第13课 学会依法维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第13课 学会依法维权 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 依法维权是公民的基本权利，也是________的重要体现，要求我们用合法方式维护自身合法权益。 2. 当自身合法权益受到侵害时，我们要保持冷静，树立________意识，拒绝暴力维权。 3. 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式，具有________、便捷、高效的特点。 4. 人民调解是在人民调解委员会的主持下，化解民间纠纷的________方式，不收取任何费用。 5. 仲裁是解决民事纠纷的重要途径，仲裁裁决具有________，当事人必须履行。 6. 诉讼是维护合法权益的最后一道防线，分为民事诉讼、________和行政诉讼三种。 7. 中职学生在维权过程中，要学会寻求帮助，可向家长、老师、________机构等求助。 8. 依法维权必须遵循合法、________、理性的原则，不得损害他人和社会公共利益。 9. 我们在维护自身合法权益的同时，也要尊重他人的________，不得滥用维权权利。 10. 学会依法维权，能帮助我们化解矛盾纠纷，保护自身权益，增强________能力。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列关于依法维权的说法，正确的是（） A. 维权只能通过诉讼方式 B. 暴力维权是最有效的维权方式 C. 依法维权要遵循合法、理性原则 D. 权益受到侵害，忍气吞声最安全 2. 当与他人发生民事纠纷，双方协商不成时，可选择的维权途径是（） A. 暴力报复 B. 人民调解、仲裁或诉讼 C. 造谣传谣 D. 逃避责任 3. 下列属于民事诉讼的是（） A. 侵犯他人人身权、财产权的纠纷诉讼 B. 违反治安管理的处罚案件 C. 刑事案件的诉讼 D. 行政机关违法行使职权的诉讼 4. 人民调解的主持机构是（） A. 人民法院 B. 人民检察院 C. 人民调解委员会 D. 公安机关 5. 关于仲裁，说法正确的是（） A. 仲裁裁决不具有法律效力 B. 仲裁可以随意撤销 C. 仲裁裁决具有终局性，当事人必须履行 D. 仲裁需要公开审理 6. 中职学生权益受到侵害时，首先应寻求的帮助是（） A. 公安机关 B. 家长、老师 C. 仲裁机构 D. 人民法院 7. 下列哪种维权方式属于非法方式（） A. 协商 B. 人民调解 C. 暴力报复 D. 诉讼 8. 维护自身合法权益的最后一道防线是（） A. 协商 B. 仲裁 C. 诉讼 D. 人民调解 9. 依法维权的核心是（） A. 用合法方式维护自身权益 B. 追求自身利益最大化 C. 损害他人利益 D. 无视法律规定 10. 下列关于维权原则的说法，错误的是（） A. 合法原则 B. 理性原则 C. 暴力原则 D. 公平原则 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 当合法权益受到侵害时，忍气吞声是最安全的做法。（） 2. 依法维权的方式有协商、人民调解、仲裁、诉讼等多种。（） 3. 人民调解是解决纠纷的官方方式，需要收取高额费用。（） 4. 仲裁裁决具有法律效力，当事人必须履行。（） 5. 诉讼是维护合法权益的最后一道防线，适合所有纠纷。（） 6. 暴力维权虽然能解决问题，但属于违法行为，会受到法律制裁。（） 7. 中职学生年龄小，权益受到侵害时，无法依法维权。（） 8. 依法维权时，既要维护自身权益，也要尊重他人合法权益。（） 9. 协商是最便捷、高效的维权方式，适合简单的民事纠纷。（） 10. 滥用维权权利，损害他人利益，也需要承担法律责任。（） 四、简答题（共3题） 1. 简述依法维权的主要途径有哪些，各自的特点是什么。 2. 中职学生学会依法维权有什么重要意义？ 3. 结合中职学生的生活实际，说说当自身合法权益受到侵害时，应怎样依法维权。 参考答案 一、填空题 1. 法治意识 2. 依法维权 3. 自愿 4. 民间 5. 法律效力 6. 刑事诉讼 7. 法律服务 8. 公平 9. 合法权益 10. 法治实践 二、单项选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 依法维权的主要途径及特点： ①协商：当事人自行协商解决纠纷，特点是自愿、便捷、高效，无需第三方介入，适合简单的民事纠纷； ②人民调解：由人民调解委员会主持调解，特点是民间性、免费、灵活，能有效化解民间纠纷，促进邻里和谐； ③仲裁：由仲裁机构裁决纠纷，特点是专业性、高效性、终局性，裁决具有法律效力，当事人必须履行； ④诉讼：向人民法院提起诉讼，特点是权威性、强制性，是维护合法权益的最后一道防线，分为民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼三种。 2. ①能帮助中职学生保护自身合法权益，避免受到不法侵害，化解学习、生活中的矛盾纠纷；②能增强中职学生的法治意识和维权能力，学会用法律武器保护自己；③能引导中职学生自觉遵守法律，树立正确的权利义务观念，避免采用暴力等非法方式维权；④能促进中职学生健康成长，为今后走上社会、依法维护自身职业权益奠定基础；⑤能推动形成尊法守法、依法维权的良好社会氛围。 3. 作为中职学生，依法维权应做到： ①权益受到侵害时，保持冷静，拒绝暴力维权，树立依法维权意识；②首先尝试与对方协商，主动沟通，争取自行解决纠纷，如购买到不合格商品时，与商家协商退换货；③协商不成时，可向家长、老师求助，或向学校、社区人民调解委员会申请调解；④若纠纷较为复杂，可寻求法律服务机构的帮助，或向仲裁机构申请仲裁；⑤必要时，向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身合法权益；⑥在维权过程中，遵守合法、理性原则，尊重他人合法权益，不滥用维权权利。 学科网（北京）股份有限公司 $