第13课《少年中国说》（课件）2025-2026学年统编版语文五年级上册

风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 ——毛泽东《沁园春•长沙》 豪情 举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。 ——杜甫《饮中八仙歌》 潇洒 算平生肝胆，因人常热。 ——秋瑾《满江红•小住京华》 热血 部编版语文五年级上册 执教：花花鸡蛋卷 少年中国说 1.何为“少年中国”？ 2.“少年中国”具有怎样特点？ 3.先生为什么会写这篇文章？ 学贵有疑，回顾问题 少年中国说（节选） 梁启超 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵/有千古，横/有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国/无疆！ 回顾课文—读出节奏 少年中国说 中国 时代背景 百年前的中国，是什么样的中国？ 晚清时期，爆发了两次 战争。中国的主权和领土开始遭到破坏。 1860年10月，英法联军火烧 。 1894年爆发 ，北洋水师全军覆没，清政府被迫签订《马关条约》 晚清时期，民智未开，许多国人吸食鸦片，导致身娇体弱，贫困交加，我们被西欧人称为“ ”。 鸦片 圆明园 甲午中日海战 东亚病夫 俄 日 英 美 法 德 列强在我们的土地上划定属于他们的（ ） 势力范围 时代背景 觉醒志士 戊戌六君子 康有为，梁启超等人发动了（ ），希望改良社会但是，因变法损害了以慈溪太后为首的（ ）派的利益遭到强烈抵制，慈禧太后发动政变，（ ）等六人被杀，历时（ ）天的变法失败。 戊戌变法 守旧 谭嗣同 103 英国人 中国北京 美国纽约 地铁 轮船 英 国 大 街 上 的 电 动 车 出行 步行、骡车 写作背景 本文写于1900年，变法失败后帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。 当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自治，只能由帝国主义列强共管或瓜分。 孙武 著 “中国不亡是无天理” “任何列强三日内就可以灭亡中国” 时代背景 落后 腐朽 “国为待死之国，一国之民为待死之民。” 梁启超先生为什么要说我们的国家是“少年中国”？ 少年中国说 夫古昔之中国者，虽有国之名，而未成国之形也......且我国畴昔，岂尝有中国哉！不过有朝廷耳。 夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者，则皆朝名耳。 然则，吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。 少年中国VS老大帝国 少年中国说 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。 呜呼！我中国其果老大矣乎？ 梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。 先生用哪些事物赞美了少年中国？请用红笔圈出来。 红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将 品读文本 红日初升，其道大光。 少年中国就像是 虽然 （ 刚刚升起 ） 但是 （光芒四射）的太阳 河出伏流，一泻汪洋。 少年中国就像是 虽然 （ 刚从地下冒出） 但是 （ ）的黄河 奔腾不息 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 少年中国就像是 虽然 （ 之前潜伏深渊 ） 但是 （ ）的龙 能够腾云驾雾 乳虎啸谷，百兽震惶。 少年中国就像是 虽然 （ ） 但是 （ ）的老虎 刚刚出生 能让百兽非常恐惧 鹰隼试翼，风尘吸张。 少年中国就像是 虽然 （ ） 但是 （ ）的鹰隼 刚刚学习飞行 能掀起狂风，让尘土飞扬 奇花初胎，矞矞皇皇。 少年中国就像是 虽然 （ ） 但是 （ ）的奇花 美丽灿烂 只是一个花苞 干将发硎，有作其芒。 少年中国就像是 虽然 （ 刚刚从磨刀石上磨出来 ） 但是 （ ）的干将剑 光芒四射 天戴其苍，地履其黄。 我们 ，脚踏着黄土大地。 头顶着苍天 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。 前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。 奇花 干将 红日 河流 潜龙 乳虎 鹰隼 这些事物有什么特点？ 先生为什么用这些事物来赞美“少年中国”，这些事物和少年中国之间有什么样的联系？ 象征手法 牛刀小试：将下列象征含义与原文相连（同桌讨论） 奇花初胎，矞矞皇皇。 天戴其苍，地履其黄。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼 ，风尘吸张。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 象征少年中国美好的未来。 形容少年中国像顶天立地的巨人，屹立于世界东方。 象征少年中国的巨大威力，英姿勃发，崛起之力势不可挡。 象征少年中国正在冉冉升起，充满光明与希望。 例：圆月象征“思乡之情” 、竹子象征“高尚的气节”、梅花象征“清新脱俗”的人格。 写法点拨 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 说说你的发现！ 朗读指导： 四字韵文， 朗朗上口。（押ang韵） 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 走近作者，体悟情感 “著南北洋、闽浙、广东各督抚再行明白晓谕，不论何项人等，如有能将康有为、梁启超缉获，送官，验明实系该逆犯正身，立即赏银十万两。万一该逆犯等早伏天诛，只须呈验尸身，确实无疑，亦即一体给赏。” 通缉令 《庄子·人间世》：今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？ “十年饮冰，热血难凉！” 故今日之责任， 不在他人，而全在我少年。 为什么让我们少年担当这么大的责任？ “老年人常思既往，少年人常思将来。 惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。 惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。 惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。” ——《少年中国说》原文 美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，他们的精神与胸襟将和祖国大地一样博大辽阔！ 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 直抒胸臆，总结全文 只有中国少年智慧、富足、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球，祖国才会繁荣昌盛，国富民强。 只有祖国繁荣昌盛，国家长治久安，少年才能茁壮成长。 少年与中国的发展紧密相连，唇齿相依，少年是祖国的未来和希望，担负着建设祖国，振兴民族的责任。 中国少年与少年中国之间有什么联系？ 42 回首百年奋斗史，展望未来新征程 作为当代的中国少年，你想对梁启超先生说什么？ 今日之中国，早已山河无恙，国富民强。在中国共产党的领导下，我们实现了第一个百年奋斗目标，顺利迈进了“新时代”。 展望新时代 强国有我，请党放心！ 44 （师） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 （男）少年智则国智， （女）少年富则国富； （男）少年强则国强， （女）少年独立则国独立； （男）少年自由则国自由， （女）少年进步则国进步； （合）少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 （师） 红日初升，其道大光。 （女）河出伏流，一泻汪洋。 （男）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 （女）乳虎啸谷，百兽震惶。 （男）鹰隼试翼，风尘吸张。 （女）奇花初胎，矞矞皇皇。 （男）干将发硎，有作其芒。 （师）天戴其苍，地履其黄。 （合）纵有千古，横有八荒。 （合）前途似海，来日方长。 （师） 美哉我少年中国，与天不老！ （女）美哉我少年中国，与天不老！ （师） 壮哉我中国少年，与国无疆！ （男）壮哉我中国少年，与国无疆！ （合）美哉我少年中国，与天不老！ （合）壮哉我中国少年，与国无疆！ 13 少年中国说（节选） 作者：梁启超 1.读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，制作一份手抄报。 2. 阅读《少年中国说》全文。感受新文化背景之下，文章语言的特点。 拓展延伸 Last Reunion (Epicmusicvn Series) Peter Roe Last Reunion (Epicmusicvn Series), track 1, disc 0 275819.9 null 181221.3 223517.67 $