4.16土壤的成分 课时练 2025-2026学年科学三年级下册青岛版

4.16土壤的成分 课时练 2025-2026学年青岛版科学三年级下册

 

一、选择题

1．渗水最慢的土壤是（    ）。

A．壤土 B．沙质土 C．黏质土

2．观察土壤颗粒大小时，（    ）。

A．要用放大镜 B．直接用眼睛观察 C．要戴护目镜观察

3．以下动植物中，最不可能出现在土壤里的是（    ）。

A．蝌蚪 B．蜈蚣 C．落叶 D．蜗牛壳

4．土壤是地球上最有价值的资源，做完土壤的实验后，应该（    ）。

A．倒入水槽 B．倒回花坛 C．倒入垃圾桶

5．科科在自家阳台种植花草，为了搜集肥料，利用沤肥桶发酵肥料，下列材料不能发酵为腐殖质的是（    ）。

A．菜叶 B．泡沫 C．香蕉皮 D．苹果皮

6．为了让土壤更加肥沃，人们常常在土壤中加入腐殖质，这是为了提高土壤的（    ）。

A．沙粒含量 B．肥力 C．黏性

7．在做土壤渗水快慢的实验时，小红发现，有的土壤渗水快，有的土壤渗水慢，你认为影响土壤渗水快慢的主要原因是（    ）。

A．土壤中沙粒和黏粒的含量多少不同

B．土壤的颜色

C．土壤的气味

8．加热土壤时闻到焦糊味，说明土壤中含有（   ）。

A．腐殖质 B．水 C．空气

 

二、填空题

9．我们可以通过观察土壤标本的______、______等特点，了解土壤的基本情况。

10．土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质它具有一定的__________，能够提供植物生长所需要的营养物质。

11．土壤是由多种物质组成的，分别是(      )、(      )、(      )、(      )、水、腐殖

质等。

12．土壤里面包含有沙砾、_____、_____、_____、水和空气等。

13．把些土壤倒入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，土壤的沉积物分成了三层，如图所示。最上面一层是_______，用棍子挑一点在手上涂抹，会感到是黏滑的、细腻的。其次是沙砾。越是底下，颗粒越来越_____。漂浮在水面上的是植物的残体。

14．小科同学在开学种的凤仙花越来越大了，原来的小花盆已经不够生长了，于是爷爷给他准备了大花盆和菜地里挖来的新鲜土壤。看着这么多的土壤，小科打算留一份土壤做研究。小科取了一份土壤放在手上捻了捻，感觉到土壤湿湿的，这说明土壤中含有______；他找来一个透明塑料杯，装了大半杯水后，把土壤倒入杯中充分搅拌，发现水面多了许多气泡，这说明土壤中有______；静置沉淀，透过塑料杯发现里面大概分了4层，越往下面颗粒越______；抽出上层的水，用手指拾了点最上层的土壤，感觉滑滑的，这一层物质是______。实验做好了，他打算将这些土倒在水槽里，却被爷爷拦了下来，爷爷说：土壤是农民最宝贵的财富，多下来的土壤应该______。

 

三、判断题

15．将土块放入水中出现气泡，说明土壤中有空气。(     )

16．闻一闻土壤是没有味道的。(      )

17．土壤中除了有小动物、小石子、沙、黏土，还有水、空气和腐殖质等。(      )

18．小明同学想要做泥塑，筛泥土时要先用网眼小的筛子筛土。  (      )

19．制作肥料袋时，有蚯蚓的肥料袋能更快形成腐殖质。(      )

20．大自然赋予了我们一望无垠的肥沃的土壤，所以土壤不需要人类保护。(      )

 

四、简答题

21．为什么说土壤是“最有价值的资源之一”？

22．土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？

五、实验题

23．小明想通过实验探究自己采集的花园土壤中有哪些成分，他准备了放大镜、筛子、烧杯、水和搅拌棒，请你帮他完成实验计划：

（1）小明先用肉眼和放大镜观察土壤，可能会发现哪些成分？

（2）接着小明用筛子筛选土壤，筛上和筛下分别会收集到什么成分？这一步的目的是什么？

（3）最后小明做沉降实验，将土壤放入烧杯加水搅拌后静置，会看到什么现象？请写出分层情况及对应成分。

土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。

24．用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有 (      )。

25．我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的 (      )散发出来的。

26．我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有 (      )；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是 (      )。

27．将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是 （    ）。

A．沙砾、沙、粉沙、黏土

B．黏土、沙砾、沙、粉沙

C．黏土、粉沙、沙、沙砾

28．根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？