精品解析:广西北海市合浦县2025-2026学年度第二学期期中教学质量监测八年级道德与法治

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2026-05-03
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广西北海市合浦县2025-2026学年度第二学期期中教学质量监测八年级 道德与法治 (考试时间:75分钟,满分:75分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班别填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单项选择题(每小题2分,共36分) 1. 在国家宪法日这天,小铭同学参加了宪法讲座等相关活动,他即兴创作诗句表达自己的学习心得。小铭创作的诗句中能够体现宪法核心价值追求的是( ) A. 与时俱进章程固,华夏昌盛永不休 B. 宪法使命要牢记,宪法精神齐弘扬 C. 序言另外加四章,国家制度在总纲 D. 权力行使不任性,公民权利有保障 2. 近年来,全国多地交警部门强调,机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让。“礼让斑马线”绝不是驾驶员的单向付出:被礼让,也不是行人的特权。“车让人人快走”,每一位交通参与者的“双向奔赴”,才能真正保障交通安全,提升交通通行的效率。这说明( ) ①每位交通参与者的权利和义务都是相同的 ②没有无义务的权利,也没有无权利的义务 ③交通参与者的权利与义务是相互依存、相互促进的 ④交通参与者既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 办好群众暖心事,答好幸福民生卷!2025年政府工作报告释放了诸多民生红利,从消费、住房、教育、就业、养老,到收入分配、休假制度、社会保障,对有关“民生”的问题几乎做到了全覆盖。这是因为( ) ①尊重和保障人权只是政府的事情 ②我国是人民民主专政的社会主义国家 ③我国人权保障工作尚未开始起步 ④我国宪法明确了人民当家作主的地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 历史和现实都证明,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。由此可知( ) ①办好中国的事情要坚持中国共产党领导地位不动摇 ②国家以法律形式确认了中国共产党的领导地位 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④党领导人民制定宪法,规定国家机关的性质和职权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 《中华人民共和国立法法》规定:国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议。这一规定( ) ①有利于坚持宪法至上,维护国家法制统一 ②有利于纠正国家机关及其工作人员的违宪行为 ③明确了公民享有行使监督宪法实施的职权 ④说明任何组织和个人都有维护宪法尊严的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们在生活中自觉遵守和维护宪法。以下行为符合这一要求的是( ) ①小李外出旅游时,在某景区的古树上刻下了自己的名字以此留念 ②小宁在学校每周一的升旗仪式上,面向国旗肃立致敬,高唱国歌 ③小德将社会实践成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到市长信箱 ④小丽网购时买到了伪劣产品,为维权在网上发表夸大事实的帖子声讨网店 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是( ) 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “普惠托幼”,新增3岁以下普惠幼儿托位1万个 财产权 ② “住房保障”,竣工各类保障性住房8万套 社会保障权 ③ “扶助弱势”,新建50个残疾人康复温馨家园 住宅不受侵犯 ④ “关爱老人”,对符合条件的老年人实施了免费医疗政策 物质帮助权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小明是八年级(1)班的班长,正在为下周开展的“学宪法·讲宪法”主题班会准备素材,以下是他搜集的法律条文,这些法律条文共同体现了( ) 宪法 民法典 刑法 第四条中华人民共和国各民族一律平等。 第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第四条对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 A. 我国公民享有平等权 B. 我国公民享有相同的权利 C. 宪法具有最高法律效力 D. 违反法律都要承担民事责任 9. 人民网“领导留言板”发布的2025年上半年网上群众工作数据报告显示,来自广大群众和经营主体的33万件留言通过平台得到相关部委和各地回复办理。这一公民与国家机关的互动机制( ) A. 有利于公民依法行使监督权 B. 赋予了全体公民广泛的权利 C. 使得公民的通信自由不再受限制 D. 表明公民可以直接行使国家权力 10. 下侧漫画《一个都不能少》中,国家落实学生资助政策旨在保障受助者的( ) A. 劳动权 B. 受教育权 C. 国家赔偿权 D. 物质帮助权 11. 2025年度戍守边疆纪念章获得者马维,扎根巴丹吉林沙漠马鬃山边境15年,先后救援107台遇险车辆,完成23次紧急医疗护送。他在笔记中写道:“只要心中有国家、有人民,就能扎根边疆,守护好祖国的每一寸土地。”由此可见,马维( ) ①依法履行维护国家利益的义务 ②享有权利是履行义务的基础 ③依法享有获得荣誉称号的权利 ④可根据需要选择性履行义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 对下列“微行为”的“微点评”,正确的是( ) 序号 微行为 微点评 A 小博同学将自己积攒多年的压岁钱捐给山区儿童 小博享有文化权利 B 小李在超市购物时,因被保安怀疑偷窃而遭强行搜身 小李的财产权被侵犯 C 李某看到有人偷拍我国的军事基地,向有关部门举报 李某积极维护全国各民族团结 D 小林向小刘起侮辱性外号并大肆向班里宣扬 小林侵犯小刘的人格尊严权 A. A B. B C. C D. D 13. 全国政协机关公众开放日活动期间,同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展,并进行了座谈交流。围绕他们的交流内容,下列说法恰当的有( ) 小明: 全国政协礼堂是中共八大会址,见证了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度走过的辉煌历程。 小艳: “人民政协光辉历程”展厅墙上张贴了各界政协委员的照片,他们平等协商,一起为国家政策的制定和社会发展出谋划策。 ①团结和发展是人民政协的两大工作主题 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③国家政策的制定和实施完全依靠政协委员 ④政协委员履行政治协商的职能,发扬民主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 以下是学校板报上的三幅漫画,由此我们可以推断出这期板报的主题是( ) A. 石榴结籽,同心共绘团结卷 B. 警钟长鸣,安全底线要牢记 C. 权力入笼,规范运行不越界 D. 法网恢恢,公正司法护正义 15. 小华在国外旅游时,遇到有人对中国存在误解,认为中国还很落后,对中国文化有歪曲的认知。他主动介绍中国的经济发展成就,讲述中华优秀传统文化,澄清误解。小华用行动( ) A. 行使了维护国家统一的权利 B. 履行了参与文化活动的义务 C. 履行了维护国家荣誉的义务 D. 履行了保守国家秘密的义务 16. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上发表重要讲话,充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献,并指出要扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施,我国重视发展民营经济( ) ①能够促使民营经济迅速成为国民经济的主导力量 ②是因为民营经济是推动我国发展不可或缺的力量 ③说明我国毫不动摇支持和引导非公有制经济的发展 ④有利于充分发挥民营经济在国民经济中的主体地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小李家的收入情况如下:爸爸在私企劳动月收入8000多元,妈妈在国有银行上班月收入9000多元,房屋出租收入月租金4000元。小李家的收入属于按劳分配的有( ) A. 8000元 B. 9000元 C. 17000元 D. 21000元 18. 七年级某班准备开展演讲比赛,根据下列各组上报的演讲题目推断,本次演讲主题最有可能是( ) 第一组:《发挥政府作用,科学宏观调控》 第二组:《由市场评价贡献,按贡献决定报酬》 第三组:《巩固国有经济地位,引领高质量发展》 A. 社会主义政治制度的活力源泉 B. 解码基层社会治理的科学之道 C. 完善分配制度以推动共同富裕 D. 我国基本经济制度优越性彰显 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19. 【学宪明礼与法同行】 老师组织同学们开展以“学宪明礼・与法同行”为主题的学习活动,请你共同参与。老师呈现了以下四张宪法宣传卡片: 卡片一:宪法设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 卡片二:税收连着你我他,强国富民靠大家。 卡片三:权力必须在宪法和法律范围内行使,不能超越权限、滥用职权。 卡片四:青春只有一次,参军荣耀一生。 (1)请根据以上卡片内容,选出体现同一主题的两张卡片,并说说它们共同传递了什么信息。 老师展示了一则时政新闻:在2025年“广西三月三・八桂嘉年华”活动现场,“有得耍”潮玩街区以创意普法成为焦点。工作人员化身“动物管理员”,通过3D模型讲解保护动物的真实案例,普及宪法、动物保护法等相关知识;“非道糖画”摊位推出“法治同行”暗号互动,市民对暗号后即可获得“法”“治”字造型糖画⋯⋯这场“看得见、尝得到”的普法嘉年华吸引了广大市民“沉浸式”打卡学习,让宪法走到群众身边,走进群众心里。 (2)运用所学知识,谈谈广西开展“沉浸式”宪法学习活动的原因。 20. 以下是同学们生活中两个与法律相关的情境,请你运用所学知识回答问题。 情境一 情境二 国庆假期,小丽爸爸驾驶机动车去北海旅行,在正常行驶的过程中,被后车追尾了,事故造成小丽爸爸车辆轻微损坏,仅造成财产损失,且后车承认全责无异议,这时正值车流高峰,事故车辆后方的来车越来越多…… (1)观察情境一,你知道小东所说的措施有哪些吗?请列举两项。 (2)根据情境二,如果你是小丽,你会建议爸爸优先采取哪一种方式维权?为什么? 21. 【洞察社会以法为镜】 为增强同学们的法治意识,某校开展了法治教育主题活动,以下是校学生会制作的宣传展板内容。 展板一新法速递 2025年,我国一系列新的法律法规开始实施。1月,能源法;3月,文物保护法;9月,新修订的传染病防治法;12月,新修订的食品安全法。 展板二感受法律 2025年6月13日,北京首例利用AI生成模型侵犯著作权的刑事案件宣判。通州区人民检察院指控,罗某某、姚某某等4人利用AI软件篡改网络原创作品制成拼图,销售3000余件,获利27万余元。通州区人民法院以侵犯著作权罪判处多名被告人有期徒刑1年6个月,并处罚金。原创者称,此判决是颗“定心丸”,让创作者更坚定投入创作,不必担心作品被随意盗用。 (1)你从展板一“新法速递”得到什么结论? (2)根据展板二,请从权利与义务关系的角度,分析罗某某、姚某某等4人受到处罚的原因。 22. 【学习点亮成长之路青春与时代同频】 某校八年级学生在节假日积极参与“行走的思政课”研学活动,以下是部分同学的活动片段。 片段一 小茜受作为人大代表的妈妈邀请,参与撰写关于防控未成年人网络暴力的议案;随后,小茜在合浦月饼小镇参观时,通过参与唱山歌、制作绣球跳竹竿舞等民俗活动,深切体会到“中华民族一家亲”的团结氛围。 片段二 小林跟随妈妈到北海市某镇考察民宿产业时了解到,该地通过三项举措推动发展:一是探索“合作社+农户”模式,建成运营20间标准化民宿,成为村集体经济和农户收入的重要来源;二是根据市场需求及时调整经营策略,打造特色住宿产品,以民宿产业带动乡村旅游;三是创新村民议事平台,修订村规民约,通过制度化管理推动村民自觉维护环境。 片段三 记者采访人大代表 记者:感谢刘代表过去一年你为了我们家乡的发展提了很多可行的建议,深入群众中去调研解决很多群众的急难愁盼的问题。 刘代表:____ (1)片段一中,小茜的活动内容涉及我国哪些政治制度? (2)结合片段二中小林的见闻,运用所学知识,分别从三个角度概括北海市民宿产业取得发展的秘诀。 (3)请你运用所学知识,续写刘代表的话。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广西北海市合浦县2025-2026学年度第二学期期中教学质量监测八年级 道德与法治 (考试时间:75分钟,满分:75分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班别填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单项选择题(每小题2分,共36分) 1. 在国家宪法日这天,小铭同学参加了宪法讲座等相关活动,他即兴创作诗句表达自己的学习心得。小铭创作的诗句中能够体现宪法核心价值追求的是( ) A. 与时俱进章程固,华夏昌盛永不休 B. 宪法使命要牢记,宪法精神齐弘扬 C. 序言另外加四章,国家制度在总纲 D. 权力行使不任性,公民权利有保障 【答案】D 【解析】 【详解】A:该诗句体现宪法与时俱进及国家昌盛,未直接体现宪法核心价值追求,故 A 不符合题意; B:该诗句强调牢记宪法使命和弘扬宪法精神,未直接体现宪法核心价值追求,故 B 不符合题意; C:该诗句描述宪法的结构组成内容,未直接体现宪法核心价值追求,故 C 不符合题意; D:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,“权力行使不任性,公民权利有保障”准确体现了这一追求,故 D 符合题意。 2. 近年来,全国多地交警部门强调,机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让。“礼让斑马线”绝不是驾驶员的单向付出:被礼让,也不是行人的特权。“车让人人快走”,每一位交通参与者的“双向奔赴”,才能真正保障交通安全,提升交通通行的效率。这说明( ) ①每位交通参与者的权利和义务都是相同的 ②没有无义务的权利,也没有无权利的义务 ③交通参与者的权利与义务是相互依存、相互促进的 ④交通参与者既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:公民的权利与义务是统一的,但二者内容不同,不同交通参与者的具体权利义务也不完全相同,故①说法错误; ②:权利与义务相统一,二者互为前提,没有无义务的权利,也没有无权利的义务,故②说法正确; ③:材料强调“双向奔赴”,说明权利与义务相互依存、相互促进,故③说法正确; ④:交通参与者享有通行权利,同时也需承担遵守规则的义务,故④说法正确; 3. 办好群众暖心事,答好幸福民生卷!2025年政府工作报告释放了诸多民生红利,从消费、住房、教育、就业、养老,到收入分配、休假制度、社会保障,对有关“民生”的问题几乎做到了全覆盖。这是因为( ) ①尊重和保障人权只是政府的事情 ②我国是人民民主专政的社会主义国家 ③我国人权保障工作尚未开始起步 ④我国宪法明确了人民当家作主的地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:尊重和保障人权需要国家机关、社会团体及公民共同努力,并非只是政府的事情,故①说法错误; ②:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,政府需保障民生,故②说法符合题意; ③:我国人权保障工作已取得显著成就,并非尚未开始起步,故③说法错误; ④:我国宪法规定国家一切权力属于人民,明确了人民当家作主的地位,故④说法符合题意; 4. 历史和现实都证明,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。由此可知( ) ①办好中国的事情要坚持中国共产党领导地位不动摇 ②国家以法律形式确认了中国共产党的领导地位 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④党领导人民制定宪法,规定国家机关的性质和职权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:题干强调全面建设社会主义现代化国家关键在党,说明办好中国的事情要坚持中国共产党领导地位不动摇,故①符合题意; ②:我国宪法确认了中国共产党的领导地位,但题干侧重强调党的领导的重要性及历史必然性,未涉及法律确认形式,故②不符合题意; ③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,与题干"关键在党"相符,故③符合题意; ④:宪法规定国家机关的性质和职权,而非党直接规定,且题干未涉及宪法具体内容,故④说法错误; 5. 《中华人民共和国立法法》规定:国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议。这一规定( ) ①有利于坚持宪法至上,维护国家法制统一 ②有利于纠正国家机关及其工作人员的违宪行为 ③明确了公民享有行使监督宪法实施的职权 ④说明任何组织和个人都有维护宪法尊严的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:允许对抵触宪法的法规提出审查建议,有利于确保法律法规符合宪法,维护国家法制统一,故①说法正确/符合题意; ②:该规定针对的是规范性文件是否违宪,而非直接针对国家机关工作人员的具体行为,故②说法错误/不符合题意; ③:监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会,公民享有建议权而非职权,故③说法错误/不符合题意; ④:公民和组织可提出审查建议,体现了任何组织和个人都有维护宪法尊严的责任,故④说法正确/符合题意; 6. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们在生活中自觉遵守和维护宪法。以下行为符合这一要求的是( ) ①小李外出旅游时,在某景区的古树上刻下了自己的名字以此留念 ②小宁在学校每周一的升旗仪式上,面向国旗肃立致敬,高唱国歌 ③小德将社会实践成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到市长信箱 ④小丽网购时买到了伪劣产品,为维权在网上发表夸大事实的帖子声讨网店 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:在景区古树上刻名字是破坏文物和环境的不文明行为,违反了相关法律法规,不符合自觉遵守宪法和法律的要求,故①说法不符合题意; ②:面向国旗肃立致敬,高唱国歌是履行维护国家尊严和荣誉义务的表现,符合宪法关于国旗、国歌的规定,故②说法符合题意; ③:向市长信箱发送建议是依法行使监督权的表现,体现了积极参与国家政治生活,维护宪法权威,故③说法符合题意; ④:维权应当通过合法途径,夸大事实发帖声讨侵犯了他人的名誉权,不是依法维权,不符合维护宪法和法律的要求,故④说法不符合题意; 7. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是( ) 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “普惠托幼”,新增3岁以下普惠幼儿托位1万个 财产权 ② “住房保障”,竣工各类保障性住房8万套 社会保障权 ③ “扶助弱势”,新建50个残疾人康复温馨家园 住宅不受侵犯 ④ “关爱老人”,对符合条件的老年人实施了免费医疗政策 物质帮助权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:“普惠托幼”项目旨在解决幼儿照护问题,属于社会福利或教育相关范畴,与财产权无直接对应关系,故①说法错误; ②:“住房保障”项目通过提供保障性住房,保障公民的居住需求,属于社会保障权的体现,故②说法符合题意; ③:“扶助弱势”项目新建残疾人康复家园,旨在提供医疗康复帮助,属于物质帮助权或社会保障权,而非住宅不受侵犯权,故③说法错误; ④:“关爱老人”项目对老年人实施免费医疗,符合宪法规定的公民在年老、疾病时获得物质帮助的权利,故④说法符合题意; 8. 小明是八年级(1)班的班长,正在为下周开展的“学宪法·讲宪法”主题班会准备素材,以下是他搜集的法律条文,这些法律条文共同体现了( ) 宪法 民法典 刑法 第四条中华人民共和国各民族一律平等。 第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第四条对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 A. 我国公民享有平等权 B. 我国公民享有相同的权利 C. 宪法具有最高法律效力 D. 违反法律都要承担民事责任 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中宪法、民法典、刑法均规定了“平等”相关内容,体现了我国公民享有平等权,故 A 说法符合题意; B:公民享有平等的权利,但不是“相同的”权利,权利内容因具体情况而异,故 B 说法错误; C:题干强调的是不同法律中共同体现的平等原则,未体现宪法与其他法律效力的比较,故 C 说法不符合题意; D:违反法律需要承担相应的法律责任,包括民事责任、行政责任、刑事责任等,不都是民事责任,故 D 说法错误。 9. 人民网“领导留言板”发布的2025年上半年网上群众工作数据报告显示,来自广大群众和经营主体的33万件留言通过平台得到相关部委和各地回复办理。这一公民与国家机关的互动机制( ) A. 有利于公民依法行使监督权 B. 赋予了全体公民广泛的权利 C. 使得公民的通信自由不再受限制 D. 表明公民可以直接行使国家权力 【答案】A 【解析】 【详解】A:人民网“领导留言板”畅通了公民参与民主生活的渠道,有利于公民依法行使监督权,故 A 说法符合题意; B:公民的权利是由宪法和法律赋予的,该机制只是提供了行使权利的途径,并未赋予新的权利,故 B 说法错误; C:公民的通信自由和通信秘密受法律保护,但并非不受限制,必须在法律范围内行使,故 C 说法错误; D:在我国,人民通过人民代表大会行使国家权力,公民不能直接行使国家权力,故 D 说法错误。 10. 下侧漫画《一个都不能少》中,国家落实学生资助政策旨在保障受助者的( ) A. 劳动权 B. 受教育权 C. 国家赔偿权 D. 物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】A:劳动权是指有劳动能力的公民享有劳动就业和取得劳动报酬的权利,与题干中学生资助政策保障学生就学的内容无关,故A说法错误; B:受教育权是公民依法享有平等接受教育、获得相应教育物质保障的权利,国家落实学生资助政策帮助家庭经济困难学生顺利上学,核心是保障其受教育权,故B说法符合题意; C:国家赔偿权是公民合法权益被国家机关及其工作人员违法行使职权侵害时,依法获得赔偿的权利,与题干内容无关,故C说法错误; D:物质帮助权是公民在年老、疾病、丧失劳动能力的情况下,从国家和社会获得物质帮助的权利,不适用于保障学生就学的场景,故D说法错误; 11. 2025年度戍守边疆纪念章获得者马维,扎根巴丹吉林沙漠马鬃山边境15年,先后救援107台遇险车辆,完成23次紧急医疗护送。他在笔记中写道:“只要心中有国家、有人民,就能扎根边疆,守护好祖国的每一寸土地。”由此可见,马维( ) ①依法履行维护国家利益的义务 ②享有权利是履行义务的基础 ③依法享有获得荣誉称号的权利 ④可根据需要选择性履行义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:马维扎根边疆、守护祖国土地,体现了他依法履行维护国家利益的义务,故①符合题意; ②:权利与义务相统一,履行义务是享有权利的基础,故②说法错误; ③:马维获得戍守边疆纪念章,体现了他依法享有获得荣誉称号的权利,故③符合题意; ④:法定义务具有强制性,公民必须履行,不可选择性履行,故④说法错误。 12. 对下列“微行为”的“微点评”,正确的是( ) 序号 微行为 微点评 A 小博同学将自己积攒多年的压岁钱捐给山区儿童 小博享有文化权利 B 小李在超市购物时,因被保安怀疑偷窃而遭强行搜身 小李的财产权被侵犯 C 李某看到有人偷拍我国的军事基地,向有关部门举报 李某积极维护全国各民族团结 D 小林向小刘起侮辱性外号并大肆向班里宣扬 小林侵犯小刘的人格尊严权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A:捐赠压岁钱是行使财产处分权,不属于文化权利,故 A 说法错误; B:保安强行搜身侵犯的是人身自由权,而非财产权,故 B 说法错误; C:举报偷拍军事基地是维护国家安全,与维护民族团结无关,故 C 说法错误; D:起侮辱性外号并宣扬损害他人名誉,侵犯了人格尊严权,故 D 说法符合题意; 13. 全国政协机关公众开放日活动期间,同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展,并进行了座谈交流。围绕他们的交流内容,下列说法恰当的有( ) 小明: 全国政协礼堂是中共八大会址,见证了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度走过的辉煌历程。 小艳: “人民政协光辉历程”展厅墙上张贴了各界政协委员的照片,他们平等协商,一起为国家政策的制定和社会发展出谋划策。 ①团结和发展是人民政协的两大工作主题 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③国家政策的制定和实施完全依靠政协委员 ④政协委员履行政治协商的职能,发扬民主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:人民政协围绕团结和民主两大主题开展工作,而非“团结和发展”,故①说法错误; ②:人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,故②说法正确; ③:国家政策的制定和实施由国家机关负责,政协委员参政议政但不拥有决定权,故③说法错误; ④:政协委员通过履行政治协商等职能,为国家发展建言献策,有利于发扬社会主义民主,故④说法正确; 14. 以下是学校板报上的三幅漫画,由此我们可以推断出这期板报的主题是( ) A. 石榴结籽,同心共绘团结卷 B. 警钟长鸣,安全底线要牢记 C. 权力入笼,规范运行不越界 D. 法网恢恢,公正司法护正义 【答案】B 【解析】 【详解】A:“石榴结籽,同心共绘团结卷”聚焦民族团结主题,仅第二幅分裂分子破坏民族团结的内容和该主题相关,无法涵盖另外两幅涉及军事安全、国家秘密安全的内容,故A不符合题意; B:“警钟长鸣,安全底线要牢记”强调要树立国家安全意识,守住国家安全底线。第一幅拍摄军用机场的行为危害军事安全,第二幅分裂分子破坏民族团结、国家统一的行为危害国家安全,第三幅拍摄涉密文件的行为危害国家秘密安全,三幅漫画均警示我们要遵守法律,维护国家安全,守住安全底线,故B符合题意; C:“权力入笼,规范运行不越界”指向的是对国家公权力的监督和制约,漫画中没有涉及国家机关或公职人员行使权力的相关内容,故C不符合题意; D:“法网恢恢,公正司法护正义”强调司法机关公正司法、维护公平正义,三幅漫画均未体现司法机关办案的相关内容,故D不符合题意; 15. 小华在国外旅游时,遇到有人对中国存在误解,认为中国还很落后,对中国文化有歪曲的认知。他主动介绍中国的经济发展成就,讲述中华优秀传统文化,澄清误解。小华用行动( ) A. 行使了维护国家统一的权利 B. 履行了参与文化活动的义务 C. 履行了维护国家荣誉的义务 D. 履行了保守国家秘密的义务 【答案】C 【解析】 【详解】A:维护国家统一是公民的基本义务而非权利,且题干未涉及国家统一问题,故 A 说法错误; B:参与文化活动并非宪法规定的公民基本义务,题干侧重维护国家形象,故 B 说法错误; C:我国宪法规定公民有维护国家荣誉和利益的义务,小华澄清误解、宣传成就体现了维护国家荣誉,故 C 符合题意; D:题干中小华介绍的是公开的经济成就和文化,不涉及国家秘密,故 D 说法错误; 16. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上发表重要讲话,充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献,并指出要扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施,我国重视发展民营经济( ) ①能够促使民营经济迅速成为国民经济的主导力量 ②是因为民营经济是推动我国发展不可或缺的力量 ③说明我国毫不动摇支持和引导非公有制经济的发展 ④有利于充分发挥民营经济在国民经济中的主体地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:国有经济控制国民经济命脉,是国民经济的主导力量,民营经济属于非公有制经济,故①说法错误; ②:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑增长、促进创新、扩大就业等方面发挥重要作用,是不可或缺的力量,故②说法符合题意; ③:我国坚持“两个毫不动摇”,即毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,故③说法符合题意; ④:公有制经济在国民经济中占主体地位,民营经济不占主体地位,故④说法错误; 17. 小李家的收入情况如下:爸爸在私企劳动月收入8000多元,妈妈在国有银行上班月收入9000多元,房屋出租收入月租金4000元。小李家的收入属于按劳分配的有( ) A. 8000元 B. 9000元 C. 17000元 D. 21000元 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本分配制度。 ABCD:妈妈在国有银行(公有制经济)工作,其工资是基于劳动贡献分配的,爸爸在私企(私有制经济)劳动,其收入属于按生产要素分配(劳动力要素),不属于按劳分配。房屋出租收入(4000元)是财产性收入,属于按生产要素分配(资本或土地要素),不属于按劳分配。只有妈妈的收入(9000元)符合按劳分配原则,故B正确,ACD不符合题意; 故本题选B。 18. 七年级某班准备开展演讲比赛,根据下列各组上报的演讲题目推断,本次演讲主题最有可能是( ) 第一组:《发挥政府作用,科学宏观调控》 第二组:《由市场评价贡献,按贡献决定报酬》 第三组:《巩固国有经济地位,引领高质量发展》 A. 社会主义政治制度的活力源泉 B. 解码基层社会治理的科学之道 C. 完善分配制度以推动共同富裕 D. 我国基本经济制度优越性彰显 【答案】D 【解析】 【详解】A:题干中三组演讲题目均涉及经济领域内容,而非社会主义政治制度,故 A 说法不符合题意; B:题干涉及的是国家基本经济制度层面的内容,而非基层社会治理的具体之道,故 B 说法不符合题意; C:第二组题目涉及分配制度,但第一组涉及市场经济体制,第三组涉及所有制结构,C 项概括片面,故 C 说法不符合题意; D:三组题目分别对应我国基本经济制度的三个方面(所有制、分配制度、社会主义市场经济体制),共同彰显了我国基本经济制度的优越性,故 D 说法符合题意; 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19. 【学宪明礼与法同行】 老师组织同学们开展以“学宪明礼・与法同行”为主题的学习活动,请你共同参与。老师呈现了以下四张宪法宣传卡片: 卡片一:宪法设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 卡片二:税收连着你我他,强国富民靠大家。 卡片三:权力必须在宪法和法律范围内行使,不能超越权限、滥用职权。 卡片四:青春只有一次,参军荣耀一生。 (1)请根据以上卡片内容,选出体现同一主题的两张卡片,并说说它们共同传递了什么信息。 老师展示了一则时政新闻:在2025年“广西三月三・八桂嘉年华”活动现场,“有得耍”潮玩街区以创意普法成为焦点。工作人员化身“动物管理员”,通过3D模型讲解保护动物的真实案例,普及宪法、动物保护法等相关知识;“非道糖画”摊位推出“法治同行”暗号互动,市民对暗号后即可获得“法”“治”字造型糖画⋯⋯这场“看得见、尝得到”的普法嘉年华吸引了广大市民“沉浸式”打卡学习,让宪法走到群众身边,走进群众心里。 (2)运用所学知识,谈谈广西开展“沉浸式”宪法学习活动的原因。 【答案】(1)选择卡片一和卡片三,它们共同传递了宪法规范国家权力运行。(或我国坚持依宪治国)。 或选择卡片二和卡片四,它们共同体现了宪法规定公民的基本义务。(或公民应依法履行义务)。 (2)①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。 ②宪法保障公民权利,维护社会稳定,实现国家长治久安。 ③宪法与我们每个人息息相关。 ④开展"沉浸式"宪法学习活动有利于增强人民群众的宪法意识,营造法治文化氛围。 ⑤这种“沉浸式”活动创新了法治宣传的形式,增强了普法工作的针对性和实效性(或吸引力,感染力),让宪法精神真正入脑入心。 【解析】 【小问1详解】 设问要求选出同一主题的卡片,并说明传递的信息,需要分析卡片内容,结合教材知识作答。 卡片一和卡片三,可知共同传递了宪法规范国家权力运行或我国坚持依宪治国。 卡片二和卡片四,可知共同体现了宪法规定公民的基本义务或公民应依法履行义务)。 【小问2详解】 设问要求回答广西开展“沉浸式”宪法学习活动的原因,需要对材料进行关键词提炼。 这场“看得见、尝得到”的普法嘉年华吸引了广大市民“沉浸式”打卡学习,让宪法走到群众身边,走进群众心里,可联系宪法的地位、宪法的作用、宪法与个人的关系、宪法宣传教育的重要性。 20. 以下是同学们生活中两个与法律相关的情境,请你运用所学知识回答问题。 情境一 情境二 国庆假期,小丽爸爸驾驶机动车去北海旅行,在正常行驶的过程中,被后车追尾了,事故造成小丽爸爸车辆轻微损坏,仅造成财产损失,且后车承认全责无异议,这时正值车流高峰,事故车辆后方的来车越来越多…… (1)观察情境一,你知道小东所说的措施有哪些吗?请列举两项。 (2)根据情境二,如果你是小丽,你会建议爸爸优先采取哪一种方式维权?为什么? 【答案】(1)示例:①国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学。②国家不断增加教育经费投入,普及中小学教育等。 (2)①和解。②采用和解的方式解决问题,有利于分清责任,快速解决纠纷,避免影响交通秩序。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答国家保障公民的受教育权采取的措施,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查维权途径,需要对材料进行关键词提炼。 小丽爸爸车辆轻微损坏,仅造成财产损失,且后车承认全责无异议,这时正值车流高峰,事故车辆后方的来车越来越多,可知采取和解的方式+有利于分清责任,快速解决纠纷,避免影响交通秩序。 21. 【洞察社会以法为镜】 为增强同学们的法治意识,某校开展了法治教育主题活动,以下是校学生会制作的宣传展板内容。 展板一新法速递 2025年,我国一系列新的法律法规开始实施。1月,能源法;3月,文物保护法;9月,新修订的传染病防治法;12月,新修订的食品安全法。 展板二感受法律 2025年6月13日,北京首例利用AI生成模型侵犯著作权的刑事案件宣判。通州区人民检察院指控,罗某某、姚某某等4人利用AI软件篡改网络原创作品制成拼图,销售3000余件,获利27万余元。通州区人民法院以侵犯著作权罪判处多名被告人有期徒刑1年6个月,并处罚金。原创者称,此判决是颗“定心丸”,让创作者更坚定投入创作,不必担心作品被随意盗用。 (1)你从展板一“新法速递”得到什么结论? (2)根据展板二,请从权利与义务关系的角度,分析罗某某、姚某某等4人受到处罚的原因。 【答案】(1)我国不断完善中国特色社会主义法律体系。或:国家坚持科学立法,推动各领域法治建设。 (2)①(理论知识)公民的权利与义务相互依存,相互促进。或公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。②(权利角度)罗某某等人依法享有公民权利,但他们利用AI篡改他人作品,侵犯了原创者的著作权。③(义务角度)罗某某等人未履行遵守宪法和法律,尊重他人智力成果的义务,其违法行为扰乱了市场秩序,理应受到法律制裁。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持科学立法的知识,需要对材料内容进行关键词提炼; 我国一系列新的法律法规开始实施,可知我国不断完善中国特色社会主义法律体系; 【小问2详解】 从设问中可知要考查权利义务的知识,需要对材料内容进行关键词提炼; 罗某某、姚某某等4人利用AI软件篡改网络原创作品制成拼图可知侵犯了原创者的著作权,未履行遵守宪法和法律。 22. 【学习点亮成长之路青春与时代同频】 某校八年级学生在节假日积极参与“行走的思政课”研学活动,以下是部分同学的活动片段。 片段一 小茜受作为人大代表的妈妈邀请,参与撰写关于防控未成年人网络暴力的议案;随后,小茜在合浦月饼小镇参观时,通过参与唱山歌、制作绣球跳竹竿舞等民俗活动,深切体会到“中华民族一家亲”的团结氛围。 片段二 小林跟随妈妈到北海市某镇考察民宿产业时了解到,该地通过三项举措推动发展:一是探索“合作社+农户”模式,建成运营20间标准化民宿,成为村集体经济和农户收入的重要来源;二是根据市场需求及时调整经营策略,打造特色住宿产品,以民宿产业带动乡村旅游;三是创新村民议事平台,修订村规民约,通过制度化管理推动村民自觉维护环境。 片段三 记者采访人大代表 记者:感谢刘代表过去一年你为了我们家乡的发展提了很多可行的建议,深入群众中去调研解决很多群众的急难愁盼的问题。 刘代表:____ (1)片段一中,小茜的活动内容涉及我国哪些政治制度? (2)结合片段二中小林的见闻,运用所学知识,分别从三个角度概括北海市民宿产业取得发展的秘诀。 (3)请你运用所学知识,续写刘代表的话。 【答案】(1)①人民代表大会制度。②民族区域自治制度。 (2)①(经济制度角度)该地积极探索"合作社+农户"模式,坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,为民宿发展提供制度保障。②(市场经济角度)该地根据市场需求及时调整经营策略,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,吸引客源以促进民宿发展。③(基层自治角度)该地创新村民议事平台,落实基层群众自治制度,推动居民共建共享,凝聚民宿发展合力。 (3)不客气!①作为人大代表,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求是我们应该做的。②我们今后将继续为人民服务,对人民负责,希望大家继续监督我们的工作。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查我国的政治制度,需要对材料进行关键词提炼。 小茜受作为人大代表的妈妈邀请,参与撰写关于防控未成年人网络暴力的议案,体现人民代表大会制度; 深切体会到“中华民族一家亲”的团结氛围,体现民族区域自治制度。 【小问2详解】 设问要求分别从三个角度概括北海市民宿产业取得发展的秘诀,需要对材料进行关键词提炼。 探索“合作社+农户”模式,建成运营20间标准化民宿,成为村集体经济和农户收入的重要来源,可知经济制度角度,坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,为民宿发展提供制度保障。 根据市场需求及时调整经营策略,打造特色住宿产品,以民宿产业带动乡村旅游,可知市场经济角度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,吸引客源以促进民宿发展。 创新村民议事平台,修订村规民约,通过制度化管理推动村民自觉维护环境,可知基层自治角度,落实基层群众自治制度,推动居民共建共享,凝聚民宿发展合力。 【小问3详解】 设问要求续写刘代表的话,可围绕人大代表的职权与义务作答即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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