第8课 良师相伴 亦师亦友 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第8课良师相伴 亦师亦友 同步练习 一、填空题 1.老师是我们学习的指导者，也是人生的_________。 2.良好的师生关系是_________、相互尊重、亦师亦友。 3.尊重老师是中华民族的传统_________，也是中职学生的基本素养。 4.老师不仅传授知识技能，还教会我们_________、涵养品德。 5.与老师交往要礼貌待人、真诚坦率、学会_________沟通。 6.当与老师产生误会时，要主动沟通、_________理解，不赌气不抵触。 7.亦师亦友指老师既是传道授业的师长，又是可以_________的朋友。 8.我们要虚心接受老师的批评教育，做到有则改之、_________。 9.良师相伴，能指引我们成长方向，助力_________规划与人生发展。 10.建立和谐师生关系，需要学生和老师相互_________、彼此包容。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案） 1.我们常说 “亦师亦友”，意思是（） A. 只把老师当长辈，不能亲近 B. 老师既是师长，又是可以真诚相处的朋友 C. 和老师可以随意打闹，不讲礼貌 D. 不需要尊重老师 2.下列不属于老师职责的是（） A. 传授知识与专业技能 B. 引导做人道理、培养品德 C. 放任学生自由成长 D. 关心学生身心健康成长 3.建立良好师生关系的基础是（） A. 相互尊重 B. 盲目顺从 C. 互不搭理 D. 讨好迎合 4.面对老师的批评，正确的态度是（） A. 顶撞老师、怀恨在心 B. 虚心接受，反思不足，及时改正 C. 表面答应，依然我行我素 D. 消极自卑，放弃学习 5.与老师发生分歧或误会时，恰当做法是（） A. 沉默冷战、故意作对 B. 主动沟通、换位思考、理性化解 C. 到处抱怨、诋毁老师 D. 逃避不见、拒绝交流 6.下列行为属于尊重老师的是（） A. 上课随意讲话、顶撞老师 B. 认真听讲、礼貌问好、虚心求教 C. 背后议论、取笑老师 D. 不完成作业，无视老师教导 7.关于师生交往，说法正确的是（） A. 只能保持距离，不能交流心事 B. 可以真诚交往、适度沟通，亦师亦友 C. 和老师没必要真心相处 D. 只在上课服从，课后不用尊重 8.良师相伴对中职学生最大的帮助是（） A. 只管约束，限制自由 B. 指引学习、规范言行、助力成长和职业规划 C. 只会增加学习压力 D. 与个人品德、未来发展无关 9.下列不利于构建和谐师生关系的是（） A. 主动向老师请教学习和生活困惑 B. 换位思考理解老师的严格管教 C. 自以为是，拒绝老师劝导 D. 礼貌待人，遵守课堂纪律 10.尊重老师、感恩老师最实在的做法是（） A. 只口头感谢，行动不改变 B. 认真学习、遵守纪律、用实际行动回报教导 C. 逢年过节送礼就行 D. 成绩好坏无所谓 三、判断题（对的打√，错的打 ×） 1.老师既教我们知识技能，也教我们做人做事的道理。（） 2.亦师亦友就是不用尊重老师，和老师随便开玩笑。（） 3.相互尊重、真诚相待是建立良好师生关系的基础。（） 4.老师的严格管教都是对我们的关心和成长负责。（） 5.与老师有误会不用解释，顺其自然就行。（） 6.虚心接受老师的批评，有利于改正缺点、完善自我。（） 7.上课认真听讲、遵守纪律，就是尊重老师的表现。（） 8.师生之间只能有上下级关系，不能像朋友一样相处。（） 9.良师相伴能够帮助我们树立正确目标，助力职业生涯发展。（） 10.尊重老师是传统美德，也是中职学生必备的道德素养。（） 四、简答题 1.说说良好师生关系 “亦师亦友” 的内涵是什么？ 2.作为中职学生，我们应该怎样尊重老师、感恩老师？ 3.当你和老师产生误会或被老师批评时，应该如何正确处理？ 参考答案 一、填空题 1.引路人 2. 真诚相待 3. 美德 4. 做人做事 5. 换位思考 2.换位思考 7. 交心相处 8. 无则加勉 9. 职业生涯 10. 理解 二、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1.内涵： 指老师既是传授知识、教导品行、严格要求我们的师长，又是可以真诚交流、倾诉困惑、平等相处的朋友；师生之间相互尊重、相互理解、真诚相待、适度交往，既有尊师重道的礼仪，又有温暖融洽的情谊。 2.①课堂认真听讲，遵守纪律，尊重老师劳动成果； ②见到老师主动问好，礼貌待人，言行文明； ③虚心接受老师教导和批评，有错就改； ④主动向老师请教学习、生活和专业成长问题； ⑤理解老师的辛苦付出与严格管教，心怀感恩； ⑥用认真学习、苦练专业技能的实际行动回报老师。 3.①冷静克制情绪，不顶撞、不赌气、不记恨； ②学会换位思考，理解老师出发点是关心自己成长； ③选择合适时机主动找老师真诚沟通，说明情况、消除误会； ④正确看待老师的批评，把批评当作成长的提醒，反思自身不足； ⑤尊重老师、理解老师，保持礼貌，理性化解矛盾，维护良好师生关系。 学科网（北京）股份有限公司 $