第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 遵纪守法是公民的基本义务，也是________的重要体现。 2. 养成遵纪守法的好习惯，需要从________做起，从点滴小事做起。 3. 纪律是组织内部的行为规则，________是全社会共同遵守的行为规范。 4. 中职学生养成遵纪守法好习惯，要自觉遵守校纪校规和________。 5. 增强________意识，是养成遵纪守法好习惯的前提和基础。 6. 养成遵纪守法的习惯，需要长期坚持，做到________、持之以恒。 7. 当遇到诱惑时，要坚定信念，自觉抵制________，坚守法律和纪律底线。 8. 遵纪守法不仅要做到不违法，还要自觉履行法律规定的________。 9. 中职学生要树立“守法光荣、________可耻”的观念。 10. 养成遵纪守法好习惯，能为今后走上工作岗位、履行________奠定坚实基础。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列关于遵纪守法的说法，正确的是（） A. 遵纪守法是成年人的事，与中职学生无关 B. 遵纪守法就是不违反法律，不用遵守纪律 C. 遵纪守法是公民的基本义务，也是良好道德品质的体现 D. 偶尔违反一次纪律没关系 2. 养成遵纪守法好习惯的核心是（） A. 牢记法律条文 B. 自觉遵守纪律和法律 C. 不被发现违法违纪 D. 只遵守自己喜欢的规则 3. 中职学生首先要遵守的纪律是（） A. 社会公德 B. 校纪校规 C. 法律规范 D. 职业规则 4. 下列行为中，属于遵纪守法的是（） A. 上课迟到早退、违反课堂纪律 B. 自觉遵守交通规则，不闯红灯 C. 抄袭作业、考试作弊 D. 故意损坏公共财物 5. 养成遵纪守法好习惯，需要我们（） A. 偶尔遵守，偶尔违反 B. 只遵守法律，不遵守纪律 C. 从小事做起，长期坚持 D. 只关注大事，忽视小事 6. 当身边有人邀请你参与违法违纪行为时，你应该（） A. 欣然接受，一起参与 B. 拒绝参与，并提醒对方其行为错误 C. 假装答应，事后不参与 D. 视而不见，听之任之 7. 下列关于纪律与法律的关系，说法正确的是（） A. 纪律和法律没有区别 B. 纪律比法律更严格 C. 法律是全体公民必须遵守的，纪律是特定组织成员必须遵守的 D. 纪律可以替代法律 8. 中职学生养成遵纪守法好习惯，对自身的意义是（） A. 限制自身自由 B. 提升自身素养，避免违法违纪 C. 增加学习负担 D. 得不到他人认可 9. 下列哪种行为属于违反纪律但不违法的是（） A. 闯红灯 B. 上课交头接耳、违反课堂纪律 C. 盗窃他人财物 D. 故意伤害他人 10. 要养成遵纪守法的好习惯，首先要（） A. 增强法治意识和纪律意识 B. 多交朋友 C. 专注专业学习，不用关注法律纪律 D. 逃避规则约束 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 中职学生只要学好专业技能，遵纪守法不重要。（） 2. 养成遵纪守法的好习惯，需要从点滴小事做起，长期坚持。（） 3. 偶尔违反一次纪律，不会影响养成遵纪守法的习惯。（） 4. 纪律是组织内部的规则，与法律无关。（） 5. 遵纪守法不仅要不违法，还要自觉履行法律规定的义务。（） 6. 当身边有人违法违纪时，我们应该视而不见，避免惹麻烦。（） 7. 中职学生要自觉遵守校纪校规，这是养成遵纪守法习惯的基础。（） 8. 遵纪守法是公民的基本义务，任何公民都必须遵守。（） 9. 抵制诱惑，坚守法律和纪律底线，是养成遵纪守法习惯的关键。（） 10. 养成遵纪守法的好习惯，对今后的职业发展没有帮助。（） 四、简答题（共3题） 1. 简述中职学生养成遵纪守法好习惯的重要意义。 2. 中职学生应该怎样养成遵纪守法的好习惯？ 3. 结合自身校园生活，说说你在遵守纪律、遵守法律方面做了哪些努力。 参考答案 一、填空题 1. 良好道德品质 2. 小事 3. 法律 4. 国家法律 5. 法治和纪律 6. 知行合一 7. 不良诱惑 8. 义务 9. 违法 10. 职业责任 二、单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题 1. ①养成遵纪守法的好习惯，能帮助中职学生规范自身行为，避免违法违纪，保护自身合法权益；②能提升自身道德素养和法治素养，树立良好的个人形象；③能适应校园生活，维护校园秩序，营造和谐的学习环境；④能为今后走上工作岗位、遵守职业规则、履行职业责任奠定基础；⑤能带动身边人遵纪守法，为建设法治社会贡献力量。 2. ①增强法治意识和纪律意识，认真学习法律知识和校纪校规，明确行为边界；②从点滴小事做起，自觉遵守课堂纪律、校园规则和社会公德，做到知行合一；③长期坚持，克服侥幸心理，不忽视小的违规行为；④抵制不良诱惑，坚定守法信念，不参与违法违纪活动；⑤主动接受老师、同学和家长的监督，及时改正自身的违规行为；⑥树立“守法光荣、违法可耻”的观念，主动践行遵纪守法的要求。 3. ①在校园生活中，我自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲、不扰乱课堂秩序；②严格遵守校园规章制度，不随地吐痰、不损坏校园公共财物，爱护校园环境；③遵守考试纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊；④自觉遵守交通规则，上下学不闯红灯、不横穿马路；⑤学习法律知识，主动了解与青少年相关的法律法规，不做违法的事；⑥遇到同学违反纪律或法律时，主动提醒、劝阻，带动身边人一起遵纪守法。 学科网（北京）股份有限公司 $