6.2 制作简单数字媒体作品 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

6.2 制作简单数字媒体作品 同步作业 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分） 1. 制作简单数字媒体作品的首要准备工作是（） A. 直接剪辑素材 B. 规划作品主题与制作流程 C. 直接添加特效 D. 导出成品文件 2. 制作校园主题数字海报，核心基础素材不包括（） A. 高清校园实拍图片 B. 主题配套文字文案 C. 手写纸质草稿纸 D. 简约装饰纯色背景图 3. 裁剪图片、调整画面亮度、去除图片多余水印，这类操作统称为（） A. 图像基础编辑处理 B. 音频混音合成 C. 视频动态转场 D. 格式批量转换 4. 日常课堂制作简单短视频作品，常用便捷易上手的编辑工具是（） A. 专业工业绘图软件 B. 简易民用短视频剪辑工具 C. 代码编程软件 D. 纯文字办公文档软件 5. 制作数字媒体作品时，插入背景音乐后需要匹配画面时长，这项操作是（） A. 音画同步对齐 B. 单独压缩图片 C. 修改文件后缀 D. 清理设备缓存 6. 想要让静态电子海报呈现缓慢滚动、淡入淡出的动态效果，需要添加（） A. 静态水印 B. 动态动画特效 C. 额外空白背景 D. 多余重复文案 7. 数字媒体作品全部制作完成后，最后一步必须完成的操作是（） A. 直接关闭软件 B. 预览检查无误后导出保存成品 C. 随意删除原始素材 D. 修改设备系统设置 8. 为保护自己原创的班级数字作品不被随意盗用，合理合规的做法是（） A. 添加专属原创透明水印 B. 加密损坏文件 C. 禁止任何人查看 D. 修改系统权限 9. 制作简单数字媒体作品规范流程正确的是（） A. 构思策划→采集素材→编辑加工→预览优化→导出保存 B. 直接导出→再找素材→最后构思 C. 编辑一半直接保存→无需检查 D. 采集素材→直接导出→后期补文案 10. 制作微课讲解类数字视频，重点优化的核心内容是（） A. 画面杂乱花哨特效 B. 人声配音清晰、字幕规范、画面简洁 C. 多余无关背景音乐 D. 重复冗余画面片段 11. 下列文件格式中，适合直接分享传播成品数字图片作品的是（） A. JPG B. MP4 C. MP3 D. WAV 12. 剪辑短视频时，剪掉画面多余片头片尾、删除无关片段的操作叫做（） A. 视频分割裁剪 B. 画面调色 C. 音频降噪 D. 格式转换 13. 制作数字媒体作品时，使用网络图片、背景音乐，必须遵守的原则是（） A. 随意盗用商用素材 B. 选用无版权、可免费商用的合规素材 C. 直接搬运原创付费素材 D. 篡改他人原创作品 14. 想要给短视频添加班级名称、知识点要点提示，需要用到的功能是（） A. 添加字幕文本 B. 调节音量大小 C. 更换背景颜色 D. 压缩文件内存 15.【提升题】下列关于简单数字媒体作品制作的说法，错误的是（） A. 制作前规划主题，能避免作品内容杂乱无章 B. 原始素材备份留存，防止误删丢失 C. 无需预览检查，直接导出即可上交 D. 音画节奏匹配，作品观感更舒适流畅 二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对得分，少选、多选、错选均不得分） 16. 中职学生独立制作简单数字媒体作品，必备基础准备工作有（） A. 确定清晰制作主题 B. 提前收集合规图片、音频、文案素材 C. 熟悉基础编辑工具操作 D. 随意下载不明违规素材 17. 校园常用简单数字媒体作品类型包含（） A. 文明校园电子宣传海报 B. 班级活动纪念短视频 C. 知识点讲解微课短片 D. 手写纸质宣传手抄报 18. 制作数字短视频过程中，常用基础编辑操作有（） A. 裁剪多余视频片段 B. 搭配适配背景音乐 C. 添加清晰同步字幕 D. 调整画面明暗色彩 19.【提升题】成品数字媒体作品质量合格、观感优质的标准有（） A. 主题鲜明贴合要求 B. 画面清晰、声音无杂音卡顿 C. 排版整洁、字幕规范无错别字 D. 素材杂乱、音画不同步 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确打√，错误打×） 20. 制作数字媒体作品不用提前规划，随便拼接素材就能做出优质作品。（） 21. 采集校园实拍图片、班级原声录音，都是原创合规安全的制作素材。（） 22. 简单数字媒体作品只能制作图片，不能制作短视频、图文短片。（） 23. 剪辑视频时合理添加淡入淡出特效，能让画面过渡更自然美观。（） 24. 制作完成后必须预览全片，检查有无错别字、杂音、画面卡顿问题。（） 25. 可以随意盗用网络付费原创图片、原创歌曲，用来制作上交作业作品。（） 26. 给数字作品添加原创水印，能有效保护自己的劳动创作成果。（） 27. 音画同步对齐，是优质短视频作品的基础必备要求。（） 28. 原始素材制作完成后直接删除，方便节省设备存储空间，不影响使用。（） 29. 学会基础图文、音视频编辑，就能独立完成课堂要求的简单数字媒体作品。（） 四、简答题（本大题共2小题，第30题9分，第31题10分，共19分） 30. 请按顺序写出制作一件简单校园数字媒体作品的完整规范流程。 31. 结合本节课所学，说说制作班级活动短视频作品时，需要做好哪三项关键编辑工作？简单写出每项工作的作用。 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.A 15.C 二、多项选择题（每小题4分，共16分） 16.ABC 17.ABC 18.ABCD 19.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 20.× 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 四、简答题（共19分） 30. 参考答案：第一步：构思策划，确定贴合校园要求的作品主题、明确制作用途和呈现风格；第二步：采集整理素材，拍摄校园实景图、录制原声，筛选合规免费文案、背景音乐；第三步：编辑加工处理，裁剪图片视频、搭配字幕、适配音效、添加简易合规特效；第四步：整体预览优化，检查错别字、杂音、音画不同步、画面杂乱等问题并修改；第五步：格式合规导出，保存常用分享格式，备份成品作品和原始素材。 31. 参考答案：①视频裁剪剪辑：剪掉活动无关多余片段、杂乱画面，让短视频内容紧凑，重点突出班级活动核心场景；②添加同步字幕：标注活动名称、班级口号、关键时间节点，方便观看者快速看懂视频内容，清晰传递信息；③适配背景音乐：选用轻柔合规无版权配乐，贴合活动氛围，提升短视频整体观感，烘托班级集体氛围。 学科网（北京）股份有限公司 $