精品解析：江苏徐州市睢宁县新城区初级中学2025-2026学年度第二学期期中教学调研八年级道德与法治试题

江苏徐州市睢宁县新城区初级中学2025-2026学年度第二学期期中教学调研八年级道德与法治试题 (满分50分 时间50分钟) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请在答题纸上填涂你认为正确的选项。本大题共13小题，每小题2分，共26分。) 1. 《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 国家性质 B. 根本政治制度 C. 经济制度 D. 根本任务 2. 习近平总书记在2026 年新年贺词中指出，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300 元补贴。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。这充分说明（ ） ①党领导人民制定宪法    ②我国扩大人民政治参与 ③我国尊重和保障人权    ④我国努力增进人民福祉 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 3. 宪法宣传周期间，某校开展“宪法进课堂”活动，同学们围绕“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”这一主题展开讨论。以下观点与主题相符的是（ ） ①宪法规定的内容广泛，涵盖社会生活各个方面 ②宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础 ③全国人大和地方各级人大要担负起宪法监督职责 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，后经调查核实，刘某犯罪事实属实。最终，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。在此，罗先生行使了（ ） A. 言论自由权 B. 财产权 C. 人身自由权 D. 监督权 5. “任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。”宪法如此严格规定的根本目的是保障公民的（ ） A. 人身自由不受侵犯 B. 人格尊严不受侵犯 C. 住宅不受非法侵犯 D. 通信自由和通信秘密 6. 新疆牧民巴依卡一家几代人坚守边境线，义务巡边护边70多年，用脚步丈量国土、守护边境安宁。从义务的内涵与价值角度看，这一行为的核心意义在于履行（ ） A. 依法服兵役的义务，捍卫国家军事安全 B. 维护民族团结的义务，促进民族大团结 C. 维护国家安全和利益的义务，守护祖国边疆 D. 遵守宪法和法律的义务，遵守边境管理规定 7. 某小区一楼住户李某私自将公共绿地圈占为私人花园，种植花木。业主们对李某的行为表示不满，投诉到物业。物业多次沟通遭拒后，将李某起诉到人民法院。法官勘验发现，李某侵占公共绿地面积较大，且种植的树木较高，情况比较严重。最终依法判决李某退回侵占的公共绿地，根除私栽树木以恢复公共绿地面貌。这告诫我们要（ ） ①依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ②遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做 ③法定义务具有选择性，公民可以选择履行 ④违反法定义务，要依法承担相应法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小文在学了“分配制度”相关内容后，将家庭成员的收入情况整理如下，其中能直接体现按劳分配的是（ ） A. 爸爸：国家电网员工，月工资8000多元，年底奖金2万元 B. 妈妈：私营企业的技术骨干，除了工资收入，还有技术入股获得分红 C. 叔叔：自己开了一家旅游公司从事个体经营，年收入20万 D. 舅舅：单身，重度残疾，每月享受最低生活保障金720元 9. 某社区居民就社区停车位数量不足、停车破坏绿地、停车费太高且资金使用不透明等问题向居委会提出意见。为此，该社区居委会应该（ ） ①接受居民监督，积极落实整改 ②组织居民协商，完善相关制度 ③听取居民意见，扩大居民权利 ④出台相关规定，严禁新增车辆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》进一步拓展和深化“两个联系”制度机制，即密切国家机关同人大代表的联系，密切人大代表同人民群众的联系。这有利于人大代表（ ） ①更好听取和反映人民群众的意见 ②与其他国家机关之间相互监督 ③当好国家机关与人民群众的桥梁 ④依法开展政治协商、参政议政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，理解正确的是（ ） A. 刘某在小区门口开了一家便民水果超市——该超市的经济性质是集体经济 B. 张某在某私企上班，月工资收入七千元——张某的工资收入属于按劳分配 C. 肉价飞涨，政府从外地调运，保障供给——政府在资源配置中起决定性作用 D. 蔬菜价格下跌，菜农自发减少种植面积——市场在资源配置中起决定性作用 12. 去年5月1日开始实施的《中华人民共和国农村集体经济组织法》为农村集体经济组织的活动提供了明确的法律依据，使得土地承包、收益分配、资产管理等事务有法可依，减少了纠纷和矛盾的发生。制定该法旨在（ ） A. 巩固集体经济在我国国民经济中的主导地位 B. 保障农村集体经济组织及其成员的所有权益 C. 完善我国分配制度，促进农民实现共同富裕 D. 维护社会主义市场经济秩序，助推民营经济发展 13. 近年来，一批城市爆火“出圈”，收获了大批流量和游客，不断创造消费传奇。这些城市爆火的背后，是有为政府和有效市场的“双向奔赴”。由此可见（ ） ①我国不断坚持和完善社会主义市场经济体制 ②保障人民幸福生活需要市场和政府同等发力 ③我国的非公有制经济是国民经济的主导力量 ④“双向奔赴”有利于激发各类市场主体的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(共3小题，共24分) 14. 【守护数字生活】 八年级(1)班小安的妈妈，出于记录孩子成长历程、为孩子加油鼓劲的目的，在未顾及孩子的个人隐私与网络安全的情况下，将小安的日常作业、家庭地址、领奖照片等个人信息发布到多个社交平台。没过多久，接连收到骚扰信息，甚至有人根据小安的照片，在网络上对其外貌进行恶意嘲讽，实施网络欺凌。小安对此十分愤怒，想立刻在网络上怼骂回去，还要求妈妈今后“什么都别管”。 材料反映了什么问题?请用权利与义务相统一的知识谈谈该如何解决? 15. 阅读材料，回答问题。 2025年全国“宪法宣传周”活动于12月1日至7日举行，主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。全国各地开展晨读宪法、法治动漫展播、宪法进校园等形式多样的宪法学习教育活动，某校开展了以“学习宪法，践行宪法”为主题的系列教育活动，请你参与，并运用所学知识完成相关任务。 展板一：学习宪法 1.宪法的内容：除序言外，设有第一章“总纲”，……，共四章一百四十三条。宪法的核心内容是①。 2.我国现行宪法是②年12月4日，五届全国人大五次会议通过全面修改的《中华人民共和国宪法》。 展板二：认同宪法 1.要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果； 2.要理解宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 展板三：践行宪法 中学生践行宪法可以这样做： 1.严格遵守宪法和法律规定； 2.学会运用宪法来分析和解决生活中的问题； 3.自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为； 4.积极参与宪法宣传活动；…… 【普及宪法知识】 （1）以上是三块宣传展板，请将展板一中①②处的内容补充完整。 【解答学习疑惑】 小林同学通过学习得知：维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。同时，又心生疑惑：中学生年龄那么小，为什么也要主动学习宪法、维护宪法权威呢? （2）请你帮助小林同学答疑解惑。 【参与方案设计】 为了提高宣传周活动的参与度，增强宪法学习宣传活动实效，学校开展了“宪法宣传周”活动方案征集活动，每位参与者可推荐两种活动形式。 （3）你推荐哪两种活动形式?你推荐的理由是什么? 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 江苏省宿迁市宿城区王官集镇常态化组织开‘廊下议事’活动，近距离听民声、集民意，打通人大 代表联系服务群众‘最后一公里’”。 材料二 某社区由于电动车数量增加，停车棚满足不了需求，同时飞线充电、乱停乱放现象严重，存在安全隐患。居民代表把这些事关群众切身利益的问题带到人大代表联络站，联络站整理后提交社区居民议事会。之后，居委会、物业、居民代表和相关部门一起就停车棚选址、安全隐患排查、监督人员遴选等问题进行协商。最终，社区公示了工作方案，并邀请居民持续跟进，监督工作进展。办事效率和办事质量得到了居民认可：这样的议事协商让“人民当家作主”变得可感可及了。 阅读材料，运用所学知识，完成相关任务。 【理解制度优势】 （1）材料体现了我国哪些制度优势?请分析其优势所在。 【感受当家作主】 （2）为什么说“这样的议事协商让‘人民当家作主’变得可感可及”? 【参与公共生活】 （3）如果学校周边存在类似公共问题，我们可以怎样有序参与公共生活? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏徐州市睢宁县新城区初级中学2025-2026学年度第二学期期中教学调研八年级道德与法治试题 (满分50分 时间50分钟) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请在答题纸上填涂你认为正确的选项。本大题共13小题，每小题2分，共26分。) 1. 《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 国家性质 B. 根本政治制度 C. 经济制度 D. 根本任务 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法第一条明确规定了我国的国家性质，即中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，故 A说法正确。 B：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干条款核心在于界定国家性质，故 B 说法错误。 C：我国的基本经济制度涉及所有制结构和分配方式等，与题干内容不符，故 C 说法错误。 D：我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，故 D 说法错误。 2. 习近平总书记在2026 年新年贺词中指出，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300 元补贴。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。这充分说明（ ） ①党领导人民制定宪法    ②我国扩大人民政治参与 ③我国尊重和保障人权    ④我国努力增进人民福祉 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干侧重民生保障具体举措，未涉及宪法制定的相关内容，故①不符合题意； ②：材料体现的是社会经济权利保障，未体现公民政治参与权利的扩大，故②不符合题意； ③：保障新就业群体权益及实施适老化改造，体现了国家对人权的重视与保障，故③符合题意； ④：发放育儿补贴、关注小家大家关系，表明国家致力于提升人民生活水平和福祉，故④符合题意。 3. 宪法宣传周期间，某校开展“宪法进课堂”活动，同学们围绕“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”这一主题展开讨论。以下观点与主题相符的是（ ） ①宪法规定的内容广泛，涵盖社会生活各个方面 ②宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础 ③全国人大和地方各级人大要担负起宪法监督职责 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ①：宪法规定国家生活中的根本问题，而不是涵盖社会生活各个方面，故①说法错误； ②④：根据所学知识，宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故②④说法正确； ③：全国人大及其常委会要担负起宪法监督职责，故③说法错误； 故本题选C。 4. 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，后经调查核实，刘某犯罪事实属实。最终，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。在此，罗先生行使了（ ） A. 言论自由权 B. 财产权 C. 人身自由权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】A：言论自由权是指公民通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自由，与题干中举报国家机关工作人员违法行为不符，故 A说法错误。 B：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，题干未涉及财产关系，故 B 说法错误。 C：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯的自由，是公民最基本、最重要的权利，与题干无关，故 C说法错误。 D：监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评、建议、申诉、控告、检举等。罗先生实名举报国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，属于行使监督权，故 D 说法正确。 5. “任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。”宪法如此严格规定的根本目的是保障公民的（ ） A. 人身自由不受侵犯 B. 人格尊严不受侵犯 C. 住宅不受非法侵犯 D. 通信自由和通信秘密 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法规定逮捕需经特定程序，旨在防止非法限制公民人身自由，保障人身自由权，故 A 符合题意； B：人格尊严权包括名誉权、肖像权等，与题干所述逮捕程序无直接关联，故 B 不符合题意； C：住宅不受侵犯是指禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，与题干内容不符，故 C 不符合题意； D：通信自由和通信秘密是指公民的通信内容受法律保护，与题干内容不符，故 D 不符合题意； 6. 新疆牧民巴依卡一家几代人坚守边境线，义务巡边护边70多年，用脚步丈量国土、守护边境安宁。从义务的内涵与价值角度看，这一行为的核心意义在于履行（ ） A. 依法服兵役的义务，捍卫国家军事安全 B. 维护民族团结的义务，促进民族大团结 C. 维护国家安全和利益的义务，守护祖国边疆 D. 遵守宪法和法律的义务，遵守边境管理规定 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法服兵役是指公民依照法律规定履行兵役义务，材料中牧民义务巡边虽与国防相关，但核心不在于兵役身份，故 A 不符合题意； B：维护民族团结侧重于民族关系和谐，材料强调的是守护边境国土安全，故 B 不符合题意； C：维护国家安全和利益包括守护祖国边疆、防止侵略等，牧民巡边护边直接体现了这一义务，故 C 符合题意； D：遵守宪法和法律是公民的基本义务，但材料更侧重于主动维护国家安全的价值，而非单纯的守法行为，故 D 不符合题意； 7. 某小区一楼住户李某私自将公共绿地圈占为私人花园，种植花木。业主们对李某的行为表示不满，投诉到物业。物业多次沟通遭拒后，将李某起诉到人民法院。法官勘验发现，李某侵占公共绿地面积较大，且种植的树木较高，情况比较严重。最终依法判决李某退回侵占的公共绿地，根除私栽树木以恢复公共绿地面貌。这告诫我们要（ ） ①依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ②遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做 ③法定义务具有选择性，公民可以选择履行 ④违反法定义务，要依法承担相应法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某侵占公共绿地属于法律禁止的行为，告诫我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，故①说法符合题意； ②：公民应当遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做，这是守法的基本要求，故②说法符合题意； ③：法定义务具有强制性，公民必须履行，不具有选择性，故③说法错误； ④：李某因违法被判决承担恢复原貌等责任，说明违反法定义务，要依法承担相应法律责任，故④说法符合题意； 8. 小文在学了“分配制度”相关内容后，将家庭成员的收入情况整理如下，其中能直接体现按劳分配的是（ ） A. 爸爸：国家电网员工，月工资8000多元，年底奖金2万元 B. 妈妈：私营企业的技术骨干，除了工资收入，还有技术入股获得分红 C. 叔叔：自己开了一家旅游公司从事个体经营，年收入20万 D. 舅舅：单身，重度残疾，每月享受最低生活保障金720元 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家电网属于国有企业，是公有制经济的重要组成部分，其员工的工资和奖金属于按劳分配，故A符合题意； B：私营企业属于非公有制经济，其工资收入属于按劳动要素分配，技术分红属于按技术要素分配，故B不符合题意； C：个体经营属于非公有制经济，其收入属于按生产要素分配（或按劳动成果分配），不属于按劳分配，故C不符合题意； D：最低生活保障金属于社会保障收入，是通过再分配调节机制获得的，不属于按劳分配，故D不符合题意； 9. 某社区居民就社区停车位数量不足、停车破坏绿地、停车费太高且资金使用不透明等问题向居委会提出意见。为此，该社区居委会应该（ ） ①接受居民监督，积极落实整改 ②组织居民协商，完善相关制度 ③听取居民意见，扩大居民权利 ④出台相关规定，严禁新增车辆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：居委会是基层群众性自治组织，面对居民提出的资金使用不透明等问题，应接受居民监督并积极落实整改，故①符合题意； ②：针对停车位不足、收费高等矛盾，居委会应组织居民协商，通过民主管理完善相关制度，寻求共识，故②符合题意； ③：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，听取意见是尊重权利而非扩大权利，故③说法错误； ④：严禁新增车辆过于绝对，可能侵犯居民合法权益，且不是解决社区停车问题的合理长效措施，故④说法错误。 10. 新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》进一步拓展和深化“两个联系”制度机制，即密切国家机关同人大代表的联系，密切人大代表同人民群众的联系。这有利于人大代表（ ） ①更好听取和反映人民群众的意见 ②与其他国家机关之间相互监督 ③当好国家机关与人民群众的桥梁 ④依法开展政治协商、参政议政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：密切人大代表同人民群众的联系，有利于人大代表更好地听取和反映人民群众的意见和要求，故①说法正确； ③：拓展和深化“两个联系”制度机制，有利于人大代表当好国家机关与人民群众之间的桥梁和纽带，故③说法正确； ②：人民代表大会监督其他国家机关，而非相互监督，且人大代表个人不能直接与其他国家机关相互监督，故②说法错误； ④：政治协商、参政议政是人民政协的职能，不是人大代表的职责，故④说法错误； 11. 道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，理解正确的是（ ） A. 刘某在小区门口开了一家便民水果超市——该超市的经济性质是集体经济 B. 张某在某私企上班，月工资收入七千元——张某的工资收入属于按劳分配 C. 肉价飞涨，政府从外地调运，保障供给——政府在资源配置中起决定性作用 D. 蔬菜价格下跌，菜农自发减少种植面积——市场在资源配置中起决定性作用 【答案】D 【解析】 【详解】A：刘某个人开设超市属于个体经济，是非公有制经济，不是集体经济，故 A 说法错误； B：私企工资收入属于按生产要素分配，公有制经济中的工资收入才属于按劳分配，故 B 说法错误； C：在我国，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控作用，故 C 说法错误； D：价格变动调节生产，体现了市场机制通过价格、供求等调节资源配置，故 D 符合题意； 12. 去年5月1日开始实施的《中华人民共和国农村集体经济组织法》为农村集体经济组织的活动提供了明确的法律依据，使得土地承包、收益分配、资产管理等事务有法可依，减少了纠纷和矛盾的发生。制定该法旨在（ ） A. 巩固集体经济在我国国民经济中的主导地位 B. 保障农村集体经济组织及其成员的所有权益 C. 完善我国分配制度，促进农民实现共同富裕 D. 维护社会主义市场经济秩序，助推民营经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：国有经济是国民经济的主导力量，集体经济是公有制经济的重要组成部分，不具有主导地位，故 A 说法错误； B：法律保护的是公民和组织的合法权益，而非所有权益，非法权益不受保护，故 B 说法错误； C：该法规范了收益分配等事务，有利于完善分配制度，维护公平正义，从而促进农民实现共同富裕，符合题干主旨，故 C 符合题意； D：农村集体经济属于公有制经济，而非民营经济，该法旨在促进集体经济发展，故 D 说法错误； 13. 近年来，一批城市爆火“出圈”，收获了大批流量和游客，不断创造消费传奇。这些城市爆火的背后，是有为政府和有效市场的“双向奔赴”。由此可见（ ） ①我国不断坚持和完善社会主义市场经济体制 ②保障人民幸福生活需要市场和政府同等发力 ③我国的非公有制经济是国民经济的主导力量 ④“双向奔赴”有利于激发各类市场主体的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：城市爆火背后是有为政府和有效市场的“双向奔赴”，体现了我国不断坚持和完善社会主义市场经济体制，故①说法符合题意； ②：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，而非“同等发力”，故②说法错误； ③：国有经济是国民经济的主导力量，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故③说法错误； ④：“双向奔赴”能优化营商环境，有利于激发各类市场主体的活力，创造消费传奇，故④说法符合题意； 二、非选择题(共3小题，共24分) 14. 【守护数字生活】 八年级(1)班小安的妈妈，出于记录孩子成长历程、为孩子加油鼓劲的目的，在未顾及孩子的个人隐私与网络安全的情况下，将小安的日常作业、家庭地址、领奖照片等个人信息发布到多个社交平台。没过多久，接连收到骚扰信息，甚至有人根据小安的照片，在网络上对其外貌进行恶意嘲讽，实施网络欺凌。小安对此十分愤怒，想立刻在网络上怼骂回去，还要求妈妈今后“什么都别管”。 材料反映了什么问题?请用权利与义务相统一的知识谈谈该如何解决? 【答案】反映的问题：妈妈未经同意发布小安个人信息，侵犯未成年人隐私；小安遭遇网络骚扰、欺凌；小安想以怼骂方式维权，维权方式不当。 解决这样的问题：①妈妈：在教育、关心孩子的同时，应履行尊重和保护未成年人隐私的义务。②网络平台：规范经营行为，做好内容审核，履行未成年人保护和个人信息保护的义务。③小安：依法维护自身权利，不能以怼骂方式“维权”；要掌握维护合法权益的方法，依法维权、理性表达。④坚持权利和义务相统一，任何人既不能只享有权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享有权利。要增强权利意识和义务观念，依法行使权利自觉履行义务。 【解析】 【详解】从设问可知考查权利与义务相统一的知识，需要提炼材料关键词分析； 材料反映的问题： 妈妈发布小安个人信息，侵犯未成年人隐私权。 小安收到骚扰、遭遇网络欺凌，人身权益、人格尊严受侵害。 小安想怼骂回去，维权方式不当，未依法理性维权。 如何解决： 妈妈记录孩子成长、发布信息，妈妈有教育关心孩子的权利，需履行保护小安隐私的义务。 网络平台允许发布相关信息，网络平台有经营权利，需履行未成年人保护、信息审核的义务。 小安遭遇欺凌、想怼骂维权，小安有维护自身合法权益的权利，需履行理性维权、不滥用权利的义务。 各方行为，公民权利与义务相统一，需增强权利意识和义务观念，依法行使权利、自觉履行义务。 15. 阅读材料，回答问题。 2025年全国“宪法宣传周”活动于12月1日至7日举行，主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。全国各地开展晨读宪法、法治动漫展播、宪法进校园等形式多样的宪法学习教育活动，某校开展了以“学习宪法，践行宪法”为主题的系列教育活动，请你参与，并运用所学知识完成相关任务。 展板一：学习宪法 1.宪法的内容：除序言外，设有第一章“总纲”，……，共四章一百四十三条。宪法的核心内容是①。 2.我国现行宪法是②年12月4日，五届全国人大五次会议通过全面修改的《中华人民共和国宪法》。 展板二：认同宪法 1.要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果； 2.要理解宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 展板三：践行宪法 中学生践行宪法可以这样做： 1.严格遵守宪法和法律规定； 2.学会运用宪法来分析和解决生活中的问题； 3.自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为； 4.积极参与宪法宣传活动；…… 【普及宪法知识】 （1）以上是三块宣传展板，请将展板一中①②处的内容补充完整。 【解答学习疑惑】 小林同学通过学习得知：维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。同时，又心生疑惑：中学生年龄那么小，为什么也要主动学习宪法、维护宪法权威呢? （2）请你帮助小林同学答疑解惑。 【参与方案设计】 为了提高宣传周活动的参与度，增强宪法学习宣传活动实效，学校开展了“宪法宣传周”活动方案征集活动，每位参与者可推荐两种活动形式。 （3）你推荐哪两种活动形式?你推荐的理由是什么? 【答案】（1）①宪法的核心内容：公民的基本权利和义务②我国现行宪法是1982年12月4日通过的。 （2）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法与我们中学生息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；③一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，中学也不例外；④中学生学习宪法有助于我们增强宪法意识，养成尊崇宪法、维护宪法的法治素养。 （3）推荐1：宪法知识竞赛 理由：能调动同学们学习宪法的积极性，帮助大家系统掌握宪法基础知识。 推荐2：“宪法在我身边”主题演讲比赛 理由：引导同学们结合自身生活感悟宪法价值，增强对宪法的认同，提升宣传效果。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问考查宪法相关知识，需要提炼材料关键词分析： 中学生年龄那么小，为什么也要主动学习宪法、维护宪法权威呢：可知宪法地位、宪法与个人的关系等。 【小问3详解】 本题要求推荐两种活动形式及其理由，是开放性主观题，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 江苏省宿迁市宿城区王官集镇常态化组织开‘廊下议事’活动，近距离听民声、集民意，打通人大 代表联系服务群众‘最后一公里’”。 材料二 某社区由于电动车数量增加，停车棚满足不了需求，同时飞线充电、乱停乱放现象严重，存在安全隐患。居民代表把这些事关群众切身利益的问题带到人大代表联络站，联络站整理后提交社区居民议事会。之后，居委会、物业、居民代表和相关部门一起就停车棚选址、安全隐患排查、监督人员遴选等问题进行协商。最终，社区公示了工作方案，并邀请居民持续跟进，监督工作进展。办事效率和办事质量得到了居民认可：这样的议事协商让“人民当家作主”变得可感可及了。 阅读材料，运用所学知识，完成相关任务。 【理解制度优势】 （1）材料体现了我国哪些制度优势?请分析其优势所在。 【感受当家作主】 （2）为什么说“这样的议事协商让‘人民当家作主’变得可感可及”? 【参与公共生活】 （3）如果学校周边存在类似公共问题，我们可以怎样有序参与公共生活? 【答案】（1）①体现了人民代表大会制度的优势。人大代表联络站收集民意、反映民意，使人民意志通过制度渠道表达出来。②体现了基层群众自治制度的优势。社区居民、居委会、物业等共同协商处理基层公共事务。 （2）这样的议事协商是基层群众自治的实践案例。①议事协商的场所一般在社区，群众方便参与讨论、监督，增强了群众的民主意识和民主能力。②议事协商的议题大多聚焦群众切身利益，能激发群众参与社会治理的内生动力。③议事协商的参与者涉及不同群体，有利于不同群体参与基层治理，及时表达自己的利益诉求。④议事协商用贴近生活的参与形式，使民主融入日常治理，实现了基层群众的民主权利，把人民当家作主落到实处，因此，“人民当家作主变得可感可及”了。 （3）①采用合适方式收集大家意见或反映问题。②依照程序向有关部门提出意见。③积极参与商议，提出意见和建议。④监督和跟踪事情处理情况。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查我国的制度，需要提炼材料关键词分析； 廊下议事、人大代表联络站，体现人民代表大会制度优势，畅通民意渠道，保障人民意志通过制度表达。 居民议事会、居委会、物业协商，体现基层群众自治制度优势，凝聚多方力量，妥善处理基层公共事务。 【小问2详解】 设问要求分析为什么说“这样的议事协商让‘人民当家作主’变得可感可及”，需要提炼材料关键词分析； 议事协商聚焦停车、充电等民生问题，体现议题贴近群众切身利益，激发群众参与热情，落实民主权利。 群众参与协商、监督工作进展，体现参与形式便捷，增强群众民主意识，让民主融入日常，落到实处。 【小问3详解】 本题考查我们可以怎样有序参与公共生活，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $