新疆巴音郭楞蒙古自治州尉犁县第二师三十一团中学2025-2026学年下学期七年级期中测试生物试卷

七年级生物期中测试卷 习题数量：52；作业编号：T0504 一、选择题（共30题） 1. 种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该实验不能探究种子萌发的自身条件 B. 该实验探究了空气、温度、水对种子萌发的影响 C. 该实验的对照组是乙组 D. 甲和丁形成一组对照实验，可用来探究种子的萌发需要适量的水 2. 小强选择了家里的大米、黄豆、玉米和花生进行种子萌发的实验探究，其中不会萌发的是（ ） A. 大米 B. 黄豆 C. 玉米 D. 花生 3. 在北美温带地区的林木中，有一种能分泌糖液的糖槭树，它们一般在4月开花。有的糖槭花中只有雄蕊，有的则只有雌蕊，且雌花与雄花分别生长在不同的树上。9月结出果实，果皮向外伸出，像翅膀一样狭长，风吹过来时，翅状果皮与里面包被的种子一起随风摇摆，很是可爱。请完成下面小题。 （1）下列关于糖槭树花的结构和传粉方式的叙述，错误的是（ ） A. 花中的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 雌蕊由柱头、花柱和子房构成 C. 糖槭树既能进行自花传粉，又能进行异花传粉 D. 雄蕊由花药和花丝构成 （2）在糖槭树的生长过程中，茎能逐年加粗，这是因为茎中含有（ ） A. 导管 B. 木质部 C. 形成层 D. 筛管 （3）糖槭树的果实和种子分别由什么结构发育而来（ ） A. 子房壁、胚珠 B. 子房、受精卵 C. 子房、胚珠 D. 子房壁、受精卵 4. 植物的根能够不断长长的原因是（ ） A. 根冠不断增加新细胞 B. 分生区不断增加新细胞 C. 伸长区细胞不断伸长 D. 分生区细胞的分裂增加细胞的数量，伸长区细胞的伸长增加细胞的体积 5. 如图是叶芽的纵切结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①是幼叶，将来发育成叶 B. ②是胚轴，将来发育成茎 C. ③是芽原基，将来发育成芽 D. 叶芽可发育成枝条 6. 下图是番茄叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. ①是叶的下表皮，对叶片具有保护作用 B. ②是叶肉，含有大量叶绿体 C. ③是叶脉，具有输导作用 D. ⑤是气孔，是气体进出和水散失的“门户” 7. 目前世界上最高的树是亥伯龙树，其高度为115.85米。亥伯龙树顶端的叶片能够不断地得到充足的水和无机盐，对此起重要作用的是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”请完成下面小题。 8. 绿色植物窃取“天火”进行的生理活动是（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 呼吸作用 9. 下列关于上述这段话的理解，不正确的是（ ） A. 植物为动物提供了食物来源 B. 植物为其他生物提供了二氧化碳 C. 植物为其他生物提供了能量 D. 植物为其他生物提供了氧气 10. 下图是某生物细胞内的两种生理活动示意图。下列相关说法正确的是（ ） A. 该细胞是动物细胞 B. 过程①为生命活动提供动力 C. 过程②合成有机物以储存能量 D. 过程①对维持大气中的碳氧平衡有重要意义 11. 因为有了塑料大棚种植技术，即使在寒冷的冬天我们也能吃到鲜美的草莓，白天大棚里的温度远远高于外界的。但要想草莓增产，晚上还要降低大棚里的温度。请利用所学知识解释，晚上降低大棚内温度的主要目的是（ ） A. 提高光合作用 B. 提高蒸腾作用 C. 提高呼吸作用 D. 降低呼吸作用 12. 下图为人体受精和胚泡植入子宫的过程示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. [③]子宫是胚胎发育的场所 B. 精子和卵细胞在[②]输卵管内相遇结合形成受精卵 C. 胚胎在子宫中发育所需的营养由卵黄提供 D. [①]卵巢能产生卵细胞，分泌雌激素 13. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（　　） A. 青春期第二性征的出现与身体分泌的性激素有关 B. 男生会出现遗精，女生会出现月经，属于正常现象 C. 脑的分析、判断、推理能力有较大提高，兴奋性较强 D. 青春期生长发育迅速，可多吃肉类，不吃蔬菜 14. “饥肠辘辘鸣，炊烟袅袅升。”当人感到饥饿、肚子咕咕叫时，为快速补充能量，最宜选择的食物是（　　） A. 谷薯类 B. 奶蛋类 C. 肉类 D. 果蔬类 15. 下列营养物质中，不是构成人体细胞的主要物质，也不为人体生命活动提供能量，但对维持人体正常的生理功能非常重要的是（　　） A. 无机盐 B. 水 C. 维生素 D. 脂肪 16. 同学们按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A. 目的是探究唾液对淀粉的消化作用 B. 试管中的液体需要充分混合均匀 C. 水浴温度为37℃，模拟了人体体温 D. 2号试管溶液的蓝色比1号试管的深 17. 不合理饮食往往导致疾病的发生。下列饮食建议与可预防的疾病，对应不合理的是（　　） A. 适当多吃富含维生素B₁的食物——神经炎 B. 适当多吃富含钙的食物——佝偻病 C. 适当多吃含铁丰富的食物——夜盲症 D. 适当多吃富含维生素C的食物——坏血病 18. 一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在人体中的旅行路线是（　　） A. 口腔→咽→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C. 口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 19. 生活中应该多食用瘦肉、鱼、蛋、奶，是因为这些食物中富含人体生长需要的（　　） A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 维生素 D. 脂肪 20. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 21. 下列午餐食谱中，对青少年来说最科学合理的是（　　） A. 面条、红烧带鱼、肉圆、可乐 B. 馒头、红烧肉、水煮虾、奶茶 C. 薯条、油炸鸡腿、汉堡、冰淇淋 D. 米饭、清蒸鲈鱼、青椒炒肉、番茄蛋汤 22. “民以食为天，食以安为先”。下列不符合食品安全要求的是（　　） A. 生食的蔬菜要清洗干净 B. 不购买校园周边无证商贩的食品 C. 购买食品时要看保质期 D. 已过保质期没有霉变的食品仍可食用 23. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ④为水浴加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 24. 下列农业生产和生活中的做法或措施属于抑制呼吸作用的是（　　） ①水果、蔬菜放在冰箱中贮存②田间松土③种子收获后及时晾干 ④大雨过后及时进行农田排涝⑤向封闭粮仓充入氮气或二氧化碳 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤ 25. 常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（ ） A. 成熟区和根冠的生长 B. 伸长区和分生区的生长 C. 分生区和根冠的生长 D. 成熟区和伸长区的生长 26. 在植物体内，“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 27. 光合作用的实质是（　　） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量，并释放氧气 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 28. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A. 为其他生物提供了氧气 B. 能调节气候，促进生物圈的水循环 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供食物和能量 二、解答题（共3题） 29. 春天到了，某实验中学七年级的同学开始在大棚实践基地移栽各种果蔬幼苗。下面是同学们在移栽幼苗时的一些做法，请分析并回答下列问题。 做法一：移栽前，施肥松土 （1）施肥能为植物的生长提供______；松土的目的是使土壤中空气充足，保证根的正常______作用。 做法二：在阴天或傍晚移栽 （2）选择阴天或傍晚进行移栽的目的是降低植物的______作用，提高移栽植物的成活率。 做法三：移栽时，幼苗的根部带一个土坨 （3）根部带一个土坨的目的是保护________，根部吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。 做法四：幼苗生长过程中，适量浇水，经常通风 （4）经常通风是为了提高大棚内的________（填名称）浓度，促进植物的______作用。 30. 被子植物的一生包括种子萌发、植株生长和开花结果等过程。下图是绿色植物种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲中，种子萌发过程中需要的营养物质来源于______，图乙中的8是由图甲中的______发育而来的。（填序号） （2）图乙中，植物需要的水和无机盐是通过______（填“导管”或“筛管”）运输的，组成该结构的细胞是______（填“死细胞”或“活细胞”）；植物生长需要量最多的三种无机盐是含______的无机盐。 （3）图丙中，传粉是指花粉从[②]______中散放而落到雌蕊[①]______上的过程。 （4）图丁中，果实的可食用部分⑦是由图丙中的[⑤]______发育而来的。 31. “十月胎恩重，三生报答轻。”请分析并回答下面有关人的生殖和发育的问题 （1）如图是小林在学习完人的生殖后制作的概念图。图中A表示______，男性的睾丸除具有图示功能外，还具有分泌______的功能；B表示______；D过程称为______。 （2）双胞胎一般有同卵双胞胎和异卵双胞胎两种类型。同卵双胞胎是一个受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎；异卵双胞胎是母体排出两个卵细胞分别与两个精子结合形成两个受精卵，进而发育成两个胚胎。据此可判断，如图表示______（填“同卵”或“异卵”）双胞胎的发育过程。 （3）有人把试管婴儿理解成在试管里生男孩或生女孩，这是不准确的。其实，试管婴儿是指受精过程和早期发育在体外进行，而胎儿的发育是在母体的①______内进行的. （4）分析如图两幅图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性要①______（填“早”或“晚”）。 三、实验探究题（共2题） 32. 乡村振兴工作开展以来，多个乡村因地制宜成功建成了多个桑葚生产基地，吸引了众多市民前来观光采摘，带动了观光农业的发展。为探究桑树的生命活动，某校生物兴趣小组的同学设计并实施了图1所示的实验（注：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答下列问题。 （1）图1中对照实验的变量是________。把图1所示的两个装置放在黑暗中一昼夜，桑树幼苗在黑暗中进行的生理活动可用图2中的______（填字母）来表示。图2中，植物白天能进行的生理活动有______（填字母）。 （2）将图1所示装置由黑暗环境移到光下照射几小时后，氧气含量升高的装置是______（填“甲”或“乙”），这是因为该桑树幼苗进行了光合作用，进行该生理过程的场所是______。 （3）图1所示装置在光下照射几小时后，各取甲、乙中的一个叶片，经酒精脱色后滴加碘液，变蓝的是装置______中的叶片，由此可以得出结论：______。 （4）图3表示随着光照强度的增加，桑树叶片的二氧化碳相对吸收量的变化曲线。若要使叶片能积累有机物，则光照强度至少应大于______（填字母）点的。 33. 如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验： （1）关于这个实验你可以提出什么问题：_____。 （2）作出假设：_____。 （3）实验第二步，2号试管中应滴加_____mL_____。 （4）隔水加热的水温为什么设定为37℃？_____。 （5）滴加碘酒后，______号试管呈蓝色，______号试管不变蓝，从而可以得出的结论：_____。 （6）实验中需要搅拌均匀是为了模拟______我们平时吃东西应该怎么做，才有利于食物的消化？_____。 七年级生物期中测试卷 习题数量：52；作业编号：T0504 一、选择题（共30题） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8~9题答案】 【答案】8. B 9. B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】D 二、解答题（共3题） 【29题答案】 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 呼吸 （2）蒸腾 （3） ①. 幼根和根毛 ②. 成熟 （4） ①. 二氧化碳 ②. 光合 【30题答案】 【答案】（1） ①. 2 ②. 4 （2） ①. 导管 ②. 死细胞 ③. 氮、磷、钾 （3） ①. 花药 ②. 柱头 （4）子房壁 【31题答案】 【答案】（1） ①. 精子 ②. 雄激素 ③. 卵巢 ④. 受精 （2）同卵 （3）子宫 （4）早 三、实验探究题（共2题） 【32题答案】 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. A、B ③. A、B、C （2） ①. 乙 ②. 叶绿体 （3） ①. 乙 ②. 二氧化碳是光合作用所必需的原料 （4）B 【33题答案】 【答案】（1）唾液淀粉酶能否消化淀粉？ （2）唾液淀粉酶能消化淀粉 （3） ①. 2 ②. 唾液 （4）37℃模拟人体口腔温度，酶活性最高 （5） ①. 1 ②. 2 ③. 唾液淀粉酶能消化淀粉 （6） ①. 舌的搅拌 ②. 细嚼慢咽 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $