4.1 采集数据 任务1 输入数据 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

4.1 采集数据 任务1 输入数据 同步作业 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求，多选、错选、不选均不得分） 1. 把纸质台账、手工登记的原始数据，规范录入到电子表格软件中的过程，叫做（） A. 数据输入 B. 数据删除 C. 数据备份 D. 数据导出 2. 完成现场数据采集后，开展数据处理的第二个核心步骤是（） A. 直接分析数据 B. 规范输入录入数据 C. 直接制作图表 D. 直接上报汇总 3. 中职课堂批量录入班级姓名、学号、成绩，最常用的专业工具是（） A. 电子表格软件 B. 视频剪辑软件 C. 绘图修图软件 D. 游戏娱乐软件 4. 手动逐行逐列敲击键盘，把纸质数据录入电子表格，这种方式属于（） A. 批量智能导入 B. 人工手动输入数据 C. 自动扫码录入 D. 系统同步录入 5. 想要快速批量录入纸质问卷上的信息，不用手动打字，高效方式是（） A. 扫码识别快速录入 B. 逐字手动抄写输入 C. 凭空估算录入 D. 随意填报录入 6. 批量输入学号、手机号、身份证号等长串数字时，首要规范操作是（） A. 随意输入不用核对 B. 统一规范格式，避免数字乱码错位 C. 简化数字简写录入 D. 合并数字随意填写 7. 输入数据时，同一列的班级名称、科目名称，必须保持（） A. 格式统一、写法一致 B. 随意简写、写法杂乱 C. 大小写混用混乱 D. 错字别字随意填写 8. 数据输入过程中，发现输错数字、填错内容，正确做法是（） A. 及时当场修改纠正 B. 放任错误不管 C. 隐瞒错误继续录入 D. 直接删除整行数据 9. 提前建好规范表头，比如姓名、学号、出勤天数、各科成绩，主要作用是（） A. 让数据输入整齐有序，方便后续统计 B. 单纯美化表格页面 C. 增加表格空白篇幅 D. 装饰表格无实际作用 10. 多人分工合作输入同一批班级数据，最关键的要求是（） A. 各自随意填写，不用统一标准 B. 统一录入标准、统一格式规范 C. 快慢不限，随便录入 D. 各自简写，互不统一 11. 输入个人隐私类数据，比如家庭联系方式、户籍信息，录入时要做到（） A. 边录入边截图转发 B. 规范录入、全程保密不外泄 C. 随意泄露给同学查看 D. 私自摘抄外传使用 12. 下列录入行为中，属于不规范输入数据的是（） A. 认真核对逐行录入 B. 字迹工整格式统一 C. 粗心大意多输、少输数字 D. 反复检查确认无误 13. 从校园教务系统导出原始名单，直接一键同步到表格中，这种录入方式是（） A. 系统对接自动输入 B. 纯手动逐字输入 C. 回忆估算输入 D. 纸质抄写二次输入 14. 数据输入杂乱、格式不统一、错漏较多，会直接导致后续（） A. 统计计算顺畅高效 B. 排序、求和、制表全部出错失效 C. 表格排版更美观 D. 数据保存更安全 15.【提升题】下列关于完整数据输入实操流程，说法正确的是（） A. 整理原始采集表→建好规范表头→规范录入数据→逐行核对纠错 B. 直接乱输→直接保存→不用核对检查 C. 先输错误数据，后期不用整改 D. 不建表头，随意杂乱录入就行 二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对得4分，少选、多选、错选均不得分） 16. 中职机房实操中，常用合规的数据输入方式有（） A. 人工键盘手动逐条输入 B. 智能拍照识别批量录入 C. 校园系统文件一键导入输入 D. 凭空编造虚假数据录入 17. 规范合格的数据输入作业，必须符合的标准有（） A. 内容和原始采集表完全一致，无错漏 B. 行列对齐，表头清晰分类明确 C. 文字数字格式统一，无杂乱简写 D. 错字连篇，数字随意篡改涂改 18. 班级日常需要规范输入电子表格的数据场景有（） A. 录入全班各科单元测试成绩 B. 录入社团报名、文体活动统计信息 C. 录入每日出勤、迟到早退登记数据 D. 私自录入同学隐私通讯录随意留存 19.【提升题】数据输入完成后，必备的自查核对工作有（） A. 逐行核对，检查有没有少输、漏输数据 B. 检查数字对错，纠正输错的数值 C. 检查格式统一，清理杂乱不规范简写 D. 随意修改原始正确的真实数据 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确打“√”，错误打“×”） 20. 数据输入就是把采集好的纸质原始数据，规范录入电子表格，是衔接采集和处理的关键步骤。（） 21. 数据输入不用看原始表格，凭记忆随便打字录入就行，不影响后续使用。（） 22. 手动录入、扫码批量录入、系统一键导入，都是合规实用的数据输入方法。（） 23. 输入数据时粗心大意，多输、少输数字，后期统计结果会全部出错。（） 24. 输入隐私类学生信息时，要规范操作，全程保密，不随意外传截图。（） 25. 为了加快速度，随意简写文字、乱填数字，属于规范的数据输入行为。（） 26. 提前设计整齐规范的表头，能让数据输入更有序，后期更好统计整理。（） 27. 多人分工输入数据，不用统一格式标准，各自怎么方便怎么填即可。（） 28. 数据输入完成后，一定要逐行核对一遍，及时改正错误数据。（） 29. 规范输入优质数据，能有效提升后续数据排序、计算、制表的工作效率。（） 四、简答题（本大题共2小题，第30题9分，第31题10分，共19分） 30. 简要写出两种课堂常用的数据输入方式，分别说说适合录入哪种校园数据。 31. 结合本次实操任务，说一说做好数据输入为什么要逐行核对、保证零错漏？多人合作输入数据要遵守哪两条规范？ 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.C 13.A 14.B 15.A 二、多项选择题（每小题4分，共16分） 16.ABC 17.ABC 18.ABC 19.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 四、简答题（共19分） 30. 参考答案：①人工手动键盘输入：适合录入人数少、内容简单的小型数据，比如小组内同学随堂作业完成情况登记、临时课间出勤简易统计；②智能扫码批量录入：适合全班大规模、大批量纸质问卷数据，比如全班课后兴趣爱好调研、校园活动志愿报名批量信息快速录入，省时又省力。（两种方式对应贴合校园实操场景，表述完整即可满分9分） 31. 参考答案：原因：数据输入是数据处理的中间关键环节，一旦出现错字、错数、漏行等问题，后续求和、排序、制作图表、数据分析都会全部出错，作业无效，浪费实操时间。合作规范：①统一录入格式、统一文字写法和数字标准，不随意简写、不杂乱填写；②分工完成后互相交叉核对，排查错漏数据，不私自篡改他人录入的正确原始数据。（原因表述清晰到位，两条规范贴合机房实操，即可满分10分） 学科网（北京）股份有限公司 $