8.2 建设法治国家、法治政府、法治社会 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

8.2 建设法治国家、法治政府、法治社会 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 建设法治国家、法治政府、法治社会的核心是（ ） A. 坚持党的领导 B. 以人民为中心 C. 依法治国 D. 依法行政 2. 下列关于法治国家的表述，正确的是（ ） A. 法治国家意味着所有事情都由法律说了算，无需道德约束 B. 法治国家的核心是规范国家权力运行，保障公民权利 C. 法治国家与民主无关，只强调法律的强制力 D. 建设法治国家不需要全社会共同参与 3. 法治政府的核心要求是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 4. 下列行为中，体现法治政府建设要求的是（ ） A. 政府工作人员随意执法，不受法律约束 B. 政府依法决策、依法办事，接受社会监督 C. 政府滥用权力，损害公民合法权益 D. 政府不履行法定职责，不作为、慢作为 5. 建设法治社会的基础是（ ） A. 全民守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 科学立法 6. 下列对法治社会的理解，错误的是（ ） A. 法治社会要求全社会成员自觉遵守法律 B. 法治社会意味着人人都能依法维护自身合法权益 C. 法治社会不需要培育法治文化 D. 法治社会能有效化解社会矛盾，维护社会和谐 7. 中职生在建设法治国家、法治政府、法治社会中，应承担的责任是（ ） A. 只关注专业学习，无需学习法律知识 B. 自觉学法、懂法、守法、用法，树立法治观念 C. 认为法治建设是政府的事，与自己无关 D. 违反法律后逃避责任，侥幸心理 8. 科学立法是建设法治国家的前提，科学立法要求（ ） A. 立法过程符合民意，体现人民利益 B. 忽视民意，只注重政府利益 C. 随意立法，无需遵循法定程序 D. 立法只关注少数人的利益 9. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，下列体现公正司法的是（ ） A. 司法机关徇私枉法，偏袒一方 B. 司法机关依法独立行使审判权、检察权，不受干涉 C. 司法机关拖延办案，不重视当事人合法权益 D. 司法人员滥用职权，谋取私利 10. 建设法治国家、法治政府、法治社会三者的关系是（ ） A. 相互独立，互不关联 B. 法治国家是核心，法治政府是关键，法治社会是基础 C. 法治政府是核心，法治国家是基础，法治社会是关键 D. 法治社会是核心，法治国家和法治政府是补充 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 建设法治国家的基本要求包括（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 12. 法治政府建设的主要内容有（ ） A. 依法决策，规范行政行为 B. 严格执法，提高执法效能 C. 政务公开，接受社会监督 D. 滥用权力，随意行政 13. 建设法治社会，需要我们做到（ ） A. 培育法治文化，增强全民法治观念 B. 完善社会矛盾纠纷化解机制 C. 强化基层法治治理 D. 自觉遵守法律，依法维护自身权益 14. 下列关于法治与德治关系的说法，正确的有（ ） A. 法治与德治相辅相成、辩证统一 B. 法治是德治的保障，德治是法治的基础 C. 建设法治国家，只需重视法治，无需重视德治 D. 德治能弥补法治的不足，促进法治建设 15. 中职生践行法治观念的具体途径有（ ） A. 认真学习法律知识，增强法治意识 B. 自觉遵守校规校纪和法律规定 C. 遇到问题时，依法维护自身合法权益 D. 主动宣传法律知识，带动身边人学法守法 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 建设法治国家、法治政府、法治社会，是推进国家治理体系和治理能力________________的必然要求。 17. 法治政府建设的核心是________________，规范行政权力的运行。 18. 全民守法是建设________________的基础，要求全体社会成员自觉遵守法律。 19. 公正司法是维护社会________________的最后一道防线，保障司法公正至关重要。 20. 中职生要树立________________观念，自觉学法、懂法、守法、用法，做新时代法治青年。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 建设法治国家，只需政府和司法机关努力，与公民无关。（ ） 22. 法治政府就是指政府工作人员必须严格依法办事，不得有任何自由裁量权。（ ） 23. 法治社会的核心是全体社会成员都能自觉遵守法律，依法办事。（ ） 24. 科学立法是建设法治国家的前提，只有制定完善的法律，才能实现法治。（ ） 25. 中职生年龄尚小，不需要学习法律知识，也不用承担法治建设的责任。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述建设法治国家、法治政府、法治社会的相互关系。 27. 作为中职生，我们应该如何践行法治观念，为建设法治国家、法治政府、法治社会贡献力量？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：近年来，我国持续推进法治政府建设，不断规范行政决策程序，完善政务公开制度，强化行政执法监督，加大对不作为、慢作为、乱作为的查处力度。某市政府严格按照法定权限和程序行使权力，依法决策、依法办事，主动公开政务信息，接受社会各界监督，积极回应群众诉求，解决群众急难愁盼问题，让法治政府建设成果惠及全体人民，得到了群众的广泛认可和支持。 结合材料，回答下列问题： （1）材料体现了法治政府建设的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈推进法治政府建设的重要意义。（6分） 29. 材料：新时代中职教育强调“立德树人”，注重培养学生的法治观念和法治素养，引导学生自觉学法、懂法、守法、用法。某中职学校通过开设法律课程、举办法治讲座、开展法治知识竞赛、模拟法庭等活动，帮助学生掌握法律知识，增强法治意识，引导学生在学习和生活中遵守法律规定，依法维护自身合法权益，同时主动宣传法律知识，带动身边人参与法治建设，努力成为新时代法治青年。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校的做法对培养中职生法治素养有什么作用？（4分） （2）结合材料和自身实际，谈谈中职生应如何提升自身法治素养，践行法治观念。（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABCD 三、填空题 16. 现代化 17. 依法行政 18. 法治社会 19. 公平正义 20. 法治 四、判断题 21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题 26. ①建设法治国家、法治政府、法治社会三者相辅相成、辩证统一，缺一不可；②法治国家是核心，为法治政府、法治社会建设提供根本遵循和保障，决定着法治政府、法治社会建设的方向；③法治政府是关键，是法治国家建设的重要组成部分，其建设水平直接影响法治国家、法治社会的建设进程；④法治社会是基础，为法治国家、法治政府建设提供广泛的社会支撑，只有全社会形成法治氛围，才能推动法治国家、法治政府建设落地见效。（每点2.5分，共10分，言之有理即可） 27. ①认真学习法律知识和职业道德与法治相关内容，深刻理解法治的内涵和要求，增强法治意识，树立正确的法治观念；②自觉遵守校规校纪和国家法律，不做违法违规的事，养成依法办事的习惯；③遇到问题时，学会运用法律武器维护自身合法权益，不冲动行事，不采取违法方式解决矛盾；④主动宣传法律知识，带动身边同学和家人学法、懂法、守法、用法，营造良好的法治氛围；⑤积极参与学校和社会开展的法治实践活动，如模拟法庭、法治知识竞赛等，提升自身法治素养和实践能力。（每点2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题 28.（1）体现了法治政府建设中依法决策、依法办事、政务公开、接受社会监督、回应群众诉求、规范行政权力运行的要求。（4分，每点1分，答出4点即可） （2）①推进法治政府建设，有利于规范政府行政行为，防止权力滥用，保障公民的合法权益；②有利于提高政府行政效能，提升政府公信力，赢得群众的信任和支持；③有利于带动法治社会建设，营造全社会尊法学法守法用法的氛围，推动法治国家建设；④有利于化解社会矛盾，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；⑤有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，为国家发展提供法治保障。（每点1.5分，共6分，言之有理即可） 29.（1）①帮助中职生系统掌握法律知识，明确法律规定和行为边界，增强法治意识和法治观念；②通过多样化的法治活动，提升中职生的法治实践能力，让学生学会运用法律解决实际问题；③引导中职生自觉遵守法律，养成依法办事的习惯，提升自身法治素养；④营造校园法治氛围，带动更多中职生参与法治建设，树立新时代法治青年的良好形象。（每点1分，共4分，言之有理即可） （2）①像材料中的学校要求的那样，认真学习法律课程，积极参与法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭等活动，主动学习法律知识，提升法治素养；②自觉遵守校规校纪和国家法律，规范自身行为，不做违法违规的事，践行依法办事的要求；③主动学习和宣传法律知识，向身边同学、家人普及法治理念，带动身边人学法守法；④遇到矛盾和问题时，冷静处理，学会运用法律武器维护自身合法权益，不采取过激行为；⑤树立正确的权利义务观念，既要维护自身合法权利，也要自觉履行法定义务，为建设法治国家、法治政府、法治社会贡献自己的力量。（每点1.2分，共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $