精品解析：2026年辽宁沈阳市和平区中考一模化学试题

2026年九年级学情调研问卷 化学试卷 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Ca-40 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括10道小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 金刚石能做钻探机的钻头，是因为 A. 无色 B. 能导电 C. 硬度大 D. 有润滑性 【答案】C 【解析】 【详解】金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可穿透坚硬的岩层，因此可制作钻探机钻头，而颜色、导电性、润滑性与钻探功能无关联。 2. 硫酸根离子在人体中有解毒与生物转化的功能。下列符号表示2个硫酸根离子的是 A. 2S B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】表示多个离子的规则：在离子符号前加对应数字，硫酸根离子的符号为，因此2个硫酸根离子应表示为，故选B。 3. 2025年营口发现超大型金矿。金在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是 A. 金的元素符号是AU B. 金原子的核外电子数为79 C. 金原子的质子数为79 D. 金属于金属元素 【答案】A 【解析】 【详解】元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量。 A、金的元素符号为Au，而不是AU，故选项说法不正确。 B、金的原子序数为79，原子序数=质子数=核外电子数，故金原子核外电子数为79，故选项说法正确。 C、选项说法正确。 D、选项说法正确。 4. 下列实验操作不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 取用固体 D. 振荡试管 【答案】C 【解析】 【详解】A、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手冷却后，导管内上升一段水柱，说明装置气密性良好，故图示操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，故图示操作正确。 C、氯化钠是粉末状固体，取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，镊子仅用于取用块状固体，故图示操作不正确。 D、振荡试管时，手持试管用手腕力量摆动，故图示操作正确。 5. 乳酸()用作酸奶的防腐剂。下列有关乳酸的说法正确的是 A. 乳酸含有12种元素 B. 碳、氧元素质量比为3：4 C. 乳酸可防止任何食物变质 D. 其中氢元素的质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学式可知，乳酸由碳、氢、氧3种元素组成，不是12种，错误； B、乳酸中碳、氧元素的质量比为：，正确； C、乳酸可用作酸奶的防腐剂，不能防止任何食物变质，表述绝对，错误； D、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为：，氧元素质量分数最大，错误。 6. 2026年辽宁水周的主题是“水润辽兴·水赋新能”。下列有关水的认识正确的是 A. 地表淡水丰富，辽宁无淡水危机 B. 河水有自净能力，无需监控水质 C. 自来水经过消毒后就变为蒸馏水 D. 工业废水经净化后可重复再利用 【答案】D 【解析】 【详解】A、可被人类利用的淡水资源储量有限，且分布不均，辽宁也存在淡水危机，说法错误； B、河水的自净能力是有限的，必须监控水质以防控水体污染，说法错误； C、自来水消毒仅灭杀了水中的微生物，还含有可溶性杂质，属于混合物，蒸馏水是纯净的水，消毒后不会变为蒸馏水，说法错误； D、工业废水经净化达标后重复利用，可节约水资源，符合节水理念，说法正确。 7. 下列实验设计不合理的是 A. 干燥CO2 B. 区分陈醋和酱油 C. 验证质量守恒定律 D. 验证生石灰与水反应放出大量热 【答案】A 【解析】 【详解】A、NaOH固体可与CO2发生反应，会吸收待干燥的CO2，无法达到干燥目的，实验设计不合理。 B、陈醋有特殊酸味，通过扇闻气味的方法可以区分陈醋和酱油，实验设计合理。 C、铁和硫酸铜溶液反应无气体生成，在密闭装置中反应前后总质量不变，可验证质量守恒定律，实验设计合理。 D、生石灰与水反应放热，可使石蜡受热熔化，通过石蜡状态变化能证明反应放热，实验设计合理。 8. “西气东输”的金属材料输气管道沿途经过各种土壤。金属在下列土壤环境被腐蚀速度最慢的是 A. 酸性、疏松 B. 酸性、潮湿 C. 干燥、致密 D. 潮湿、疏松 【答案】C 【解析】 【详解】金属锈蚀的条件是金属需要同时与氧气（或空气）、水接触，酸性环境会加快金属的腐蚀速率。 A、酸性环境会加速腐蚀，疏松土壤含充足氧气，易满足锈蚀条件，故选项腐蚀速率快。 B、酸性环境加速腐蚀，潮湿环境含有充足水分，故选项腐蚀速率快。 C、干燥环境缺少水分，致密土壤氧气含量少，不易满足锈蚀条件，故选项腐蚀速率最慢。 D、潮湿环境有水，疏松土壤含充足氧气，易满足锈蚀条件，故选项腐蚀速率较快。 9. 在劳动中应用化学知识。下列化学知识的应用正确的是 A. 区分棉线与羊毛线，可以直接闻气味 B. 实验室的废水污染物少，可直接倒入下水管道 C. 多施用农药、化肥，可使校园苗圃的植物长势更好 D. 制作咸瓜子先用食盐水浸泡，可使咸味均匀入味 【答案】D 【解析】 【详解】A、分别取样灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉线，但直接闻气味无法区分，故选项说法不正确。 B、实验室废水可能含有腐蚀性、有毒有害物质，即使污染物少也需处理达标后排放，不能直接倒入下水管道，故选项说法不正确。 C、农药、化肥需合理施用，过量施用会造成土壤、水体污染，还可能损伤植物，故选项说法不正确。 D、分子在不断运动，且食盐水具有均一性，用食盐水浸泡瓜子时，盐分可均匀进入瓜子内部，使咸味均匀入味，故选项说法正确。 10. 海盐是大连特产。海水中主要盐类的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 氯化钠的溶解度为36g B. 海水晒盐的结晶方法是降温结晶 C. 海水晒盐可直接获得纯净的氯化钠 D. 该地区日照充足、风速较大有利于海水晒盐 【答案】D 【解析】 【详解】A、描述物质溶解度时必须指明对应温度，该选项未说明温度，错误； B、氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，海水晒盐采用的是蒸发结晶的方法，不是降温结晶，错误； C、海水中含有氯化钠、氯化镁等多种可溶性盐，海水晒盐得到的是含有杂质的粗盐，不能直接获得纯净的氯化钠，错误； D、日照充足可升高温度，风速大可加快水分子运动，都能加快水分蒸发，有利于海水晒盐，正确。 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4道小题 11. 小组同学完成实验室制取二氧化碳和药品的回收。 I.实验室制取二氧化碳 （1）药品选择 药品 1g块状大理石和稀盐酸 1g粉末状大理石和稀盐酸 现象 连续平稳产生气泡 迅速产生大量气泡 ①实验中稀盐酸的体积和__________应相同。 ②适合实验室制取二氧化碳的药品是__________。将生成气体通入澄清石灰水变__________，证明生成CO2。 （2）反应原理：大理石含有的 CaCO3与盐酸中的 HCl反应生成CaCl2、H2O和CO2。该反应的化学方程式为__________。该反应属于__________(填“置换”或“复分解”)反应。 （3）配制溶质质量分数为10%的稀盐酸，将50g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的稀盐酸，需加水__________g。 （4）装置选择 ①若反应物用量较大，可用______(填“锥形瓶”或“烧杯”)替代仪器a。 ②控制反应的发生与停止应选择装置______(填标号)，收集装置应选择_____(填标号)。 ③________ (填“打开”或“关闭”)止水夹会出现C中现象，反应停止。 Ⅱ.回收氯化钙 （5）反应结束，发生装置的试管中有剩余的固体和主要成分是氯化钙的溶液，可经过________→________ (填2个标号)得到主要成分是氯化钙的固体。 【答案】（1） ①. 浓度 ②. 块状大理石和稀盐酸 ③. 浑浊 （2） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 复分解 （3）50 （4） ①. 锥形瓶 ②. B ③. E ④. 关闭 （5） ①. F ②. G 【解析】 【小问1详解】 ①对照实验遵循单一变量原则，本实验变量为大理石状态，因此稀盐酸的体积、浓度都需相同； ②粉末状大理石反应速率过快，不利于气体收集，因此选块状大理石和稀盐酸；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，因此澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 略；该反应为两种化合物互相交换成分生成新化合物（碳酸不稳定分解为水和二氧化碳），符合复分解反应特征，无单质参与或生成，不属于置换反应。 【小问3详解】 稀释前后溶质质量不变，设加水质量为x，，解得x=50g。 【小问4详解】 ①锥形瓶可作为较多量固液反应的容器，烧杯密封性差，不适合制取气体； ②B装置带多孔塑料板，可通过压强变化控制固液接触/分离，实现反应启停；二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法E收集； ③关闭止水夹时，装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，对应C的现象。 【小问5详解】 先通过过滤F除去难溶性剩余固体，得到氯化钙溶液，再通过蒸发结晶G得到氯化钙固体。 12. 辽宁台安新能源制氨项目，离不开科技创新的引领。 I.绿氨的合成 （1）绿氨在制取时全程使用可再生能源和零碳氢气。电解制氢过程能量的转化形式是：风、光能→电能→__________能。 （2）合成氨反应的化学方程式为：反应前后氮元素的化合价__________ (填“不变”或“改变”)。 （3）氨气完全燃烧生成氮气和水，该反应的化学方程式为__________。 （4）氨气极易溶于水，形成的氨水呈碱性，易挥发。若氨气大量泄漏引发火灾，灭火时先切断气源，然后用喷雾水枪灭火。 ①将普通水枪换成喷雾水枪的目的是__________. ②从燃烧条件分析，喷水是为了__________。 ③对落到地面的氨水要进行中和。从安全角度分析；该做法是防止________. （5）从物质循环角度看，氨气做燃料的优点是__________。 II.合成氨中氨分离技术 在绿氨的生产过程中需将氨气与其它气体高效分离。下表为两种工艺在某大型绿氨项目中的关键参数对比： 工艺 指标 传统冷凝分离工艺 创新集成工艺(含 MOFs 吸附) 总能耗 2.2 1.5 碳排放 0.3 0.05 氨回收率 90% 99% 年操作成本(亿元) 1.2 0.8 （6）绿氨合成过程中混有的其它气体可能是__________(写1种)。 （7）创新集成工艺相比传统工艺，降幅(降幅=×100%)最大的指标是__________ 。 （8）金属有机框架(MOFs)是一种新型多孔晶体材料，靠化学作用力选择性吸附目标分子。在电子级氨(纯度99.999%)的生产中，工艺采用“活性炭一级吸附+MOFs二级吸附”的组合方式。下列说法正确的是__________ (填标号)。 A. 活性炭和MOFs的吸附原理完全相同 B. MOFs选择性比活性炭更强，可完成深度提纯 C. 使用过程中都存在孔隙填满会影响吸附能力的问题 【答案】（1） 化学 （2） 改变 （3） （4） ①. 增大水与氨气的接触面积，充分吸收氨气，减少氨气扩散 ②. 降低温度到可燃物的着火点以下 ③. 碱性的氨水腐蚀物品、污染土壤或水体 （5） 燃烧产物无污染（或可循环利用、零碳排放，合理即可） （6） 氮气（或氢气，合理即可） （7） 碳排放 （8）BC 【解析】 【小问1详解】 电解水制氢时，电能转化为氢气中储存的化学能。 【小问2详解】 反应前为单质，氮元素化合价为0；反应后中氮元素为-3价，化合价改变。 【小问3详解】 氨气完全燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为。 【小问4详解】 ① 喷雾能增大水与氨气的接触面积，更好吸收易溶于水的氨气； ② 水蒸发吸热，可降温至可燃物着火点以下，满足灭火原理； ③ 氨水呈碱性有腐蚀性，直接排放会污染环境。 【小问5详解】 氨气燃烧仅生成氮气和水，无碳排放、产物无污染，且氮气可再次用于合成氨，实现物质循环。 【小问6详解】 合成氨反应不能完全进行，会残留未反应的原料氮气或氢气。 【小问7详解】 总能耗降幅≈31.8%、碳排放降幅≈83.3%、操作成本降幅≈33.3%，碳排放降幅最大。 【小问8详解】 A、活性炭是物理吸附，MOFs靠化学作用力吸附，原理不同，错误； B、MOFs选择性更强，可制备99.999%的高纯氨，实现深度提纯，正确； C、多孔吸附材料的孔隙填满后，吸附能力会下降，正确。 13. 阅读下面文章。 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是苏轼对岭南荔枝的盛赞。荔枝采摘后在高温高湿环境下呼吸作用旺盛，果实内的糖分等营养物质快速消耗，导致果实快速变质。唐朝通过“驿站极速运输+竹筒密封+冰鉴低温控温”的组合技术突破荔枝保鲜瓶颈。 荔枝的保鲜，关键在于采后处理技术和贮藏温度，必须根据实际的状况选择合适的处理技术。在低温的基础上配合气调保鲜(图1)是目前使用的一种保鲜技术。气调贮藏可以有效降低果实的腐烂率，降低果肉中的乙醇含量，维持果实的色、香、味及营养品质。 回答下列问题： （1）采摘后的荔枝“一日色变，二日香变，三日味变”的原因：. ①荔枝果皮薄，布满微小的气孔与裂纹，使果肉水分极易蒸发，说明微观粒子是__________ 。 ②采摘后果皮中酚类物质被氧化而褐变。褐变__________ (填“发生”或“没发生”)化学变化。 ③荔枝中糖分主要来自果糖，比葡萄糖更甜。果糖和葡萄糖均属于__________(填“糖类”或“蛋白质”)。 ④下列对唐代荔枝保鲜技术的分析正确的是__________(填标号，可多选)。 A.驿站的极速运输确保了荔枝的新鲜 B.竹筒密封能隔绝氧气，可防止果实变质 C.呼吸作用释放热量，控温也能抑制呼吸作用 （2）唐朝末年《酉阳杂俎》记载了硝石制冰的方法。 ①硝石制冰原理：KNO3溶于水__________ (填“吸收”或“释放”)大量热。 ②硝石从下图__________ (填“A”或“B”)中加入，能制得食品级冰。 （3）现代保鲜技术： ①由图1可知，智能气调原理是调控O2与CO2的分子__________ ，从而调控气体浓度。 ②由图2可知，在贮藏第__________天以后，气调包装抑制荔枝果皮褐变效果开始显现。 ③气调保鲜与唐朝的保鲜技术相比较，优势是__________ (写1点)。 【答案】（1） ①. 不断运动的 ②. 发生 ③. 糖类 ④. ABC （2） ①. 吸收 ②. A （3） ①. 个数比（合理即可） ②. 15 ③. 保鲜效果更稳定，不受长途运输的限制等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①水分蒸发是水分子不断运动扩散到空气中的结果，体现分子不断运动的性质； ②褐变发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化； ③略； ④A、极速运输缩短运输时间，可以延缓荔枝变质，确保荔枝的新鲜，正确； B、竹筒密封，可以隔绝氧气，抑制氧化反应，从而防止果实变质，正确； C、植物的呼吸作用会分解有机物，释放热量，低温可以抑制酶的活性，从而抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，达到保鲜的效果，正确； 【小问2详解】 ①硝酸钾溶于水吸收大量热，从而可使水温降到凝固点以下实现制冰； ②硝石加入外层容器A中降温，内层B中的水不接触硝石，可得到食品级冰； 【小问3详解】 ①略； ②由图2可知，天对照组和气调包装的褐变指数差距较小，第15天之后，气调包装抑制荔枝果皮褐变效果开始显现。 ③见答案。 14. 教室窗台上的绣球花由粉蓝色变成绿色，小组同学探究绣球花改色方法。 任务一：解变色之谜 【提出问题】土壤酸碱度是否影响花的颜色? 【设计实验】取两盆长势相近、花期相同，花色分别为蓝和粉蓝色的绣球花(标记为A1、A2)，两盆放在窗台上已经变绿的绣球花(标记为B1、B2)，测量花盆土壤的酸碱度。 【数据分析】 花色 组别 pH1 pH2 pH3 平均值 蓝色 A1 5.4 5.5 5.3 5.4 粉蓝色 A2 6.1 6.0 6.2 6.1 绿色 B1 6.4 6.5 6.6 6.5 绿色 B2 6.9 7.0 7.1 7.0 （1）A1组土壤呈_______ (填“酸”或“中”或“碱”)性。 （2）A2与B1pH接近，但花色不同。说明影响花色的因素还可能是_______(写1点)。 任务二：调绣球之美 【查阅资料】 资料1： 部分绣球植物可调色原理 适合绣球植物生长的pH范围 花色变蓝 花色变红 <5.0 5.5~5.6 > 7.5 的土壤+飞燕草素 的土壤+飞燕草素 Al3+含量高，毒害根系，影响钙镁吸收 理想环境 影响铁元素吸收，叶片发黄、枯干 资料2：绣球花调蓝用硫酸铝，溶于水后铝元素以Al3+形式存在。 活动1：绣球花调蓝 （3）绣球花含有的飞燕草素在调色中的作用类似__________(填“紫色石蕊”或“无色酚酞”)试液。 （4）教室里粉蓝色变绿色的绣球花在土壤表面只浇灌硫酸铝溶液，再次开花时变成蓝色。说明硫酸铝在调蓝的过程中起到两个作用：①________、②__________。 （5）硫酸铝的制取方法之一：__________；请补全该反应的化学方程式。若制取50g硫酸铝，至少需要Al2O3__________g(精确到0.1)。 （6）有的同学给家里的绣球花调蓝没有成功，下列分析不正确的是__________(填标号)。 A. 绣球花根部腐烂没结花苞，可能是土壤的pH>7.5 B. 用AlCl3溶液替代 Al2(SO4)3,花很快萎蔫,可能是Cl⁻对花有毒害作用。 C. 土壤pH在5.3~5.5的范围内绣球花不变蓝，可能是此环境中 Al3+不能存在 活动2：绣球花调红 （7）绣球花调红试剂用氢氧化钙不用氢氧化钠，原因是__________(不考虑价格因素，写2点)。同学们经过不断的实践，终于改色成功。 【答案】（1）酸 （2）土壤中铝离子含量（或植株自身差异） （3）紫色石蕊 （4） ①. 提供铝离子 ②. 降低土壤pH （5） ①. 3H2O ②. 14.9 （6）C （7）氢氧化钠腐蚀性较强，而氢氧化钙腐蚀性较弱；氢氧化钙溶解度小，碱性温和不易伤根 【解析】 【小问1详解】 pH<7的溶液呈酸性，A₁组土壤pH平均值为5.4<7，因此呈酸性； 【小问2详解】 A2和B1土壤pH接近，排除了pH的影响，因此花色不同是其他因素导致的，结合调蓝需要Al3+，推测可能是土壤中铝离子含量不同； 【小问3详解】 无色酚酞仅在碱性溶液中变色，酸性、中性条件下为无色；飞燕草素在酸性、碱性条件下均可显示不同颜色，性质与紫色石蕊类似； 【小问4详解】 调蓝需要同时满足pH≤5.5、存在Al3+两个条件，硫酸铝溶液呈酸性可降低土壤pH，溶于水还能电离出Al3+，满足调蓝需求； 【小问5详解】 氧化铝和硫酸反应生成硫酸铝和水，反应的化学方程式为：； 至少需要Al2O3的质量为 ； 【小问6详解】 A、pH>7.5会影响铁吸收，叶黄枯干，根也可能烂，故正确； B、AlCl3替代硫酸铝，如果花很快萎蔫，可能是Cl-对花有害，故正确； C、Al3+在pH在5.5以下可以稳定存在，所以在此pH范围，Al3+是可以存在的，变蓝失败可能是因为没有加Al3+，而不是Al3+不能存在，故错误； 【小问7详解】 绣球花调红用氢氧化钙不用氢氧化钠，原因(不考虑价格):1氢氧化钠碱性太强，易使土壤pH急剧升高，可能超过7.5，影响铁吸收，导致叶片发黄；氢氧化钙溶解度较小，可缓慢释放OH-，使pH升高比较平缓，不易过度伤害植物根系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级学情调研问卷 化学试卷 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Ca-40 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括10道小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 金刚石能做钻探机的钻头，是因为 A. 无色 B. 能导电 C. 硬度大 D. 有润滑性 2. 硫酸根离子在人体中有解毒与生物转化的功能。下列符号表示2个硫酸根离子的是 A. 2S B. C. D. 3. 2025年营口发现超大型金矿。金在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是 A. 金的元素符号是AU B. 金原子的核外电子数为79 C. 金原子的质子数为79 D. 金属于金属元素 4. 下列实验操作不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 取用固体 D. 振荡试管 5. 乳酸()用作酸奶的防腐剂。下列有关乳酸的说法正确的是 A. 乳酸含有12种元素 B. 碳、氧元素质量比为3：4 C. 乳酸可防止任何食物变质 D. 其中氢元素的质量分数最大 6. 2026年辽宁水周的主题是“水润辽兴·水赋新能”。下列有关水的认识正确的是 A. 地表淡水丰富，辽宁无淡水危机 B. 河水有自净能力，无需监控水质 C. 自来水经过消毒后就变为蒸馏水 D. 工业废水经净化后可重复再利用 7. 下列实验设计不合理的是 A. 干燥CO2 B. 区分陈醋和酱油 C. 验证质量守恒定律 D. 验证生石灰与水反应放出大量热 8. “西气东输”的金属材料输气管道沿途经过各种土壤。金属在下列土壤环境被腐蚀速度最慢的是 A. 酸性、疏松 B. 酸性、潮湿 C. 干燥、致密 D. 潮湿、疏松 9. 在劳动中应用化学知识。下列化学知识的应用正确的是 A. 区分棉线与羊毛线，可以直接闻气味 B. 实验室的废水污染物少，可直接倒入下水管道 C. 多施用农药、化肥，可使校园苗圃的植物长势更好 D. 制作咸瓜子先用食盐水浸泡，可使咸味均匀入味 10. 海盐是大连特产。海水中主要盐类的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 氯化钠的溶解度为36g B. 海水晒盐的结晶方法是降温结晶 C. 海水晒盐可直接获得纯净的氯化钠 D. 该地区日照充足、风速较大有利于海水晒盐 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4道小题 11. 小组同学完成实验室制取二氧化碳和药品的回收。 I.实验室制取二氧化碳 （1）药品选择 药品 1g块状大理石和稀盐酸 1g粉末状大理石和稀盐酸 现象 连续平稳产生气泡 迅速产生大量气泡 ①实验中稀盐酸的体积和__________应相同。 ②适合实验室制取二氧化碳的药品是__________。将生成气体通入澄清石灰水变__________，证明生成CO2。 （2）反应原理：大理石含有的 CaCO3与盐酸中的 HCl反应生成CaCl2、H2O和CO2。该反应的化学方程式为__________。该反应属于__________(填“置换”或“复分解”)反应。 （3）配制溶质质量分数为10%的稀盐酸，将50g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的稀盐酸，需加水__________g。 （4）装置选择 ①若反应物用量较大，可用______(填“锥形瓶”或“烧杯”)替代仪器a。 ②控制反应的发生与停止应选择装置______(填标号)，收集装置应选择_____(填标号)。 ③________ (填“打开”或“关闭”)止水夹会出现C中现象，反应停止。 Ⅱ.回收氯化钙 （5）反应结束，发生装置的试管中有剩余的固体和主要成分是氯化钙的溶液，可经过________→________ (填2个标号)得到主要成分是氯化钙的固体。 12. 辽宁台安新能源制氨项目，离不开科技创新的引领。 I.绿氨的合成 （1）绿氨在制取时全程使用可再生能源和零碳氢气。电解制氢过程能量的转化形式是：风、光能→电能→__________能。 （2）合成氨反应的化学方程式为：反应前后氮元素的化合价__________ (填“不变”或“改变”)。 （3）氨气完全燃烧生成氮气和水，该反应的化学方程式为__________。 （4）氨气极易溶于水，形成的氨水呈碱性，易挥发。若氨气大量泄漏引发火灾，灭火时先切断气源，然后用喷雾水枪灭火。 ①将普通水枪换成喷雾水枪的目的是__________. ②从燃烧条件分析，喷水是为了__________。 ③对落到地面的氨水要进行中和。从安全角度分析；该做法是防止________. （5）从物质循环角度看，氨气做燃料的优点是__________。 II.合成氨中氨分离技术 在绿氨的生产过程中需将氨气与其它气体高效分离。下表为两种工艺在某大型绿氨项目中的关键参数对比： 工艺 指标 传统冷凝分离工艺 创新集成工艺(含 MOFs 吸附) 总能耗 2.2 1.5 碳排放 0.3 0.05 氨回收率 90% 99% 年操作成本(亿元) 1.2 0.8 （6）绿氨合成过程中混有的其它气体可能是__________(写1种)。 （7）创新集成工艺相比传统工艺，降幅(降幅=×100%)最大的指标是__________ 。 （8）金属有机框架(MOFs)是一种新型多孔晶体材料，靠化学作用力选择性吸附目标分子。在电子级氨(纯度99.999%)的生产中，工艺采用“活性炭一级吸附+MOFs二级吸附”的组合方式。下列说法正确的是__________ (填标号)。 A. 活性炭和MOFs的吸附原理完全相同 B. MOFs选择性比活性炭更强，可完成深度提纯 C. 使用过程中都存在孔隙填满会影响吸附能力的问题 13. 阅读下面文章。 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是苏轼对岭南荔枝的盛赞。荔枝采摘后在高温高湿环境下呼吸作用旺盛，果实内的糖分等营养物质快速消耗，导致果实快速变质。唐朝通过“驿站极速运输+竹筒密封+冰鉴低温控温”的组合技术突破荔枝保鲜瓶颈。 荔枝的保鲜，关键在于采后处理技术和贮藏温度，必须根据实际的状况选择合适的处理技术。在低温的基础上配合气调保鲜(图1)是目前使用的一种保鲜技术。气调贮藏可以有效降低果实的腐烂率，降低果肉中的乙醇含量，维持果实的色、香、味及营养品质。 回答下列问题： （1）采摘后的荔枝“一日色变，二日香变，三日味变”的原因：. ①荔枝果皮薄，布满微小的气孔与裂纹，使果肉水分极易蒸发，说明微观粒子是__________ 。 ②采摘后果皮中酚类物质被氧化而褐变。褐变__________ (填“发生”或“没发生”)化学变化。 ③荔枝中糖分主要来自果糖，比葡萄糖更甜。果糖和葡萄糖均属于__________(填“糖类”或“蛋白质”)。 ④下列对唐代荔枝保鲜技术的分析正确的是__________(填标号，可多选)。 A.驿站的极速运输确保了荔枝的新鲜 B.竹筒密封能隔绝氧气，可防止果实变质 C.呼吸作用释放热量，控温也能抑制呼吸作用 （2）唐朝末年《酉阳杂俎》记载了硝石制冰的方法。 ①硝石制冰原理：KNO3溶于水__________ (填“吸收”或“释放”)大量热。 ②硝石从下图__________ (填“A”或“B”)中加入，能制得食品级冰。 （3）现代保鲜技术： ①由图1可知，智能气调原理是调控O2与CO2的分子__________ ，从而调控气体浓度。 ②由图2可知，在贮藏第__________天以后，气调包装抑制荔枝果皮褐变效果开始显现。 ③气调保鲜与唐朝的保鲜技术相比较，优势是__________ (写1点)。 14. 教室窗台上的绣球花由粉蓝色变成绿色，小组同学探究绣球花改色方法。 任务一：解变色之谜 【提出问题】土壤酸碱度是否影响花的颜色? 【设计实验】取两盆长势相近、花期相同，花色分别为蓝和粉蓝色的绣球花(标记为A1、A2)，两盆放在窗台上已经变绿的绣球花(标记为B1、B2)，测量花盆土壤的酸碱度。 【数据分析】 花色 组别 pH1 pH2 pH3 平均值 蓝色 A1 5.4 5.5 5.3 5.4 粉蓝色 A2 6.1 6.0 6.2 6.1 绿色 B1 6.4 6.5 6.6 6.5 绿色 B2 6.9 7.0 7.1 7.0 （1）A1组土壤呈_______ (填“酸”或“中”或“碱”)性。 （2）A2与B1pH接近，但花色不同。说明影响花色的因素还可能是_______(写1点)。 任务二：调绣球之美 【查阅资料】 资料1： 部分绣球植物可调色原理 适合绣球植物生长的pH范围 花色变蓝 花色变红 <5.0 5.5~5.6 > 7.5 的土壤+飞燕草素 的土壤+飞燕草素 Al3+含量高，毒害根系，影响钙镁吸收 理想环境 影响铁元素吸收，叶片发黄、枯干 资料2：绣球花调蓝用硫酸铝，溶于水后铝元素以Al3+形式存在。 活动1：绣球花调蓝 （3）绣球花含有的飞燕草素在调色中的作用类似__________(填“紫色石蕊”或“无色酚酞”)试液。 （4）教室里粉蓝色变绿色的绣球花在土壤表面只浇灌硫酸铝溶液，再次开花时变成蓝色。说明硫酸铝在调蓝的过程中起到两个作用：①________、②__________。 （5）硫酸铝的制取方法之一：__________；请补全该反应的化学方程式。若制取50g硫酸铝，至少需要Al2O3__________g(精确到0.1)。 （6）有的同学给家里的绣球花调蓝没有成功，下列分析不正确的是__________(填标号)。 A. 绣球花根部腐烂没结花苞，可能是土壤的pH>7.5 B. 用AlCl3溶液替代 Al2(SO4)3,花很快萎蔫,可能是Cl⁻对花有毒害作用。 C. 土壤pH在5.3~5.5的范围内绣球花不变蓝，可能是此环境中 Al3+不能存在 活动2：绣球花调红 （7）绣球花调红试剂用氢氧化钙不用氢氧化钠，原因是__________(不考虑价格因素，写2点)。同学们经过不断的实践，终于改色成功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $