认识人民币（课件）-2025-2026学年一年级数学下册（人教版）

认识人民币 --《疯狂动物城》数学奇遇记 哈弗小学 陈瑶瑶 1.7.2013 在开始今天的冒险之前，我们先来看看这节课的目标。我们要认识人民币的单位“元”和“角”，还要学会它们之间的换算。更重要的是，我们要像尼克和朱迪一样，学会在生活中使用人民币，做一个聪明的消费者！ ‹#› 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的数学课堂。今天，我们要和《疯狂动物城》里的好朋友尼克和朱迪一起，开始一场有趣的数学奇遇记。大家准备好了吗？让我们一起出发，去认识我们生活中非常重要的一个东西——人民币！ ‹#› 动物城购物 小朋友们，你们能帮帮尼克吗？ 算一算，10个1角是多少钱呀？ 1元1个 我只有10枚1角的硬币，能买到冰淇淋吗。 1.7.2013 看，尼克遇到了一个难题！他想买一个1元的冰淇淋，可是他手里只有10个1角的硬币。到底他的钱够不够呢？这就是我们今天要解决的问题。让我们一起进入今天的学习，帮助尼克买到美味的冰淇淋吧！ ‹#› 认识人民币 100元 50元 20元 怎么辨别这些钱？ 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 认识人民币 10元 5元 1元 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 认识人民币 1元 5角 1角 5分 2分 1分 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 认识人民币 人民币的单位有元、角、分 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 怎么辨别？ 小组合作时间 1.想一想：你是怎么分类的？ 2.分一分：和同桌讨论交流。 3.说一说：你是怎么分类的？ 1.7.2013 好了，现在我们回到尼克的难题。他有10个1角，那10角到底是多少钱呢？请大家拿出你们的学具，和同桌一起数一数，看看1元钱可以换多少个1角的硬币。看看哪个小组最快找到答案！ ‹#› 认识人民币 纸币 硬币 按人民币材质来分 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 认识人民币 元 角 分 按人民币单位来分 1.7.2013 要帮助尼克，我们首先要认识人民币。大家看，这就是我们生活中常见的1元、5角和1角。请小朋友们仔细看一看，摸一摸，说说它们有什么不一样的地方？比如颜色、图案、数字。认识它们，我们才能更好地使用它们。 ‹#› 认钱小能手 游戏规则： 老师出示一张人民币，请你快速说出它的面值。 5元 50元 1角 1分 1.7.2013 现在，我们来玩一个小游戏，看看谁是“认钱小能手”！朱迪警官来当裁判，我会快速展示不同的人民币，你们要大声说出它的面值哦！准备好了吗？游戏开始！ ‹#› 探究元与角的关系 = 10角=1元 1.7.2013 好了，现在我们回到尼克的难题。他有10个1角，那10角到底是多少钱呢？请大家拿出你们的学具，和同桌一起数一数，看看1元钱可以换多少个1角的硬币。看看哪个小组最快找到答案！ ‹#› 探究角与分的关系 = 10分=1角 1.7.2013 好了，现在我们回到尼克的难题。他有10个1角，那10角到底是多少钱呢？请大家拿出你们的学具，和同桌一起数一数，看看1元钱可以换多少个1角的硬币。看看哪个小组最快找到答案！ ‹#› 动物城购物 1元1个 我只有10枚1角的硬币，能买到冰淇淋吗。 能 1.7.2013 看，尼克遇到了一个难题！他想买一个1元的冰淇淋，可是他手里只有10个1角的硬币。到底他的钱够不够呢？这就是我们今天要解决的问题。让我们一起进入今天的学习，帮助尼克买到美味的冰淇淋吧！ ‹#› 1.7.2013 太棒了！我们发现了一个重要的数学秘密：1元等于10角！所以，尼克的10角钱正好可以买到冰淇淋。你们真是太聪明了，成功帮助了尼克！现在，尼克和朱迪可以开心地享用美味的冰淇淋啦！ ‹#› 我来挑战 6 （ ）元（ ）角 2 （ ）元（ ）角 6 8 1.7.2013 ‹#› 我来挑战 一张 可以兑换____张 5 一张 可以兑换____张 2 还有其他兑换方法吗？ 1.7.2013 我们来总结一下刚刚学到的知识。我们知道了1元等于10角，还知道了2张5角也等于1元。那么请小朋友们开动小脑筋想一想，除了我们刚才说的方法，还有没有其他方法可以凑成1元钱呢？比如，如果我们只有1角的硬币，要拿出多少个才够1元呢？如果既有1角也有2角的硬币，又可以怎么组合呢？ ‹#› 课堂小结 1 认识人民币 知道了生活中常见的面值：1元、5角、1角。 2 掌握了换算 明白了最重要的关系： 1元=10 角、1角=10分 3 学会了使用 在有趣的购物游戏中， 体验了如何付钱买东西。 💡 温馨提示 人民币是我们生活中的好帮手，我们要爱护它，不能乱涂乱画，更不能随意损坏哦！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，我们今天的数学奇遇记就要结束了。回顾一下，我们认识了1元、5角和1角，最重要的是我们知道了1元等于10角。希望小朋友们都能成为爱护人民币、会合理花钱的小能手！ ‹#› 课后作业 家庭购物小游戏规则 1. 用仿真人民币当钱币，家长当售货员，自己当小顾客。 2. 选好商品看清标价，算出要付多少钱。 3. 拿出对应钱币付款，核对找零是否正确。 1.7.2013 今天的课后作业也非常有趣！请小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩购物游戏，把我们今天学到的知识用起来。看看谁能想出最多的方法来凑出1元钱，我们下节课一起来分享！ ‹#› 谢谢观看 1.7.2013 今天的课就到这里啦！尼克和朱迪也要和大家说再见了。小朋友们表现得都非常棒！下课！ ‹#› $