《设计 西游记 人物》（课件）-2025-2026学年浙美版美术五年级下册

设计《西游记》人物 浙美版小学美术 · 五年级下册 教学课件 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，我们将一起踏上一段奇妙的旅程，去认识几位我们非常熟悉的英雄。他们来自一部伟大的中国名著——《西游记》。这节课，我们将化身为小小设计师，为这些经典人物设计全新的形象，给他们穿上漂亮的“新衣”。准备好了吗？让我们一起开始吧！ ‹#› 穿越时空的英雄 大家记的动画片里的英雄吗？，现在，老师再给大家看几张图片。请大家仔细观察，这些形象你们都认识吗？他们是谁？ 1961年 · 《大闹天宫》 中国动画史上的巅峰之作，每一帧都是手绘的艺术瑰宝，孙悟空形象深入人心。 1986年 · 经典电视剧 杨洁导演作品，六小龄童饰演的孙悟空，是几代中国人的童年回忆。 2015年 · 《大圣归来》 3D动画电影的里程碑，让“齐天大圣”重新走进了新一代孩子们的视野。 现在 · 热门游戏形象 在虚拟世界中，孙悟空也成为了热门角色，造型更酷炫，深受青少年喜爱。 1.7.2013 好，动画看完了。大家一定都认出了我们的主角——孙悟空！现在，老师这里有几张不同的孙悟空图片，请大家仔细看一看。这些形象你们都认识吗？他们都是谁呢？没错，他们都是孙悟空！但为什么他们看起来又各不相同呢？ ‹#› 火眼金睛找不同！ 小组讨论一下： 1. 这几个孙悟空，在外形、穿着、神态上有什么不同？ 2. 为什么同一个人物，会有这么多不同的样子呢？ 💡 小提示：可能因为时代不同、绘画风格不同、故事背景不同哦！ 不同的创作者，赋予了悟空不同的“灵魂”！ 1.7.2013 现在，请大家和小组同学一起讨论一下，这几个孙悟空到底有哪些不同？他们的外形、穿着、神态给你什么不一样的感觉？想一想，为什么同一个孙悟空，会有这么多不同的样子呢？（引导学生回答）大家说得都很好，因为他们来自不同的动画片、电影和游戏，创作的年代和风格都不同，所以样子也千变万化。 ‹#› 揭秘人物设计的“魔法” 同学们说得都非常棒！这些不同的形象，其实就是“人物设计”。 简单来说，人物设计就是根据角色的性格、身份和故事背景，为他量身打造一个独一无二的外貌哦！ 性格 活泼开朗还是沉稳严肃？性格决定了人物的神态和动作基调。 身份是古代大侠还是现代学生？身份决定了服装和道具。 背景 发生在古代神话还是科幻未来？背景赋予人物独特的时代感。 🔑 关键一：符合时代和风格 不同的动画片、电影、游戏都有专属的“美术风格”。比如水墨风的人物线条会很飘逸，而Q版卡通人物的头会特别大，身体比例很夸张。 🔥 关键二：保留“标志性元素” 不管画风怎么变，孙悟空永远有：金箍棒 虎皮裙 火眼金睛！这些就是人物的“身份证”，让大家一眼就能认出他！ 1.7.2013 同学们的发现非常了不起！这种为角色创造独特外貌的过程，就叫做“人物设计”。一个好的人物设计，需要考虑他的性格、身份和故事背景。虽然风格可以千变万化，但有一点非常重要，那就是要保留人物的标志性元素。就像孙悟空，不管他怎么变，金箍棒、虎皮裙、火眼金睛这些“身份证”一样的特征，是绝对不能少的！ ‹#› 今天，我们也来当设计师！ 课题：设计《西游记》人物 发挥你的想象力，开始创作吧！ 1.7.2013 既然我们已经了解了人物设计的秘密，那么今天，我们也来亲自体验一下当设计师的感觉！我们的课题就是——设计《西游记》人物！大家是不是已经迫不及待想要开始创作了呢？ ‹#› 设计第一步：读懂你的角色 要设计一个好的人物，不能凭空想象。我们首先要问自己三个问题： 01. 他是谁？ Who is he? 身份定位 他在故事里扮演什么角色？ 是智慧的师父？还是大师兄？ 或者是好吃懒做的天蓬元帅？ 02. 性格如何？ Personality 性格特征 他是怎样的脾气秉性？ 是像孙悟空一样聪明勇敢？ 还是像猪八戒一样贪吃懒惰？ 03. 特别经历？ Experience 独特经历与技能 他有什么特殊的“法宝”？ 他去过什么神奇的地方？ 经历了什么磨难或奇遇？ 1.7.2013 要设计一个成功的人物，第一步就是要彻底地读懂他。我们需要像侦探一样，了解他的身份、性格和特别的经历。只有这样，我们的设计才能有血有肉，让别人一看就知道他是谁。 ‹#› 案例分析：猪八戒的“性格档案” 身份 · IDENTITY 天蓬元帅下凡，唐僧的二徒弟。 性格 · PERSONALITY 贪吃、懒惰、憨厚、可爱、偶尔有点小聪明。 标志性元素 · TRAITS 大耳朵、长鼻子、大肚子、九齿钉耙。 1.7.2013 我们以猪八戒为例，来看看如何填写他的“性格档案”。他的身份是天蓬元帅下凡，性格贪吃又可爱，标志性元素就是他的大耳朵、长鼻子和九齿钉耙。通过这个档案，我们对猪八戒的形象就有了非常清晰的认识。 ‹#› 奇思妙想：如果八戒来到现代？ 如果猪八戒生活在2026年，他会是什么样子？从事什么职业？ 美食家 · 八戒 凭借在高老庄生活的经验，开了一家“高老庄私房菜”，亲自掌勺，招牌菜“九转大肠”每天都卖断货！ 外卖员 · 八戒 骑着小电驴穿梭在城市街头，背着比肚子还大的外卖箱，送餐快、饭量更大，是整条街最“重量级”的骑手。 健身教练 · 八戒 痛定思痛决定减掉啤酒肚，考取了健身教练资格证，创立“八戒减重营”，用亲身经历激励大家一起减肥！ 思考：无论他做什么，哪些“标志性元素”是绝对不能少的？ 1.7.2013 现在，让我们打开想象的大门！如果猪八戒穿越到了2026年的今天，他会做什么工作呢？他可能会成为一个美食家，或者一个外卖员，甚至是一个努力减肥的健身教练！大家想一想，不管他做什么，他的大耳朵、长鼻子这些标志性元素，是不是依然要保留呢？ ‹#› 看看别的同学怎么设计？ 保留经典元素 ● 标志性特征：大大的耳朵、圆溜溜的猪鼻子，让人一眼认出是八戒！ ● 武器大变身：把九齿钉耙“改装”成了烧烤架，毫无违和感！ 融入现代创意 ● 职业新体验：穿上围裙，手持锅铲，化身“高老庄烧烤店”的老板。 ● 场景很真实：搭配烧烤店的招牌背景，让角色和场景完美融合。 这位同学把八戒设计成了“烧烤店老板”！ 这个设计是不是既有趣，又合理呢？ 1.7.2013 大家看，这就是一位同学的创意设计！他把猪八戒设计成了一个烧烤店老板。你们看，他保留了猪八戒的大耳朵和猪鼻子，还把九齿钉耙变成了烧烤架，是不是非常巧妙？这个设计既保留了经典元素，又融入了现代创意，非常棒！ ‹#› 你的创意任务！ 脑洞大开时刻！ 现在，请你和你的小组一起，选择一位《西游记》人物（孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马），为他设计一个全新的形象！ 01. 保留标志性元素 无论怎么变，也要让人一眼就能认出他是谁！ 02. 赋予新身份 让他穿越到现代或者未来，去当程序员、宇航员、美食博主…都可以！ 03. 画出设计图并说明思路 把你的想法画下来，再用几句话告诉大家你的灵感来源吧。 1.7.2013 看了这么多有趣的例子，现在轮到你们大显身手了！请大家以小组为单位，选择一位《西游记》人物，为他设计一个全新的形象。记住我们的三个要求：保留标志性元素，赋予新身份，最后画出设计图并说明思路。开始你们的创意之旅吧！ ‹#› 创意加油站 01 / 未来版 打破时空限制，去探索浩瀚宇宙！ 太空探险家、机甲战士、星际警察…… 一切皆有可能！ 02 / 职业版 如果他生活在现代，会做什么工作？ 大展身手的厨师、救死扶伤的医生、 风驰电掣的赛车手，或是飞行员？ 03 / 动物版 万物皆有灵，把他变成小动物吧！ 是软萌可爱的小猫咪、蹦蹦跳跳的兔子， 还是霸气十足的大恐龙？ 04 / 童话版 走进梦幻王国，演绎精彩故事！ 让他成为帅气的王子、神秘的精灵， 或者守护世界的超级英雄！ 1.7.2013 如果暂时没有灵感，别担心！老师为大家准备了一个“创意加油站”。你们可以从未来、职业、动物、童话这几个方向去思考。比如，让孙悟空成为太空探险家，或者让沙僧成为一名厨师。大胆想象，创意无限！ ‹#› 头脑风暴时间！ ✨ 小组讨论，一起完成以下构思吧 ✨ 01. 我们选择的人物是： ______________________________ 02. 我们赋予他的新身份是： ______________________________ 03. 我们保留的经典元素有： ______________________________ 04. 我们加入的新创意有： ______________________________ 1.7.2013 现在，请各小组进行头脑风暴，把你们的构思填在这个思维导图里。明确你们选择的人物、新身份、保留的经典元素以及加入的新创意。这个过程非常重要，它能帮助你们理清思路，为接下来的绘画做好准备。 ‹#› 设计小贴士（一）：线条的魔力 肯定 · 流畅的线条 运笔要果断自信，不要犹豫。用连贯的线条勾勒人物的动态姿势和整体轮廓，让画面更具生命力。 夸张 · 突出特征 大胆放大人物最具代表性的特征！比如把孙悟空的猴脸画得更尖，猪八戒的肚子画得更大，让人一眼记住。 比例 · 变形平衡 虽然可以变形和夸张，但要注意整体的平衡感，不要让人物看起来头重脚轻，或身体各部分不协调。 1.7.2013 在开始画画之前，老师给大家两个小技巧。第一是关于线条，我们要用肯定、流畅的线条来画，这样人物才显得有精神。同时，可以大胆地用夸张的手法突出人物的特征，比如把猪八戒的肚子画得更大一些。 ‹#› 设计小贴士（二）：色彩的情感 色彩可以表达人物的性格和情绪哦！快来看看《西游记》里的角色怎么配色吧~ 孙悟空🔥 红 · 黄 (暖色系) 代表性格：热情似火、勇敢无畏、充满生命力，永远活力满满！ 唐 僧⭐ 金 · 白 (神圣感) 代表性格：气质庄严、心怀慈悲、神圣不可侵犯，是团队的精神领袖。 猪八戒🐷 粉 · 橙 (暖萌感) 代表性格：性格憨厚、贪吃可爱，带点小迷糊，是团队的“开心果”。 沙 僧🛡️ 蓝 · 灰 (冷色系) 代表性格：情绪稳定、沉稳踏实、忠厚老实，是团队里最可靠的后盾。 1.7.2013 第二个技巧是关于色彩。不同的颜色可以表达不同的性格。比如，孙悟空可以多用红色和黄色，显得热情勇敢；而沙僧可以用蓝色和灰色，显得沉稳忠厚。大家在涂色的时候，可以思考一下用什么颜色来表现你设计的人物性格。 ‹#› 拿起画笔，开始创作！ Ready? Go! 现在，发挥你的想象力， 把脑海中的奇思妙想都画在纸上吧！ 不要拘束，大胆下笔！ 20分钟 ⏳ 创作倒计时开始！ 1.7.2013 好了，理论知识和技巧都讲完了，现在是大家最喜欢的创作时间！请拿起画笔，把你们小组的奇思妙想画在纸上。我们有20分钟的时间，大家抓紧时间哦！ ‹#› 创作进行时…… 提醒学生 别忘了保留人物的“标志性元素”，让大家一眼就能认出你画的角色哦！ 启发学生 思考一下，你给人物设定的新身份和新道具之间有什么有趣的联系呢？ 鼓励学生 大胆使用鲜艳的色彩，把人物独特的性格画出来，不要怕出错，尽情发挥吧！ 1.7.2013 看到大家都在认真地创作，老师非常开心。在创作过程中，老师会在教室里巡视，给大家一些指导。请大家记住，一定要保留人物的标志性元素，并且大胆地用色彩来表达他的性格。如果遇到困难，可以随时举手问老师。 ‹#› 🎨 设计小妙招 🤔 唐僧太现代？ 保留袈裟的经典轮廓， 用时尚风衣的款式重新演绎， 既传统又时髦！ 🐉 白龙马怎么变？ 化身一辆未来感十足的 “飞行座驾”， 但别忘了标志性的龙角和鳞片哦！ 🧳 沙僧的行李？ 把沉重的担子变成 高科技工具箱或背包， 实用又帅气！ 1.7.2013 老师这里还有几个设计小妙招要告诉大家。比如，如果觉得唐僧太现代，可以把他的袈裟设计成风衣的款式。白龙马可以变成一辆飞行汽车，但要保留龙角。沙僧的行李可以变成一个高科技背包。这些小点子希望能给大家带来更多灵感。 ‹#› 5 MINUTES 最后 5 分钟！ 请同学们抓紧时间，完善你的作品，并准备好介绍你的设计理念！ 1.7.2013 同学们，创作时间只剩下最后5分钟了！请大家抓紧时间完善自己的作品，并在心里准备一下，待会儿要如何向大家介绍你们的设计理念。 ‹#› 小小设计师作品展示会 ✨ 闪亮登场时刻 ✨ 请每组派一位代表上台，自信地分享你们的大作吧！ 01 / 设计主角 你们的作品里， 设计的是谁呀？ 02 / 全新身份 你赋予了他/她 一个什么新身份？ 03 / 心动细节 小组全员最喜欢 设计中的哪个部分？ 1.7.2013 时间到！非常期待看到大家的作品。现在，我们的小小设计师作品展示会正式开始！请每个小组派一位代表，带着你们的作品上台，向大家介绍一下你们的设计。记得要讲清楚这三点哦：你设计的人物是谁？你给了他什么新身份？还有你们小组最满意的设计细节是哪里？好，哪位小组代表先来挑战一下？ ‹#› 探险家孙悟空 💡 设计理念：我们设计的是“探险家孙悟空”！他穿着专业的登山服，金箍棒变成了探测仪，头盔上还有摄像头。我们保留了虎皮裙的花纹和紧箍咒，这样大家一看就知道他是齐天大圣！ 专业登山服 换上了现代户外装备，随时准备去探索高山与秘境！ 金箍棒变探测仪 法宝也与时俱进，成了探索未知世界的高科技探测工具。 保留经典：虎皮裙与紧箍咒 虽然装备更新换代，但标志性的虎皮裙花纹与紧箍咒依然保留，让人一眼就能认出这就是我们熟悉的齐天大圣！ 1.7.2013 看，这是一组同学设计的“探险家孙悟空”！他们让孙悟空穿上了登山服，金箍棒变成了探测仪，非常有创意。而且他们还保留了虎皮裙的花纹和紧箍咒，让我们一眼就能认出他。这个设计非常成功！ ‹#› 环保使者猪八戒 设计理念：我们做的是“环保使者猪八戒”！他开着垃圾车，九齿钉耙变成了垃圾分类夹。他的口号是“吃光垃圾，保护高老庄”！我们觉得这个设计很有趣，也很有意义。 专属座驾：垃圾车 一改往日贪吃懒惰的形象，驾驶着垃圾清运车穿梭在大街小巷，变身勤劳的“清道夫”。 武器升级：分类夹 九齿钉耙不再是战斗的武器，而是精准分类垃圾的“黄金夹子”，将可回收物一一归位。 “吃光垃圾，保护高老庄！” 有趣的口号既结合了猪八戒贪吃的经典人设，又传递了“消灭”垃圾、保护家乡环境的环保正能量。 1.7.2013 再来看这一组，他们设计了“环保使者猪八戒”！猪八戒开着垃圾车，用九齿钉耙分类垃圾，这个想法太有趣了！而且还结合了环保主题，非常有意义。这个设计既体现了猪八戒的特点，又赋予了他新的时代精神。 ‹#› 小小评论家 同学们，你们觉得这些作品怎么样？一起来聊聊吧！ 👍 最爱之选 你最喜欢哪个设计？ 快说说你为什么喜欢它吧！ 🤔 创意大赏 在你眼里，哪个设计最有创意？ 它是哪里吸引了你？ 💡 妙笔生“建” 如果让你给作者提建议， 你想对他们说些什么呢？ 1.7.2013 看了这么多精彩的作品，现在轮到我们当一回小小评论家了。大家觉得这些作品怎么样？你最喜欢哪个设计？为什么？哪个设计最有创意？如果让你给他们提一些建议，你会说什么呢？欢迎大家踊跃发言！ ‹#› 设计的意义 今天，我们都当了一回小小设计师，为《西游记》的经典人物穿上了“新衣”， 赋予了他们新的身份。 🌟 设计不仅仅是画得漂亮，更是要思考得深刻 🌟 孙悟空 · 勇敢 无惧困难，一路披荆斩棘 永远是我们心中的大英雄 唐僧 · 坚持 心怀信仰，矢志不渝 带领大家一路向西，终成正果 猪八戒 · 乐观 性格开朗，幽默风趣 给艰苦的取经路带来无限欢乐 沙僧 · 忠厚 任劳任怨，踏实本分 永远是团队最坚实的后盾 1.7.2013 这节课我们都当了一回小小设计师，非常成功！通过这次设计，我们发现，设计不仅仅是把画画漂亮，更重要的是思考。我们思考角色的性格，思考如何用新的形式去表现他们。但无论形式如何变化，这些经典人物身上所代表的勇敢、坚持、乐观和忠厚的美好精神，是永远不会改变的。希望大家在生活中也能像这些角色一样，保持美好品质，快乐成长！ ‹#› 让经典焕发新生 《西游记》是我们中国的文化瑰宝。 希望同学们能继续用你们的创意和画笔，让更多的中国经典故事， 在新时代里焕发新的生命力！ 1.7.2013 《西游记》是我们宝贵的文化财富。希望今天这节课能成为一个起点，激励大家用自己的创意和画笔，去重新解读和创作更多的中国经典故事，让它们在我们这个新时代里，焕发出新的生命力！ ‹#› 谢谢观看 下课！ 1.7.2013 今天的美术课到这里就结束了。同学们表现得都非常出色，老师为你们的创意和想象力感到骄傲！希望大家课后也能继续保持这份热情，不断创造。谢谢大家，下课！ ‹#› $