安徽淮南市大通区部分校2025-2026学年下学期九年级化学期中测试卷

2025–2026学年度第二学期九年级化学学科期中测试 注意事项： 1.化学试卷共两大部分17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.请在答题卡答题，在草稿纸、试卷卷上答题无效。 3.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Na：23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 化学使世界变得绚丽多彩，以下过程一定没有涉及化学变化的是 A. 跨临界CO2蒸发制冷造冰 B. 中国科学家用二氧化碳合成淀粉 C. 人类排放的CO2通过植树造林等方式吸收 D. 飞扬火炬氢气的燃烧在奥运史上首次实现了零碳排放 2. 联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日“．旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识．下列不符合该主旨的做法是（　　） A. 开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C. 提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D. 植树造林，严禁乱砍滥伐 3. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是 A. 过滤 B. 测溶液的pH C. 称量氢氧化钠固体 D. 稀释浓硫酸 4. 芯片是电子设备中的核心组成部分，我国5G芯片主要由氮化镓(GaN)材料制成，镓在元素周期表中的信息如图，对图中信息理解不正确的是 A. 镓在化学反应中失去电子 B. 镓原子中质子数与中子数相同 C. 2Ga表示2个镓原子 D. 相对原子质量为69.72 5. 下列关于“生命、健康”的说法正确的是 A. 青少年食用含铁元素丰富的食物，可有效预防佝偻病 B. 发霉变质的大米经淘洗干净煮熟后就可以食用 C. 油脂可为生命活动提供能量，摄入越多越好 D. 午餐食用西兰花可为人体提供维生素 6. 锂电池在手机的发展中功不可没，碳酸乙烯酯()可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确 A. 碳酸乙烯酯中含有氢气分子 B. 碳酸乙烯酯由C、H、O三种元素组成 C. 碳酸乙烯酯中的碳元素是人体所需的微量元素 D. 碳酸乙烯酯中含有三种非金属单质 7. 如图为某化学反应的微观模拟示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子。下列说法正确的是 A. 反应前后的物质均属于化合物 B. 反应前后分子总数没有变化 C. 反应后生成了两种氧化物 D. 该反应不遵循质量守恒定律 8. 下列分类正确的是 A. 化石燃料——煤、酒精、可燃冰 B. 常见溶液——碘酒、生理盐水、葡萄糖注射液 C. 合成材料——涤纶、钛合金、合成橡胶 D. 复合肥料—— 9. 某化学兴趣小组用铁板制作金属腐蚀刻画，主要步骤如图所示，下列说法错误的是 A. 步骤①用砂纸打磨是为了除去铁板表面的氧化膜 B. 步骤②中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替 C. 步骤③揭膜后铁板上会出现红色字样 D. 步骤③中密封是为了防止铁锈蚀 10. 关于酸和碱的性质说法正确的是 A. 用盐酸不能洗掉瓶口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体 B. 用稀硫酸可洗净金属铁表面的铁锈 C. 酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应产生氢气 D. 碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 11. 下列实验方案不能达到实验目的的是 A. 除去铜粉中的铁粉——加入足量的稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 B. 除去CO中的——通过盛有溶液的洗气瓶 C. 鉴别黄铜和黄金——取样后，分别加入适量稀盐酸 D. 检验中是否混有——点燃，火焰上方罩干冷烧杯 12. 如图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是 A. 20℃时，甲、乙具有相同的溶解度 B. 甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大 C. 20℃时，可以配制溶质的质量分数为10%的甲溶液 D. 50℃时，甲和乙各分别加入水中，充分溶解后同时等速降温，则甲溶液中先有固体出现 二、非选择题(本大题共5小题，共28分。) 13. 阅读科普短文，回答下列问题。 锂是一种银白色金属，质较软，密度比油类的小，故常存放于液态石蜡中、锂能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂和氢气，与水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。锂电池的应用领域广泛，从智能手机到笔记本电脑，从电动自行车到电动汽车，锂电池因其轻便和高效而备受青睐。锂作为一种理想的“电池金属”和未来的“白色石油”，其需求量也在迅速增长。 （1）写出锂的一条物理性质______。 （2）锂着火不能用水来灭火的原因是______。 （3）锂（元素符号Li）在化合物中通常显+1价，写出硫酸锂的化学式______。 （4）氢氧化锂与氢氧化钠的化学性质相似，写出氢氧化锂与稀盐酸反应的化学方程式______。 14. 兴趣小组在实验室制取气体并验证其性质，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是________。 （2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是________（填字母序号）。 （3）若要将制得的氧气用于图C实验，则采用的最佳收集方法是________。 （4）如图D所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，钟罩内充满二氧化碳气体，用注射器向钟罩内注入足量氢氧化钠溶液，闹钟的声音将________（填“变大”或“变小”），反应的化学方程式为________。 15. 我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧化碳)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn的沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是______。 （2）高温炉内，碳酸锌(ZnCO3)在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和CO，反应的化学方程式为______。该反应生成物中碳元素的化合价为______价。 （3）冷凝器中发生的变化属于______。 （4）我国古代冶锌晚于铁和铜，结合已知信息，分析说明其中的原因是______。 16. 某化学兴趣小组在学习了碳酸钠的性质后，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质有何异同进行了如下探究，请你参与他们的探究活动： 【活动1】探究碳酸钠和碳酸氢钠碱性的强弱 （1）依次测量等浓度的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH，结果分别为11和9，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液___________(填“强”或“弱”)。 【活动2】探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应 将等浓度的碳酸钠和碳酸氢钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应，操作和现象见下表： 序号 操作 现象 实验① 将碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中 立刻产生气泡 实验② 将碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中 立刻产生气泡 实验③ 将盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中 立刻产生气泡 实验④ 将盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中 滴加一会后才有气泡产生 （2）实验②中发生反应的化学方程式为___________。 （3）如图1所示是实验③中稀盐酸与碳酸氢钠反应的微观示意图。据图分析，我们可知稀盐酸和碳酸氢钠反应的微观实质是___________。 （4）为探究实验④现象产生的原因，该兴趣小组向盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌，测得pH变化与时间的关系如图2所示，他们观察到ab段无气泡产生，从b点开始产生气泡，碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的，ab段无气泡产生的原因是___________；c点溶液中的溶质为___________。 【拓展】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢，分别取质量为a碳酸氢钠和5.3g碳酸钠与相同质量、相同浓度的足量盐酸反应，在相同条件下制取二氧化碳，通过如图3所示装置测量生成气体的体积，得到的时间与二氧化碳气体体积关系曲线如图4所示。 （5）数据与分析：根据图4曲线，我们可得出的结论是___________。 （6）反思与讨论：结合图4我们可知，实验中取用的碳酸氢钠质量___________g。 17. 牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果，已知某品牌牙膏中的摩擦剂是，和(不溶于水也不与稀盐酸反应)，为了测定摩擦剂中的质量，通过实验测得如图数据： （1）生成CO2的质量为___________g； （2）请求出摩擦剂中的质量，(写出计算过程) 2025–2026学年度第二学期九年级化学学科期中测试 注意事项： 1.化学试卷共两大部分17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.请在答题卡答题，在草稿纸、试卷卷上答题无效。 3.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Na：23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 二、非选择题(本大题共5小题，共28分。) 【13题答案】 【答案】（1）银白固体、密度比油类小、质软等 （2）锂能与水反应，放出热量，生成可燃性气体氢气，会爆炸 （3）Li2SO4 （4） 【14题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2）B （3）排水法 （4） ①. 变小 ②. 【15题答案】 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （2） ①. ②. +2 （3）物理变化 （4）锌的金属活动性比铁和铜强 【16题答案】 【答案】（1）强 （2） （3）氢离子与碳酸氢根离子结合生成二氧化碳分子和水分子 （4） ①. 碳酸钠先与盐酸反应生成碳酸氢钠 ②. NaCl （5）相同条件下，碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳的速率比碳酸钠快 （6）4.2 【17题答案】 【答案】（1）2.2 （2）设摩擦剂中的质量为x， ， 答：摩擦剂中碳酸钙的质量为5g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $