一竖直线上 B. 重物越轻越好 C. 纸带与打点计时器间摩擦力越大越好 （3）某同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C、D、E是连续的5个点，O、A不连续。若已知打点周期为T，则打下B点时重物的速度为________，由纸带可求得当地重力加速度________（用、、和T表示）。 （4）某同学根据实验数据作出了重物速度与其下落高度h的关系图像，如图丙所示，若测出该图像的斜率为k，则当地的重力加速度为________（用含k的式子表示）。 三、计算题（本题共4小题，共计38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 15. 如图所示，A、B两个物体的质量分别为mA=1kg，mB=2kg，A、B通过劲度系数为500N/m的轻弹簧连接在一起。现在物体A上施加力F，开始时，力F为零，物体都处于静止状态，缓慢增大力F，直到物体B刚要离开水平地面，重力加速度g取10m/s2。求： （1）开始时弹簧的压缩量； （2）从开始到物体B刚要离开地面，物体A上升的高度； （3）物体B刚要离开地面时力F的大小。 16. 无人驾驶汽车的安全性能备受关注，城市道路测试是验证其安全的关键环节。在一次测试中，一辆测试车以的速度匀速行驶。途中，测试车的探测系统识别到前方处有一车辆突然开始刹车，该车辆的初速度为，刹车时加速度大小恒为，且减速至静止后不再移动。求： （1）测试车追上前车的过程中，两车间的最远距离； （2）为避免与前车发生碰撞，若测试车立即启动刹车做匀减速运动，测试车刹车的最小加速度（保留一位有效数字）。 17. 如图所示，某人用轻绳牵住一只质量的氢气球，因受水平风力的作用，氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为，人的质量，且人受的浮力忽略。（，重力加速度g取）求： （1）水平风力的大小和绳子拉力T的大小； （2）人对地面的压力大小和摩擦力大小。 18. 重G＝20N的木块，恰好能沿倾角θ＝30°的斜面匀速下滑。g取。 （1）求木块与斜面间的动摩擦因数μ。 （2）对木块施加沿斜面向上6N的拉力，木块仍处于静止状态，求木块受到的摩擦力。 （3）对木块施加沿水平方向的推力，将木块沿斜面匀速上推，求水平推力F的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆林市第十四中学高一年级第二次阶段检测卷 物理试题 一、选择题（本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1. 下列物理量中属于矢量的是（　　） A. 加速度 B. 路程 C. 时间 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】加速度是矢量，路程、时间、质量是标量。 故选A。 2. 在实验室中可以看到如图所示的实验现象：当用手按压桌面时，反射在天花板上的光点会发生移动，下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 B. 反射在天花板上的光点发生移动，说明桌面发生了形变 C. 手受到向上的弹力，是由于手发生了形变 D. 本实验用到的实验方法是理想实验法 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面受到向下的弹力，是手施加的，其产生的原因是手发生了形变，A错误； B．当用手按压桌面时，桌面发生微小的形变，导致该点的法线方向发生偏转，根据光的反射定律，反射光线的方向会发生改变，所以光点在天花板上的位置会发生变化，B正确； C．手受到向上的弹力，是桌面施加的，其产生的原因是桌面发生了形变，C错误； D．本实验是一个真实可操作的实验，通过将微小形变放大为光点的显著位移来观察现象，所用的实验方法是“微小量放大法”，D错误。 故选B。 3. 踢毽子是一项深受大众喜爱的传统健身运动。在某次踢毽子的过程中，关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法正确的是（　　） A. 毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力 B. 毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力 C. 毽子对脚的作用力等于脚对毽子的作用力 D. 脚对毽子的作用力与毽子对脚的作用力方向相同 【答案】C 【解析】 【详解】毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等、方向相反，故C正确，ABD错误。 故选C。 4. 如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（  ） A. 重心一定在物体上 B. 重心是物体的几何中心 C. 重心可以看作物体所受重力的作用点 D. 重心是物体内最重的一点 【答案】C 【解析】 【详解】A．重心不一定在物体上，比如圆环，故A错误； B．只有质量分布均匀且形状规则的物体，其重心才在几何中心，故B错误； CD．重心可以看作物体所受重力的作用点，不是物体内最重的一点，故C正确，D错误。 故选C。 5. 某物体运动的速度—时间（）图像如图所示，则（　　） A. ，物体的位移大小为0 B. 时与时物体在同一位置 C. ，物体的加速度不变 D. ，物体的加速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图像可知，物体在一直沿正方向运动，所以时与时物体不在同一位置，根据图像与横轴围成的面积表示位移，可知，物体的位移大小为 故AB错误； CD．根据图像的斜率表示加速度，可知，物体的加速度为 ，物体的加速度为 故C错误，D正确。 故选D。 6. 质量为的物体由两根轻质细绳悬挂，处于静止状态。绳与竖直方向成角，绳水平，如图所示。绳的张力大小为，绳的张力大小为。已知重力加速度大小为，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】对小球进行受力分析可得， 解得， 故选B。 7. “眼疾手快”游戏可以锻炼人的反应能力与手眼协调能力。如图所示，游戏装置中长度的圆棒竖直悬挂在横杆上，右侧圆棒的正下方有一点A，A与圆棒下端的距离。某时刻右侧圆棒开始自由下落，游戏者没有反应过来，圆棒穿过A点落到地面。已知重力加速度g取，不计空气阻力，则圆棒穿过A点经历的时间为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据自由落体运动的规律可知，圆棒穿过A点经历的时间为 故选A。 8. 如图甲所示，冬天的北方，人们常用狗拉雪橇。雪撬（包括人）质量为m，受到斜向上的拉力F的作用如图乙所示。已知拉力F与水平方向成角，雪橇与雪面间的动摩擦因数为，若雪橇可看作质点，空气阻力不计，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 若雪橇静止，则雪橇所受摩擦力大小一定等于 B. 若雪棍静止，则雪橇所受摩擦力为零 C. 若雪橇沿水平面运动，则雪橇所受摩擦力大小一定等于 D. 无论雪橇静止还是沿水平面运动，雪橇所受摩擦力大小均为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．若雪橇静止，根据平衡条件可得，雪橇所受静摩擦力为，故AB错误； CD．若雪橇沿水平面运动，则雪橇受到滑动摩擦力，大小为，故C正确，D错误。 故选C。 9. 如图所示，将小球Q置于水平面上，另一完全相同的小球P用轻绳竖直悬挂在天花板上，小球P、Q相互接触且均处于静止状态，忽略一切摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 小球P受到2个力的作用 B. 小球P受到3个力的作用 C. 小球Q受到2个力的作用 D. 小球Q受到4个力的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．因细线竖直，可知P、Q之间无相互作用力，故小球P受到重力和细线的拉力2个力的作用，故A正确，B错误； CD．因为P、Q之间无相互作用力，故小球Q受到重力和地面的支持力2个力的作用，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 如图甲所示为一种足球收纳架，水平圆杆与竖直墙面平行，一质量的足球静置其上，截面图如图乙所示，足球球心为O，足球和圆杆的接触点为与竖直方向的夹角，已知，重力加速度g取，不计所有摩擦，则（　　） A. 圆杆对足球的支持力大小为 B. 圆杆对足球的支持力大小为 C. 略微增大圆杆与墙面的距离，足球对墙面的压力减小 D. 略微增大圆杆与墙面的距离，足球对墙面的压力增大 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．对足球进行受力分析，如图所示= 竖直方向上 解得 所以圆杆对足球的支持力大小为，故A正确，B错误； CD．略微增大圆杆与墙面的距离，则增大，水平方向上 解得 所以足球对墙面的压力增大，故C错误，D正确。 故选AD。 11. 如图所示，木块A、B分别重和。它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用的水平拉力作用在木块B上，则力作用后（　　） A. 木块A所受摩擦力大小为 B. 木块A所受摩擦力大小为 C. 木块B所受摩擦力大小为 D. 木块B所受摩擦力大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】木块A、B与地面间的最大静摩擦力分别为， 夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了，根据胡克定律可得弹簧弹力大小为 用的水平拉力作用在木块B上，由于 可知木块A、B均处于静止状态，根据受力平衡可知木块A所受摩擦力大小为 木块B所受摩擦力大小为 故选AD。 12. 甲、乙两车在同一平直公路不同车道上行驶的位置随时间变化的关系图像如图所示。已知乙车做匀变速直线运动，其图线与轴相切于6s处，则0~6s过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲车做匀加速直线运动 B. 甲车的位移大小为120m C. 乙车的初速度大小为40m/s D. 乙车的加速度大小为5m/s2 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由图像的斜率表示速度可知，甲车做匀速直线运动，速度大小为 甲车的位移大小为 故A错误、B正确； CD．乙车做匀变速直线运动，其图线与轴相切于6s处，可知在时速度为零，可将其运动的逆过程看成是初速度为零的匀加速直线运动，则有 由图像可得 解得乙车的加速度大小为 则乙车的初速度大小为 故C错误，D正确。 故选BD。 二、实验题（本题共2小题，共14分） 13. 某同学做“研究共点力的合成”实验如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验验证共点力合成时遵循的是______法则，实验没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______； （2）本实验采用的科学方法是等效替代法，其“等效替代”的含义是______。 A. 橡皮筋可以用细绳替代 B. 左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C. 两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 D. 右侧弹簧测力计的读数可以和左侧弹簧测力计的读数相互替代 【答案】（1） ①. 平行四边形 ②. （2）C 【解析】 【小问1详解】 [1]力的合成遵循平行四边形法则； [2]F是通过作图的方法得到的合力的理论值，而是通过一个弹簧侧力计沿AO方向拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到O点的拉力，故方向一定沿AO方向的是。 【小问2详解】 本实验采用的科学方法是等效替代法，其“等效替代”的含义是两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代。 故选C。 14. 某同学利用自由落体运动规律做“测定当地重力加速度值”的实验，装置如图甲所示，把纸带的下端固定在重物上，纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点。 （1）电火花计时器电源采用的是________（填“交流8V”或“交流220V”）。 （2）关于本实验，下列说法中正确的是________（填选项前字母，单选）。 A. 实验前，应保证纸带与限位孔在同一竖直线上 B. 重物越轻越好 C. 纸带与打点计时器间摩擦力越大越好 （3）某同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C、D、E是连续的5个点，O、A不连续。若已知打点周期为T，则打下B点时重物的速度为________，由纸带可求得当地重力加速度________（用、、和T表示）。 （4）某同学根据实验数据作出了重物速度与其下落高度h的关系图像，如图丙所示，若测出该图像的斜率为k，则当地的重力加速度为________（用含k的式子表示）。 【答案】（1）交流220V （2）A （3） ①. ②. （4） 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器电源采用的是交流220V 【小问2详解】 A．做自由落体运动的物体只受重力作用，重力加速的方向竖直向下，纸带与限位孔在同一竖直线上可以保证此点，故A正确； BC．为了保证重物做自由落体运动，则应使重物的质量大、体积小，使重力远大于阻力，这样阻力可忽略不计，故BC错误。 故选A。 【小问3详解】 [1]根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该段过程的平均速度可知，打下B点时重物的速度为 [2]由逐差法可知 【小问4详解】 由可知图像的斜率为 则 三、计算题（本题共4小题，共计38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 15. 如图所示，A、B两个物体的质量分别为mA=1kg，mB=2kg，A、B通过劲度系数为500N/m的轻弹簧连接在一起。现在物体A上施加力F，开始时，力F为零，物体都处于静止状态，缓慢增大力F，直到物体B刚要离开水平地面，重力加速度g取10m/s2。求： （1）开始时弹簧的压缩量； （2）从开始到物体B刚要离开地面，物体A上升的高度； （3）物体B刚要离开地面时力F的大小。 【答案】（1）0.02m （2）0.06m （3）30N 【解析】 【小问1详解】 开始时，对A受力分析，根据平衡条件有 解得 【小问2详解】 B刚好离开地面时，根据平衡条件有 解得 则物体A上升的高度为 【小问3详解】 根据整体法，可得 解得 16. 无人驾驶汽车的安全性能备受关注，城市道路测试是验证其安全的关键环节。在一次测试中，一辆测试车以的速度匀速行驶。途中，测试车的探测系统识别到前方处有一车辆突然开始刹车，该车辆的初速度为，刹车时加速度大小恒为，且减速至静止后不再移动。求： （1）测试车追上前车的过程中，两车间的最远距离； （2）为避免与前车发生碰撞，若测试车立即启动刹车做匀减速运动，测试车刹车的最小加速度（保留一位有效数字）。 【答案】（1）41.25m （2）0.8m/s2 【解析】 【小问1详解】 当两车速度相等时，距离达到最大值。设速度相等的时间为，则有 代入数据解得 此过程中，测试车的位移 前车的位移 两车间的最远距离 【小问2详解】 测试车最小加速度的临界状态为：前车减速至静止后，测试车也刚好减速至静止且未相撞；设前车从开始刹车到静止的位移为，由 可得 测试车需行驶的临界位移（不相撞时） 表示测试车全程位移，测试车从减速至静止，由 解得最小加速度 17. 如图所示，某人用轻绳牵住一只质量的氢气球，因受水平风力的作用，氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为，人的质量，且人受的浮力忽略。（，重力加速度g取）求： （1）水平风力的大小和绳子拉力T的大小； （2）人对地面的压力大小和摩擦力大小。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 对氢气球进行受力分析，由平衡条件，竖直方向有 水平方向有 联立解得， 【小问2详解】 对人进行受力分析，由平衡条件，竖直方向上有 水平方向上有 根据牛顿第三定律，人对地面的压力的大小为，对地面的摩擦力大小为。 18. 重G＝20N的木块，恰好能沿倾角θ＝30°的斜面匀速下滑。g取。 （1）求木块与斜面间的动摩擦因数μ。 （2）对木块施加沿斜面向上6N的拉力，木块仍处于静止状态，求木块受到的摩擦力。 （3）对木块施加沿水平方向的推力，将木块沿斜面匀速上推，求水平推力F的大小。 【答案】（1） （2）4N，方向沿斜面向上 （3）20N 【解析】 【小问1详解】 木块恰好能够沿斜面下滑，根据平衡条件可得Gsin30°=μGcos30° 代入数据解得木块与斜面间的动摩擦因数为μ= 【小问2详解】 对木块施加沿斜面向上6N的拉力，木块仍处于静止状态，假设所受的摩擦力沿斜面向上，根据平衡条件得F1+f=Gsin30° 代入数据解得木块受到的摩擦力为f=4N，方向沿斜面向上。 【小问3详解】 对木块施加沿水平方向的推力，将木块沿斜面匀速上推，根据平衡条件得 沿斜面方向有Fcos30°=Gsin30°+f 垂直斜面方向有FN=Gcos30°+Fsin30° 又根据f=μFN 代入数据联立解得F=20N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $